有关四年级的老师的作文九篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的四年级的老师的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的老师的作文 篇1
我们班的黄老师是一位漂亮的女老师，她教育我们很有一套方法，最有意思的是她有三大“法宝”。
口袋仓库
每天上课，黄老师都会穿着有两个大口袋的衣服，你们知道这是为什么吗？那就听我一一给你们讲解吧！黄老师的大口袋里装的可不是手机、钥匙之类的东西，而是同学们上课手里摸的`小玩意。只要谁上课不专心听讲做小动作，黄老师就会轻轻地走到你的课桌旁，然后不动声色地把你手中的小玩意儿装进她的大口袋，暂时替你“保管”，这样能在不影响其他同学听课的情况下把那些思想开小差的同学拉回课堂。
狮吼功
黄老师的大嗓门在我们四年级也是出了名的，只要她那狮吼功响起，再嘈杂的环境也会立马安静下来。记得有一次上课，黄老师晚来了几分钟，同学们在教室里“叽叽喳喳”地讨论。黄老师进门一声吼，教室里立刻安静下来，鸦雀无声，安静得连一根针掉在地上能听得一清二楚。
魔法直尺
做题目时，黄老师只要看见谁的坐势不对了，头没抬高，她就会用这把带有魔法的直尺轻轻拨那个同学的头。这时那位同学就会立马把头抬起，腰背挺直地做作业。如果谁的握笔姿势不对，黄老师就会用魔法直尺敲敲他的笔，让他知道只有正确的握笔姿势才能写出漂亮的字来。这时同学会立马改正错误的握笔姿势。
同学们，你们喜欢黄老师的这些“法宝”吗？
四年级的老师的作文 篇2
班主任贺老师有一双又大又亮的眼睛，别看它看起来很普通，但是它还会说话呢！
记得有一次，我们在上语文课，外面突然传来一阵很吵得声音，往外一看，啊！直升飞机！我最喜欢直升飞机了。看着它远远离去，我的心也不由自主地和直升飞机 一起飞向了远方。这时，老师发现了我这双溜了号的`眼睛，目不转睛的盯着我，她那双会说话的眼睛仿佛在对我说“快快认真听讲！”我立刻把心收回来，开始认真 听讲。老师这才满意的笑了。
还有一次，我们在阶梯教室做研究课。看着教室后面有那么多老师在听课，我心里不由自主地犹豫起来，是举手呢？还是不举手呢？如果举手，答错了，多害羞呀！ 还是不举手了。老师好像看透我的心思，用鼓励的目光看着我，仿佛在说“大胆点，你没问题！”这时，我一下就有了勇气，举起了手。老师对我会心地一笑，好像 在说“你真棒！”
老师的眼睛会说话，在老师的注视下，我一天天的进步，一天天茁壮的成长。
四年级的老师的作文 篇3
在我眼前，时常浮现出一张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我影响最深刻的小学老师——张老师。
记得有一次语文考试，我得了100分，我高兴的不得了，拿着这张卷子炫耀。班长让我办黑板报，我心里乐滋滋的，让同学们为我拿粉笔，递黑板刷，稍有一点儿不顺心，我就乱骂一气。渐渐的，同学们疏远我了，连我的`好朋友也不愿意跟我玩了。
这时候，张老师来到我身边，对我说：“海之所以宽阔、博大，是因为它包容着所有的小溪、河流。它不会轻视其他小水珠，所以它十分快乐，一点也不孤独。人也是一样的，不能没有朋友。但朋友需要你自己去相处和交往的。其实全班同学都是你的朋友，只是你没有好好珍惜，才会一个人这样孤单。突然，我想明白了什么似的，向老师点点头。我心里暗暗地想着：我一定要和同学好好相处。我改变了自己的态度，努力与同学友好的去相处。渐渐的，同学们又喜欢了，课间，我们一起做游戏。我这时，终于感觉到了，原来，是我自己太骄傲和自私了，每位同学都是很好相处的，都有一颗善良的心。
在这几年里，每当我取得一点成绩的时候，就会想起张老师，慈祥的面庞和她鼓励的眼神和她谆谆教诲，一直激励着我前进。
四年级的老师的作文 篇4
“老师”这个称呼，是这样的熟悉，然而，又是那样的可贵。老师在我幼小的心田里，播下了知识的种子。从幼儿园到现在的学习，教过我的老师有好多，但是是和我相处最久的要数周老师了。
记得二年级刚开学时，我们迎来了一位新老师—周老师，她成了我们的班主任兼语文老师。在刚开始的那几天，周老师您总是张冠李戴地把卢浩杰叫成卢昊泽，把吴曦蕾叫成孙蕾。同学们都私下笑您“傻”。
相处久了，我越来越发现您“傻”的地方还不少。
老师您好“傻”，您明知道批改作业是很辛苦的，但是是您为什么还每周布置作文，还不厌其烦地批改每篇作文，并且把写得好的作文在班上朗读，最后把写得好的作文打印出来，贴在教室后面，让同学们观看、学习。
老师您好“傻”，在每个学期结束后，结业典礼那天，别的班的同学都拿着成绩单高高兴兴地回家去了，而您却在给我们讲解期末试卷中的题目，分析其中错误的原因，让我们懂得了更多知识。
记得放寒假后的`一天，外面下着大雪，路边几乎没有人在行走。这时候我忽然发现从远处冒出来一个人，骑着电动车，向我家驶来。“哇！这么冷的天气，竟然有人来？难道是圣诞老人，来分圣诞礼物。你看！她一身雪白雪白，连眉毛也是白的。”但是是等她到我家门口，脱下了雨衣。我仔细一看，才发现是您—周老师。原来，您是冒着这么大的雪，来家访了！那天，我觉得您真是好“傻”好“傻”……
老师您的“傻”伴我们度过了短暂而又愉快的二年；老师您的“傻”，换来了我们班许多荣誉；老师您的“傻”，伴我们走上成功的阶梯；老师您的“傻”，给了我们许许多多知识，让我们的知识更加渊博，让我们的视野更加宽阔；老师您的“傻”……
四年级的老师的作文 篇5
今天是9月1日开学的第一天，我怀着激动的心情踏进校园，因为我们四年级要重新分班了，那样就会有新的同学和老师。我本以为我们的语文老师会是我们的班主任，结果没想到是新来的.男老师。
第一节课是语文课。从门口走进来一个男老师，他长着一双透着智慧的眼睛，中等身材，看上去很温和。这个男老师没有像其他老师那样直接说出他的姓氏，而是让我们大家猜。因为班主任谭老师已经公布了我们的语文老师是一位姓陈的老师，所以大家不约而同地喊出：“陈老师。”他于是又让我们猜他的年龄，有的猜了三十七岁，有的猜四十九岁，有的猜四十五岁，最搞笑的是有人猜他六十岁。陈老师听了哈哈大笑，说道：“难道我有那么老吗?”然后，陈老师告诉了我们他的名字，并大大方方地在黑板上写下了他的姓名：陈建新。我觉得这个语文老师真的非常幽默风趣。
我相信，在陈老师的带领下，我们班同学的语文成绩一定会有所提高，语文课堂也会变得更加活跃有趣。
四年级的老师的作文 篇6
一双炯炯有神的大眼睛，一头秀丽的黑发，一口洁白的牙齿，一个动人的微笑，这，就是我们和蔼可亲的`班主任兼语文老师——邱老师。她讲的课妙语连珠，绘声绘色，娓娓动听，常常让人忍俊不禁，所以全班都很喜欢她的语文课，只要下节是语文课，同学们无不欢喜。
记得有一次，上课的时候，她那清脆响亮的声音却变得沙哑低沉。但是我们对上语文课的激情却没有减少，她讲的课也还是那样的韵味无穷。下课铃一响，大家都围着她，询问她今天怎么了，为什么声音那么沙哑，而她却只是轻描淡写地说：“今天嗓子不太舒服，声音有些沙哑，请大家多多体谅。”我们的眼眶红了，一致认为那是最好听的声音。
老师，您好似一把钥匙，帮我开启知识的大门。
老师，您犹如一根蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。
老师，您就像一盏指路的明灯，在人生的道路上，为我指引正确的方向……
老师，您为我们这些祖国未来的花朵付出了多少，却一直不求回报。
老师，您为我们这些调皮捣蛋的“小鬼”操碎了多少心，荒废了多少自己的休息时间，但我们从没听到过您的半句抱怨……
老师，您辛苦啦！
四年级的老师的作文 篇7
上了四年级，我就甩掉了之前三年的苦恼，因为——我们换了新老师。现在，我来介绍介绍他吧。
新老师姓“戚”，男的，我们还没看过男老师教语文呢！怕他太凶了，所以那些顽皮的同学，坐得端端正正，很不自然——怕被老师骂，而我们好生呢？做的很自然，轻松——给戚老师留下个好印象。
刚开始上课，我们就觉得戚老师很好玩儿，一下“小朋友，做好喽！”，一下“那个小朋友，你说，这是什么？”，一个劲儿的“小朋友小朋友”，把我们都逗笑了！戚老师上课很好笑，有时我们脑筋转不动了，戚老师“冷不防”来个笑话，有时我们仰头大笑，有时我们的被笑话一提醒，思路豁然开朗，还有时我们会和老师一起，你说一个，我说一个，有趣极了！
戚老师和其他老师不一样。
有时上课早早的把课讲完了，剩下的'时间不知道干什么。戚老师就挥挥手，说：“去操场上玩吧！小声一点！别班还在上课！”那时，我们会异口同声地大叫，害的戚老师下不了台……有时可能我们听写写得好，老师还同意我们带钱的同学去学校的地下超市，别的老师教书可都没这待遇！戚老师还添油加醋地说：“带钱的去买东西吃吧！没带钱的就喝自来水好了！”惹得我们捧腹大笑。
上个学期末，我去领成绩单。奇怪，奖品怎么没有啊？过了一会儿，一个同学抱着一手的奖状的奖品，说：“这是学校的。”戚老师连声道谢，马上就把奖品发了。奇怪，以前老是发奖品都很多，为什么今年我就两张奖状啊？后来，戚老师的一句“名言”让我知道了原因：“书籍是人类进步的阶梯，所以，我觉得买奖品的钱还是买书好，留着下学期给大家看。”
嘿！咋样？我这老师，不错吧！
四年级的老师的作文 篇8
我们的钟老师长着高挺的鼻梁，梳着短发，显得十分干练。她有一双犹如黑宝石般的眼睛，那双眼睛可不一般，那是两双会“说话”的眼睛。只要有同学在课堂上搞小动作，老师就会向那个同学投去严厉的目光，让溜号的同学不敢不认真听讲。但在平时，老师的眼睛却总是笑眯眯的，非常可亲。
上课时，老师会用幽默生动的语言使我们增加对学习的兴趣，把我们这些天真无知的孩童领到了知识的.殿堂，让我们在知识的海洋中畅游。下课时，老师对我们更加关心和爱护。一旦有同学摔倒了，老师会马上跑过去，问他摔没摔坏，用和蔼可亲的话语安慰受伤的同学。
记得有一天，我们正站队，太阳高照，我们个个都大汗淋漓。老师看见一年级同学走了，就马上示意班长领我们去那里。因为一年级站队的地方被教学楼的阴影覆盖了，所以很凉爽。我站在那里觉得很快乐。心想：老师真好，知道我们快被“晒晕”了，她就像妈妈一样在学习生活中的细微处时时关心着我们！
啊！老师，如果我们是小树，您就是肥沃的土地，让我们茁壮地成长；如果我们是小鸟，您就是辽阔的天空，让我们尽情地翱翔；如果我们是小鱼，您就是大海，让我们快乐地游玩。老师，您辛苦了，祝您教师节快乐。
四年级的老师的作文 篇9
三男生一起剃了光头来上课，并排而坐的“灯泡儿”立即成了焦点。英文老师看了他们三个一眼，便要学生做英汉互译练习，指着坐在中间的“灯泡”说：“‘一点五十八分’的英文该怎么说？”这位同学想问题这么简单，充满信心的站起来回答：“秃！秃！秃！
某日上理化课，老师宣布下节课要小考。小明紧张地举起手问老师会不会考得很难，老师只说了一句：“十分简单。”乐得大家拍手叫好，可是考完后每个人都考得惨不忍睹，怎么会简单呢？于是小明又问老师，只听老师说：“十分简单，剩下九十分很难！”
胖物理老师为使学生明白光线折射现象，做了个实验。她将玻璃杯装满水，问道：“假设我是一道阳光，插入水中，结果怎样？”一学生回答：“水会溢出来！”
我的英语很差，一天英语老师竟然发给全班每人一张印着我英语作文的`讲义，我真是受宠若惊。谁知老师发完讲义后说：“同学们，发给你们的这一篇作文很不简单，几乎所有想像得到的错误在这里面都可以找到。现在我们就以这篇作文作范文，开始改错！”
地理老师不用地球仪。一天校长要去听课！地理老师就买了个地球仪。课堂上老师问：“今天我们这里多了什么东西？”同学们异口同声地说：“校长！”地理老师说：“错，校长不是个东西！”
一个智者指导他的一个学生说：“下雨的时候，你冲进雨中，高举你的双手，你会发现真理”。过了几天，学生回来说：“我照您的建议去做了，雨水流进了我的脖子，我感到自己就是一个彻底的傻瓜。”“正是这样的，”智者说道，“这就是真理”。
语文老师讲解对联，举例说：“从前某报社曾公开征求‘南通州北通州南北通州通南北’的下联，有句对得很好，就是‘东当铺西当铺东西当铺当东西’。”此时一位调皮的学生突然叫道：“男学生女学生男女学生生男女。”
生物老师正兴致勃勃在台上描述非洲野猪的长相，偶尔眼光一扫台下，竟发现多数学生在打瞌睡。于是大为恼火，喝道：“你们要看着我啊！不看我，你们怎么知道非洲野猪长的是什么样子？”
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