【精选】远方的朋友作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的远方的朋友作文4篇，欢迎大家分享。
远方的朋友作文 篇1
远方的朋友：
你们好！
我们的学校环境优美，让我来给你们介绍一下这所美丽的`学校吧。
随意走进一间教室，你会惊奇地发现在某些同学的课桌上摆着“荣誉桌”的牌子，这张课桌可是我们最喜欢坐的一张课桌，这是对同学一周内纪律、卫生和体育各种表现的最高奖励，同学们为了早日坐上这张“荣誉桌”，会积极做好义工、遵守课堂纪律、认认真真地做广播体操，“荣誉桌”在我们同学心目中是一张流动起来的“评比台”。“我为他人写作业”、“小义工”、“争当领操员”、“文明达标生”等七项制度，更激励着同学们自觉约束自己的语言和行为，争做文明小学生。
远方的朋友们，这就是我们学校靓丽的一面，听了我的介绍，你一定对我们学校有所了解了吧？欢迎你们到我们学校来做客！
祝你们学习进步！
你们的朋友
20xx年12月5日
远方的朋友作文 篇2
亲爱的源源：
好久不曾与你联系。今天写此信，是因为我读了一本好书：《震动》，想与你分享。
地震，这个字眼我们可能从电视、新闻中见过它，但我们也许一辈子也经历不到。但翻开《震动》，便会觉得犹好经过一场地震的的洗礼，带来心灵的震动。
六个少年，因一次地震，从此便改变了人生。他们之中，有漂亮优秀的校花宋佳玲，调皮捣蛋的“混混”元帅，文雅的钏雷，高傲、不可一世的“小妖精”安琪……各有性格，也有矛盾。但当地震来临时，他们拉起了彼此的手，决心冲出难关。
绝望，哭泣……这生存之路中的血与泪，化作点点充满作者感情的文字，如一根柔软的刺，点中了心窝中那最柔软的地方。我们与故事中的他们一起用双手拨出一条路，与他们一起含着眼泪成长，带着微笑，变得更加坚强。
源源，读到这里，想必你也如我一样，能够感受到他们的`坚强。
但你可知，灾后的重建，又是一条心灵之路。每个人都要面对不同的困难与挫折。宋佳玲每日对着那希望的杜鹃花祈祷，执着地寻找自己的亲人，可两行清泪，却只看到了一个永远破碎的家庭。安琪逃过了地震，可那个昔日的“小妖精”却要独自承受失去亲人的痛与泗坪镇人的辱骂。元帅心恨父母，但那恨，也让一个男子汉更显现出了真实的自己，流下了眼泪。那一次回眸，那一句心声，那一片破碎的瓦片，是他们心中情感的交织，与青春道路上的痛苦和沉思。
火红火红的杜鹃花，一只咯咯叫的老母鸡，一栋崭新的漂亮的房子，主角们因灾难而痛苦，又因灾难而更加地团结与坚强。即使没了父亲，失去了挚爱，即使是母亲的逃避，村民的辱骂；哪怕，是那个失去了一条腿的贵族狗，在泪水与迷惘中，他们因为这次地震，如茧中蝴蝶，挣扎在蜕变的道路中，最后，破茧而出，展开了美丽的翅膀。
朋友，尽管这是虚构，尽管这只是一本小说，但我相信，你读此书后，所受到的震动，不亚于一次地震。你可以看到，并体会到内心的突破。灾难是不幸的，但也只有灾难，才能让人释放人性的美，人心的力量。当你为书中的情节感动时，你一定，也会得到成长，你会更加体会到人生的美好，更加坚强。
朋友，好好读读这本书吧，相信你会从中汲取生命的力量！
祝你
身体健康，学习进步！
你的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
远方的朋友作文 篇3
远方的朋友！
您好。
我是吴亚萍，住在秦安县千户乡水泉村。我是一个活泼好动的女孩子，我最喜欢玩跳皮筋。我在我们班里算是一个中等生吧。我们班里有五十四个同学。
我的家里还有我的弟弟妹妹呢！你猜；他们的名字分别叫什么？你肯定猜不着，因为我是我们家的老二，我的姐姐叫作吴云云，妹妹叫吴茹慧，弟弟叫吴亚飞。我还喜欢看故事书，童话，神话书等等。我有时候很懒，因为我感觉我无精打采的，我在我家里是识字最慢的，吃饭最慢的，我老感觉我很懒，但我跳皮筋一点也不懒，我老感觉，我家里的人都喜欢我弟弟。
你在远方的哪个学校上学？名字叫什么？住在哪里？是男生？还是女生？虽然我们不认识，但我们一定可以成为好朋友。你的学习在那边怎么样？我告诉你？我上个学期的.分数，语文八十几分，数学七十几分，英语九十几分，综合七十几分，如果你想回信的话，你就在秦安县千户镇水泉村回信吧！我会等你。我再告诉你一个秘密，我的大姐姐很胖的，十四岁，体重就一百一十几斤了，这还是放假时称的！她是不是很胖呀！
祝您学业有成，天天向上。
此致
敬礼
你的朋友：吴亚萍
20xx年3月10日
远方的朋友作文 篇4
贫困山区的小朋友： 你们好!
我住在xx，叫xx。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的.文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔;也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。 我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手，共同进步!
祝
学习进步，天天向上!
一个关心你们的同学：xx
x月x日
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