关于距离的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的关于距离的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于距离的作文1
距离到底是远还是近，我不知道，远吗？是的，很远；近吗？是的，很近。
——题记
人与人之间的距离是遥远的，但也是贴近的。孩子之间的距离是贴近的，但反过来看，成人之间的距离却是遥远的。
一份人皆有之的戒备之心给了你一份平静，却让你失去了一个极好的朋友；一段敞开心扉的对话给你带来了一些谣言与世人抛来的冷眼。
小时侯你会觉得自己很幸福，有一位温柔美丽的母亲和一位爱你而严厉的父亲，这时你们的距离是如此贴近。随着时间的推移你长大了，你开始把母亲对你的关心当成噪音，对父亲的管教产生了逆反心理，此时你们的距离是如此的遥远。
在长大一些，你受尽了人世间的挫折，你想起了你的父母。此时的你毫不犹豫的.扑进了他们的怀抱中，享受着父母那份深沉而伟大的爱，向他们倾诉你所遇的挫折如同儿时被他人欺负了跑到父母哪儿告状一样，此时你会听到一句句安慰的话语。这时你与家人之间的距离又是如此的贴近。
人与人之间的距离还远吗？不，他们的距离是贴近的。
我始终相信，一份真挚的情感付出，会收获一份丰烁的果实，让你缩短与他人之间的距离，让你逃脱尘世间的羁绊。此时此刻，你的旁边会坐着几个好朋友，用一份人皆有之的情感换来了几个好朋友，你认为值吗？
朋友，我认为值，因为他们让我感受到什么是真正的友谊，什么是纯正的友谊，和他们在一起，我很快乐，很自由，再也不用在他人面前作秀。我明白是那份纯正的友谊把我的天空点缀的五光十色。
你我贴近的距离让我忘记了美与丑的概念，让我抛弃了金钱对我的诱惑等。
关于距离的作文2
四年前的九月一日，我怀着兴奋的心情走进了现在的校园，这不是因为我上学了，而是因为校园就在我家的旁边(我们仅隔一堵小小的矮墙)。家和校园这么近，是我在班上最引起为豪的事情，它让我产生了很多便利。曾经有同学开玩笑说：“小帆，我给你200元，和你换间房子怎么样?”200元在我眼里确实很多，但我怎么舍得这么好的房子呢?
早上，别的同学必须早早起床往学校赶，而我，只要不想吃早饭，可以听到上课预备铃声响了才抓起书包往学校冲，我惯例是班上最后一名到场的同学。当我睡眼惺忪地打开书本时，很多同学已经读了半个小时的'书了……
上课了，老师给我们发下来一张作文试卷，题目是《我们的校园》。我挠头搔耳，校园是怎么样子啊?我怎么一点都想不起来，平时来也匆匆，去也匆匆，离学校最近的我却不知道校园有哪些景物……时间一分一秒地过去，其他同学都交卷了，我却始终不能下笔……班上离学校最远的同学郑超得了个“优”，原来，因为离学校远，他每天要早早来到校园，所以，校园他最熟悉……
下午放学了，我因为想着家里的电脑，飞奔回家，利用别的同学回家的时间，我就可以玩上好几通游戏……没有多久，我的鼻梁上架起了一幅眼镜。
一直以为，离学校最近的我，占尽优势，一定也会在班上很优秀，事与愿违，事情完全不是这样。我不明白原因，跑去问妈妈，妈妈说：“离校园近有好处，但你的心思没在校园，就近而不“近”了，那离校园很远的同学，心思全放在校园，就是远而不“远”了。”我恍然大悟，我与校园原来从没有走“近”过啊，明天开始，我一定要真正走“近”我可爱的校园!
关于距离的作文3
又是中秋月圆时，可惜密不透风的云层遮盖住了月亮的清辉，今年恐怕是看不到月圆了吧。傍晚时分，回家的路上，我望着车窗外阴沉的天空，无比惋惜。
天，渐渐暗了下来，显得愈发的压抑。郊区的公路没有路灯，许多司机都开起了远光灯，一束束明光照亮了黑夜中的路面。突然，一辆车打偏了方向盘，车头朝我们这边偏来，因为角度的关系，那束明晃晃的.远光灯不偏不倚，正好射入我和妈妈的眼睛，直照得人眼睛发痛。
我下意识地闭上眼睛，妈妈也用手挡住那道刺眼的强光，可就是因为这样，我们的车差点撞上前面车的车尾。要不是妈妈迅速反应过来，及时踩下刹车，后果不堪设想。躲过这一劫后，我惊魂未定，回想刚刚的情景，又忍不住打了个寒噤。
看着对面驶来的车辆的远光灯，开远光灯真的好吗？虽说它灯照范围广，灯光也亮，可是却会给对面的司机造成困扰，甚至带来安全隐患。但在体验过远光灯所带来的种种弊病后，司机们非但不改，反而还变本加厉，仿佛他们认为“以毒攻毒”才是最好的解决方法，而不知道“以退为进”才是利人利己的最佳途径。
现如今，“远光灯”现象已经在社会中越来越普遍，我为这些自私的人感到悲哀，更为这自私的社会感到惋惜。但我仍相信，这个社会始终有美的一面，就像那些坚持使用近光灯的人们，既照亮了自己，又造福了他人，他们用点点滴滴的正能量，默默地为这个社会作出贡献。
远与近的距离，并不在长度，而在人心。当你选择了远，迎接你的只有社会的议论与谴责；当你选择了近，一颗真、善、美的心灵正向你招手。
关于距离的作文4
戚戚匆匆迈着毫无规律的步伐陌路般地走过却发现桥已是断了隔着遥远的距离总是忽略了不起眼的美丽不起眼的过错不起眼的距离此时正是暮色如火苟余的阳光将一切彻底地包围细心地染上一层淡淡金黄在涟漪上撒下点点的斑驳一只单寂的蝴蝶轻轻巧巧飞过了湖的那边飞过了本是遥远的距离如此轻松竟将距离化为乌有因而蝶的影子也在我的心中划开了凄厉的风划开了记忆划开了那方湖划开了旧时的承诺划开了遥远的距离仿佛亦曾记得的生命里也见过这样的如流云般绚烂的水纹如丝绸般流畅的柳条如精灵般轻巧的鱼儿如流沙般诡异的往事只是我已无法再去寻回这一切隔着时间恍恍惚惚的纱帘距离亦戏剧地被拉远了无法再去触碰我也只好偶尔地从我的记忆中的银幕上去窥视到旧时的一丝遗迹如同一捧沙从我的手缝中不住地离去的遗迹惊讶地抬起头天上竟不知不觉地凸现出一条银河来银河两岸是一对依旧痴心的恋人呵又是一段无法企及的距离经过了万千年的洗刷桥下倒映着我的`影子拾起一块小石投掷激起圈圈涟漪影子散了又聚了伸手下去却永触不到彼此我又回头沿着原路只因我没有蝶的双翼只因我无法如蝶般越过这短短的断桥的距离上空又是一只单寂的蝶曾跨过了遥远距离的蝶我伸手去碰它却又赫然地发现我与它亦有着一段遥远的无法跨越的距离……
关于距离的作文5
“幸福隔着玻璃，看似很美丽，却无法触及……”其实幸福的距离并未隔着玻璃，只是你没有用心去感受。
有一次，因为在作文竞赛中我获得了优异的成绩，所以学校让我去参加夏令营。这是我第一次离开妈妈远行，那远行的距离像隔着玻璃的幸福，朦胧神秘，令我憧憬，但又有一丝隐忧，妈妈能让我远行那么远的距离吗？
我带着满心的希望和踌躇回到家中，把这个消息告诉了妈妈，妈妈先是一喜，转而眉头轻轻一皱，然后高兴地对我说：“祝贺你，我帮你收拾东西。”妈妈收拾好行李后，还特意为我装上一瓶水，顿时，我有些不耐烦，把它扔在床上。空气仿佛凝固了，我和妈妈都没有说话，为什么大老远的.要带一瓶水呢？我想不通，哪里买不到呢？远行的幸福离我那么远，有点遥不可及了，我暗自想。最后还是妈妈打破了僵局：原因是有一次带你回家乡，你有我喝不惯那里的水闹肚子，别的人说：“喝一口家乡的水，你就会好了。”当时我也是半信半疑，只是给你喝了一口从家带去的水，你果然好了。“以后，每当带你出门，我都忘不了这个。我心中充满了愧疚之情，甚至有些无地自容，那远行的距离霎时缩短了，我感受到的从未有过的幸福，最终我带上了这瓶水。
在夏令营中一次爬山后，我感觉有点头痛，别人说可能是中暑，用了别的方法都不管用，我想起了妈妈给我带的水，我喝了一小口，顿时感觉舒服多了，后来果然好了。幸福如一滴水，融化了我心中的坚冰，让我感受到了幸福的距离这么近。
幸福更像一把细沙，越是想抓牢它，越容易从指缝间悄然流失。这瓶妈妈给我带的水融化了我心中的玻璃，幸福充溢着我的心头。
其实幸福没有距离，只要你用心去感受，它就在我们心中。
关于距离的作文6
一位哲人说，心的距离是最远的。难怪古人道：天下知音最难寻。人一生很特别，在一起几十年工作的老友，在一起生活几十年的夫妻，为什么不能融洽，这可能就是心的距离远或已经远去。
人一生与化学物质近似相同。自然界元素中那些活泼的物质，都不是以单质的形态存在的。它们天生就是要与别的物质化合，否则自己就不能生存。但也有一些惰性物质，天生的不合群，特立独行。人的化合能力表现在感召力。越活泼感召力越强，越能“得瑟”吸引眼球越集中。但人的化合能力是可逆的，不是长期稳定的。也是阶段性的。
构成相互吸引力，对事与物的苟同，人会走近;会相悦成为朋友，成为知己。有道是：只有永远的利益，没有永远的朋友，这句话让天下人悲哀。为了利益成为朋友，实质就是权宜、利用。这类朋友算不上朋友，可称狐朋狗友。这类朋友逆转性随时存在，最后可能成为仇敌。私心的'膨胀会极度的排斥心的接近。
拉近人之间心的距离，在平淡无奇的环境里是一个渐进的过程，决不可急不可耐。好得也快，坏的更快。朋友不可以无话不说，不可以亲密无间。心只是拉近，要有适当的距离。恩惠是距离缩短的纽带催化剂，但不是决定的因素。拉近心的距离，在复杂纷乱的环境里，心距可能产生突近。比如，某件大事，经历生死作为媒介。因此环境造就人，环境催化人。
在利益充斥的环境里，人只有利用谈不上心在合作，更谈不上拉近心的距离。
以诚相待，真心相帮，纠结谦让、有难相助是拉拢人心的最好做法。
关于距离的作文7
“呵呵……哈哈……”银铃般的笑声在我耳边响起。寻声望去，只见两个小女孩，手牵着手，舔着两个冰激凌。看着看着，我的视线渐渐模糊，我的眼前出现了……
两个小女孩变成了小小的我和小小的她。她，天真浪漫，笑着说我是她最好的朋友。当我来到这个陌生的班级，看到一张张陌生的面孔而手足无措时，一抹亲切的身影悄然飘来。“嗨！你叫什么名字？”“我…我叫…”我紧张的说话都结巴了。整个课间我们都在交谈，理所当然我们成了最好的朋友。后来的那段时光是我最难忘的，直到现在我都记得清清楚楚。
每当我有了心事，第一个与她倾诉；每当她有了困难，我第一个挺身而出。我们的心像是连在一起，我开心她也开心，她烦恼我也烦恼，兴奋时，我们便一起尖叫。
渐渐的，随着童年的流逝，她变了，我已不是她最好的朋友了，而我，依然傻傻的，依然与她分享着我那所谓的.秘密。看着她烦躁地走开，我焦急的追上去，大叫着问她，“怎么了？”直到她失去了耐性，索性淡忘我，与其他同学谈笑生风，留我一个孤独的身影，是那样突兀。我一个人坐在位子上，回忆她的一句：“我们永远是朋友”。
无奈的觉悟：原来永远是如此短暂。
每天的孤独腐蚀着我的心，终于有一天，我鼓起勇气问她：“是我哪里做错了吗？请不要遗忘我，好吗？”她愣了一下，不屑地说：“你太土了，我们合不来。”说完便转身离去。夕阳下的我，问自己：“还是那个她吗？为何如此不同？她曾经说过，我们是永远的朋友……”
隔着无法靠近的距离，我已不是她最好的朋友，即使对视，也是感觉既熟悉又陌生。但是，我不会忘记有她陪伴的时光，是她，为我童年的甜酸做了最好的诠释……
关于距离的作文8
古人云，“黯然销魂者，惟别而已矣”，因为分别意味着要相隔遥远的距离。随着科技的日益发展，人与人之间的空间距离越来越近了。然而，人们发现身边的烦恼也越来越多了，这是怎么回事呢？
相信大家都很熟悉“触龙说赵太后”的故事。从史书记载来看，这位赵太后在国家危难时临危不惧，主持朝政，接见外来使臣时应对自如，并不是一个蛮不讲理、目光短浅的老太太。但在让长安君去别国做人质这件事上，她为什么会说出“再有议此事，老妇必唾其面”的话呢？究其原因，由于关系到自己的小儿子，她没能保持适当的距离从大局上看待此事。这也是“事不关己，关己则乱”“当局者迷，旁观者清”的.道理所在。
画家作画时，常常画几笔便退后几步瞧瞧再画。有人觉得奇怪，站得近不是看得更清吗？为什么要退后呢？其实这样做是很有必要的，退后是为了更好地观察画的整体布局和整体色调。同样道理，对于涉及自己或亲近的人的事情，人们往往容易失去分寸，乱了阵脚。此时如果后退几步，保持距离再作思考，不失为一种必要的理智行为。
如果没有忧伤，快乐便显得单调惨白。情感的宝贵之处在于丰富多样，因距离产生的伤感便是其中最动人的一种。在中国诗歌史上，思念家乡、怀念故人的诗显得最为缠绵婉转。如范仲淹的“酒入愁肠，化作相思泪”，王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，李清照的“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”等诗句，使人心弦颤动，情难自已。这些作品都是诗人与亲人久别时衷情难诉而写下的佳作，可见距离也是一种酿造情感美酒的发酵物！保持距离不失为一种调节情感的好方法。
人生难免会遇到困境，与其苦苦挣扎，不如退后几步，保持适当的距离，便会觉得海阔天空！
关于距离的作文9
奖状在人们眼里是德、智、体、美的集中体现，拿到奖状就是拿到了荣耀，拿到了骄傲的资本。我记得我第一次拿奖状实在小学三年级，具体的原因记不清了，不过我还是有点飘飘然，拿着奖状兴高采烈地冲回家里，想让爸妈跟我一起分享。妈妈果然很高兴，因为我重来没有拿过奖状，于是赶紧用双面胶把奖状贴在客厅最显眼的位置，并乐呵呵的鼓励我再接再厉。过了不久，客厅的墙上清一色得贴满了花花绿绿的奖状。客人来了总会在奖状面前伫立一段时间，认真的看着这些奖状，还不时称赞两句，爸爸总在一边说一些谦虚的话。但可悲的是，我小时候长得像一个呆瓜，客人们见了会对爸爸说：“这就是你的儿子啊！”但当他们扭头一看，那惊奇的.眼神我永远都不会忘记。慢慢的，奖状的增多使我感觉到生活学习越来越困难，爸妈重不允许我哪一次的奖状减少，有一次奖状少了一张被我爸妈骂了一个晚上。我发现奖状证明了我的存在这个观点是错误的，奖状只能拉远我与世界的距离，但是我不想把这层窗户纸捅破。最后实在没法承受这种压力，只能向父母提出把奖状撕下来，由于我刚考上理想的中学，爸妈很高兴，就同意了。我小心翼翼的把应经氧化的奖状撕下来，放在箱子里，扔在了角落。也许正是这种荣誉，使人们的距离拉得越来越远，两位初中亲如兄弟的同学之间的距离十年之后也会被各自的荣誉、地位、金钱无情的拉开，有几个人能说自己不是这样呢？也许，人们之间的距离是我们自己造成的。
关于距离的作文10
当每个人，走在这条青春的路上。他们都在等待，他们都很痴情，他们也都非说：“不，我是真心的爱你”！
我相信这种话，这不应该说是相信。因为我有自己的感觉，那种爱至少现在还会痛心。我是个青春期的孩子，我也有自己喜欢的男孩。但自己从来不去对他说，因为总是觉得如果去说。那种爱就变得不再深沉不再浓郁了，只会显得很乏味很空虚。但是，如果不去说，谁又会知道呢？那些说得人，往往就应该是无法互相的深知人吧！
其实，包括别人看自己或自己看自己。我有一种与众不同，我不喜欢把“爱”与“不爱”这些话总是掉在嘴边因为我觉得它理应当意味深长。我的'眼光，这些词是很感性的，是赋予独特韵味的。而嘴边上挂着他们，就逝去了很多原本鲜亮原味的色彩。
我不是没有爱，正如老师一次提及我作文时所说。我很有理性，但我不是不会抒情，要抒情我也可以很感性的。的确，我认为老师说的很对。我是个多愁善感的孩子，也具备着双子座的双重性格。但是我喜欢的任何事物，包括爱情在内。我不喜欢夸夸其谈、说出来的。我只是喜欢凝聚在一行行短诗里的、有着它本身的优柔寡断。
太年轻，我也有许诺。但自己深知，不管是自己、还是别人的诺言都是很轻的。爱的距离，始终应该是有年龄界限的。心里很爱很爱就足已。单纯，很远处的眺望。我铭记的是什么？关于美好，我们为爱保持着自己的心。
关于距离的作文11
心量放宽，世界就会变地柔和温软，带着微笑看一粒沙的世界，莲花开在各人心底。包容一切，坚强扬头，这态度为何甜甜的。
他的嘴角总会挂着莫名的微笑，这样的他看起来一向很要好，甚至还稍有些谦虚的态度。笑几乎成了他的招牌，所以他自然是受众人青睐的。有时候常感觉他的笑中仿佛还有自嘲，同时也在嘲讽这个光怪陆离的“钢铁森林”。
其实他的父母早已离异，而他随酗酒成性的爸爸过着贫苦的生活。有一次，爸爸为了不让他影响自己打麻将，竟然将他“驱逐出境”。当我邀他去我家时，他冲我坚强的微笑，坚定的.摇了摇头。他十分宽容父亲，好一切的罪过是他一出生时就应该承受似的，他用自己的顽强和对世界的蔑视一直从黑暗中挺下去，他坚信属于自己的太阳就在明天。
楼道里，他可怜的蹲在角落里，尽所能要紧牙，他的眼里没有愤恨，不曾流泪，不曾为自己哭泣。他明媚的双眸已经失去了往日的神彩，又像基督山伯爵刚从牢狱里逃出来，随时充满杀机与仇恨。我多么想冲出门去，可当我一触及那深邃的眸时腿便像灌了铅一样，沉重的无法迈出。
终于他困难地站起来，收拾玻璃渣子，转身离去。我在那一刻见到陌生的背影，坚强不屈的态度，不是叛逆，这是对人生无奈的态度，这微笑的距离远及天涯又近在咫尺。他是幸福的因为他拥有的是一笔巨额的成长的财富，而不需要别人怜悯的目光。我别过头不去看他的表情。就让我遗忘吧！或许这样他的美好与桀骜不驯会永远留在我的心中，美好的位置。给痛苦留一个幸福的空位，请他坐下，见证成长的岁月。
呵，这微笑，经历一种美丽的疼痛，那是成长的代价。那个笑容，流光一闪，从嘴角滑到心底。
关于距离的作文12
幸福的定义，珍惜你所拥有的每一样东西，你会发现，幸福简单的让你无法置信。——题记
我时常问自己，什么是幸福？或者说，在一天天紧张的学习生活中，自己是否得到了幸福？
面对一天天迫近的中考，我们的作业堆积如山，试卷多如牛毛，老师和父母无休无止的唠叨整天萦绕在耳旁。这一切，都似乎让我们远离了幸福。
幸福真的离我们很远吗？其实幸福并不难寻找，它就在我们身边。
每天在阳光下读书，有自己的爱好，充实而快乐的日子平静的流逝---这，算不算幸福？
许多人苦苦地追求着幸福，这没有错。但幸福离我们究竟有多远？我们认真思考过吗？我想，幸福是看得见，也可以摸得到的。它离我们并不遥远，很近、很近，只是，更多的时候，平日里的习以为常，淡化了我们对幸福的感受。
平日里，父母呵护的眼神，老师关切的话语，同学和朋友微笑的面庞，在我们看来是那么平淡无奇，可有谁知道那其实就是幸福的源泉，在我们心中缓缓地流淌，清澈见底。
还记得那是在七年级，大雨从中午一直持续到下午还没有减弱，但到了放学的'时候，妈妈淋着雨去了学校接我，雨淋湿了她的全身。当她把我搂进怀里的那一刻，我的泪水伴着雨水慢慢地滑落。这也许是一个平凡的场景，平凡得让我在当时不能马上想到“幸福”二字，但那一刻我确实是幸福的。
只要我们怀有一颗感恩的心，用它来容纳幸福、体会幸福、享受幸福。你会发现，幸福就在我们身边。
当众人还在因学习和工作的劳累而发出哀叹：“幸福离我们太远。”时，我想说的是，“我与幸福零距离”。
关于距离的作文13
教师要与学生保持“距离”日常教学时，教师有目的多找学生谈话沟通，学习上常提醒，生活中多关心，让学生消除心理上的畏惧感。这样，在学生心目中，教师既是可尊敬的师长，又是可信赖的朋友。因此，学生就会把老师的表扬看作是对自己的鼓励，信心倍增;老师的批评是对自己的鞭策，及时改正;尤其是对学生病时的一句问候，更让他感到温暖。
所谓“疏远”，就是有意识的和学生保持距离。甚至人为的`制造距离。与“拉近”相比，“疏远”学生往往更能体现出一名教师的管理艺术。作为一名教师，应该像一支部队的统帅，要为了战斗的胜利，不计较一城一池的得失，要站在战略的高度做学生的思想工作，及时的预见到未来可能出现的情况。谓“下棋看五步”意亦如此。
我班有个学生常常以“天才”自居。他聪明过人，基础扎实，但常骄傲自大，不可一世，导致其思想表现和学习成绩总是大起大落。我开始制造“疏远”了：大型活动的组织者中
消失了他的名字;各科老师也不怎么提问了，好像一下子淡忘了他!几个星期后，强烈的自尊心驱使这个学生低着头走进了我的办公桌前。
每一个学生都是复杂、多变的个体，因而评价学生的对错必须有多个标准，要用发展的眼光来看学生，摒弃“从小看到老”、和“一俊遮百丑”的静态的眼光和思维方式。要对那些犯错误的学生采取一些科学的管理艺术，让每个学生从一个个错误中走出来，科学地对待犯错误的学生，使他们有机会在纠错中成长。
教育是塑造人的艺术，教师应当善于处理与学生的“距离”。与学生保持何种“距离”最佳，我们借用古人的一句话：“增之一分则太长，减之一分则太短。”果真如此，则善莫大焉。
关于距离的作文14
人生，绵延无尽的存在，我们品不尽、看不清，但人生的树干上伸出的枝桠却绽放着感悟的花朵。
——题记
曾经以为海与天是一对真正天长地久的恋人，没有背弃，没有分离，不管多长多远，他们总会在一起，紧紧相依……
天真的我曾经追逐着想要站在那条线之间——却总也追不到。
有一天，幡然醒悟，其实我早已经站在那个曾经认为的遥远的地方……可是，天依旧那样遥不可及。我才发现，眼睛会骗人，那条线竟是这样长的距离……中间隔着的是空气，曾经看到的只是一个虚幻的美丽，是自己设下的骗局，却骗得自己深信不疑……只是幻影终究没有现实来得强硬，在现实的冲撞下，它只得支离破碎。不，连碎片也不曾留下……
我站在原地：如果不曾追逐……如果不曾看见……
可是现实不允许如果，它只能无情地给你的幻想打一个零分，事实是他无坚不摧的利器。
成长的过程也是追逐的过程，是所有事实水落石出的过程，许许多多的“曾经以为”都在这过程中破谜。如同童年时肥皂水吹出的七彩泡泡轻轻一碰就不复存在。
夕阳的迷雾搂抱着眷恋，我带着又一个破灭的“曾经认为”，离开这个让我见到现实的地方。心里的`失落去了大半，因为就在刚刚我发现，海与天一直是这个距离，没有背弃，也没有分离，不管多远多久都是这个距离……
幸福就是这样平凡的东西。
我感谢那个“曾经以为”留下的回忆，没有它我的童年不会这样美丽……
不去怨恨得到的不够多或者不是你想的那样。认真去看，仔细去想，现实的美丽也许与幻想所差无几。
回忆是空气，爱是海天的距离，虽没有紧紧相依，却也没有背弃，没有分离。
成长的过程我们可以幻想，却最终不能丢弃现实。
关于距离的作文15
我们在环形跑道上奔跑，你在我前面，我在你后面，我想追到你，却不觉地从脑海中蹦出了许多事。
当我看着你得到了年级52的好成绩时，我却只有234名，心中那是满满的不甘，在这场竞争中，你我把对方看作猎物，我要追到你，你要避开我。
我并没有正面与你竞争而是和你做了朋友，想从你的学习方法中找到对我有利的地方，从而超越你。
在跑道上，我与你之间的距离近了，汗水从脸上流下来，滴在胸前。
在共同进步的过程中，我发现，你是个纯爷们，你大大咧咧地笑，单凭这一点，你的气质就整个地显得与其她女孩不同。
我们并不是同桌，但总是像同桌一样，一起追逐，互相帮助，我才发现，你是个好女孩，确认过眼神，遇上对的人。
我们之间的距离更近了，只要再加一把劲，我就能追上你，我在大口大口地喘着气，我想，你也快撑不住了吧。
“你不能放慢你的脚步”，我在后面催着“别忘了，这是一场竞争。”
你似乎也想到了这一点，不管多少汗水蒙住了双眼，你也在继续飞奔。
在这一次的年级排名中，我们得到同样的成绩，我抓住了我的猎物，我追到了你。
我们在跑道上摔了一跤，你坐在地上，似乎已经站不起来；我忍着双腿的`酸痛站起来，“走，我们一起走。"我拉住你的手，把你从地上拉起来，我拉着你跑到终点。
在茫茫人海中，我能遇见你，你便是上帝给我的，最好的礼物。他正是在拿到回样成练的时候，我面朝题海，你悄声走来。
竞争就竞争吧，这并太防碍我们成为好朋友。你既是我想要超越的对手，也是我念念不忘的朋友。
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