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四年级作文

时间：2023-03-25 11:43:22 作文大全我要投稿

精选四年级作文集锦7篇

　　在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的四年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。

精选四年级作文集锦7篇

四年级作文篇1

　　我们班有一个课外的“全能王”。他又矮又瘦，我一只手就能抱起他，我和他还是铁哥们儿。不过，别人都叫我们俩是“最佳身高差组合”。虽然别人都这么叫，却也没有人小看我们俩，特别是他，别人都叫他“全能王”呢！

　　飞毛腿二号

　　说到跑步，我和他的关系就有点“好玩”了。因为我和他不仅是竞争对手，而且我还是他的“师父”。

　　有一次，我们举行跑步比赛，我和他比。开始跑了，我和他都拼命地跑，最终还是我一0·1秒的差距赢了，他很不服气。不过我想，如果当师父的.赢不了徒弟，那这师父就太不合格了。

　　编程大师

　　说起编程，那第一肯定非他莫属。一天，机器人社团中，老师让我们编写机器人程序，我和他又在暗中较劲。只是，这回我输了，不过，我心服口服外带佩服。

　　少林寺和尚

　　刚开始，我们都以为他很弱小，直到有一件事改变了我们的想法。

　　有一天，他看到“恶霸”陈扬又在欺负同学，就往陈扬面前一站，义正言辞地对他说：“我不许你欺负同学。”陈扬说：“就你？……”说着一脚踢过来，他巧妙地躲过，一拳把陈扬击翻在地。我们都呆住了。

　　这就是“全能王”——王浩楠，不过我更愿意叫他“楠锅”。后来，我也从他身上知道了“有付出才有收获”、“有辛勤的汗水才有结实的果实”！

四年级作文篇2

　　重点难点1、点评习作

　　2、佳作欣赏

　　3、以本次习作的过程为话题，说说自己成长过程的心理话。

　　教具准备学生的优秀习作

　　一、佳作展览，评选最佳、

　　师：把自己的作文读给大家听，是一件快乐的事。谁愿意把自己的文章读给大家听，让大家来评议一下。（教师选择典型的两篇文章：一篇是较好的，一篇是较差的。集体讨论修改，教师点评。）

　　师：下面是最精彩时刻，我们来评选一下此次作文最佳奖好吗？（采用学生自荐、小组推荐、教师挑选等多种形式，评选最佳：回眸一笑百媚生开头、最佳结尾、最佳感想、最佳文面、最佳……越多越好。）

　　师：明天我们要在教室里举办最佳作文展览，以利于同学之间交流、借鉴。请大家回去把自己的习作重新抄写一遍。如果能在文章的结尾写上自己的评点，说说自己的写作经验，那一定是一次成长过程的新体验哟。愿意吗？

　　设计意图：激励学生成功，引导学生获取成功的体验，本身就是一次成长过程。

　　二、变格创新，自由表达、

　　课外拓展练习：以本次习作的'过程为话题，说说自己成长过程的心理话。题目是：我又进步了。

　　小学四年级下册语文教案清源镇学区中心教研组语文集体备课组

　　课题：习作

　　修改

　　教学内容未成曲调先有情

　　教学目标

　　1、明确写作要求和要点

　　2、激发情感，培养学生习作能力。

　　重点难点激发情感，培养学生习作能力。

　　教具准备

　　（一）话题交流，真情融汇：吹面不寒杨柳风

　　1．讲述下列事例，引入新课20xx年四年级语文下册作文教案20xx年四年级语文下册作文教案。

　　我国古代的鲁班，上山砍树时，不小心被带有边齿的叶片划伤了手，受到了启发，发明了锯子。20xx多年前埃及人迈克雷在尼罗河边散步时，踢到了干乌龟壳，从中受到启发，发明了木制四弦的乐器──世界上最早的小提琴。（课件出示乌龟壳、小提琴、播放小提琴优美的旋律）大自然有着无穷的奥秘，投向大自然的怀抱，拥抱大自然，同学们一定都有收获吧。

　　2．展示图片资料，了解美丽的大自然。

　　3．下面，老师给大家我讲述一个关于兔子的故事──

　　澳大利亚原本没有兔子，只有袋鼠、鸵鸟等少数动物种类。1859年英国移民带去20多只家兔到达澳大利亚。那里没有虎、豹、狼、狐等食肉动物，兔子没有天敌，只生不死，不到三年时间，就多得挤满了牧场草地。到了19世纪末，兔子经过的地方，牧草、麦苗荡然无存，仿佛刮了一场龙卷风，或像洪水刚刚冲过一样，丰美的草场变成了荒漠，确确实实发生了一场“兔灾”，造成了巨大的损失。很长一段时间人们对兔子的逞凶束手无策后来，科学家找到一种针对兔子的粘液瘤病毒，它通过蚊子传播给兔子，大批兔子接连死去，这样澳大利亚的农业和畜牧业才得以恢复。

　　这是一个真实的故事，停了这个故事，你有什么启发？（同学们议论纷纷）

　　师：（简单小结）它告诉我们：自然界动物与动物之间，动物与植物之间都是协调统一的关系，哪个环节上发生失调，就会破坏生态平衡，就会给人类带来灾害。

　　（二）根据学生回答，启导学生掌握写作技巧。教师小结。

　　（1）说我最感兴趣的，（2）说我观察实验的，（3）说出我的真实体验，（4）说我的思考分析，（5）说我的收获和启发。

　　（三）激发情趣，游戏引路：未成曲调先有情

　　小游戏：猜一猜、连一连。老师搜集了一些图片资料，考考大家，看这些设计是从哪里得到的启示，请连线。

　　日光灯雷达迷彩服衣服上拉链锯子

　　蝴蝶苍耳籽萤火虫蝙蝠有齿的叶子

　　小学四年级下册语文教案清源镇学区中心教研组语文集体备课组

　　课题：习作

　　修改

　　教学内容范文引路

　　教学目标通过范文，学习范文中的写作方法。

　　重点难点通过范文，学习范文中的写作方法。

　　教具准备

　　佳作引路，章法导写：要把金针度与人

　　1．今天，老师给大家带来了一篇小学生观察大自然的佳作，较好地写出了大自然的启发。请大家读一读，谈一谈自己的收获。

　　（1）展佳作：蚌的血液是淡蓝色的

　　我和汪强、汪诚都喜欢玩小动物，也喜欢解剖动物。有一次，一位农民老伯伯把几只蚌用砖头戳碎后吃，我看见从敲碎的蚌壳里流出一种淡蓝色液体，就问他：“这是什么东西？”伯伯说：“是蚌的血。”我听了感到，心想，血都是红的呀，蚌的血怎么会是淡蓝的呢？”

　　这天下午，我们到河里去摸蚌，不一会儿，就摸到了许多。我们选了一只最大的，决定做一次实验20xx年四年级语文下册作文教案教案。我们把蚌养在脸盆里，等它张开了蚌壳，就把一根木棍插进去，使两片蚌壳之间留有一条缝隙；然后我看到一颗轻轻跳动的浅蓝色的心脏。我们就用锋利的刀，小心地把它剖开，看到从里面流出一种淡蓝色的液体

　　这时，我们相信了那们农民伯伯的话、蚌的血液的确是淡蓝色的，这说明，动物的血并不都是红色的。

　　（2）师生共评析，找出优点供学习：

　　△这篇作文写的都是作者的亲身经历，很真实。

　　△先写一次偶然的事件引起“我”对蚌的血液颜色的兴趣；接着写实验的经过和观察到的结果；最后，找出规律性，得出结论：“蚌的血液的确是淡蓝色的”，“动物的血并不都是红色的”。条理清晰，语言简洁，作者把这个过程写清楚了，写得很生动。别人看了一目了然。

四年级作文篇3

　　今天，我又去大润发参加“欢乐暑假夏令营早餐小主厨”活动，这次，我参加的是包汤团。

　　一到大润发，就看见有六七个同龄人，围着红红的围裙，戴着白白的厨师帽和口罩，“呦，你们简直像一个个小厨师！”我听到有人说道。

　　活动开始了，工作人员每人发了一个盘子，每个盘子放着一面团，我有点沾沾自喜，因为我拿到了一团很大的面团和一团很大的馅，心里想着：发财了，发财了。但我包了一个后，发现包汤团说起来容易做起来难。

　　首先，我把大面团平均分成十块，然后搓成球，接着拿起一块，用大拇指挖了一个洞，但挖的口太大了，如果放好馅，根本就捏不起来，我把乞求的眼神停在妈妈脸上，妈妈心软了，开始帮助我。她先把我的“次品”重新搓成球，然后，用小拇指钻了一个孔，把右手的'大拇指放进孔里，让皮层变薄，然后，放上一勺馅，然后用右手大拇指和食指拱成一个圈，放在口子旁，用左手拖在下面慢慢地转，同时右手的两只手指渐渐缩小，最后到了把口子封住，搓成球形就行了。我照妈妈的方法，把剩下的九个做好了，工作人员走过来，说：“你做得很不错哦，小姑娘。”正当我得意之际突然想到，虚心使人进步，骄傲使人落后。

　　我真开心，今天不但放松了自己，还学到了宝贵的一课。

四年级作文篇4

　　美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现，这是法国的罗丹写的。

　　暑假的一天，我通过一桩事，知道了美和丑。那天，天气炎热，我还要去上？习班，妈妈安排的，我不得不去啊。当我？习完，放学回家时，却发现一位清洁工阿姨正在酷热的阳光下扫地，心想：“这怎么受得了呢？”虽然隔着一条马路，但我似乎能听出她的心跳声，感受到她辛勤的汗水！

　　这让我想起了我的邻居，一位慈祥的妇人，她每天都把楼道里的走廊打扫得干干净净的。一次，我问他：“你不累吗？”而她却笑着说：“累，但看着你们每天生活在干干净净的环境里，我就不累了。”有时我给他一瓶水，她总是说：“我不渴，你喝吧，以后别买水了，家里有很多水！”那时我脑子里一直有一个声音，只有一个字：美。

　　正当我回想时，我看见一个时尚的女人从商店里出来，把吃完的'雪糕棒随手扔在地上。那个清洁工阿姨走过来，把雪糕棒捡起来，放进了垃圾箱。我心想：“扔个垃圾有这么难吗？垃圾箱就在旁边，都不愿意扔进垃圾箱。”这时我所有的脑细胞都在告诉我一个字：丑。

　　比起那个时尚的女人，我觉得清洁工阿姨、邻居的品质更高尚，内在更美。现在生活水平提高了，人们的穿着时尚了，可有些人的人格却下降了。如果我们的周围多一些这种不怕苦、不怕累的人，那该有多好啊！

四年级作文篇5

　　我家楼下有一对双胞胎贵妃鸡，它们分别叫作“大鹏”和“小鹏”，可爱极了！

　　大鹏和小鹏都穿着一条黑白“舞裙”，让你难以辨认。它们的头上都有一个红冠，就像一顶“小红帽”。它们穿着一双红色的“鞋子”，走起路来可神气了！

　　你可别看它们俩姐妹是鸡，要是你不给它们准备好一日三餐，它们可是要“大发雷霆”的。你瞧，就因为没有按时为它们准备晚饭，它们就耍起了“牛脾气”，又跑得无影无踪了。这时，只要端上一盆麦、一盆水、加上一些水果放在地上，它们肯定又会高高兴兴地跑来享受美餐了。只见大鹏抢先来到食物边，像鞠躬似的把头一抬一低，就一口水一口麦的.吃了起来。在大鹏享受期间，小鹏却在一旁静静等待着。看到这里，我的心中有一种说不出的滋味。在人类的生活中，这种谦让已经是极为少见了，每个人都是争先恐后的，真是人不如鸡啊！

　　大鹏小鹏吃饱了，就散起步来。它们先抖抖羽毛，细心“梳妆”一下，然后伸长脖子，抬起头，慢悠悠的向前方的草地走去，有事它们还会跑回来啄啄你的裤脚，仿佛在邀请你和它们一起散步呢！

　　不知不觉到了黑夜，星星在天上眨着眼睛。在这般宁静的黑夜里，大鹏和小鹏正并排向家走去。

四年级作文篇6

　　几天前语文老师就通知这几天要单元测试，大家要抓紧复习。终于盼来了这一天，老师把试卷发到我手上，我扫了一眼，不难！便匆匆忙忙地开始答题，丝毫没有察觉到自己的初心。“铃铃铃”下课铃响了，我笑嘻嘻地把试卷交了上去，信心满满的以为自己能考高分。过一节课，试卷发下来，我得意洋洋地接过试卷，一看，傻眼了！这可怎么办？只有86分！在放学回家的路上，我低着头琢磨着如何像妈妈解释。

　　回家后，我把试卷藏了起来，企图不让妈妈发现。就一直呆在房间写作业！听到开门的声音肯定是妈妈回来了。妈妈知道我们今天考试，便问“鸿玲！你们今天不是考试吗？多少分？”我吱吱呜呜地说：“嗯，试卷还没发下来…”，哦！，妈妈就接着忙家务了。直到晚上七点多妈妈要帮我辅导作业，发现了我夹在书中的试卷，一看86分，气得脸都发白了。”你这丫头，考试没考好，倒学会了撒谎。看我今天怎么治你！马上给我面壁思过一个小时，好好反省你犯的错误！”“啊？我作业还没写呢？妈妈你就原谅我这一回吧！”“不行！求饶多加一小时。”话说完我见妈妈用手指揉着太阳穴，我心里即心疼又悔恨，不该掉以轻心，还撒了谎！

　　晚上八点半，我上床睡觉了。带着对今天考试的.反思和妈妈的责骂，闷闷不乐的关灯睡觉，仔细想想，确实是我不对，我不该把试卷藏起来，我不该……此时，只见一个影子进了我的房间。哦！是妈妈！这时妈妈坐在我的床头抚摸着我的头，轻声细语的说：”孩子！你今天不该对妈妈撒谎，这是一种很不良的行为！以后长大会遭人唾弃的明白吗？从这一次妈妈希望你谨遵教诲。成绩要好，所先要端正你的学习态度，这次没考好我们还有下一次机会。妈妈说完话帮我盖好被子，就轻手轻脚地走出了房间，顿时，我的泪水夺眶而出……

四年级作文篇7

　　今天是5月2日，中午我在家吃完饭后去学校，到了半路，我突然想了起来：学校“五·一”后上学改点了，中午学校开门时间由1点10分改为1点40分。当时我想，我是回家呢？还是继续去学校呢？如果现在回家的话，到家后很快就要返回来。我思考再三，想了又想，决定还是去学校吧。

　　到了学校门口，我发现一个人也没有，我是第一个来的。门紧关着，我只好在大门外等着。中午的太阳好热啊，我躲在一棵树下，无事可做，感到时间过的好慢，好慢，我等呀等呀，盼着开门的时间早点到来。

　　学生一个一个的来了，门没有开；接着，又是一个一个的学生来了，门还是没有开。炎热的阳光照在我的身上，感觉火辣辣的，就像在火炉里一样。在漫长的等待中，我蹲在地上，感到很无趣，等着等着，平时不睡午觉的我，困得都快要睡着了。正迷糊的时候，我抬头看了一眼钟楼上的钟表，啊！1点35分！我内心一阵高兴，离开门的时间只有5分钟了！我马上又精神起来，睡意全无。我在心里数着5分钟、3分钟、1分钟，5、4、3、2、1秒，终于到了1点40分，门，开了！我兴奋地不得了，快速地向着教室的方向跑去。

　　这件事情，让我体会到了时间的“慢”。可是在平时，我觉得时间过的.真的很快，一眨眼的功夫，我就11岁了，我还没有玩够，小学生活就快要结束了。为什么11年觉得很快，中午短短的几十分钟，就“度日如世纪”了呢？

　　我以后再也不要忘记重要的事情了，希望这样的事情不会再次发生了。

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