六年级小学生作文10篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的六年级小学生作文10篇，欢迎大家分享。
六年级小学生作文 篇1
秋风吹走了炎热的夏天，送来了凉爽的秋天。
秋天的天空有一群群大雁排成“一”字和“人”字形从我头上飞过。天空又高又蓝，白云有的像棉花糖，有的像小兔子，还有的像小绵羊。我又吸一口气，啊！空气好新鲜啊！这就是人们常说的“秋高气爽”了吧！
秋风伯伯来到果园里，发现果园里硕果累累。苹果弟弟在听梨哥哥说笑话，笑得脸都红了。小柑果们又爬到叶子上晒太阳，有的像害羞的姑娘一样躲在叶子里……
秋风伯伯又来到花园里，菊花仙子的衣服可多了！有雪白的、橙黄的、紫红的、淡红的……还有牵牛花,他吹起了粉色的小喇叭……
秋风伯伯来到树林里，发现树林里的树叶都快落下了。银杏树的叶子黄黄的，像一把把小扇子。粗壮的`松树还绿绿的。枫树的叶子红红的，像一只只红蝴蝶一样。
我喜欢秋天，因为秋天既没有春天的潮湿，也没有夏天的炎热，更没有冬天的寒冷。我爱美丽的秋天！
六年级小学生作文 篇2
生命，一个即熟悉又陌生的词。生命是什么？
漫步在大千世界中的我，看那花开花落，云卷云舒……
看，那里绿树成林；听，鸟儿在林中欢唱；仰望天空，则是一望无垠的碧空；倾听风声，岁月是那么轻盈……
沉醉于大自然中，我的心一直被感动着，也一直都在领悟着。在成长的岁月里，我渐渐学会了感悟，慢慢的感悟到了生命的真谛。
望在窗外，小草抹上了淡淡的绿意，花儿绽放出了色彩。生命就像像是那抹淡淡的绿意，就是绽放时的多姿？
妈妈说：“生命，就是离开温室，独立、自强的花朵。”嗯，生命要有一定的磨练。
爸爸说：“生命，就是一座山，上山的`路铺满荆刺，但沿途也有风景，到了顶峰，那风景更迷人万倍。”对，生命是一座座等待我们征服的山。
老师说：“生命就是一个舞台，而你，就是主角。”
朋友说：“生命中间有条翻腾的大河，却没有桥，而你，就是建桥者。通往彼岸，生命会更美。”
啊！对于生命，有这么多的解释。不同的看法，就有不同的想法；不同的经历，就有不同的体验。而我呢？生命是什么？我要自己去寻找正真的生命。
翻开书，一串串伟人的名字出现在我眼前：苏格拉底、阿基米德、哥白尼、爱迪生……他们的事迹告诉我，生命就是通过不懈的努力，追求一种高尚的精神一一为人民谋利益的精神。书旁，放着一支铅笔。不禁顿悟，是啊，生命就像支铅笔，消磨掉自己，
写下精彩人生。
我想，所有的生命都是自然之子，或许，这就是自然告诉我的生命的真谛。我张开双臂，与风拥抱，侧耳聆听溪水那温柔的小曲儿。绿叶告诉我，生命就是一片翠绿；阳光告诉我，生命就是雨后的灿烂；雾告诉我，生命就是像它那样的丝丝缕缕；月告诉我，生命就像它的阴晴圆缺；鹰告诉我，是生命，就要去搏击长空……
六年级小学生作文 篇3
“吱嘎……”伴着一声刺耳的刹车，公交车停了下来。从车下颤微微地走上来一位面黄肌瘦的老奶奶，那柔弱的样子好像一阵风就能把她吹倒似的。
“大娘，您慢些……”售票员阿姨笑眯眯地搀扶着老奶奶，环视一下车厢内的乘客，拍了拍我身旁一个小女孩的肩膀说：“小朋友，给这位老奶奶让个座好吗？”
小女孩刚要站起来让座，孩子的`妈妈却将她拉了一把，低声说：“干吗让座，妈妈给你买车票了，放心坐吧。”“你怎么能这样教育孩子呢？”售票员阿姨有些不高兴地说。“我怎么教育孩子关你什么事？！你不会让别人让座呀！”孩子的妈妈也一脸不高兴地嘟囔着。
车内的乘客面面相觑，诧异的目光投向了这位年轻漂亮的妈妈，就像一束束利剑直刺她的喉咙，她的嘟囔声越来越小了。我站立的位置有意识地向她身边靠了靠，想给这位老奶奶腾出更多的空间。这时，附近已有几个人站起来正要让座，“老奶奶，您坐吧……”只见那个小女孩突然站了起来，拉住那位老奶奶的手说。
“真是个好孩子！真是个好孩子！”老奶奶连声夸奖着慢慢地坐下，人们向那个小女孩投去了赞许的目光。“老师教育我们应该尊敬老人……”小女孩喃喃地对她妈妈说。妈妈的脸红红的一言不发，只是紧紧地将小女孩搂在怀里。
在这短短的几分钟里，小女孩给她妈妈也给车上的所有人上了一次生动的教育课。我感觉她的举动就像一束光亮，照亮了我的心，也照亮了所有人的心。
六年级小学生作文 篇4
早晨，天才蒙蒙亮，我静静地坐在窗台上，看着外面灰蒙蒙的天，听着外面“噼里啪啦，噼里啪啦”的雨声。
隔着一层薄薄的窗纱，我看见一滴一滴的小雨滴从天上跳了下来。它们像一群小精灵，在大地身上欢快的舞蹈着；它们像一群顽童，在给大地饶痒痒；它们还为滋润花草而献出自己的生命，为大自然留下一片清新的空气。
“轰隆隆——哗啦啦——”，雨忽然大了。在雷公公和闪电姐姐的伴奏下，雨滴们在地上跳得更欢快了。雷公公一声吼，闪电姐姐随即为雷公公伴舞。这时，在地面上跳跃的小精灵们舞蹈地更起劲了。
我独自默默地站在屋檐下，看着雷公公、闪电姐姐和小雨滴们的表演，心中像被小雨滴们滋润了一般畅快。我撑起一把绣着合欢花的伞，轻轻走入雨中，生怕小雨滴会承受不住我的重量而消失在这片美丽的世界。当我走入花坛正中央时，小精灵们像有魔力似的一蹦一跳地到我的鞋边，跳到我的.鞋面上。
这时，雨慢慢变小了，我伸出了手，让雨滴落在我的手心里，再轻轻地把手合上，让雨滴渐渐消失在我的掌心里。
抬头仰望着天空，我看见天边出现了一缕美丽的太阳光。原来是太阳公公起床了啊！“滴，哒”，咦，这是什么声音，定睛一看，原来是一滴小雨珠悄悄地从绿叶上跳了下来，降落在了小草上。
经过雨水洗刷过的小花、小草，在我面前显得更加的精神抖擞；经过雨水洗刷过的绿叶变得更加绿了，红花也变得更加红了；经过雨水洗刷过的小花、小草变得那么美丽、动人，让我爱不释手。
我爱雨，更爱早晨的雨。
六年级小学生作文 篇5
春天来了，太阳懒洋洋的挂在天空上，小鸭、小狗、小兔、小猫几个小伙伴，相约在草地上玩乐！
忽然，爱出风头的小猫说：“咱们比一比谁的本领大，好吗？”“好！”几个小朋友异口同声的说。可比什么呢？
小鸭奶声奶气的说：“我们比游泳吧。”
“不行，你想淹死我们拉！”小猫和小兔大声说。
“我们比上树。”小猫神气的说。
小鸭噘着嘴说：“你就那么想赶鸭子上树？”……
大家你一言，我一语，吵地不可开交。小马正好走过来，听了他们的争吵后，说：“你们可以比一比讲故事呀！”
“好主意！”
小鸭讲了一个“丑小鸭变成美丽天鹅”的故事，幻想有一天，自己也能变成美丽的天鹅在天空自由的飞翔。小鸭的故事充满着希望，深深的.吸引着小伙伴。
小狗讲了一个“狗拿耗子”的故事，小猫不高兴的插嘴说：“真是多管闲事，耗子都让你抓完了，我干吗去呀？”
小兔讲了一个“龟兔赛跑的故事”，还说：“如果再和乌龟赛跑，我绝对不会骄傲了。”
小猫给大家讲了一个和老鼠做朋友的故事，大家都笑着说：“那只老鼠肯定又被你骗吃了！”
小马听完大家讲的故事，哈哈大笑：“你们讲的故事都非常好听，讲出了你们的愿望和快乐，下次我也想参加你们的故事会，让大家分享我的快乐！”
春天在小伙伴的笑声中显得更加美丽拉！她是不是也在期待下一次的故事会呢？
六年级小学生作文 篇6
可爱的同学们！每一天，我们都在学校的课堂中学习、成长。而我今天就来写一写我的课堂－－快乐的课堂。
星期二的上午的第四节课，是一节音乐课，在这节音乐课上，我们不仅唱了《校歌》，还学会了谱一首优美动听的歌曲，还做了一个小游戏。
一上课，班里就响起了阵阵动听、悦耳校歌声，歌声好听极了，简直可以和百灵鸟的歌声相媲美了。
首先，老师先教给我们一首歌，她一句一句的教，然后让我们来唱，最后我们都学会了，男生和女生还要比赛呢！男生的歌声雄壮、有力；女生的歌声则是优美、动人，这两种声音结合在一起：让伤心的人听了，马上开心起来；让愤怒的人听了，又马上平静了下来；让开心的人听了，不自觉的就跟着美妙的音乐唱了起来。
后来，老师又教我们谱一些小曲子，那些曲子虽然短，但是都很好听，让人听了感到舒服极了！
最后，在音乐的伴奏下，老师让两个会跳拉丁舞的同学在老师的伴奏下，翩翩起舞。舞蹈跳完后，全班同学给予他们热烈的`掌声，那两个同学也开心极了！
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。……”，下课了，同学们还都沉浸在音乐的海洋里。同学们的嘴里还哼唱着上课学习的歌曲，这其中也包括我。
通过这节音乐课，我不仅学会了一首动听的歌曲，而且懂得了怎样谱一首悦耳、动听的乐谱。
真是个快乐的课堂啊！
六年级小学生作文 篇7
我们班有一个新书柜，它站在靠黑板边上的墙角，它穿着红、黄、蓝色的衬衫，还穿着一件银白色的外衣。
书柜的大肚子里面有好多书，那些都是同学们从家里带来的。老师说只要我们表现好，才会让我们看书。每当看书时，同学们都等待老师打开我们的.“希望之门”。同学们蹦蹦跳跳地拿了自己喜爱的书后，都坐在自己的位置上认真的阅读起来。
可这时，书柜就要“遭殃”了。有的书横躺在书柜里，有的书掉在地上，有的书则“伤痕累累”……这时，老师会轻轻地抚平书角。
看着站在黑板边的士兵，我觉得它好美！
六年级小学生作文 篇8
诚实是什么？有人说：“诚实是人最美丽的外套！”有人说；“它是人的心灵中最圣洁的鲜花！”还有人说：“诚实是做人之本，立业之基。”……我说：“诚实是内心尊严的代表，是建立友谊的基础！”
记得那一天，我的好朋友陈方圆，他在课堂上做小动作，被老师发现。老师便想传话给他家长，而这个重要的使命就由我担任了。一下课，陈方圆赶紧向我跑来，恳求道：“我的好朋友，你要帮帮我，前往别跟我父母说。我给你2元钱，好吗？”我一听，眼珠咕噜一转，心想：天下竟有如此好事，既可以不让好友受骂，又可以获得丰厚的报酬，我岂能错过？于是我漫不经心地说：“嗯——那好吧！我看在你是我朋友的份上，帮帮你吧！”陈方圆听后，这才安心地离去了。
放学后，我拿着2元钱，兴奋地陪同陈方圆，来到了他家。一进家门，就见到了他父母，我立即开始胡编乱造——恭恭敬敬地说道：“叔叔阿姨好，我是潘子杰……陈方圆是被老师表扬，由我来跟你们说一声……”叔叔一听，亲切地抚摸着陈方圆的头，说；“小子，干得不错。”陈方圆笑了笑，向我举起了大拇指。我见此情景，得知任务完成了，就悄悄离去了。
我在回家的路上，不知为什么闷闷不乐，手中的'2元似乎灌入了铅一般，显得格外沉重。回到家中，我便向爸爸汇报了一切，希望能让我快乐些，爸爸了解一切后，笑着说：“孩子你收了这钱，心里踏实吗？”我摇了摇头，爸爸接着说，“好孩子，既然不踏实，就还回去吧！你千万别干不守信用的事，你要记住‘人无信不立’！”我若有所悟地点了点头，迅速地跑到了陈方圆家，把爸爸的话对他说了一遍，并还了那2元钱，他只好无奈地向父母表明了一切，谁知他父亲早已料到，嬉笑地说：“果然被我猜到，再说，谁能相信淘气包会一夜间成为优等生呢？”随后，我们各个开怀大笑，已忘却了今天不愉快的事了。接着陈方圆一边感激我，一边送我回家，我心中似乎畅快了许多，昂首挺胸地回了家……
之后，我不禁感叹：“这诚实是多么重要，它让我心灵无暇，让我们友谊长存，让世界更加美好！我爱你诚实！”
六年级小学生作文 篇9
早晨起来。已经7点15分了。平常在这个时候太阳公公早就出来工作了，可是今天早晨天空却阴沉沉的，特别闷。吃完了早餐在和妈妈一起去单位的路上，一阵“嗒，嗒，嗒，嗒……“的声音勾起了我的好奇心。于是我把车窗摇了下来，原来外面正在下小雨呢。快到妈妈单位的时候，雨变成了中雨。等我走到妈妈单位的会议室正准备做作业的时候，雨已经变成了大雨了。
风和雨
突然传来一阵“呼，呼，呼，呼，……“和“嗒，嗒，塔，嗒……“的声音，原来风声和雨声夹在一起谱成了一曲优美的二重唱。
雨里的人
又过了一会儿，雨下的更大了。在我面前路过的那些叔叔阿姨们都狼狈不堪的。
这位叔叔的伞太小了，结果被大雨淋成了一个落汤鸡；这位阿姨可能出门时没有下雨走到半路才下的雨，所以很不幸的`被大雨来了个免费淋浴；这位叔叔虽然答着伞也没被雨淋着，但是他怕自己新买的鳄鱼牌皮鞋给淋湿了于是他索性把皮鞋脱了下来，光着脚丫子走路。
雨里的树
“呼，呼，呼，呼……“大风把会议室窗前的小树吹的东摇西晃的，小树绿油油的叶子也不时的被大雨打落掉几片。
雨停了
慢慢的，大雨变成了中雨又变成了小雨最后雨停了，人们纷纷放慢了脚步，把伞也收了起来。
这就是早晨的雨。
六年级小学生作文 篇10
春天里的一个周末，我和爸爸一起到学校去陪妈妈值班。
和煦的阳光透过教学楼前四棵枝繁叶茂的梧桐树洒向大地，在地上印下斑驳陆离的光影。树下喷水的莲蓬头细心地抚着长发，微风吹来，池水漾起一圈又一圈的涟漪，一切都显得那样的安静和悠闲
吱吱喳喳，一阵欢快的鸟叫声传来，原来是麻雀爸爸和妈妈在教小麻雀飞翔。那只可爱的小麻雀好像刚学会飞，只能飞很短的一段距离，雀爸雀妈在一旁为它护航，不停地鼓励它。
不好！小麻雀在飞越水池时，因体力不支坠入了水中，它的父母惊慌失措地一边尖叫，一边在水池上空盘旋着。我和爸爸不约而同地飞奔到水池边，爸爸赶紧来了个海底捞月，伸手把小麻雀从水中捧了起来。或许是惊吓过度，或许是在水中拼命挣扎耗尽了体力，小麻雀趴在爸爸手中一动也不动，刚刚发育成熟的翅膀耷拉着，羽毛被水浸湿了贴在一起，露出褐红的身子，看上去十分可怜。
多可怜的小家伙啊，快把它放到太阳底下暖和暖和吧。妈妈跑过来说。爸爸小心翼翼地把小麻雀托到了阳光下。
这时，雀爸雀妈停止了尖叫，紧张地站在树梢上瞅着我们。我想：或许是我们站在这里，它们不敢靠近小麻雀吧。于是我就拉着爸爸妈妈进了大厅。果然，不一会儿，雀爸雀妈就从树上飞下来，慢慢地靠近了自己的'孩子，雀爸还在警惕地巡视着四周，雀妈则飞快地来到孩子身边帮它整理羽毛。
孩子是父母的最爱！你以后也要注意安全，可别让我们担心啊。妈妈感慨地对我说道，你看，现在麻雀的父母多么担心啊。
这时，门外又传来了吱吱喳喳的声音，只见雀爸雀妈不停地围着小麻雀转圈，好像在讨论怎样才能安全地把孩子带回家。
爸爸，我们干脆好事做到底吧，把小麻雀送回树上去。
我和爸爸一出门，雀爸雀妈又嗖地飞了起来。爸爸再次将小麻雀小心翼翼地捧起来。
当我们一家走出校门时，吱吱喳喳，清脆的熟悉的鸟鸣声又回荡在了我们耳边。
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