实用的三年级叙事作文十篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的三年级叙事作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级叙事作文 篇1
我家是一个三代同堂的大家庭。平时都是我和我爸爸妈妈在一起生活，我们之间发生过许多美好的事情。
有一天早上起来，我感觉有一点不舒服，我就告诉了妈妈。妈妈给我量了量体温，说我发烧了。那时候我只有3、4岁，一听说发烧，我立马想到去医院打针。可是我非常怕疼，就是不想打针。见此状，妈妈微笑着对我说：“孩子，不要害怕，有妈妈在，妈妈会保护你的，不打针，吃点药就会好。”听了妈妈的话，我顿时消除惧怕心理。到了医院，医生给我全面检查了一下，说我嗓子发炎了，给我做了一个五分钟的嗓子雾化，又哄着给我打了屁股针，然后又给我嗓子下面贴了药，最后给我开了药。没过两天，我的病就好了。从这件事，我才感到善意的谎言也是温暖的，至少作为一个小孩子，打消了思想恐惧，又配合医生尽快治好了病，从中我感受到妈妈对我的爱，那是善意的谎言。
还有一次，一天早上，我刚洗漱完，吃完早饭，爸爸送我去上学。但是早上天气不是很好，无一丝云，爸爸就拿了一把雨伞，谁知下午还真的下雨了，可是爸爸只带了一把我的.小伞，伞又小只能一个人打，怎么办呢？于是，爸爸就把伞给我撑上，我被遮的严严实实，一点雨滴都没溅到身上，可爸爸呢？却被淋成落汤鸡，还因而感冒了。这件事，使我非常感动，父亲为了我，全然不顾自己，还感冒了。从中我感受到了父亲的爱，父爱是遮阳伞，父亲的爱更是我的保护伞。
这就是我的家，一个和睦、快乐、温暖的家，我爱我家。
三年级叙事作文 篇2
吃过晚饭，妈妈说教我洗碗，我怀着紧张而兴奋的心情走进厨房，卷起衣袖，穿上围裙，做好一切准备工作开始行动。
先看看妈妈怎么做的示范，妈妈做的动作可熟练了，先往池子里倒点冷水和热水，还另加点洗洁精：左手拿起一个碗，右手拿起湿抹布用力擦着碗边，然后用湿抹布向同一个方向转动，然后再仔细擦一下碗底，不一会儿，一个亮晶晶的碗就洗好了。“看起来挺容易的，我试试！”不要高兴得太早了，洗起来可是很难的。”
不知天高地厚的我硬要试一下，结果真是看起来容易做起来真难。我小心翼翼的.拿起一个碗，像拿鸡蛋一样，生怕把碗打碎，一不留神，“啪啪”一个碗让我掉地上了，碗片溅得满地都是的。我灰心极了，心想要放弃，可妈妈却鼓励我：“别灰心，继续努力，加油！”我又重拾信心，功夫不负有心人，我提起几百倍的细心终于把碗给洗好了，而且没有再掉地上。经过我仔细细心的擦洗，在灯光下，一个个碗变得光彩夺目，如同一块块水晶。
哎！虽然感觉有点点累，但是今天晚上洗碗让我体会到，妈妈平时做家务活非常辛苦，我以后一定要帮妈妈分担家务，因为我长大了。
三年级叙事作文 篇3
有一天，我看到有小朋友在玩滑板，心里羡慕极了，也特别想滑，我就对妈妈说：“妈妈，我也想要一个滑板。”妈妈说等我过生日就买一个作为生日礼物送给我。我很开心，心里天天想让生日早点到来。生日到了，我终于得到了滑板，我高兴极了！不过，没有时间玩，马上就期末考试了，只能等到考完放暑假，才有时间尽情地玩。终于考完试了，我迫不及待的让爸爸带我去练习滑板。
我们在小区的马路边开始学。我刚踩上去，一下子就滑了下来，连续几次都失败了。看着别人滑的快，学起来可真难啊！爸爸说：“别着急，爸爸扶着你，保持平衡，体会一下在滑板上的感觉。”于是我在爸爸的扶持下滑来滑去。一开始我紧紧的.的抓住爸爸的手不敢放送一点儿，慢慢的我感觉到熟练多了，在爸爸的鼓励下，我敢松开爸爸的手滑一段距离了，我开心极了！爸爸、妈妈不断的鼓励我加油，我也特别兴奋！我终于会滑滑板了！我不停的练啊，练啊。练得我满头大汗直到筋疲力尽，才抱着滑板意尤味尽地回家了。通过学习滑板，我感觉到做任何事情都不容易，但只要努力就能成功！！
三年级叙事作文 篇4
下午2：00我和妈妈从越秀公园西门进入到公园内进行实践活动。我们要去三个地点，分别是五羊石像、北秀歌舞台和镇海楼。我们的路线是先去五羊石像，再去北秀歌舞台，最后是镇海楼。我们走过了很多层阶梯才去到五羊石像的平台，在那里我们看到了很多同校的同学，跟随着他们来到五羊石像附近的保安亭，找到老师盖下了第一站的章。接着我们下一站是去北秀歌舞台，按照图标的指识，我们走过一条种满了很多漂亮花草的小路，来到绍武君冢和王兴将军墓，我们就这样一边观赏公园的景色一边跟着地图指识来到越秀游泳场附近，在游泳场的左侧我们找到了北秀歌舞台，一到北秀歌舞台我们就马上看到了盖章的老师，找老师盖完第二站的.章后，我们开始欣赏两旁的书法展览作品，沿着这条艺术长廊我们一直往前走，走过一条长长的阶梯，一条弯弯长长的山路，终于来到了活动终点站—镇海楼，我们按捺不住喜悦的心情，加快脚步找到老师完成了最后一站的盖章。集完三个盖章后，我们找到了朱老师，将卡片交给朱老师后，我们拖着疲惫的双脚走回家，这次实践活动虽然辛苦，但我觉得很有意义，提高了我对方向判别的认识。
三年级叙事作文 篇5
我的家乡在铝庄，那里有一个著名的景点“荷花池”，每当春天的时候，荷花就会开的。
我来到荷花池边，荷花已经开了不少了，池里的蜻蜓在翩翩起舞，旁边的树木郁郁葱葱，那悄悄开放的花朵，给荷花池编了一个绚丽多彩的花环。荷花的花瓣像雪白的天使,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花从这些大圆盘之间冒出来，像一个个小天使。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿态。看看这一朵，很美；看看那一朵也很美。小鱼在水里游着，好像在找一朵最好而且最美丽的'荷花。
我突然觉的自己仿佛就是一朵荷花，穿着天使一样的衣裳，站在微风里，翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈，风停了，我静静的站在那。蜻蜓飞过来告诉我清早飞行的快乐，荷花轻轻的赞许我昨晚做了好梦……
不用说我是多么喜欢荷花池了，这就是荷花池，一个又干净又美丽的荷花池。
三年级叙事作文 篇6
今天天气晴朗，万里无云，我和爸爸还有林楠及他妈妈一起到玄武湖的神策门那里去钓鱼。
爸爸先和了一点引鱼的鱼饵，往河中心抛了过去，鱼饵一下子散开了。爸爸又在旁边抛了几个洞。之后爸爸在我的鱼钩上串了一条又肥双短的蚯蚓，在林楠的'鱼钩上串了一条又瘦又长的蚯蚓，一切准备就绪，我和林楠便一起把鱼线抛向湖中心。拿稳鱼竿，坐在地上，一动不动地注视着水中的鱼浮，看它有没有一上一下地动————那表示鱼上钩了。可过了五分钟，没有动静，又等了五分钟，还是没有动静，我心里像十五个水桶打水七上八下的，忐忑不安，不知道鱼到底有没有咬钩，我便问林楠：“林楠你那进展如何？”林楠摇摇头，说：“没有。”我又说：“你把鱼钩提起来看看有没有咬钩钩。”结果一看，林楠傻眼了，怎么，原来是蚯蚓不知道什么时候，被鱼毫无动静地吃掉一大半了！爸爸又给林楠串上一条蚯蚓，打趣地说：“你再这样鱼没钓着，反倒把鱼喂饱了！”
最后还是林楠妈妈钓到一条小鱼，他们没带桶，就放在我的桶里，到最后这仅有的一条小鱼给谁拎回家呢？我们俩猜拳，我赢了，把鱼带回了家，可我不想它孤独，就把它放到门前石榴苑宾馆的鱼池里。
哇，钓鱼需要好大的耐心啊，凡事都需要等待啊！
三年级叙事作文 篇7
童年，像美味的糖果，许多年后，还能回忆那甜美的味道；童年，像一把金钥匙，打开我们那发自内心多姿多彩的世界……
记得有一次，我才6岁，妈妈和爸爸带我去骏马岭游泳馆游泳，我们买好了票以后，就准备开始游泳了。
我们先在更衣室换上了游泳衣，然后带上游泳圈来到了游泳池边，爸爸猛地一跳，溅起了很多水花，我也学着爸爸的样子跳了起来，但是游泳圈有点大，一下子就掉了。有了上一次的教训，我扶着妈妈游，正当我游得高兴时，妈妈碰到了一位认识的`阿姨，她就什么都忘了，和那位阿姨聊了起来，我还以为妈妈还扶着我的，这时广播说马上开始冲浪。
开始冲浪，我做好全身的准备，1、2、3，没想到一个浪过来就把游泳圈给打翻了，第二个浪一来就把我给打翻了，我在浅水区，但我分不清深浅，连忙大喊：“救命啊！救命啊！”。台上的叔叔忙把冲浪器关了，游泳池里所有的人都听见了，妈妈见况，笑了笑说：“宝贝，你站起来看看”，我一下子站起来，呀！水才到我的大腿呢。游泳池里的人都哈哈大笑起来，我也不好意思地笑了。
那时的我真傻呀！
三年级叙事作文 篇8
在我的床头放着一只银灰色的小闹钟，它有两部分组成，左边是一个圆圆的表盘，右边是一个圆柱，圆柱上面有一个白色的小球，用手轻轻按一下小球，小闹钟立即就会报出时间。你可别小看这只小闹钟，它可是我的一个好朋友，说起它的来历还有一段故事呢。那还是在我刚上一年级不久的一天早晨，当我还在梦乡中遨游的.时候，忽然耳边传来妈妈的声音：“小懒蛋，快起床。”我迷迷糊糊地问：“妈妈，几点了?”妈妈说：“七点了。”
我一听，一骨碌坐了起来，瞌睡虫一下子跑得无影无踪。我一边穿衣服，一边说：“糟糕，我要迟到了。”三下两下把衣服穿好，赶紧刷牙洗脸，匆匆忙忙吃了几口饭就背起书包上学去了。虽然那天我没有迟到，但是因为早晨没有好好吃饭，等上第三节课的时候，我的肚子就开始“咕咕咕……”地唱起了空城计，搞得我连课都没有听好。中午一回家，我就狼吞虎咽地吃起东西来，我边吃边说：“饿死了。”看着我的样子，妈妈说：“这不都是你早晨没有好好吃饭造成的吗?”我连忙辩解说：“早晨哪有时间好好吃饭?”
妈妈说：“早点起床就行了吗!如果早饭吃不好上午连课都听不好，这样下去不但影响身体健康，而且会影响学习。”我说：“可是我起不来怎么办?” 妈妈说：“我给你想个办法吧!”我赶紧问：“什么办法?”妈妈神秘地说：“现在保密，晚上告诉你。”晚上妈妈下班一回家就从包里拿出了一个盒子，对我说：“我给你找了一个好朋友，让它每天早晨叫你起床。”我打开盒子一看，原来是一只小闹钟。
从此以后，每天早晨六点，小闹钟会准时发出“嘀嘀嘀……”的鸣叫声，把我从梦乡中叫醒。由于有了这位忠实的朋友，我养成了早睡早起的好习惯。早晨起床后，我可以出去锻炼一下身体，可以不慌不忙地吃好早饭，还可以听听英语。这样坚持下来，我的身体变棒了，我的英语也越来越好了。真感谢这位好朋友——小闹钟。
三年级叙事作文 篇9
暑假的一天，天气阴沉沉的不太好，妈妈生病了，我看着妈妈满头大汗痛苦的样子，心疼极了，心中想着今天要给妈妈煮一碗面条吃。
我对自己说一声加油，便找出了家里的“小奶锅”和一把白嫩嫩的面条。我小心的在锅里倒上水放到电磁炉上打开开关，等着水烧开。趁着这个时候我进行最重要的一步，就是调料，这样才能保证妈妈吃到可口美味的面条。首先我把鸡精、食盐放到碗里，然后又放姜、葱、蒜、韭菜，最后放上食油，肉酱。
这时候水烧开了，我将面条放入锅中，煮了五分钟，我又仔细地模仿着妈妈的样子用筷子轻轻的搅拌了一下，然后捞了一根面条吹了吹，尝了一下，分辨面条煮熟了没有。“哈哈，面条煮熟了”之后，我将面条捞出来放入碗中，和调料拌在一起。拿上筷子，我把热气腾腾的面条端到了妈妈的面前，妈妈感动的流下了泪水。
吃过我煮的`面条之后，妈妈露出笑容，高兴的说：“儿子煮的面条果然好吃啊!”这时候，天空中的乌云渐渐退了，露出夏日的阳光。过了几天，妈妈的病也好了。
三年级叙事作文 篇10
我有很多课余生活：骑自行车、旅行和陪弟弟玩等等。但是，我最喜欢的课余生活还是看书。
最近，我爱上了很多书。书这么多，该看哪本书呢？我百里挑一，发现了一本“珍宝”——《成功故事》。书上只有改编和绘画人，没有写原著人。我奇怪了，怎么会这样呢？再一看封面：一个小哥哥在做实验，更多精品作文，请关注拇指教育桌上是一个循环的机器，有电灯、电闸、电表和电阻，中间有电线连接。旁边有一个正在惊叹的小妹妹。我想，这应该是指出“成功”的`含义用的吧。
再翻开书页，里面的故事真有深刻道理！《钉子》、《野鸭与苍鹰》、《没燃料的飞机》都吸引了我。其中《没有左臂的小男孩》最有意思了：一个十岁的没左臂的小男孩，拜一位柔道大师学柔道。他只学了一招，可每次比赛时，他使出那招都赢。原来，这是柔道中最难的一招，可他学会了。又因为他没有左臂，这招的唯一弱点是对手抓住自己的左臂。通过它我明白了：有时候，劣势可能成为优势。正如这个小男孩，因为师傅因材施教，他的劣势变成了最大的优势。
读书是我增长了知识，增广了见识。我爱读书！
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