【精选】小学日记模板集锦7篇
已到了一天的末尾，我们对人和事情也有了新的看法，是时候认真地写好日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编收集整理的小学日记7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学日记 篇1
听说有个地方的音乐喷泉非常的好看，于是今天我跟爸爸一起去看了。
晚上七点钟，音乐喷泉开始了。首先是一首舒缓的曲子，喷泉也安静一些。水柱不是很高，在灯光的照射下，显得五颜六色，美丽极了。紧接着，是一首气势高昂的曲子，水柱直冲云霄，四周的水争先恐后地喷了出来，像一座巨大的莲花。“莲花”在灯光的照耀下出现了美丽的颜色：有红的.黄的.蓝的.绿的'......你看,绚丽多彩的"莲花"多壮观呀!过了一会儿,轮到"冲天炮"出场了。它从水底飞快地腾空而起，直插云霄，像是一根支撑天地的柱子。在空中停留了一会儿，这根柱子不知被哪位神斧手劈得粉碎，从天而降，飘落到孩子们的头上.脸上.身上,笑着跑开了.又过了一会儿,是一道《难忘今宵》,水柱安静了许多,像个害羞的水姑娘.
令我印象最深的是《走进新时代》这还是一首气势高昂的歌。开始了，水幕随着音乐而跳到，一层层的，波光粼粼。曲子快唱完了，两边各冲出一条巨龙。紧接着，“冲天炮”出场了，“它”从巨龙中间腾空而起。真像双龙戏箭。音乐停了，喷泉也结束了。
我和爸爸依依不舍地离开了。
小学日记 篇2
这个愉快的寒假开始了。今天，天气晴朗，万里无云，我早早地起了床，到楼下去锻炼身体，我先开始练跳绳，我一口气跳了130个，跳完300个后，我又练起了麻花跳，"一，二，三……"我拼命地练习，后来我能连续跳8个.这时，我看见几个小朋友在玩捉迷藏，我跑了上去，很有礼貌地对他们说:"我能跟你们一起玩吗"他们说：“当然可以。”于是，我和他们玩了起来，他们一下子就躲了起来，让我来抓，我东找西找，还是没有找到，忽然，我听见了一阵响声，我随着响声走了过去，果然找到了他们，我和他们一起玩得可开心了!时间很快过去了，我飞快地上了楼，打开作业本，计划寒假生活。在寒假里，我做完寒假作业后，要多听广播，多看课外书，积极锻练身体，帮大人做家务，再把上个学期学过的内容复习一遍.让寒假生活更充实。
小学日记 篇3
今天，我和妹妹在做作业，妈妈说做好带我们一起去吴山广场玩。听到这个消息，我们高兴都来不及，赶快做好了作业。
我们是一路走过去的。到了那里时妈妈问我们：“饿了没有?”我们俩都说：“不饿。”还说：“我们去玩淘气堡吧?”妈妈说：“好的，我们走吧!”我们先到花鸟市场逛了会，就来到了淘气堡，那里人非常多，我们玩的'热都热死了。等到小姨妈来了，我们就出来，去看灯了。我看见最多的灯是猪八戒和福娃。灯里最好的是农民干活方式，里面有捉鱼，织布，纺纱，打水，做豆腐，耕田。。。。。。我觉得非常生动。今天我能看见这些非常高兴!
小学日记 篇4
20xx年X月XX日 星期二 天气：晴天
中秋节
农历8月15日是一年一度的中秋节，是中华民族的美好日子。每当中秋节来到时，家家户户都团聚在一起，边吃着月饼、赏着月亮，诉说着明天的美好！我还知道一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也成为仲秋。中秋节的传说是非常丰富的，比如，嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话故事广为流传。
晚上，爸爸妈妈带我们来到了公司，我非常感动兴奋，因为可以见到爷爷奶奶了。刚到公司，二伯一看到我们就迫不及待的'走过来，让我们一起尝尝这天天的月饼。二伯告诉我们月饼是在香港买的，要提前预定半个月呀！
“今晚的月亮真没啊！”我情不自禁的叫道。可这月亮就是躲在云里不肯出来，不一会她才露出半个脸，像个害羞的小姑娘；又过了一会，月亮终于出来了。她给大家披上了一层银色的轻纱，使这个夜晚变得更加浪漫了。
我们普宁人有一种习俗，那就就是祭拜祖先。每当节日来到的时候，我们都会祭拜祖先，祈求保佑家庭平平安安、健健康康……
夜深了，我们也该回家了。抬头看看月亮，月亮还是那么圆，那么漂亮。路边的灯光也非常亮，让我们度过了一个快乐的中秋节。
在这愉快的中秋之夜，我们在一起团圆、一起快乐，让人流连忘返啊！
小学日记 篇5
12月25日
我独自走在路上,风好大,天渐渐黑了,我的心凉了.我不知道为什么,我在班上的关系变得好差好差.好朋友,这是什么?我已经很久没有体会到了.她们与其他人一起回家了,把我给冷落在一旁.就连一直以来我倾诉心事的对象也``````
我现在要做什么?回家吗?可能就只有这样了吧,对啊,家才是我唯一的依靠.我现在已不需要虚伪的好朋友了,因为我知道她们不是真心和我做朋友的.现在,我最好的朋友是----在我心中那颗读书心.
天使,你会给我带来好运的',对吗?天使.
12月28日
现在已经是下午了,明天又要上学了,我的作业还有很多没写好,这种学习态度,怎么能考上新城呢?
我又没有信心了,忽然觉得新城变得好远好远``````
傍晚到了,觉得时间过的好快,这一天又要过去了.突然好想哭,突然觉得这一切不是真实的,就像我在看故事书.我不想面对这一切,这一切都不是真实的,是吗?
告诉我吧,天使``````
小学日记 篇6
近几年，我在教学中也积累了部分经验，但却没有能积极记载，使得宝贵的教学体验随着记忆的消磨而流失了。现在，我终于鼓足勇气，坐在电脑前，飞快地击打着键盘，为的是记录下教学中的点滴，为自己今后的教学提供有力的支持。
新课程的改革如浪潮一样涌来，于是有人困惑，有人迷茫，有人幸喜。其实，我认为最重要的应该是教师的观念转变问题。教师是新课程改革的实施者，没有教师的参与，科课程改革也就成了空中楼阁，无本之木，无源之水。
然而，当前最要紧的就是部分教师用老方法教新课程，方法还是那样的方法，将学生视为知识的`容器，肢解文本，嚼碎后喂给学生，学生得到的是无味的知识残渣。一些老师从满堂灌，变成了满堂问，胸无丘壑，目中无人。学生被动的接受，于是语文课堂，变成了对课文的讲解，没有了学生对文本的感悟与体验。学生成为老师和课本的奴隶，成为课堂的配角。像这样的课堂，今天还在继续上演着这样的悲剧。倘若这样实在是新课改的悲哀。
新课程标准最核心的理念是“自主、探究、合作”。每一个教师，必须充分认识这一点，把握课程的基本实质。其实，我们不是要课课精彩，但必须课课精心。要始终用新课程标准的理念指导自己的语文教学，让学生充分的感悟文本，让学生多读书，读好书。课堂上，学生能说的，让学生说，学生能问的，让学生问，学生能写的，让学生写。千方百计地让学生动起来，让学生深刻得体悟课文。让每一节语文课，都成为学生的课堂，成为学生自主探究合作的课堂。我想如果这样，新课改就有希望了。
小学日记 篇7
早晨，清脆的铃声把我从睡梦中惊醒，我和妈妈一起到东湖公园去晨练。
东湖公园的早晨一派生机勃勃，大家沐浴在晨风中，有的小孩蹦蹦跳跳的追赶着草地上的鸟儿，那些强健的大人健步如飞的跑着步，有老态龙钟的人在那儿打着太极，显得非常清闲、轻松。在优美的音乐下，许多热爱舞蹈的人都伴随着音乐跳起愉快的舞蹈。
一阵夹杂着花香的的晨风抚面而来，赶走了我一身的睡意，我深吸一口气，也随着悦耳的音乐跑起步来，当我跑累了，我便坐在长椅上，看着周围的红花绿树，听这鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声，不禁心悦神怡，神清气爽！
咱们继续向前散步，在祈风阁的小亭子里，一些素不相识的人已歌会友，他们纵情歌唱，歌声传四方，连一朵朵，娇滴滴的出水荷花都忍不住微微的点头叫好。我坐在青石板上，听这美好的.歌声，我被深深的招引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但听到别人的歌声如此优美悦耳，我只能自愧不如了。
听完了歌，咱们走过一座桥，这时我看见几支鸽子在天空中飞来飞去，多自由啊！有翅膀真好，有翅膀能够象鸽子那样在天空中自由地飞翔，看着世界的每一个旮旯，那该有多好啊！
随后，我坐在椅子上，拿起书本，朗诵课文，在清晨时读书，既能够进步朗诵水平，又能够使我词汇量添加，真是两全其美。
渐渐的，太阳升高了，我踏着洒满阳光的路途，回家了。
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