水的作文

时间:2023-03-24 13:03:26 优秀作文 我要投稿

实用的水的作文四篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的水的作文4篇,希望能够帮助到大家。

实用的水的作文四篇

水的作文 篇1

  暑假里去泰国游玩,学会了潜水是最令我难忘的。

  那天,我们来到了情人沙滩,那里的沙子又白又细,海水清澈见底,美丽极了!听导游说:“来到这里要带上挖镜学习潜水,然后去大宝礁看水下各色各样的小鱼。”我一听,抑制不住自己兴奋的心情,让爸爸教我学习潜水。刚开始练习时,有些困难,因为我的嘴太小了,在咬住吸气管时,牙齿上面的肉会感觉到疼痛,所以在水里吸气的时候会不自觉地松开,因此也喝到了不少海水,海水可真是咸啊!为了能快点学会潜水,我忍住牙齿的疼痛和海水的咸味,认真地练习着,不久终于学会了潜水。一开始在水下只能忍两秒,渐渐地时间忍得越来越长,5秒、10秒直到一分钟。之后,我们来到了大宝礁潜水,我把头探下海底,只见一群群小鱼在海里游来游去,非常壮观,就像海底的动物园。再往海里放入香蕉,小鱼们蜂拥而上。啊!我惊呆了,一条美丽的浅蓝色小鱼游了过来,蓝黄相间,在黑黄色的.小鱼群中显得格外亮眼。几秒过后,蓝色小鱼便游开了,原来海底的世界这么精彩,真让我大开眼界。

  过了一会儿,食物喂完了,漂亮的小鱼也纷纷离开了,我怀着依依不舍的心情上了游艇,期待下次再来潜水看鱼儿,真是一次难忘的经历。

水的作文 篇2

  《道德经》第八章里讲到:上善若水,水善利万物而不争;处众人之所恶,故几于道。

  老子认为天下最善的莫过于水,最智慧的也莫过于水,故水是接近道的。师父讲到水时说水的特点就是“易性”,这里的“性”并非先天之性。后一句话非常重要,若无这一句话,那么我们对水之“性”的理解就是差之毫厘谬以千里了。

  说到水性,容易想到一个成语——水性杨花。人们用这个贬义词来说那些朝三暮四的女性。如果真要用水来形容一个人的话,那么人的先天之性也是不会改变的,若与你所见事实不一致,只是因为你并未透过现象看到本质,也许他就属于风花雪月,你自以为是的认为他是粗茶淡饭的`。所以并非人善变,而是你并未看穿。

  人们的偏见对水极为不公,但也不乏对水的赞美。

  《红楼梦》里曹雪芹借贾宝玉之口说女儿是水做的,极力赞美女性的纯洁、柔美,孙鸿教授说女性就该有水的阴柔之美,并引用一句话:男人赢得了天下来征服女人,女人征服男人从而赢得了天下。这句话我曾在《女人的资本》这本畅销书的扉页上看到过。这本书里还有一句话:做人应如铜钱,外圆内方。

  外圆内方意味着,无论其外在如何变化,而其本性不变。用于做人,看起来圆融易变,八面玲珑,而内心的原则不变。孙教授还讲了水的八种特性,也许远不止八种特性,这正合了“易性”。“易性”的“性”并非天性,,这点又合了“铜钱说”。外面的圆就是要“易性”,这是处世之道,也是一种智慧的体现。里面的方就是水的“天性”,天性不变,这是做人的根本。

  水的智慧就体现在“易性”上吧,水的善,体现在无处不在,水会以各种形态各种方式滋润万物。若无善之根本,水就失去“易性”之必要,万物不需要水,水何以易性?而水“易性”之智慧又能成就其善。

  故而,做人也应如水一般,以善为本,还要善于“易性”,顺势而为,以最柔的方式使诸事得以最恰当的解决。

  由此看出,第八章教给我们做人处世的方法:永葆水的善,学习水的智慧。

水的作文 篇3

  在星期六晚上的作文课上,张老师微笑着对我们说:“同学们,今天是六一儿童节,我没什么礼物带给你们,就给你们来表演一个魔术吧!不是魔法哦,不然我就上春晚了呢!我现在需要一位同学上来当助手……”话未说完,同学们争先恐后地举起手来。

  “停、停、停,大家把手放下,我要找个美女。”张老师大声地说:“就那个董逸馨吧!”

  董逸馨一脸懵呆,怯怯地走到了张老师边上。张老师幽默地对董逸馨说:“你别胆怯,我们一起来做个小魔术,放心吧,不是大变活人。”

  听到张老师的话,我们是一片哄然大笑。

  张老师拿来两只纸杯和一壶凉白开,把水分别倒入两只纸杯中,然后叫董逸馨喝完。她喝了一口就停了下来。张老师笑嘻嘻地说:“怎么不喝完?里面没有青蛙呀!”

  哈哈哈!同学们都捧腹大笑。

  董逸馨刚喝完水,只见张老师拿起她喝过的纸杯对着我们,一本正经地说:“水,消失了,表演到此结束!”大家听了,又是一阵狂笑。我想:“这哪里是表演魔术,难道张老师是来搞笑的吗?”

  张老师突然大笑着说:“其实,表演还没结束,接下来我们继续。我和董逸馨头上各顶一杯水,两人向不同方向转一圈。转完后,我会用百会穴把杯子里的水吸进脑子里,让脑子进水。预备开始。”

  只见董逸馨慢慢地转了半圈,不知为什么又莫名其妙地转回来面对大家。与此同时,张老师转了半圈,背对着我们的时候,神不知鬼不觉地一口就把水猛吞了,然后快速地转了回来。张老师神秘地说:“不知董逸馨杯子里的水还有没有?我杯子里的水是没了,已经进了我的脑子。要是大家不相信,我倒一下就知道了。如果还有的`话,就可以给董逸馨洗个头,再加洗个脸呢!”

  下面哄堂大笑。结果让我们大吃一惊!果然,杯子里的水一点水都没滴下来啊!

  我真佩服张老师的幽默和胆大,还有他表演魔术的厉害之处。

水的作文 篇4

  我跟佳佳,一直都是最要好的朋友。我们彼此无所不谈,彼此倾听,一起分享所有的心事,也真心的彼此祝福。遇到困难,我们互相打气。我也很高兴能够有这么一个知心的好朋友。

  但莫名其妙的事情发生了,佳佳没道理的开始疏远我,甚至根本就不理睬我了。搞不清处状况的我,不只一次反省:“我做错了什么吗?我有对不起她吗?”但不管我怎么想,就是猜不透原因。

  于是我使出浑身解数,透过各种八卦管道,终于亲口从佳佳的嘴里,听到她说:“我不喜欢吕布!甚至很讨厌她。我不想继续跟她当好朋友了!”

  原本我还充满希望的,希望找到原因,恢复我们的友谊,但是听了这些话,我超级挫败,这算什么?她怎么能在我背后讲这么过分的`话,那以前的友情算什么?我又没有拿刀子逼她跟我做朋友,如果不欣赏我,干脆一开始就不要理我好了。

  失望的泪水,慢慢的流下,我心中的不满,和受伤,又能跟谁说呢?

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