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语文作文600字

时间:2023-03-19 09:07:56 优秀作文 我要投稿
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【精品】语文作文600字锦集6篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的语文作文600字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】语文作文600字锦集6篇

语文作文600字 篇1

  生命是渺小的,就像大海中的一粒金黄的细沙;生命是伟大的,就像泰山上一棵挺拔的苍松。我们生活在这个世界上,会遇到许许多多苦难,有人在苦难面前倒下了,有的人在苦难面前顽强抗争,活出了生命的精彩。在电视上,有一个叫曾冬阳的小男孩,他出生在湖南省邵阳县,现在11岁,他是一个没有双腿的残疾人。那时曾冬阳才三岁,由于无人看管而跑到了铁道上玩,一辆火车无情地轧到了曾冬阳的腿上,为了保住生命,医生为他进行了截肢手术,他的双腿只剩下大腿根部的一小截。

  虽然没有了腿,但是他并没有因此而放弃生活。他努力学习用残腿走路、爬楼梯甚至是上山。他比普通人要矮一半,他走路的时候经常是手腿并用,几乎是在爬!特别是在走上坡路的时候,非常艰难,左摇右摆,经常累得满头大汗、气喘吁吁。他走路的速度非常慢,别人从家走到学校只需要十几分钟,而他却要走上差不多一个小时。可是曾东阳特别乐观,常常咧着嘴憨憨地笑,他在镜头前还给我们展示他妈妈为他做的特殊的“轮胎”鞋呢。

  曾冬阳各科的成绩非常优异,尤其是数学,在班里的成绩往往是前三名。他还写一手的`好字。他家里的奖状贴了一整墙,年年都被评为三好学生,全班的同学都非常佩服他,敬重他。

  曾东阳虽然无法跟同学一起上体育课,但是他喜欢玩和运动,非常羡慕那些健全的同学,他做梦都想奔跑,跳跃。当记者问起他的理想时候,东阳居然说要当一名举重运动员或坐式排球运动员。他的同学,老师,父母都支持他,鼓励他。

  曾冬阳曾在日记中这样写到:“人,就像茶叶一样,只有投入沸腾的生活,经受磨练,才能让自己的生命释放出沁人心脾的芳香”。他用行动完美地诠释了生命的含义,告诉了我们这样一个真理:生命因顽强而美丽!

语文作文600字 篇2

  有人说,学语文很难,那是因为他自己不留心观察,对生活没有深刻地了解,对事物没有一个常识,才会认为学语文很难,我从广告中学到语文。当我们读书看报纸时,就了解了语文,当我们看电视时,就接触了语文,当我们与别人交流时,也要用到语文。

  现在的电视广告特别多,但什么都还有语文成分。比如:脑白金、黄金搭档、田七、高露洁、可比克等等,让你眼花缭乱,多得数不胜数。广告广告,重要的是广告词要吸引人们的关注,要人们记住这个商品,所以广告词就是广告成功的`所在。广告词竞赛,就相当于在玩文字游戏。谁把文字掌握得十分熟练,那么广告词编得就好。广告词编得好,就相当于广告词做得好。下面就介绍几条比较成功的广告。

  “老太太,今年68,可一口绝活顶呱呱。看,是刀子转,碟子转,刀子碟子一起转,你眼花又缭乱,可她丝毫不差一点点。为什么呀!牙好呗!康齿灵对中老年人又坚固牙齿好帮助。”(康齿灵)此广告灵活运用了押韵,使得吸引人,又将本产品与生活的一个真实故事连接起来,所以可算上是一个成功的广告。

  有的广告也比较成功~为什么这么说呢?因为这些广告被大家“牢牢”记住,想忘都忘不了。像脑白金,黄金搭档,999牌感冒灵等等一大堆。难道,这些广告你没有见过吗?制作这些广告的人,难道不是利用语文中的语言文字,来吸引大家的目光,这不属于语文吗?

  我从各个广告中学到不少经验和知识,是广告告诉我一些书本没有的却需要我们自己体会的经验和注意事项,正如我所说,学语文不是很难。

语文作文600字 篇3

  新的学期匆匆来了,新学期有新气象,语文课当然也是全新的。与以往的语文课相比,这个学期的语文课更加吸引我,如果一定要用一个词来描述我对语文课的印象,我觉得这语文课是完美的。

  我们的语文课是特别的。上课铃声一响就有一位同学走上讲台,在讲台上绘声绘色地讲述《水浒传》中的一个小故事,下面的同学目不转睛的盯着讲台上的同学。这是在干什么呢?原来是老师为了让我们熟悉《水浒传》以备战考试顺便充实一下我们的阅读量,就让我们每一节语文课时上来一个人讲故事。这个规定不仅锻炼了我们的勇气,还加强了我们的口头表述能力。规定一出,每个人都开始为自己讲故事的那一天做准备。语文课一开始就可以听到一个个有趣的故事,这是一节特殊的语文课。

  我们的语文课是有趣的.。上课的时候老师总会用十分生动有趣的方法去让我们接受知识、探究知识。就比如说第一课《新闻两则》吧!老师让我们了解新闻的结构,并非是干枯地讲概念,而是先初步分析一下,然后再枚举许多实际的例子,让我们自己去领略新闻的结构,最后再通过自己实践写新闻来加深印象。这样有趣的上课方式让我们陶醉在其中。

  我们的语文课是充实的。上完了语文课后翻开课本,虽然上课开心地“玩”了,但是笔记却一点都没有少:课文中事件的起因、经过、结果;人物的性格、特征、感情;优美生动的句子、其关键作用的段落、文章的中心主旨……。该有的笔记一个都不少。上完一节课后感觉上得是充实的。

  特别、有趣又充实的语文课,是那么得吸引人。如果一定要用一个词来描述我对语文课的印象,我觉得这语文课是完美的。

语文作文600字 篇4

  语文学习不只是在课堂上,它的天地是广阔的。据说,语文在生活中。于是,我徜徉在历史的长河中,只为寻那生活中的语文。

  那恬静唯美的风景中有语文。那绵长浓厚的友情中有语文;那悠然处在的生活中有语文。语文无处不在。

  原来那发表唯美的风景中有语文。我跟随白居易的脚步去寻觅那“几处早莺争暧树,谁家新燕啄春泥”的春景;我踏着杨万里的步伐去追逐那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的夏感;我跟随杜牧的脚步去寻觅那“停车坐枫林晚,霜叶红于二月花”的秋意;我踏着岑参的步伐去追逐那“忽如一夜春风栾,知数万数梨花开”的冬味。在王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”中,我看到了黄河的一泻万丈;在李白的“孤枫远影碧空尽,惟见长江天际流”中,我体味了长江的惊涛澎湃;在苏轼的“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”中,我领会了高山的层峦叠嶂。

  原来那绵长深厚的友情中有语文。王勃对友情的理解是“海内存知己,天涯若比邻”;李白对友情的.理解是“桃花潭水三千尺,不及汪伦赠我情”;王维对友情的理解是“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”;高适对友情的理解是“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”。原来那悠然处在的生活中有语文。陶渊明那“采菊东篱下,悠然见南山”的闲情逸致让人钦佩;孟浩然那“开轩面场圃,把酒话桑麻”的生活方式让人向往;六弃疾那“最爱小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”的业余空闲让人追求。

  历史之旅结束了,而我,也在这次旅途中明白:原来生活处处有语文!语文藏在世界的每一个角落里,重点是你是否能发现它。生活处处有语文,让我们用自己明亮的眼睛去发现语文、学习语文。

语文作文600字 篇5

  “Hi!大家好,我是一本人见人爱、花见花开、车见车爆胎的语文书!”

  当我刚从印刷厂印出来的时候,我发现我是一本语文书。我身上的每个字都是专家们努力钻研出来的,每一幅画都是画画大师们一笔一划认真画出来,不得有一丁点儿马虎。看,连专家们都这么认真地对待我,不知道小朋友会怎么对待我呢?我要赶快去新的小主人家看一看。

  开学第一天,我被她开开心心地领回了家,她让妈妈给我穿上了精美的书皮,她对我很感兴趣,每天阅读我,这让我感到无比自豪。

  可是好景不长,一天上语文课时,老师在上面讲课,小主人拿起了笔,我还以为小主人要在我身上写笔记呢,我感到非常高兴,可没想到小主人看着我身上的一幅画出了神,接着开始了她的创作。她在精卫的爪子上画了一个人,那个人正在叫:“救命啊!救命啊!”下课了,她还把她的杰作给别人看,逗得大家哈哈大笑,可我却感到十分生气。

  更过分的是,有一次小主人居然上课睡起大觉,我提心吊胆地希望口水不要流出来,可没过多久,小主人的口水真的.流了出来,直到下课,小主人才醒过来发现我的一页纸已经湿透了。

  我记得还有一次,小主人语文考试只得了85分,没有考到90分,她开始怪我,又是扔我又是踩我,我疼痛难忍,伤心欲绝。我真想让小主人也感受一下我是什么感受。还有一次我看到小主人的两个同学居然在用语文书打架,他们把语文书扔来扔去,还把它当做飞镖。我觉得他们的语文书肯定很疼!

  小主人,我是用来给你学习的,不是用来玩的,你应该把更多精力放在学习上,不要再让我哭泣。

语文作文600字 篇6

  一杯热茶,一本语文书。我静静地坐在房间里,听着外面凉爽的秋风,感觉春天还离我们很远。一片树叶从我窗前飘过,这不经意让我想起了去年秋天的一件事。

  那是一个万里无云的晌午,金色的太阳释放出几缕的阳光照射在马路上,显得斑驳陆离。于是我继续慢步前行,忽然眼前一棵枯树屹立在那,我迅速跑去,只见地面上一大片树叶凌乱在地上。

  忽然一阵风吹向树叶堆中,树叶在空中飘拂着,好像蝴蝶在翩翩起舞。这时,一片树叶在我眼前飘来飘去,还绕着我转了几圈,悠悠地它落在了地面上,我看着它那落寞的样子,于是把它从地上捡了起,仔细地端详着……

  原来我手上拿着的是一片梧桐叶,我便把它捧在手掌心上,它是那么的瘦小,泛黄的叶面已破烂不堪,像一方烧焦的步,迎着秋风还不时发瑟瑟的干响。它多像一位饱经风霜的老人,还突露出静脉,我几乎看不到它全身红润的血肉。我轻拂去它表面的'尘土,依稀尚存的一抹绿意,也快被焦黄蚕食殆尽,它已经慢慢地走出生命的阵地,最终它终结了。

  风吹向树叶的簌簌声,仿佛在向我述说一个感人说着动听的故事……我静静地聆听听着。

  这是最后的一丝绿色,正是它昨日辉煌的证明,今天它老了,但生命的印痕留留,不朽地精神永存。它静悄悄地从树上飘落下来。没有告别的仪式,也没有肃杀的秋风相伴。我轻轻地把它放回了原位。

  “落红不是无情物,化作春泥更护花”,这残枯的树叶至死还不能忘记自己的生存价值,死了还在为明天的生命做出自己的贡献,那我还担心什么呢?

  “儿子,发什么呆呢?”老妈似乎已经站在我后面很久了。“没什么,我在看语文书。”我急忙回答。

  语文书是一篇篇充满哲理,诗意的好文章。如今,梧桐叶又帮我上了一堂语文课。

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