校园风景作文九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的校园风景作文9篇，希望对大家有所帮助。
校园风景作文 篇1
我们学校在热闹的市区，虽然不大，但是十分美丽。学校的大门口，那小小的电子屏灿灿发光；操场上，总少不了我们的欢声笑语；操场旁，高大的树木郁郁葱葱；教室里，不时传出阵阵朗朗的读书声。而那小小的.篮球场是我印象最深的地方。
我们总是在篮球场上打篮球，每当体育课的时候，我们总会缠着老师，等着老师说出可以打篮球这句话。当老师同意的时候，同学们都欢呼雀跃、争先恐后地跑去拿篮球。篮球场分为两块地方，一块由两个小篮球架组成，适合个子矮的同学活动。在那边，总会有许多我们班并不是特别擅长打篮球的同学。另一块由两个标准的篮球架，我和我的朋友经常在这边打篮球。
五年级的时候，有一次上体育课，同学们在打篮球，一开始我并没有去。可是他们热火朝天的场面将我吸引过去了，我加入了他们。打了一会儿，不知怎么的就摔了一跤，还摔断了半颗门牙。可是，这件事并没有减少我对打篮球的热情。
我已经是六年级了，还有最后半年，就要离开母校了，在这半年里，作业肯定会多起来。我多么想再打几次篮球，在这一片篮球场上，与我的同学们。
校园风景作文 篇2
我们的学校是个景色怡人的知识乐园。这里环境优雅；这里鸟语花香；这里空气清新；这里草翠花开。
走进校园，就能闻到一阵扑鼻的清香。映入眼帘的首先是两棵古老的樟树。向右看是一排白墙灰瓦的小平房，平房的'左边是一个长方形构造的操场，操场的外层是沙土地，那里生长着稀落的小草。每当学校组织大扫除的时候，同学们就会争先恐后地去拔草。操场的东西两侧是两个篮球架。每天早上，同学们像兔子一样冲到操场上，认认真真地做早操；体育课时，同学们都会跑到操场上去活动；课间，同学们就会在操场上玩飞石子，跳绳，打球等。
再往前走，一幢琅琅读书声的教学楼拔地而起，共四层。最顶层挂着“细岭树德学校”这六个大字的金色匾额，在阳光的照耀下，金光闪闪。整个教学楼大部分是我们学习的地方，从第一层到第四层，每一层都有四间功能各异，大小不一的教室，各层楼间贯穿着一条曲折直上的楼梯。
走到教学楼后面，一座大山展现在我们面前。山顶安装着两个太阳能热水器，可供师生们沐浴。顺着石阶走下来，是一片苍翠欲滴的竹林和一块碧绿的菜园，菜园是提供食堂的主要来源。山脚下是几棵火红的枫树和几株野生的石榴。秋天枫树长出了火红的叶子；夏天石榴结出了可爱的果实，像一个个小灯笼似的，这样的山坡真让人流连忘返！
这样风景秀丽的山坡围绕着这样充满生机的教学楼，真是美不胜收！我爱我们的校园！
校园风景作文 篇3
早上，我迎着晨风走进学校，首先映入眼帘的就是两个长方形的小花坛。左边花坛里，那一排排绿色的小树叫什么？哦！那是女贞。它的每片叶子都很饱满，而且柔软湿润，就像碧绿的翡翠。刚冒出的嫩芽是淡黄色的。有了嫩芽，女贞就显得更加迷人！每两片叶子之间，都有一个嫩绿的小花苞，犹如一个新生的婴儿躺在母亲温暖的怀抱里。一根根枝条仿佛是柔顺的秀发，和着晨风轻轻摆动，可爱得让人想亲吻它！
除了女贞之外，还有红艳艳的茶花。春天到了，茶花开得格外娇美！羞答答的花苞呈碗状。走近一看，你会发现花苞是里一层、外一层的被包起来的，可有趣了！一大片一大片的花瓣都争先恐后地亮出了自己的身姿，朵朵花儿竞相开放，闻一闻，香气扑鼻而来，沁人心脾。再摸摸那花瓣，是那样柔嫩！仔细看看，你就会发现它的花瓣是心形的，颜色由深粉到淡淡的白色。而茶树的叶子却是深绿色的，还带着一点点小锯齿，好别致呀！
花坛里身材最苗条的非香竹桂莫属了，它比女贞、茶花都要高得多。枝叶很茂盛，树枝又细又长，上面长满了嫩绿的叶子，就像一个个婷婷玉立的少女。
再看看右边花坛，它比左边的颜色更多了。花坛里的.红继目早已开出了淡淡的红花，它的叶为水滴状，每片叶子都是紫色的，摸一摸，感觉有点儿粗糙。紫里带着白的叶脉却很清晰，与两边的叶子形成了鲜明的对比。那紫色的花苞像一颗颗晶莹剔透的小葡萄挂在枝头。
在红继目的旁边有一大片小杜鹃，它们的枝叶缠绕在一起，像一个鲜花大蛋糕。最高处的小杜鹃们开得好绚丽：有红色的、蓝色的、粉色的……五颜六色，婀娜多姿，异常美丽！
远远望去，花坛像一副美丽的图画，静静地铺在学校的地面上。这样的草围绕着这样的花，这样的花衬托这这样的树，再加上飞来飞去的蝴蝶，叽叽喳喳的小鸟，让我不由得赞叹：好一幅美丽的画卷！
校园风景作文 篇4
我觉得，我们校园里最美的算植物园了。
我站在里面的小木桥上来观赏四周的美景。看！东边的小草坪上花红柳绿，有红富贵、紫金花、鸡蛋花等等，各种各样。不过，我最喜欢一株四季桂，它有着 翠绿的叶子，在这葱郁的叶子中藏着一朵朵洁白的小花，远远看去好像一块还没打磨的绿宝石，一阵微风吹来，四季桂的枝丫摇摆，我闻到了一阵淡淡的清香，真惬 意啊！
瞧！西北方的树丛中有一条小溪，小溪是用鹅卵石铺成的，从两岸到湖底，没有一处不是鹅卵石。溪水清清的，可以看见湖底的鹅卵石；溪水静静的，好像一 面镜子；溪水绿绿的，像一块碧绿的玉石。溪水沿着一条小小的水沟流出去，但它却怎么也流不尽。在小溪两旁有许水生植物，最美的是一朵粉色的.睡莲。她静静地 躺在小溪中间，仿佛睡着了一样，使人们都轻轻地走着，生怕吵醒了她……
呀！在北边有丛沙漠植物，这是仙人球，那是金边龙舌兰……最有趣的是那株仙人掌，它大约有2米高，枝上的茎比我的手掌还大，茎上有又粗又尖的刺，刺是淡黄色的，又多又黄，像天上的小星星！
我完全被这身边的景色迷住了，居然忘了脚下最美丽的景色——小木桥。这座桥是用原木搭成的，它横跨在小溪上。在那木扶手的下面，有两排花盆，里面种 着杜鹃花、小雏菊……把古老的小木桥打扮得更漂亮。我用手抚摸着它粗糙的皮肤，坐在它身旁的一块长满青苔的大石头上与它“聊天”,聆听它的心事……我注视 着它身上郁郁葱葱的青苔，深深的疤痕，是那么古老而又神秘……我深深地吸了一口大自然的气息，是那么纯洁而又清新……
我恋恋不舍地离开了这美丽而又幽静的植物园，走几步，回头看一看，一切都是那么生机勃勃。啊！校园这美丽的一角，我爱你……
校园风景作文 篇5
窗外，浓密的香樟树叶遮住了太阳的光与热，风吹得树叶沙沙作响。屋内太阳的影子若隐若现。
初一时，窗外是大树，在烈日炎炎的夏天，幸好有这些大树，可以在体育课上给我们乘凉。有时，透过树叶，可以看到上体育课的同学们在操场上踢足球，跑步，打排球……充满了青春的活力与朝气。回想起来，初一生活还真是悠闲，每天做的事情不多。午饭后常常看到同学们在校园里散步，欣赏校园里的.桂花及一些不知名的花草。
一到秋天，桂花的香气便会弥漫整个校园，香飘十里，使人感到惬意。下课，便会有同学兴冲冲地跑下楼捡起掉在地上的桂花，带入教室，使桂花香飘满整个教室。
冬天，一下雪，窗外便成了冰雪世界，白茫茫的一片。午饭过后，几乎所有同学都会跑到操场上玩雪，打雪仗，堆雪人……同学们玩得不亦乐乎，即使被雪打湿了头发也毫不在意。一瞬间，白茫茫的操场上便多了许多色彩，平日安静的操场也充满了欢声笑语。
校园风景作文 篇6
朝霞的红云才微微露出，校门口，清冷的空气挟裹进陆陆续续的学子，教员。
咚咚，嗒嗒，噔噔，矻矻，纷乱的脚步声伴随着匆匆的身影。“老师好!”“老师早！”“你早！”“你好！”不绝如缕。
食堂师傅匆忙递出包子、馒头和稀饭。一个刚高出窗口的身影，每天总会准时的出现，只是睡眼惺忪着，不是没接师傅递出的包子，就是没端盛着稀饭的碗。“谁家的.娃，这么早？”见多了，一个个方知，是新来老师家的，跟随妈妈上早读。早起得很，美梦中被拽起成常态，通常后面还会跟着送娃去小学校的爷爷。一老，一少，在个中学校园里，独特得很。
前面匆匆的背影后，常有个走之字形路的男娃，背着的书包，也在地上拖拉着，头一个劲儿的往前伸，嘴里念念有词，像模拟开车的声音，谁跟他说话都不搭理，一点不像下午时分的他。那是另一个老师家的刚读一年级的娃，用自己的方式表达着对妈妈大清早的拽起很不满意。形单影只的男娃，是校园的另一种独特。
午间的休息，操场漫步的三三两两人影中，总有几个大妈大叔，极像春天里的老榆树，万紫红遍，芳菲谢尽，才露星星的绿芽。但就是这样的老榆树，却在散步中传授着授课的技巧，求解着最新设备的用法。他们是教坛的老绿，在孕育新秀，他们名上虽退，实则不休。校园的风景他们而厚重。
图书管里，午间匆忙着孩童的身影，书架间立着埋头寻知的靓女俊男。门边有序的借还着书籍，桌上堆砌着新购进的图书。编号，装贴，上架，一个繁忙的下午又在候着管理人员了。
食堂的师傅收拾着托盘、碗筷，系着围裙，撸着袖子洗刷着，匆匆的，只有“嘭嘭”碗碟声和“哗哗”水流声。
一个身影，背着双手，巡视着一草一木，一桌一椅，停停，指指。几天后“桂枣园”“桃李园”“玉兰路”相继出炉。一本打开的书衔接起U型教学楼与篮球场地，“嚼得菜根，做得大事”则浸透每个学子的心灵。
周边的房子越建越高，头顶的空中越来越浊。校园里鲜花怒放着百般芳紫，树木盛宰着千样翡绿。虽然姹紫嫣红开遍都付于高楼浊气，抛弃闲情，春来惆怅依旧。但“捧着一颗心来，不带半根草去。”却在校园践行着，在教员身上践行着。
校园风景作文 篇7
“咚咚咚！”走进校园，花的芬芳扑鼻而来，只见同学们穿着整齐的校服，耳边传来清脆而有力的鼓声、号声……原来，这是鼓号队在升旗仪式上，给全校同学表演呢！
以前，学校在选举鼓号队队员，我们班的同学纷纷踊跃报名，队员最多的，就是我们班的`了。
第一天训练，学校规定在12：10分到，结果我们一兴奋，早到了。来的时候，门都没有开呢！接着，老师来了，带着我们那了鼓和鼓棒进了电脑房，因为以前学过的关系，我看着乐谱努力的敲着，没几下就练会了。可坐在我旁边的慕容雪，只能对着乐谱发呆。我问她，怎么不练习啊！慕容雪轻轻地说：“我以前没学过，看不懂这谱子，我不会。”我听了，对在一旁的，敲得和我一样好的洛樱说：“我们一起教慕容雪吧，她不太会。”洛樱笑着对我点了点头。
洛樱教第一段，她教得特别好，先教慕容雪读乐谱，再让她背，最后让她敲，慕容雪一下子就学会了！而且敲得比较好。在我教的时候，慕容雪出了点儿小差错，可很快，第二段她也学会了。
当慕容雪连起来敲完一整段的时候，我和洛樱笑着向她竖起大拇指，说：“敲得都快比我们好了！”慕容雪牵起我和洛樱的手，说：“因为有好老师教的呀！”
周一的升旗仪式上，鼓号队队员们都奏得特别好，清脆的声音在校园里回荡。
校园里最美的风景，不是花的芬芳，不是鸟的歌唱，是我们的友谊团结在一起奏出的美妙乐章！让我们用心灵记录下这最美丽的风景。
校园风景作文 篇8
校园是我们学习的天地，校园是我们成长的乐园，我们的校园不仅干净漂亮，而且充满了活力。
校园的大门是两道扇形的银色铁栅栏。推开栅栏走进去，是一个小操场。小操场的两侧有一棵棵高大又挺拔的大树，它们像士兵一样守护着我们的校园。靠近教学楼，则有一个长方形花坛，花坛里种了各种各样的花，仔细一看，它们有的全开了，像小姑娘的裙子;有的只开了两三瓣，像一个害羞的小姑娘;还有的只是一个花骨朵儿，含苞待放。一阵风吹过，所有的花都舞蹈起来，好像在跟我们打招呼。
走过小操场，就来到了我们的教学楼。我们的有六层，在四楼的栏杆的.外墙有我们的校训，教学楼里有两道楼梯，方便学生上下，以免出现拥挤。楼梯间贴有校园之星的照片。走进教室，我们的教室宽敞明亮，里面摆有绿植。一体机和白板在教室的正前方，老师可以通过PPT给我们上课。
再穿过一幢教学楼就到了大操场。大操场是椭圆形的，一圈有200米，跑道上铺有红色橡胶。上面有篮球架，足球网等运动设施。“叮铃铃”下课了，同学们像一条条小鱼一样，“游”出了教室，他们跑到操场上玩耍、奔跑、跳绳……好不快活。操场正对面有一个主席台，当我们有大型活动时，就可以在上面展示自己的风采。
我们的校园不仅风景美，而且人也美。有一次考试，我忘记带尺子了，正好碰到有连线题，更惨的是一定要用尺子和铅笔。这可怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁，团团转。差一点哭出来，怎么办?怎么办?谁能救救我?我在心里不停地呐喊。这时，我的同桌上官源看见了，好像读懂了我的心声一样。马上把尺子借给了我，可怜的我终于得救了。那助人的身影和可爱的笑容也是一道独特的风景。
这就是我们的校园，这一切，构成了一道美丽风景线。
校园风景作文 篇9
我们学校有迷人的风景，茂盛的花草树木，其中我最喜欢还是体育馆边上的假山。
假山上有清澈的泉水从山上流下来，十分壮观。假山上还有一丛鸡蛋花呢，美丽极了！那乳白色的花蕾像小孩的皮肤一样娇嫩。
从左边看假山有的石块好像一只山鹰，张开翅膀准备飞向蓝蓝的天空，去展示自己的风彩，有的.像一只猴子，看着湖面，好像在欣赏自己的美丽，真臭美，还有的像一头巨大的狮子像全力抓捕到它的猎物……
假山下有有一个水池里还有一群快活的小鱼儿，有的你追我赶，好像在玩抓人游戏；有的小鱼站在一起，好像在比美呢；还有的小鱼的头露出了水面，好像在说：“欢迎你小朋友。”来和我一起欣赏这座壮观的假山吧！
这就是我们美丽的校园一角，一个景色迷人的校园一角，真是一个休闲、娱乐的好地方。我爱我们的校园一角—假山。
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