我做了一个实验作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的我做了一个实验作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我做了一个实验作文1
今天，我从我们班的微信公众号上到看韦曼珊同学分享的一个小实验神奇的水压。我感到很奇怪：水怎么没有流出来呢？于是，我决定亲手做这个实验。
我找来一个空饮料瓶子，用一枚钉子在瓶子上戳了一个小洞，用左手的大拇指按住小洞，并往瓶子里灌水，灌满瓶子，我把盖子轻轻地拧紧，为了更好的`观察，我把瓶子放在桌子上面，双手离开瓶子，发现瓶子里的水没有从洞口流出。我还发现，我用手轻轻地捏瓶子，瓶子里的水就会从洞口流出来。我伸出左手，握着瓶子，同时伸出右手，小心翼翼地拧开瓶盖，水就哗啦啦地往外流，当我拧上瓶盖，水又不流了如此反复地进行了几次，我实在想不出为什么会这样。
我问妈妈这是什么原因。妈妈说：“等你上初中，学了物理就会明白的。这是因为大气压强的原因。开着盖的时候，瓶内外大气压强不相等，水自有的重力将水从洞口压出，自然水就会流出来。拧上瓶盖后，气流不流通，大气压直接作用于瓶盖而非水面，瓶内大气压相等，所以水就流不出来。”
原来如此！
我做了一个实验作文2
今天，我做了一个有趣的实验-自制泡泡水。我可期待了，因为我经常吹泡泡。
我先准备了三个乖巧的杯子，再把搅拌勺、白糖、洗洁精、水、和最不可缺少的小秤、吸管。往一个小杯子里倒入40毫升的清凉水，记住不能多也不能少，把20毫升白糖放在另一个杯子里做接下来的`准备，洗洁精我差点都忘了，哈哈，一下小心，洗洁精放多了，唉，真难过，幸亏我还有多余的杯子，我这次小心翼翼的，生怕又弄多了，幸好没失败。再把小的像沙子的白糖，倒进水里，白糖在空中随风舞动。搅拌好后，将糖水倒入洗洁精里，我默默的想：为什么要加白糖呢?我带着疑惑继续把糖水和洗洁精搅拌，泡泡水就做好了，拿出吸管，向里面使劲的吹气，咕噜咕噜，泡泡越来越高，几乎要漫过杯口，我摸了一下泡泡，泡泡就破裂了，但有些泡泡怎么弄也不破，说明了泡泡很黏固，我还看到泡泡一直都没松散。
这次实验我明白了：加入白糖是为了不让泡泡太快破裂，洗洁精是为了不让它松散。
这次实验还算成功吧!希望下次还有机会做实验。
我做了一个实验作文3
这个学期，我们三年级的同学都在养蚕，白白胖胖的蚕宝宝真可爱啊！到了周末，我打算做一个有趣的“复活蚕宝宝”实验。
实验开始前，需要准备一支笔、一杯水、滴管、实验托盘、带纸包装的'吸管。实验开始了：首先，我把吸管两头的纸撕掉，再把两端的纸一段一段地向中间收缩，越紧越好。然后，我用力地抽出吸管，但是出现了一个失误，由于用力过猛，纸筒也跟着被拉直了。但是我没有放弃，重新拿过来一根吸管，这次我小心翼翼，又要保证吸管顺利被抽出，又不能拉直纸筒，我费了九牛二虎之力，终于成功了。
接着，我在“蚕宝宝”的一边画上眼睛和嘴巴。最后，我用滴管吸水，滴在“蚕宝宝”身上，“蚕宝宝”就像复活了一样动了起来。好神奇啊！
你们想知道这到底是为什么吗？原来，纸张中含有大量微小的植物纤维，在毛细作用下，纸会吸收水分，水有表面张力，水滴在缩紧的“蚕宝宝”身上，水的张力慢慢地就把“蚕宝宝”撑大了，就好像在蠕动一样。
我做了一个实验作文4
今天爸爸陪我做了一个实验，他的名字叫做一阳指，你们是不是觉得这个名字很古怪呢？跟我一起来看一看吧。
首先，我们要准备的材料有一个盘子、一些水、一些胡椒粉和洗手液。第一步，我们将盘子里装满50毫升的水，第二步将胡椒粉均匀的泼洒在水面上，第三步，大概你们也知道了吧，我们在手指上挤一些洗手液，将手轻轻的放进盘子的中央，就会发现胡椒粉会慢慢的向外面散。
每个科学小实验呢，都有一个道理，这个应该也会有道理吧，没错。他的道理就是水有表面张力，均匀的撒上胡椒粉，当沾着洗手液的手指伸进去的'时候，手上的洗手液就将水面张力破坏了，所以水会带着胡椒粉向外面散。
科学实验实在太有趣了，我真的非常喜欢科学实验。
我做了一个实验作文5
今天，我来做个实验，叫牛奶彩虹。我心里既兴奋又忐忑。兴奋的是这个实验从没做过，看名字应该很有意思，忐忑的是做实验过程中会不会遇到困难呢?
心动不如行动。我准备了一个盘子、一根吸管、一瓶纯牛奶、水彩颜料，还有洗洁精。
实验开始了。我先把纯牛奶慢慢倒入盘子中，接着用吸管分别吸入一些五颜六色的颜料，滴入纯牛奶中。我眼睛紧紧的盯着那些颜料，牛奶里的颜料一动不动，它们紧紧地拥抱在一起，好像没睡醒似的。于是，我用吸管吸了几粒洗洁精，去碰触牛奶中的颜色。只见五颜六色的颜料像触电一般，迅速向四周逃生。我轻轻用吸管在牛奶颜色的表面划来划去，真的.形成了瑰丽无比的牛奶彩虹。我高兴得乐开了花。
牛奶里的颜色为什么会变得五颜六色呢?我很好奇。姐姐告诉我，因为洗洁精表面有活性剂，可以破坏液体的表面张力，被扰动的牛奶带着颜色一起运动，就形成了美丽的牛奶彩虹。
多么神奇的实验啊!多么有趣的实验啊!不但让我们增长了见识，还让我们开动脑筋。
我做了一个实验作文6
听说火山爆发很恐怖，我想做个实验，看看火山爆发有没有那么的恐怖。
有一天，我在家拿出来了小苏打、颜料、泡泡水和白醋。我首先把小苏打倒进杯子里，铺满杯底就可以了，接着把颜料水和泡泡水倒进杯子，然后拿起杯子晃动几下，让小苏打溶解，最后把杯子放在大的盘子里，迅速把白醋倒入杯子，手马上离开，不然就会涂到手上了。
当白醋倒进杯子的一瞬间，只听见噗的一声，红色的泡沫从杯子中喷涌而出，瞬间铺满了整个盘子，喷涌的`泡沫，刚开始很多，慢慢变少，像极了从电视中看到的火山爆发的状况。
为什么这个火山爆发的实验能做出来呢？我问了爸爸，爸爸告诉我这是酸碱原理。小苏打是一种碱性的盐，遇到酸性的醋后会发生化学反应，产生大量的二氧化碳气体，二氧化碳气体遇到泡泡水后，就会吹出很多的泡泡，而火山喷发出的岩浆是红色的，为了达到更逼真的效果，我就用了红色的颜料。
火山爆发的实验的确很好玩，而且我感觉一点都不恐怖。
我做了一个实验作文7
成功了，成功了我高兴地喊着，整个屋子里回荡着我的声音。想知道我在干什么吗?哈哈!我在做瓶子吃鸡蛋的实验呢!快跟我来一起看看吧!
先找一个细口瓶、一枚熟鸡蛋、一个打火机以及纸条若干。
准备好了，我们就开始实验吧!首先把熟鸡蛋剥壳，剥完我放在瓶口比划了一下，心想：鸡蛋这么大，瓶口这么小，就算纸条点燃鸡蛋也不一定能进去吧;然后带着心中的疑问，用打火机点燃了纸条并迅速扔进瓶中;最后等火熄灭了立马将鸡蛋放到瓶口，只听噗的一声，鸡蛋居然掉入了细口瓶中。我顿时目瞪口呆，惊讶地说不出来一句话。可是这是为什么呢?鸡蛋是怎么进去的呢?我像丈二的'和尚摸不着头脑。
妈妈告诉我：纸条燃烧时，瓶内压力减小，外面的气压大于瓶内，一下子就把鸡蛋压入了瓶中。听了妈妈的话，我终于明白了，原来是压力做的怪，真是太神奇了!
通过这个实验我知道了，科学与生活很贴近，只要我们细心观察，认真思考，就会发现其中的奥秘。
我做了一个实验作文8
周末，我和妈妈在一本课外书上找了一个叫“盐粒找妈妈”的实验。
我们准备了一点精盐、一个瓷盘、两个塑料勺子、一团普通的毛线球。我们先把一些精盐撒在瓷盘里，然后让塑料勺子靠近盐粒，我们发现盐粒根本不会沾在勺子底部，接着我和妈妈一人拿着一个塑料勺，分别用勺子的底部摩擦毛线球，注意一定要多蹭一会儿噢！最后，让蹭过毛线球的勺子轻轻靠近盘子里的盐，盐粒突然喜欢上了勺子，一个一个的.盐粒向勺子底部跳过来，反过勺子底部一看，竟然沾上了一些盐。“哈哈！勺子妈妈的魅力太大了。”我说，妈妈对我说：“勺子妈妈的魅力在于与毛线摩擦产生了静电，所以将盐粒吸附在自己的底部。”
这个实验告诉我静电原理，科学真是好神秘，好有趣呀！
我做了一个实验作文9
寒假时，我做了一个小实验叫既能漂浮又能下沉的针，听起来是不是很神奇，这个实验特别有趣。
需要的材料是：一个透明玻璃杯、清水、一根针、一个镊子和一瓶清洁剂。操作方法是：首先在杯子里倒满清水，然后用一个镊子小心地把一根针放到水的表面，慢慢地移出镊子，针将会浮在水面。我反复做了好几次，都失败了，手有些抖，把镊子松开的一瞬间，针没有完全放平，针坠落下去，我有些气恼。后来我平静下来，深吸一口气。稳稳地撤出镊子，呀！成功啦。
实验的第二个步骤是，让浮在水面的`针下沉。我向水里滴了几滴清洁剂，针却纹丝不动。咦？是我一不小心滴多了，还是水放少了？过了一会儿，针晃动了一下，就慢悠悠地沉下去了。"成功了！我欢呼着。
我的大脑中有一个疑惑，水已经把针撑住了，为什么又会沉下呢？为此我查阅了资料：原来是水的表面张力托住原本应该沉下的针，使之不会沉下。而清洁剂降低了水的表面张力，针就浮不住了。
通过这个实验，让我明白一个道理，做什么事情都要有耐心。
我做了一个实验作文10
大家都知道，纸巾遇到水就会变湿，但有个小实验会让纸巾放进水里也不会湿。
今天我就来做这个简单的小实验。需要的'材料有：杯子、纸、胶带、一个装满水的脸盆。
我先把纸用胶带牢牢地粘在杯子里，再放到脸盆里面，我小心翼翼地把杯子拿上一来，可是纸却湿透了。这是怎么回事呢？妈妈告诉我，应用把杯子垂直放入脸盆，不要斜着放入，不然空气进入了实验就会失败。于是我这次快速地把杯子垂直往水里压，过了一会儿，我快速把杯子拿上来，把纸拿出来用手捏了捏，发现纸真的一点都没有湿。我高兴地告诉妈妈实验成功了！
这是为什么呢？我马上查了一些资料，这才知道，杯子压入水时，杯子里的空气有压力，让水无法进入，所以纸才没有湿啊！
小小的实验里原来存在着这么大的道理，看来做实验真是很有意义呀！生活中处处有科学！
我做了一个实验作文11
今天，我上科学课。科学老师让我们做一项小实验——在鸡蛋上写字。我一听兴奋极了。
我放学回到家，就开始准备材料：一个鸡蛋、一瓶醋、一个盘子、一支毛笔。我非常激动，也不知道实验能不能成功。
我先把醋倒在盘子里，接着拿起鸡蛋，用毛笔沾着醋在鸡蛋上写了一个快乐的“乐”字。在晾晒了半个小时后，鸡蛋上面的.字干了。然后，我就把鸡蛋放进锅里煮了起来。过了一会儿，便把鸡蛋煮熟了。于是，我便把鸡蛋捞出来，放在盘子冷凉后，接着把鸡蛋皮剥开。我就看见鸡蛋上有一个不太清楚的“乐”字，实验并不算特别成功，我心里有点沮丧，准备再试一次。
我又重复做了一次实验，反反复复蘸着醋描了好几次“乐”字，然后，我把鸡蛋晾干以后放进锅里煮熟，又把鸡蛋捞出放凉后，把鸡蛋剥开，发现蛋白上有一个清晰的“乐”字，我高兴地叫了起来。
为什么在生鸡蛋上写字，煮熟了以后，字会印在蛋白上呢？于是，我就上网查了一下。因为蛋壳主要成分是碳酸钙，醋酸会浸入蛋壳里面，在高温的作用下，有醋的部分比周围热，会变色，所以字就会出现在蛋白上。
这次实验让我知道：做什么事只要仔细观察、不断尝试，就会有收获。
我做了一个实验作文12
今天我在书架上看到了一本叫《游戏中的科学》的书，我翻开一看，里面都是一个个有趣的小实验，最吸引我的是一个叫有魔力的水的小实验。
做这个实验需要两个透明的杯子、一些盐、一支笔、两个鸡蛋和一把汤匙。首先，我将两个杯子分别倒入大半杯水，接着将两个鸡蛋小心翼翼的放入水中，然后我在其中一个杯子中加入两勺盐，我用汤匙在水杯里轻轻的搅拌，一粒粒细小的盐渐渐融化了，这时鸡蛋在杯中不停的打着转，可是转着转着鸡蛋又沉入了杯底。我的实验并没有成功。这时我思考了一下，问题到底出在哪呢？正在我不解的时候，妈妈在一旁提醒说：是不是里面的盐放少了呀？于是，我又加了几勺盐，搅拌均匀。鸡蛋这时候像一个气球一样晃晃悠悠的浮出水面，最后我在杯子外侧写上魔水二字，以便区分这两个杯子的不同之处。
这时的`我心情无比的开心，因为我做的小实验终于成功了。后来我查了资料才知道其中的科学原理，因为鸡蛋比水的密度大，所以下沉。盐水的密度又比鸡蛋大，所以上浮。
科学小实验非常有趣，也给我们带来了许多快乐。
我做了一个实验作文13
一次科学空中课堂上，老师问道：“你如果把乒乓球，放进有着刻度条的，没有底部的瓶子中，倒置过来，按一个方向转动，会发生什么情况？”
话音未落，这个引人入胜的问题，激起了我的好奇心，到底会怎样呢？我要试着做一做。
下课了，我翻箱倒柜，找到了实验道具：一个大瓶子，一把美工刀、一个乒乓球和一条刻度尺子。一切准备就绪，实验开始了。
我先把瓶子的底部用美工刀剪掉，再把刻度条贴在瓶子表面上。然后把乒乓球放进瓶子里。一切准备就绪，好紧张啊，我的手微微地抖起来，心扑通扑通直跳，仿佛有只小兔子想从我心里蹦出来似的.。最后，我想还是听天由命吧，我把心一横，将瓶子倒置，并马上大幅度并快速地甩起来。奇迹出现了：球居然没掉，绕着瓶壁在不停转动呢。
做完实验，我去网上查找答案，原来旋转的物体会产生离心力，使其不会掉下来。我恍然大悟。
我做了一个实验作文14
听说不同的物体在斜面上运动的方式是不同的.，到底有哪些方式呢？我想试试看。
我在家里拿了一块快递包装盒的板子，一个杯子（圆柱形）、一个立方块、一支铅笔、（六棱柱形）一个小球。万事俱备，我便开始了我的实验之旅。
首先，我把杯子竖着放好，把板子在斜着靠在杯子上，并用透明胶带固定。这样，一个斜面就搭好了。
接着，我先把1号选手——立方块放在了斜面的顶端。我刚松手，这个“小家伙”就像玩滑滑梯一样滑了下去，是滑动。然后，我把铅笔横着放了下上去。我一松手，2号选手就直直地滚了下去，是滚动。这时，我突发奇想：如果把铅笔竖着放会怎样呢？我赶紧试了一下，果真，这次就成了滑动。接下来，3号选手——小球出场了。我一把它放到斜面顶端，它就迫不及待地、飞快地滚了下去，还滚出了桌子呢！
原来，一种物体还可以有多种运动形式呀，真神奇！
我做了一个实验作文15
我从书中读到鸡蛋在盐水中能够浮起来，我产生了好多疑问：鸡蛋在盐水中为什么能浮起来?在糖水里能浮起来吗?
为了解开心中的疑惑，我便做了一个实验。
我从厨房里拿出一些盐，一个透明的杯子，以及一个鸡蛋。我先将杯中倒入半杯清水，将鸡蛋放进去，鸡蛋立即沉到水底。我想：鸡蛋在清水中不能浮起来，那在盐水里能浮起来吗?接着我放了两勺盐，并使劲搅拌，盐全部融化了，但是鸡蛋没一点动静，安安静静地躺在杯底睡大觉。我又加了两勺盐，搅拌均匀后，紧紧盯住鸡蛋，可鸡蛋就像粘在了杯底一样，依然没有动静。我有点垂头丧气，放下勺子就想走开。可是妈妈劝说我再坚持一下，说不定会有惊喜呢。我想，是我加的.盐不够吗?我便又加了两勺盐，奇迹出现了，鸡蛋突然就像炮弹一样砰的一声，浮上了水面!
我再用糖来做同样的实验，可不管我加多少糖，鸡蛋沉在水底纹丝不动。
这是为什么呢?我上网查了一下，知道由于鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋会浮在盐水上面。但鸡蛋的密度大于清水的密度，所以鸡蛋会沉下去。
科学就像一座宏伟的殿堂，发出耀眼的光忙，我希望在科学之光的指引下，登入科学的宏伟殿堂。
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