六年级小学生作文3篇
在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的六年级小学生作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级小学生作文 篇1
光明向来是人们所追求的,为了它,人们发现并利用了火,使用了油,到后来用电制造光明。总之,在人们心中,光明就代表着希望与出路。所以,人们都向往光明。
黑暗,一向给人恐怖,危险的感觉,所以有些人们背对黑暗而走向光明。
但光明真的能给我们带来出路吗?光明与黑暗象征着有与无两种概念,如果要去寻找出路,在光明与黑暗构成的空间里,无才是你发展的方向,明亮的地方既然已经能够看清楚那里没有门,难道还要去撞墙不成吗?而黑暗的地方,因为光照不到,才会黑暗,也因为它向后仰伸,这部就是路吗?无中生有,在这里并不被当作是瞎编乱造,而是表明了一个道理,真正的存在是在“无”之中而不是在“有”之中。你在夜晚光亮的屋子里看到的黑暗说明那里有门或窗,而如果你想出去的话只有走向黑暗。
飞蛾扑向光明只不过化作一缕青烟,蟋蟀躲藏在黑暗中因而能放声歌唱。光是如何产生的?是因为热,阳光强大是因为它由太阳中的核聚变而放出能量,电灯之所以能发光是因为灯丝在电流作用下生成高温。有人曾经说过,当你在旷野上走着,突然遇到一堵墙,它向各个方向都无限远,那将是死亡,而它的颜色,不是黑色,而是耀眼的光芒。当你扑向光明时,也许迎来的并不是希望。
光因有形而显示,黑暗却是未知与深远的标志,真正的路也许就在其中,黑暗是无形的'概念,它本身就是一个可以选择的方向。有些人却应为恐惧,打着轰轰烈烈的死的借口扑向光明,也许不能不说是一种懦弱的表现。真正的强者,他会放弃对名利失去的恐惧而走向黑暗,在黑暗中跌倒了再摸索着爬起来。
我们都有选择的权利,人世间有无相生,我们可以随时回头去寻找光明,但当你转身重新回到黑暗时,走的就不一定是原路了。
六年级小学生作文 篇2
周末又该写周记了,这次,爸爸让我用“我盼望xx”来写一篇命题作文,我盼望什么呢?我最盼望长大,因为长大以后,爸爸妈妈就不会总是“管”我了,那时我可以想玩什么就玩什么;想吃什么就吃什么;想什么时候睡觉就什么时候睡觉……
我盼望长大。不长大的话就没有自由。不信?你看:那天我写完作业,刚打开电视想看会儿动画片,爸爸就走了过来,伸手关上电视,冲着我念起了“紧箍咒”……没有办法,我只好溜回屋里,又拿起了书。可能是不情愿的缘故吧,看着看着,我不知不觉就睡着了。梦里,我梦见我长大了,当上了大老板,有了很多很多的钱,每天自由自在的'想干什么就干什么……突然,我被人推了一下,我睁眼一看,爸爸不知什么时候神不知鬼不觉地站在我身边,我赶忙拿起了书……
又学了好长时间,数学、语文已经看了好几遍。我自认为差不多了,就蹑手蹑脚的走进妈妈的房间。妈妈在看电视!我小心翼翼的问:“我可以看一会儿吗?”妈妈很严肃的看着我说:“英语看了吗?”天哪!我彻底失望了。
我的那个梦后来被爸爸妈妈知道了,爸爸妈妈说,做大老板也要有知识,有本领呀!否则,怎么管理你的公司呢?
我明白这个道理,但我还是盼望长大,长大以后就可以做自己想做的事情了!我要为了这一目标而努力学习!
六年级小学生作文 篇3
要说平凡的人,伟大的爱。最该说说的人就是母亲了。
母亲给了我们生命,给了我们一张空白的未来,让我们自己来让为这张空白的未来涂上美丽的颜色,让它更加精彩。
记得有一个寓言是这样说的:
从前,有一位神看见了一位年轻的小伙子,小伙子就问神:“我怎么样才能成为和你又一样的神呢?”“只要你在1天之内集够100颗心,来这里找我就可以成为神了”神是这样回答他的。
那个年轻人就真的'去收集心去了,可是他在太阳下山之前才收集到99颗心。最后他回家了,把这件事告诉了他的母亲,他的母亲就说:“你把我的心拿去吧!”说完就拿起刀把自己的心给了他的儿子。他的儿子高兴的把100颗心跑去给那个神,在路上,儿子摔倒了,他母亲的心说了一句话“儿子,没摔疼你吧!”从这篇寓言我知道了这位母亲到死还在关心他自己的儿子。
从小到大,最听不腻的就是母亲那关心的话语和淳淳地教诲。天下只有母亲这一“职业”最能体现出“平凡的人,伟大的爱”这句话。关于平凡的作文关于平凡的作文再平凡不过
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