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初中的作文

时间:2023-03-29 08:13:54 优秀作文 我要投稿

【热门】初中的作文三篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的初中的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】初中的作文三篇

初中的作文 篇1

  凡事改变一点点,世界就会变得更加美好。

  纵观世间百态,越来越缺少的便是那颗纯真、善良的心。不愿帮助他人,不愿贡献自己,说实在的,就是私心将爱心比了下去。

  如今这个社会对每个人来说都是美好的,但难以避免的是,仍然有人需要我们的帮助。可世态炎凉,愿意付出的人越来越少了。记得一年暑假,我随妈妈一同去深圳学习。深圳,大家都知道的,原本是一个极不起眼的小渔村,但通过改革开放蜕变成了今天的繁华。我以为这不仅与他们每个人的努力有关,还与他们之间的互相帮助、团结友爱有关。但我还是看到了很悲凉的一幕。

  那是一个傍晚,我与妈妈来到广场上散步。这里,有打篮球的,有跳舞的,有玩耍的,好不热闹。忽然,我听见了一阵动听的音乐,本身就对音乐感兴趣的我被吸引了。我循着乐音走去,发现那里早有人群聚集。我挤到了里面,映入眼帘的是一位失去了双腿,拿着话筒唱歌的女孩,她唱的那么动情,以至于涨红了脸。我的内心不禁颤了一颤,因为我听到了旁边的人说道:“又是诈骗集团吧,还真够卖力的。”诈骗集团?可我清清楚楚地看到她没有双腿,我不明白为什么有人这么说。女孩唱的是《天之大》,很投入,很有感情。有人说她唱的很难听,我却认为很美,很美。

  摆在她面前的捐款箱是透明的,里面并没有多少钱。我环顾四周聚集的人群,心想:果真是世态炎凉。我觉得我该做点什么。我掏出兜里积攒了许久的20元钱,坚毅地走向了女孩。我双手将它轻放入捐款箱,并投给女孩一个微笑,我不后悔。

  后来,我离开了人群,将这件事告诉了妈妈。她欣慰地摸了摸我的.头说:“孩子,你长大了,懂得关爱别人了。”

  这件事之后,我似乎明白了些什么。原来人性中最美好的纯洁与善良,有时不是与日俱增,而是与日俱减。随着年龄的增长,阅历的加深,人性中的“水土流失”也会逐渐加剧;而流失的恰恰是纯洁、善良这些人性的好水土,内心的河流逐渐变得浑浊,泥沙俱下。这是多么可惜的事情,人性的好水土流失了,纯真情怀少了,实用理性多了,率真少了,算计多了。

  现如今这社会又何尝不是如此?越来越多的人只会事不关己高高挂起,甚至还当起了键盘侠,继续这样下去,社会或许会越来越糟糕。

  然而,改变这种人性的“荒漠化”并不难,每个人只需要改变一点点,善良多一点点,纯真情怀多一点点,率真多一点点……也许就是一个美好的社会。

  保护好人性的水土,从我做起,从小做起。

初中的作文 篇2

  又是一个花香满溢的季节,我与家人一起去赏花。可是那个树下的女孩却早已不知去向。

  一年前,花儿开得还是那么艳、那么的美,那个树下的女孩还是那么的可爱。

  记得那是一个中午,空气里溢满了甜蜜,我在小路上奔跑着,一会儿看看那儿的花、一会儿又回头看看天上的蝴蝶,对远处的叫喊声早已没了顾虑。突然,一个开满桃花的大树吸引了我的眼球。从远处看,它多么像一个粉色的棉花糖啊!粉色的桃花将一棵无味的树装饰得是那么的可爱!我向桃树走去,隐隐看到有一个女孩正靠着树干,眼神陶醉地欣赏着眼前的`美景。我一步步向她靠近,用手轻轻地拍了一下她的肩,她吓了一跳,双手抱头,差点哭出来,看着她那害怕的样子,我不禁大笑起来。她听声音是一个女孩发出来的便没了先前的恐惧,与我搭起话来。“你叫什么名字啊?”“我叫李欣月,那你叫什么?”“我叫陈紫然,对了,你刚刚为什么靠在树干上呢?”“因为我刚刚才从我妈的手心里跑出来太累了,所以就靠在上面休息一下啰!”……就这样你一言我一语地说个不停,最后才知道她也喜欢桃花,所以我爬上树为我俩各取下了一朵粉嫩嫩的桃花。而且我俩约定下次的这个时候我们俩还要再会。

  我把那朵见证友谊的桃花放在了一个小玻璃瓶里,等待着下一个春天。然而,我却没再遇见过她。那朵桃花却一天天的凋落,直到没了香味的那一天。

  花不一定能不谢,友情也不一定能不灭,而花开时,友情发生时却给我们带来过无限的快乐与乐趣。

初中的作文 篇3

  这个星期有幸观看了影片《放牛班的春天》,故事发生在法国,某个小镇的郊外,有着这样一个充满严格制度的少年学校。而这个学校里的学生,并没有因为这样的严厉管制而变得乖巧,反而成为了一群没有教养,只会用武力解决问题的孩子。电影中的院长,对孩子不仅没有耐心,而且往往对犯了过错的孩子,处以严酷的体罚,例如:将小孩单独关在禁闭室,无视这些孩子的惊恐害怕。而谁也不会知道,在这样似乎无可救药的孩子幼小的'心灵中,一个个美妙的梦想正在悄然升华。怀着这样天真烂漫的梦,他们遇见了一个可以说足以改变他们命运的人——他就是马修。马修老师则完全不同,他对孩子充满了爱心,对犯错的孩子,也不是一味偏袒,而是给予他们改过的机会,在他的循循善诱下,每位孩子都拾回了他们的自信,找到了属於自已的春天 。

  有些遗憾的是,我还有点没反应过来,影片就结束了,马修就那样走了,孩子们依旧在"河底"上着课。

  但是,虽然孩子们依然叛逆,依然被关在"监狱"中,但是他们的结局一定是美好的,因为他们每个人都是好孩子,在离开马修后依然是,因为任何人心底里都有一块善良的净土,马修只不过用特殊的方式走进了那净土而已。

  给我留下印象最深的人是孟丹,他叛逆、暴力、邪恶,在来到学校时就已经被戴上了这样的帽子,其实这顶帽子在很早以前就被戴上并狠狠禁锢了他,他只好去顺着发展,甚至扭曲。他又何尝不想做一个好孩子呢?他被冤枉偷了钱,但无力辩解,遭受校长的毒打,一个孩子的心灵怎么能承受得起这样的委屈呢?他生活的环境、他的家庭,他所受的遭遇像压力锅一样将他的心灵扭曲、变形。

  影片中最后看似孟丹的结局是不堪的,无可救药的,但仔细观察可以发现,马修对他的影响不小,马修坚信他心中有一篇净土,并发现了他的优点,这一切改变着孟丹,当马修训斥孟丹欺负佩皮诺时他垂下眼睑,最后对马修的微笑,那是一种真诚的尊敬。他心中的净土仅对马修一人开放。

  我们其实都不是坏孩子,有的贪玩仅仅因为天性;有的吸烟仅仅因为扮酷;有的早恋仅仅因为荷尔蒙分泌过剩。每个人心中都有着一片净土,每个人身上都有着金子一样的地方,只不过不能面对着所有人开放,时间久了就会不再开放,真心希望老师父母们能够去发现去探寻那片净土,开拓它们!

  我们都是好孩子,真的!

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