【必备】责任的作文集合七篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的责任的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
责任的作文 篇1
春之任
当冰雪融化时，当春风轻拂柳枝时。树上的叶子也悄悄地发了芽，伸展着嫩绿的身体，享受着春风细雨的滋润。为那已经萧瑟了一个冬季的世界增添了一丝生机。
我想此时那小小的叶子一定承担着一份责任——就像画笔为那已经单调了一个冬季的白色世界增添一抹抹新绿，让世界变得缤纷。这就是它们春天的责任吧。
夏之责
当蝉儿在树梢上鸣叫时，当炎热渐渐逼近时。树上的叶子也在变化着，他们深绿色的身体在烈日暴雨中顽强的生存着。因为它们深知它们身上有着一份责任——为人们献出一份阴凉，为净化那已被污染的空气。
我想它们一定是快乐的，因为它们承担着一份责任。
我仿佛已经看到在树荫下人们的一张张笑脸，清晨贪婪呼吸着清新空气的孩子，听到随风摇摆中叶子发出的欢快笑声。
秋之落
当秋风萧瑟时，当落叶飘零时。树上的叶子已不再翠绿，而是变得枯黄。也许这就是那叶子与母亲分别的时刻了吧。微风吹过，叶子像美丽的枯叶蝶随风飞舞最后落在大地长眠。
我想那小小的叶子一定是不后悔的，因为那是它的责任——为了母亲能够在冬天更好的'储存营养，为了春天新叶更好的生长，为了让新叶装点已经单调了一个冬季的世界。它们牺牲了自己，但它们不后悔，那是他们的责任。
我仿佛看到那长眠于土地的叶子，那一张张满足的笑脸。
冬之延
当冰雪的精灵降落到人间时，当叶子早已长眠于土地时。也许人们都会认为叶子的责任已经尽了，它的生命也已经随着它的责任一起逝去。但它们没有，因为它的生命得到了延续，它将自己体内的营养献给哺育自己一生的母亲。
我想那一定是它的责任吧，它的生命也在此得到了延续。
叶子的一生中有许许多多的责任，人也是如此，我想叶子用它的一生告诉了我们一个真谛，你明白了吗？
责任的作文 篇2
担起责任，扛上负担，手握信仰，心无杂念。努力的向前奔去，做一个真正地有责任心的人。
微风拂过，吹摇着河边垂柳。婷婷的荷，映照着光辉夏日。我惬意的躺在凉亭下，欣赏仲夏之景，感受自然之情。
随着时间的流逝，我已将身心寄于旷野，硕然睁眼，只见世间万物将最纯洁无暇的一面，献给众生。
一切都很美好……
一阵阵小孩的童唱，随着阵阵轻风传到耳边。寻声而望，一群孩子嬉戏的场景映入眼帘。刹那间，一张五彩缤纷的糖纸，从他们那里飞出，随风飘扬，在空中飞舞，摇曳生辉，最终，却倒在一干二净的小路上，将美丽的一角粉碎。
谁知，那群孩子变本加厉，愈加为所欲为。很快，一个个空塑料瓶，一张张纸团，就遍布了整个公园。我驻足观望，心里有一种说不出来的心酸感。环卫工人打扫的身影又浮现于脑海，一阵阵艰苦的'声音仿佛又回荡在眼前。我必须做点什么。三步并作两步的跑到垃圾集中处，拾起塑料袋，一丝不苟地把垃圾一个接一个放在垃圾袋里。烈日当空，骄阳烈火恍若蜂刺蛰伤。直至今日，我才懂得环卫工人的不易。不大一会，豆大的汗珠就已经布满额头，一颗，两颗，三颗……顺着脸颊流至下巴，挂了片刻，摇摇欲坠。每一次弯腰，每一次提步，每一次挺身，都仿佛被铁索环绕，难以动身。腿似乎也注了铅，似有千斤重，忙活了好一会儿，才将垃圾归至“囊”中。我提着垃圾袋走向那群孩童，气喘吁吁的跟他们说了一番：“自己做的事，就要承担责任，担起这个责任，不能把这个重担推到别人的身上，要做一个有责任心的人。”他们默然的低下了头。
责任，是一个人自己所应去承担的一个担子，是一个人一生中必不可少的磨练，是一个人成长中最好的朋友。将心比心，去懂得，去理解，去感受，责任就会成为你奔向成功的基石。争取向前，做一个有责任心的人。
责任的作文 篇3
我常常回想初三开学时的那次班会，那次永难忘记的班会。当全班同学都举起右手选我当班长的时候，我的心情至今无法形容。大家那种信任和鼓励的眼神，让我深深地感到肩上的担子是那么沉、那么重……
事实比我想象中的还要糟。第二天早上，我刚到班上，就看到有几个朋友在吃零食，我不让他们吃，让他们把零食收起来。几个朋友一愣，气鼓鼓地而又无可奈何地收起了零食。这时候，从背后传来几句冷嘲热讽：“爱出风头!”“好管闲事!”我扭过头来，心平气和地说：“这是我的责任!我作为班长，这是我应承担的责任!”他们不理解地笑了。我的心里，又酸又苦，不是个味儿。
从这以后，我常常听到这样的议论声，他们像存心跟我过不去似的，在我满怀希望的时候，深深地刺进了我的心底。我错了吗?不!我没有错!我是善意的，是真心的，是热情的。“这是我的责任，尽好自己的责任，哪怕全世界的人都批评你，你也该有做人的标准!”我经常这样对自己说。
随着时间的流逝，我与同学们的关系日渐融洽了，往日的'隔阂也渐渐消除了。记得那个学期末，我们班被学校评为“优秀班集体”，我们捧着奖状，欢呼着，雀跃着，别提多高兴了。“班长，这都是你任劳任怨、努力工作的结果”，同学们感激地对我说，我微笑着回答：“不求回报，这是我的责任，作为班长应尽的责任。”他们高兴地叫道：“你这个班长，我们选对了”。
“这是我的责任!”它伴着我走过苦闷与欢乐，走过哭泣与微笑，它目睹了我的全部悲与喜，是我走向成功的有力见证。在未来的人生道路上，我还会记得这句话，这句永远值得夸赞的话，坚守着它，就像坚守着我做人的原则。
同学们，在你遇到困难时，别忘了问自己一声：“你尽责了吗?”
责任的作文 篇4
人类是万物中的一个物种，却和其他物种不一样，因为人类从出生开始身上就担负着许许多多的责任，尊老爱幼是一种责任；帮助遇到困难的人是一种责任；为社会贡献一份力量也是一种责任难道保护我们的家园就不是一种责任吗？如果你说不是，那我将严肃的告诉你，地球是我们唯一的家园，它所受到的伤害终究会降临在我们的身上，不为了别的，就算为了你自己，请你一定要保护地球，保护这位已经遍体鳞伤的“老人”。
黝黑的土壤是地球老人的皮肤，为我们提供了各种各样的食物；江河湖海，是它的血液，为我们提供了赖以生存的水源；它身体里的石油、煤炭和各种矿石，是我们工业生产的动力和原料。它把世界屋脊——珠穆朗玛峰，安在了我们中国，让我们可以自豪地说：“瞧，世界之巅就在我们中国！”
地球，这位已有50亿高龄的老人，为我们无私贡献了许多许多。但是，由于人类的无知和目光短浅，对这位年迈的老人进行过长期的无情伤害：滥砍滥伐，破坏森林，使地球老人越发苍老；滥挖滥采，破坏和浪费矿产资源；滥捕滥杀，造成物种灭绝；工厂排放出大量的废气，破坏了地球老人的“遮阳伞”——臭氧层
人类无情的伤害了地球老人，已经受到了教训和惩罚：臭氧层受到了破坏，已经渐渐稀薄，使猛烈的阳光直接照射在人体表面，造成伤害；工厂排出的废气，变成酸雨，使农作物枯萎，建筑物外表受到腐蚀；干旱使万顷良田变成沙漠，洪水吞噬了无数美好的.家园
许多人已经从教训和惩罚中觉醒。人类正在采取措施，控制工业废气排出，严禁使用会破坏臭氧层的化学物品；大量种植树木，大街上，到处可见“保护环境，拯救地球”的标语但是，还有一小部分人还被金钱所诱惑，磨灭了他们心中珍惜资源，保护环境的良知。这也是因为他们对财富的过度迷恋所萌发的自私的幼芽。
总有一天，我一定会让世界上的人都知道保护地球的重要性，让保护环境，拯救地球成为世界共同的心声。让地球老人成为茫茫宇宙中最璀璨的明珠。
责任的作文 篇5
看过一则故事，讲述的是：一位乡村的男孩高占喜参加了一个互换节目，换到了城市里一位很有钱的人家，要生活7天。观众预测高占喜一定不愿意回到原来的家。然而当他听到父亲的脚扭了，家里的农活无人干事，他决定放弃城市安适的生活，提前回家。当别人问起时，他只说了一句话：我的麦子熟了。
“我的麦子熟了”这简简单单六个字体现了一个13岁男孩强烈的责任心。
责任，就是分内应做的事，作为一名中学生，我们就应该为自己负责，为关心你、爱护你的亲人、老师、朋友负责。当高占喜听说父亲不这扭伤脚，害怕耽搁农事的他，毅然放弃可以玩电脑、吃大餐、舒适的.城市生活，急忙赶回家。这就是责任。简简单单的六个字“我的麦子熟了”让人肃然起敬。
面对这个与我们同龄的孩子，他这样的做法，我们是否应该反思一下：如果换成我们，我们愿意拿电脑游戏、零花钱、舒适的生活去换又脏、又苦、又累的农活吗？面对自己本该承担的责任，我们就真的心甘情愿的去承担吗？答案不说便知。
当听到“我的麦子熟了”这就包含责任心的一句话，难道我们心中就没有一丝愧疚吗？
向高占喜学习吧，做一个有责任心的人。
责任的作文 篇6
爱，能温暖人心灵;爱、能鼓励人一直朝前迈进。有人说：有爱才有追求，有对爱追求，才有对爱奉献。世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。
作为一名教师，所面临是一群天真无邪，渴求知识，有着五彩斑斓般梦想孩子们，对他们更应该给予无私爱。唯有爱雨露才能催开最美花朵;唯有爱交流，才能搭起师生之间心灵彩桥。我们事业是爱事业，我们教育就应该像春风那样慢慢吹开学生心扉，就应该像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声。”
学生就必须严格要求学生
俗话说得好：严师出高徒。“教不严，师之惰”。严是有标准严，是在一定范围内严，是符合教育规律严，是有利于学生德、智、体、美等方面全面发展，不是摧残学生身心健康严。严格要求不等于惩罚学生，应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。教师对学生严格要求是出于真诚爱。严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜，才能成为爱甘露。二.爱学生就要尊重学生人格
爱学生就要尊重学生人格，建立平等师生关系。每个学生都是一个独立人，拥有独立思维，因此，教师必须努力把自己教育和教学适应学生思想认识规律，决不能把自己意志强加于学生。尊重学生人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生创造潜能，切勿伤害学生自尊心和自信心。对学生多一些鼓励，少一些训斥;多一份肯定，少一份否定;多一点表扬，少一点批评。对学生要真诚，真诚地与学生交往，给学生以真诚关心和帮助，
只有这样，才能成为学生心目中真正良师益友。三.爱学生要善于发现学生闪光点
任何一个学生都有自己优点，“问题学生”也不例外，相反，对这些“问题学生”要给予更多爱，。教师要善于发现学生闪光点，千方百计让学生闪光点真正闪光，例如;我20xx年任四年级数学，该班有个学生张有飞，成绩差只写几个简单数字，还有学生经常欺负他，但他喜欢劳动，我抓住这一闪光点用爱帮助了他，现在学习成绩大有进步。使学生自信心和上进心得到充分发挥，从而激起学习斗志。转化“问题学生”除了多观察外，还应多了解、多关心、多谈心、少发火、不体罚、不放弃。实践证明，从爱出发，动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒，“问题学生”是绝对可以转化。
对学生除了所给予爱以外，还应有一份责任感。
如果说这一切都是源于爱话，那么更确切地说是基于一份深深责任。我们说爱与责任是师德灵魂，其实责任也是一种爱，正如歌德所说那样：“责任就是对自己要求去做事情有一种爱”。
我们都知道坏学生是家庭溺爱、或歧视、漠视造成，我们都知道坏学生是社会不良环境塑造出来，所以教师工作就是一种“以人为善，以人为本”工作，是心灵塑造、价值观与人生观塑造人性工作。就是以‘人性向善’为价值理念引导学生去营造明丽内心生活，;就是“以人为本”理念去引导学生追求人生意义和价值，引导学生去建立正确世界观和人生观。
总而言之，师爱是一种激励学生个性和谐发展无可取代教育力量。爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正教育。对学生责任感是每个教师所必备，热爱学生又是教师献身教育事业，搞好教育工作原动力。对孩子多一份爱吧，因为在给予同时会多一份收获;对孩子多一份责任感吧，因为只有这样才不会愧对教师这个称号。
责任的作文 篇7
由于这场突如其来的“疫情”，改变了我过新年的行动轨迹。为了不给自己，给他人，给祖国添麻烦，我只能老老实实待在家里。不过，这段时期的生活却是“多味”的。
令我感到甜滋滋的是——妈妈之前给我报了许多寒假班，刚得知消息的那一刻，我马上叫苦连天。而现在，寒假班取消了，我无忧无虑喽!不，想想真的有虑。妈妈每次知道我偷偷摸摸跑去伙伴家看电视，总会把我骂得狗血淋头，之后来一顿“棍子炒肉”。
令我苦上心头的是——我每天只能在家里待着，不能出去玩，所有的行程被取消得一干二净。出门还要戴口罩，要勤洗手，勤换衣服!还有，本来说要买的玩具也暂时不能买了，要等一段对我来说比从五代十国到现代还要长的时间，才能重新有快递。看到前线的白衣天使们废寝忘食地战斗着，疫区的人们的资源缺乏，我总想做点什么，但又无能为力，只能暗自苦恼一番。
令我生气感到火辣辣的.是——这次灾难是由于一些人不知道保护动物，乱吃野味造成的。野生动物是生物链里面的重要组成部分，它们生活在野外，身上携带了多种病毒，没有经过正规渠道就端上饭桌，是非常危险的事情。因此，保护野生动物就是保护我们人类自己。
令我五味杂陈的网上看到的疫区人民的生活——小人物也有大贡献，平凡人也有大爱。无数武汉市民积极组成志愿者，接送医护人员;无数一线工作者为两所医院的建设夜以继日奋斗着;无数劳动者守好自己的岗位，尽职尽责服务城市和人民。灾难带来的恐慌打不败他们，他们一直努力生活着。我想，哪怕我们并不在疫区中心，我们自己也要多锻炼身体，尽量保证自己不生病，我们不生病就，已经是为抵抗这场灾难作最大的贡献了。
虽然被“禁足”，但是我依旧充满信心——我们的祖国，我们的人民一定会战胜这场灾难的!
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