【推荐】四季小学生作文汇编10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的四季小学生作文10篇，希望对大家有所帮助。
四季小学生作文 篇1
四季的景象四季的景象，让人们陶醉在其中！
春姑娘来了，看到大树的嫩芽；看到草地的鲜艳；看到生机勃勃的世界。这时我知道春姑娘悄悄地带来了这一切！大树穿上了翠绿的衣裳，使春天显得更加艳丽！草地里五颜六色的花儿，刚刚从睡梦中醒来，给春天添上了更加诱人的气息！刚刚探头的春笋在笋妈妈的照护下茁壮，。成长，给大地增加了一份美丽的景色。
夏叔叔来了，它带来了炎热的太阳，还带来了茂盛的大树给人们乘凉。老人们在树下聊聊以往的'事，不时发出阵阵笑声，这笑声给夏季带来了欢乐，在笑声中人们忘记自我，忘记了疲劳！
秋阿姨来了，它带来了凉爽的秋风，把炎热赶走。带来了沉甸甸的果实，让人们陶醉在丰收中，陶醉在欢乐中，人们在果地里忙着丰收，发出‘哈哈’的笑声，使秋天变得欢趣起来
冬爷爷来了，带来了寒冷的冬风，冬风呼呼地吹着。树上的叶子落完了，鸟儿也飞向南方了，但是欢乐还是没有少的，永远都是笑声布满整个村庄!
啊！四季的景象，真美！永远都有笑声！；
四季小学生作文 篇2
日复一日，年复一年，我们总在这个轮回的时间里体验着相同的感觉。但是就是这种感觉才让人心旷神怡。
一年中的春天来了，他带来的风是如此温暖，世间的万物都因他而显得勃勃生机。一阵风吹过河流，结成的冰慢慢地融化了，鱼儿又开始在水里自由自在地游来游去，时不时地跳出水面，呼吸清新的空气。春风吹着，吸引了小孩们的注意，脱下衣服，光着膀子在河里玩耍，感受着这个季节的愉悦。
一年中的夏天来了，他带来的风是那么的酷热，有时真忍受不了，这酷热的风却象征着生命力的蓬勃。瞧！蝉不停地在树上唱歌，一阵阵清脆的声音传入耳中，不认真听，是感觉不到生命力的旺盛。在林地里的桉树，乘着在阳光充足的情况下，一鼓作气，长高了好几米。长得那么高大，又可以为祖国的建设增加一股力了。
一年中的.秋天来了，他带来的风是凉凉的。把稻田里的水稻吹成熟了，叶子都开始变黄了，看着这一串串金黄色的稻穗，农民们乐开了怀。受割机轰隆隆的响声给这个安静的农地增加了一丝久违的气氛，这是等了一年的时间才出现的声音，农民们为了这一天流了多少汗水就只为听到这首“音乐”。不过他们的付出也有了回报，一大片的稻田带来了丰收。
一年的冬天来了，他的风冷冷的。吹得行人不敢在街道上行走，动物们也只能在洞穴里冬眠，外面的世界是这么的安静。在经历了一场大雪后，渐渐变得热闹起来。孩子们与爸爸妈妈玩堆雪人，打雪仗。冬天可能是四季中最无聊的一个季节，但一位伟大的人物曾说过，冬天来了，春天还会远吗？是啊！经历过艰难险阻才可以品尝到世间的美。
一年四季，不停地循环着，给人一种奇特的美！
四季小学生作文 篇3
我们校园的那一草一木，角角落落，都使我倍感亲切。
春天，春姐姐穿上了美丽的绿裙子，在跟小花小草玩耍呢！有时候春姐姐发火时就会把雷公公、还有春雨姐姐叫来，因为小花小草摔得满身都枯了，所以春姐姐就生起气来，给他们洗刷。
夏天，人们热得浑身都是汗，夏姐姐穿上了火红火红的夏装。夏雨把无数滴珍珠撒落在小花小草那儿呢！小花小草更美了，夏天，绿树成荫，小朋友们在下面做操，欢蹦乱跳地真高兴。
秋天，树叶一片一片的`落下空中，就像一只只小蝴蝶。秋风吹来又凉爽又舒服。花坛中的花开得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校园打扮得漂漂亮亮的。连小鸟飞过，也停歇下来要玩耍一会儿。
到了冬天，大树上的头发好像快要掉光了，光秃秃的真难看。不过到了春天大树就会长出又长又嫩的枝叶。小朋友们穿上了厚厚的衣裳，戴上了厚厚的手套。当小朋友们想玩雪花时，只能去别的地方去玩。但是我不明白，为什么雪花不落在广州呢？我不明白。但是我一直盼望着雪花落下。我爱冬天！冬天是多么诱人啊！
我爱校园四季！校园四季鸟语花香，美不胜收！
四季小学生作文 篇4
昨天，妈妈告诉我怎样炒四季豆。她说：“炒四季菜要四季豆、油........还要把四季豆给折成短一些。”
我先把东西给放好了，再把它折成短一些的四季豆洗干净。我把火开了起来，先把油给倒进锅里，妈妈说：“倒得太少了。”我又倒了一些，我把四季豆往锅里倒的时候水好像一个不听话的.小孩，一下子锅里就冒起了白气，我怕得都不敢倒四季豆了，我不管三七二十一了赶快把四季豆倒入锅里，然后我用手上的铲子，把四季豆铲来铲去，油忽然跳倒我的手上来，接二连三地跳到我的手上，我可不欢迎它们。然后，我把它们给耍了下来，最后我把锅给盖起来。过了一会儿，做好了！
我吃这自己做的四季豆，感觉好极了！
嘿嘿，我学会了一种新本领了！
四季小学生作文 篇5
四季的风，最可爱的要算是和暖的春风了。春风像慈母的手抚摸着大地，小草被春风吹得翩翩起舞。好看极了；小动物也被春风吹得浑身舒服；农夫们在春风吹拂下开始撒播种子，为将来美好的收获而工作。
夏天的风有时很暖烘烘的，使人十分烦恼；有时又很清凉，使人十分舒服；有时又像凶猛的巨人、咆哮地刮起来，使大海掀起十多丈高的大浪，更会带来倾盆大雨，使山泥倾泻，造成山洪暴发，使人类家破人亡。
秋风像一个仙女，踏着轻盈的`舞步，大地变得十分爽朗。枫树的叶子像燃烧中的火焰，飘到金黄色的大地上。年轻人都背着背囊，在秋风中到野外去游玩。
冬天凛冽的北风，把树梢上的叶子都吹下来，只剩下光秃秃的枯枝，小草已枯姜了，小动物不见了，它们都冬眠去了，大地呈现着憔悴的样子。
四季里的风，有不同的姿态，有自己的特点，它们都尽了自己的职责，去管理大地，使大自然有规律地循环不息。
四季小学生作文 篇6
秋月春风皆有灵，严冬酷夏亦有魂。——题记
我在四季中欣然徘徊。
冬，那一丝暖意在于那魁梧挺立、坚韧扎地的树。冰天雪地充盈着傲气，寒冽的风咆哮着，那树，仍是树，活在严冬中的树。枝干虽无叶，却披上银白的晚装，狠狠地一甩。为自己痛快地秀一段开场舞，舞出生命的奇幻，舞出对生活的热情，即将把冰雪融化，让枯死的同伴重生——这是树对生命的炽热之心。
春意绵绵，草色悠悠，大地复苏，遍地阳光。楼上人含情脉脉，桥上人只顾春光。曾，一度失落，遥遥远望，落花有意，流水无情。桥上人儿阿，当明月装饰着你的窗棂之时，你可曾知道自己装饰着别人的梦景呢？——如此诗意的人生，在这春季里绽放花朵。
桥上人与楼上人的故事在春季开幕，活在春季，活在花季，活在梦季。
在那夏，到处是看不见的火焰，燃烧，燃烧。舌头有点干，有点燥，但于我而言却是思考的最佳时候。宁静中渗透着汗水，没有了往日的喧嚣，忘记了生活的懊恼。人总会开始想，活着的意义，活着的乐趣，自己的人生定位和生命价值。生活没有因炎热而改变，忙碌却又偷闲。
活着，在夏日的平静中思考、反省，蓄势待发。
“榈庭多落叶，慨然知已秋.”丰收的季节是喜悦的。人们在脸上挂着满足的笑意，小孩在大人们的笑声中受到快乐的讯息，落叶缓缓飘忽，随着一家人的欢笑而落地，沿途只感受到趣味盎然，说说闹闹，很幸福，很恬适。他们有着共同的.愿望——一家人快乐平安，每年都能五谷丰登，硕果累累。是很简单的愿望，是最纯朴的愿望，是最平凡的愿望，只要活着，就有丰收的时候。
因为秋季的美好，丰收的喜悦，人间的和美，所以我们要好好活。
秋月春风皆有灵，严冬酷夏亦有魂。灵在于信念，魂也在于信念，有生活的信念，就有无限的未来，活在四季，感知生命。
四季小学生作文 篇7
光阴似箭，无声无息地走了，它总会经过几个站点——缤纷四季。
一、浪漫春季
春暖花开时，人人脱下了厚厚的棉袄，走出门外呼吸新鲜的空气；春风吹拂时，含苞待放的花骨朵们终于露出了美丽的笑脸；春天“敲门”时，冬眠的小动物们揉了揉朦胧的睡眼，看着这绿意盎然的春天，开心得又蹦又跳；春天走过时，小河里的冰化了，“咔咔”的声音像是在为春天的舞步打着节奏，悦耳动听；春天的使者——布谷鸟在“布谷，布谷”的'叫时，农民们又开始了新一年的劳动。
好一个浪漫的春季！
二、酷热夏季
骄阳似火，树木都被晒焉了似的，人们也像在蒸笼里一样热得难受，人们都穿着短衣、短裤，女孩子们则穿着久违了的、美丽的花裙子。偶尔一阵凉风吹来，把人们的热意驱除了几分，使人们舒服畅快；一阵大雨袭来，像有人用一盆水，浇灭了这“熊熊燃烧”的“火焰”；一声雷鸣响起，好像是天公在击鼓提醒人们大雨就要来了，人们听了他的警示，做好了迎接大雨的准备。
好一个酷热的夏季！
三、金秋时节
金风送爽、一叶知秋，眨眼间，秋天到了。火红的枫叶掺杂着深绿的松针漫步了整个山岭，远远望去，像一幅画；金色的“海”里，阵阵风刮来，涌动着滚滚金潮；落日的余晖照在农民喜气洋洋的脸上，更照耀着这片“金海”；走进花园，花儿们有的扬起了那美丽的脸，让人们观赏，有的害羞地低下头，听着人们的赞美，“羞红”了“脸蛋”，还有的亭亭玉立，如一个美丽的姑娘；迈入公园，飞舞的树叶像一个个蝴蝶，动情地向人们展示着它们的舞姿，人们踩在由树叶铺成的“毯子”上，心情无不畅快。
好一个金色的秋天！
四、雪漫冬季
洁白无瑕的雪花纷纷扬扬地落下，这是冬天的信，在向人们宣告它的到来。雪覆盖在汽车上，给汽车盖上了天然的“车套”；雪覆盖在大树上，贴心地给大树穿上了雪白的绒衣，让大树预防寒冷；雪覆盖在山川原野上，山川原野变成了粉妆玉砌的世界。
好一个大雪纷飞的冬季！
当时间列车走过这四个“车站”时，一年结束了。正当你慨叹时间短暂，一事无成时，浪漫春季又会向我们姗姗走来……时间列车永不停息地奔跑着，我们怎能老做留恋窗外景色的乘客呢？
四季小学生作文 篇8
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”舒发着生机勃勃的春天；“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙，”吟唱着雨落蛙鸣的夏天；“木落雁南渡，北风江上寒，”倾诉着树叶飘零大雁南飞的秋天；“墙角数枝梅，凌寒独自开，”歌颂着梅韵永驻人心的冬天。四季的风光各具风采，让人赞叹！
春，踏着轻盈的脚步来了。她的脚步踏青了山，染绿了水，喜得蝶舞风飞。看，小朋友们成群结队来到田野上，尽情享受大地的盎然春意，他们与蝴蝶嬉戏，与花儿争艳，与那黄澄澄的太阳比笑脸；他们学着春姑娘的脚步，走过遍地的春，看向草绿花红的夏！
夏，跳着欢快的脚步来了。极目远眺，大地被它装点成了一个百花齐放的花园。听，蝉儿在高唱，蛐蛐在低吟，儿童在欢笑。小姑娘们提着花篮，随着夏的脚步走进花园，伴着姹紫嫣红的花朵舞了起来，她们嗅着这芬芳的花香走入了枫叶如丹的秋！
秋，迈着隐重的脚步来了，果实成熟了，落地了。果园里到处弥漫着果香，田野里飘散着稻香，农民们都忙起来了。果实浓郁的香味吸引着贪婪的蜜蜂，被秋风吻落的黄叶在空中飘着，舞着。秋趟过了枫树的家乡，为它送上了红艳艳的衣裳。满山遍野的落叶吸引着冬天使者的注目！
冬，舞动着纯洁的脚步来了。冻结了河水，染白了大地，也吹厚了人们的衣裳。冬天的'到来给孩子们带来了喜悦与快乐。她们打雪仗，堆雪人，白皑皑的冰雪映衬出了孩子们天真的笑脸，他们笑得是那么无邪，那么灿烂。欢乐中冬天的脚步声渐渐远去，春天的脚步声又清晰了。
春天的脚步轻盈、惬意；夏天的脚步热烈、浪漫；秋天的脚步稳重，踏实；冬天的脚步洁白、纯真。四季的脚步是自由的，它给我们带来生机，带来活力，带来充实，带来真挚，我们跟着四季的脚步长大，成熟。
啊！四季的脚步，就是这样，一刻不停的向前走着，迎接新的黎明！
四季小学生作文 篇9
在我的家乡，一年四季都特别美好，大家每天都乐陶陶的，春夏秋冬，各有各的美。
刚入春，田野里满是农民在忙活。春雨绵绵，农民们辛勤播下去的种子，在春雨的滋润和太阳的热情双重呵护之下，茁壮成长。几场春雨过后，嫩芽从土里探出头来，对着滋润它们的春雨和太阳微笑，对着农民伯伯表示感谢。
炎热的夏季领着太阳来拜访了，太阳收起了慈祥的笑脸，严肃地盯着大家，他要给农民伯伯一个考验。夏天是我们的欢乐季节，口渴了可以啃西瓜，吃冰淇凌，最重要的是动物朋友“蝉”来了。“高蝉多远韵，茂树有余音”。有的群蝉鸣叫，声声悦耳；有的独具一色，一枝独秀；还有的引吭大叫，余音绕梁。
秋天，是个大丰收的季节，对农民伯伯来说，可以用“熟了”两个字概括。因为秋天在田里是这样的：白菜熟了，萝卜熟了，西红柿熟了，苹果熟了，瓜也熟了……苹果红了，农民伯伯的脸也红了，是因为喜悦红的。农民伯伯的衣衫湿透了，是被喜悦的汗浸湿的。秋天，是农民伯伯的季节。
冬天，太阳公公的工作结束了，顶替他的职员是脾气暴躁的寒风。冬天，是寂静的，是寒冷的，是象征结束的。但，并没有完全结束，冬天的结束，又象征着明年春天的`开始。
在我的家乡，一年四季都有独特的美，初始的纯净美；炎热的狂野美；丰收的喜悦美；寂静的孤独美。怎么样？我的家乡美吧？
四季小学生作文 篇10
大自然有着最美丽的四位“仙子”，春姑娘有她的生机勃勃，夏姑娘他的热情无边。秋姑娘有她丰收的喜悦，冬姑娘有她纯洁的美丽!我们生活在大自然的怀抱，这都是大自然赐予我们的美丽!
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”春天万物生长，小草从大地里探出头来，花朵们也不知从何时起开始绽放。树上的黄叶落尽了，带来的是一片片嫩嫩的，像婴儿一般的绿芽儿。人们也开始出来活动了，有的小步的走，有的大步的跑，尽情的在这春天的大地上戏耍……我喜欢春天，因为春天是如此的美丽!。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”夏天，太阳是如此的热情，树木也长的是如此的茂盛，花朵们更毫不吝惜地绽放，互相争夺。夜晚，和朋友在草地上躺着，欣赏那漫天星星的银幕，还能听到由蟋蟀、青蛙等“音乐家“演奏的一首首名曲，使人难以忘怀!我喜欢夏天，夏天是如此美丽!
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋天树叶从树上飘落下来，宛如一个个精灵，这是一个丰收的季节，每个农民伯伯的脸上挂满了喜悦。在这广袤无垠的天空上，有的是繁星，像镰刀般的月亮悬挂天幕，与银河相互交辉。伴着清凉的`秋风，同家人们一同享受着如此美景——美妙!我喜欢秋天，因为秋天是如此的美丽!
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”冬天下起了雪，像鹅毛一般轻柔的雪花飘落下来，把街道和树木都披上了一件雪白的霞衣，到处都是如此的洁白!梅花，是冬天的一种“特产”，它代表那些艰苦磨炼的人，不与别人相互争夺的人!只有在艰苦环境中成长，才能让自己更加完美，活出自己的自信、自己的风采!我喜欢冬天，因为冬天是如此的美丽!
四季拥有不同的特点，春有她的生机勃勃，夏有她的热情无边，秋有她丰收喜悦，冬有她的坚强美丽!四季都是如此的美丽，这么的不凡，这么的动人，让我陶醉其中!四季，如此的美丽!
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