【荐】将心比心作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的将心比心作文，欢迎大家分享。
将心比心作文1
乘着一路上升的气温，北京的夏天悄然到来。街上已然是满眼的翠绿，人们也换上了轻薄的衣裳。那个记忆中的夏日午后在脑海中逐渐清晰，但最令我难忘的是妈妈的一席话。
那天，我和妈妈坐在车里，奔驰在夏日街道上。车窗的玻璃将逼人的热浪和不绝的蝉鸣挡在窗外，在空调的作用下，车里十分凉爽舒适，我们交谈甚欢。突然，一个急刹车打断了我们，将我们的注意力转回了眼前。汽车的正前方，是一个佝偻的背影。
那是一个十分狭窄的小巷，在两条人行道的簇拥下，车行道更是拥挤不堪，勉强容一辆车通过。可是，一个老爷爷却步履蹒跚地踱步在车道正中央，挡住了我们的去路。妈妈减慢了车速，缓缓跟在老人身后，却不按响喇叭催促。老人走得很慢，妈妈也不急，只是任他堵塞了通道。
过了许久，我终于不耐烦了，对妈妈说：“您为什么不按几声喇叭提醒他身后有车在等着呢？这小巷那么长，就这样跟在他后面不知道要等到什么时候才能走出去呢！”妈妈却摇摇头：“我们别按喇叭惊到他了，人老了，不经吓。再说，老人家腿脚不好也是正常的，总要有人去理解、包容他们。这车里也不热，还开着空调，你就在车里等会儿吧。”说罢，她叹了口气，道：“你姥爷腿脚也不好，眼睛也看不太清。若是有一天在街上遇到这种情况，也希望有人能这么对待他。”我沉默了。
就这样，年迈的老者，他身后缓慢移动着的白色汽车，狭长的.小巷，夏日耀眼的阳光以及斑驳的树影构成了一副无声的画卷。刹那间，夏蝉不再令人烦躁的鸣叫，阳光不再灼热得刺眼，在那时我们的世界里仿佛只有那个身着有些旧的黑色外套的背影。我和妈妈以对待姥爷的态度默默为这老人让出了一片宁静。
终于，老者拐进了路边的店铺，车道通畅了。妈妈踩下脚底的油门，车加速离开，驶出了小巷。
将心比心，是一种境界。当每个人都以将心比心的态度对待他人时，每个人也都会得到别人的善待。这是那个夏日午后带给我的最珍贵的一课。
将心比心作文2
黄昏，走到楼下。似乎是哪户人家装修房子，楼下的空地上堆了几包水泥，一个面容苍老，头发上落了很多水泥灰的老人艰难的抱起那包鼓鼓的大袋子，使出自己最大的力将它扛到肩上，再用手吃力的挪了一下，让它稳稳的倒在自己的肩上。我有一股想去帮他的冲动，但我只是颇怀怜悯的看着他。离他不远的地方站着一个西装革履的男士，面无表情的看着这位老人。或许他就是顾主吧，不然他怎么会就这样麻木呢？
我跟在他们后面上楼。老人用外地话对顾主说着：“唉，生活不好过呀，昨天为一家人扛了10袋水泥上六楼，累得厉害。到了最后结帐的时候，他硬说我只扛了9袋，生生地把我的工钱缩减了。想想我累的半死，只赚这么点钱糊口，他过着那么滋润的日子，还要跟我赖皮，真是不该去做那家的活儿。唉他断断续续的喘着粗气说了很多，顾主听的不太清楚，只是似懂非懂的“恩”了几声。我也听的模模糊糊的。
我们都放慢了脚步，他们没再说什么了，都在心里私自琢磨着。我看着从袋子的缝隙中撒落的石灰都沾在他的头发上，听着安静的楼梯道上他吃力的呼吸声，看着他脸上的道道皱纹和蹙起的眉头，注意到他干裂的长满茧子的手，回想着他的那番话，那么真实，那么引人深思...
现代社会的'人们总是把自己的利益放在第一位，有些人甚至耍尽小手段让自己占到些便宜。而一些辛苦劳动的老实厚道的人总是被欺骗的对象。看看这个老人吧，他是那么让人怜悯，怎么有人狠心欺负他？
是的，他是穷，他是没文化，他是没才能。顾主门的确比较富裕，的确有知识，的确有能力。可是顾主们却缺少了一样最普通的东西——良心！请你们将心比心，如果这位贫穷老人是你的亲人，你会心疼吗？如果这位贫穷的老人不是在为你工作，你看到了这样的一幕，你会难过吗？如果这位贫穷的老人是你自己，你希望自己吃尽苦头还受到这样的对待吗？
请将心比心，如果你仍然选择这样做，你敢面对自己的良心吗？
将心比心作文3
今天，一堂严肃的批评课被曹老师上成了一堂生动的“心理猜想课”。
上周末我们的贴画作业题目是星期五的生日活动，我们完成得很糟糕，所以曹老师把我们批评了一顿。
我们本以为会被批的昏天黑地，没想到曹老师让我们猜她心里想什么！我猜曹老师可能想训练我们的想象能力。所以大家都跃跃欲试，蹦地老高。人人都说得挺有道理，又人人都不完整。其中王郁菲如诗般的话语给我的思想点亮了一盏明灯。她说：“曹老师的心犹如波涛，我们的贴画作业犹如坚硬无比的岩石，波涛打在岩石上曹老师心都碎了。”王郁菲说完，曹老师立刻给了她一个一个热烈的拥抱。这个拥抱让好些已经昏昏欲睡的同学高高举起了手。有的站着举手，有的跳着举手，还有的干脆站在了椅子上！使课堂的气氛更上一层楼。
因此王郁菲的发言成了心碎一词的代表作。她发完班上其他想畅所欲言的同学又把手举地老高，差点儿顶着曹老师的鼻子尖了！曹老师实在受不了，随便点了一个人，那个人就是我我兴奋极了！觉得自己幸运极了！我红光满面地站了起来，有些紧张地说：“我也认为曹老师是生气，因为生日会是馨乐生日屋那么精心准备的，却让我们写得那么糟糕。”课堂上的.气氛越来越活跃了，曹老师脸上的笑容也越来越多了。还有一个同学说：“我觉得曹老师是大吃一斤，因为我们班的作文水平是非常高的，而且上次贴画我们是完成的非常好的，这次却很差。”是呀上次我们的作文如黄金白银，而这次只是一堆烂泥。最后曹老师说了一个奇怪的词——委屈。她说她觉得费了很大的劲，很多心思，苦口婆心的教育，可是我们写出来的贴画却是这个水平，所以她很委屈。
曹老师又让我们猜为什么她心里有委屈、心痛、伤心、委屈......这么多她表面却像什么也没发生似的？这个环节代表作是邱宇阳的发言：“曹老师的血管里原本是装满血液的，生气就像小石子，这样血管就会破。”
最后曹老师告诉我们人生最重要的两个字：真和忍。直到现在我才知道，这不是一堂“心理猜想课”而是一堂深刻的教育课。
将心比心作文4
给别人多一份关爱，多一份宽容，多一份保护，就能获得多一份爱，多一份理解，多一份温暖。——题记
这个星期五和往常一样，校园里的吵闹声不断的沸腾着，每个同学疲倦的脸上多飘浮着丝丝的喜悦。
“叮叮～”最后一节课的铃声终于响了，老师合上课本，同学们背着早已收拾好的书包，踏着铃声冲出教室，平时让人厌烦的铃声在今天却听起来是多么悦耳和欢快。我也不慌不忙的收拾着书包，再看看教室里，只剩下五六个同学了。等着我的同桌收拾好书包后，我激动的背着书包，抱着一摞书冲出教室，还不忘催她快点，生拍被这教室囚困住。
我们拖着的身体带着激动的心情‘逃离’出这给学校，我把同桌送回家后，便缓慢的在挪着双脚。在经过街道口时，由于手中的书遮挡了我的下身视野，不小心的好像就踢到什么东西，我侧身，看见一个老爷爷，穿着脏兮兮的衣服在拾散乱的`纸板。我慌忙放下书，想要帮他去收拾那被我踢乱的纸板，他朝我摆摆手，说“孩子，你回家吧！我自己会清理好的”看着他缓慢清弄着，那长满皱纹的脸上表情显得凝重，我内心仿佛受到谴责感到不安，执意帮他盘弄好纸板。他抬头看着我轻轻点点头，艰难的背起收拾好的纸板，不重的纸板似乎能把他弯着的腰压得更弯，而显得很重。
我有点心疼看着他：“老爷爷，您要去哪儿？”俯在他身边轻问。
“我去收费站，收费站，”他看着我。
“我送您去吧！”
“算了！娃呀！你回家去吧！免得家里人担心”
“没关系的，我送您”
没有等他说话，我迅速的把书包和书放下，然后抢过他背上的纸板，挽着他的胳膊，就像挽着自己外公一样，我配合着他的步伐朝废品站走去，老爷爷没有讲话。
到了废品站，放下纸板给他，他轻轻的提着纸板，抬头看着我，眼里闪着泪水，说：“孩子，你真是个好人，我真替你父母高兴，真的很高兴，谢谢你”，“没关系的，一开始是我的错，做错事就要负责嘛，而且每个人遇到这种情况都会像我一样，不是吗？再见了，老爷爷”“对对对！再见，好人一生快乐”。
如果在社会生活中，每个人多付出一点关心，一点爱心，一点保护，就会收获更多的快乐、温暖和幸福。这个世界将会在爱中幸福的滋长。
将心比心作文5
“呀—烦死了！简直受不了！”小学朋友在电话那头感慨万千地抱怨受不了爸爸妈妈的唠叨。
“她们为什么总是不理解我的想法，我做什么她们都要唠叨。太不体谅人了！”
“是这样的啦。代沟！”“太对了！”
“……”你一言，我一语，讲了大概半个小时，才在“理解万岁”的高呼中挂上了电话。
“你和谁讲什么讲那么久？”妈妈问我。“怎么？跟小学同学聊聊也不行啊！”我大概是刚才那激昂情绪的余波还未散尽，冒出这么一句话来。妈妈沉默了，转身回了房间关上门。晚上，书桌前仍送来水果和开水，温热的水，妈妈送来的。她没说话，出去了。在平时她总要问问的。我猛地意识到自己犯了错，刚刚的话或许伤了妈妈的心。可是，妈妈还是送来了水果和温水……一瞬间，我感到浓浓的爱。回想起那一幕幕母爱的片段：风雨中送伞的母亲，病榻前照料的母亲，上学途中护送的母亲，比赛场外等候的母亲……它的一举一动无不表现着那颗爱女之心。回想，当母亲为了让我添一件衣服而唠叨时，无非是怕我着凉；回想，当母亲为了不让我看电视而唠叨时，无非是怕我影响学习；回想，母亲唠叨过的一切事情，竟无一不渗适着关爱和体贴。“时间不早了，收拾了准备睡吧！”妈妈忍不住又唠叨了，“睡晚了明天起不来，会影响学习的。”我突然想到，唠叨居然是母爱的表达。我顺从地照办了。微弱的'月光从窗口射进来，柔和的月光，像妈妈的手。将心比心地想一想，会觉得爸爸妈妈真好。将心比心，总是要求父母理解的子女为什么不去体谅自己的爸爸妈妈呢？你会发现他们理解你其实比你理解他们的更多。将心比心，总是觉得父母对你不好的子女为什么不先想想你对父母的爱有多少？你会发现他们给你的爱大大多于你给他们的爱。将心比心，爸爸妈妈真的好伟大！真的，将心比心地想一想，你会发现这一切……
将心比心作文6
早上我来到饭店中，一位慈祥的妇女徘徊在店里。她的眼睛大大的，黑亮黑亮的；中等身材。眼皮底下早已流下了岁月的皱纹。他就是我最敬佩的人——我的母亲。
我妈妈三十五岁了，她可是煮饭煲汤具有丰富经验的大厨！他为客人点菜的时候，总挂着一副像春天般灿烂的笑容，而且也从不计较那些鸡毛蒜皮的小事，宽容大量。吃饭的客人都很喜欢她。
有一次，生意十分好。忙的妈妈不可开交。突然，有一桌叫道：“快点！”妈妈连忙说“好的！好的！好的！”一分钟后，那一桌的人又叫道：“快！没时间了！”妈妈又上前去安慰说：“对不起！很快的了！！！”可是第三次那一桌的人气急败坏，竟然跑到别的.店里去吃了。妈妈看到了，连忙端着才火速赶到那两个人跑到的那个店；“对不起，先生们。”我觉得妈妈真是“不到黄河不死心”啊！
“噢！我们也不应该离开你们的店，不好意思呀！这贰拾元，请收下吧！”
“哎呀！这怎么能行呢？我不会要的；还有，下次本店一定会加快上菜的速度的……”
最终，妈妈还是没有收下这仅仅贰拾元。
我妈妈挑的菜都是精选中的精选，绝不挑腐烂变质的。就算是菜上有一个地方出问题，她都不要！鸡肉挑嫩滑的；猪肉挑脆的；地瓜叶挑新鲜的；无花果挑火红的……而且煮菜时从不加对人体有害的物质——来不得半点儿虚假。
回到家，我问妈妈为什么对客人服务那么优质，为客人着想；为什么挑菜那么精选，那么精细。妈妈听了，把我拉过来，让我坐下，和蔼可亲地说：“孩子，我们在生活中要将心比心，要拿自己的心去衡量别人的心，就会对老人增加一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
我觉得这个世界上，没有哪一个大海比得上我母亲宏伟宽容的心。
将心比心作文7
“简直受不了了！真要命！”
朋友在那头感慨万分地抱怨受不了爸妈的唠叨。
“他们为什么总是不理解我的想法，我干什么他们都要唠叨。太不体谅人了！”
“是这样的啦。代沟！”
“太对了！我在一本书上看的：5岁是一条代沟，那我和我妈妈就有4．6条代沟！”
“．．．．．．．．．．．”
你一言，我一句，讲了大约半小时，终于才在“理解万岁”的高呼声中挂了电话。
“讲什么讲了这么久？”妈妈问。
“怎么，电话也不能打了？！”大概是刚才那激昂情绪的余波还未消散，我冒出这么一句话来，转身进了房间。
妈妈沉默了。
晚上，书桌前放上一杯牛奶，温热的，妈妈送来的。妈妈没说话。平时，她总要问上一两句。
我意识到自己犯了错，刚才的话，或许伤了妈妈的心。可妈妈还是给我送了牛奶。
在那一瞬间，我感受到了浓浓的母爱。
回想那一幕幕母爱的片段：风雨中送伞的的母亲，病榻前悉心照料的母亲，上学途中护送的`母亲，炎热的夜里为我扇扇子的母亲．．．．．．．．．．母亲的一举一动无不体现出爱女之心。
回想，当母亲为了让我添一件衣服而唠叨时，无非是怕我着凉；回想，母亲为了不让我看电视而唠叨时，无非是怕我影响学业；回想，母亲唠叨的一切事情，无不是那颗爱女之心的体现。
“
时间不早了，收拾睡觉吧！”妈妈又忍不住唠叨起来，“睡晚了明天起不来，会影响学习的。”我突然想到，唠叨是母爱的表达，我照办了。
月光从窗外射进来，柔和的月光，真像妈妈的手。
将心比心地想一想，爸妈真好。
将心比心，我们总是要求父母理解子女，做子女的为什么不多去理解自己的父母？你会发现他们理解你其实比你理解他们更多。
将心比心，想一想父母对我们的爱有多少，你就会发现他们给我们的爱大大多于我们给他们的爱。
将心比心，爸妈真的好伟大！
真的，将心比心地想一想，你就会发现这一切．．．．．．．．
将心比心作文8
己所不欲，勿施于人。在生活中，有许多人在默默地为他人着想，我在生活中也在努力向他们学习，在别人遇到困难时给予他们鼓励与帮助，幸运的是我做到了。有一次，我们班上体育课，老师要求每位同学都带篮球，我的篮球放在妈妈的办公室里了，那里正好还空出了两个没人要的篮球。我拿完球正准备去上体育课，却突然想到了一件事儿，这才刚刚开学，可能有些同学会忘记带篮球，我不如把这些多余的篮球借给他们吧。说着，我就把两个篮球抱在怀里，兴高采烈地走出办公室。
刚来到操场，就看见两个男生正在操场上着急地走来走去。我赶忙跑过去，问道：“你们怎么了？”“哎呀，你可别提了，我们把球忘在家了。”果然不出我所料，我立刻爽快地把球借给他们俩，“没事儿，别着急了，我这儿正好有两个多余的篮球，你们用吧！”我还专门儿拍了两下球，告诉他们气儿很足，他们脸上的苦恼顿时抛到了九霄云外，跟我道过谢后，兴致勃勃地投篮儿去了。我当时觉得比考了100分还开心，因为我帮同学解决了问题。
不仅如此，妈妈在生活中也会设身处地地为他人着想。有一次，我和妈妈去万达商场逛街，从停电动车的地方到商场大门，要上五个高高的台阶，就在我们前面是一位推着婴儿车的阿姨，婴儿车的前轮被台阶卡住了，很难推上去，妈妈见状，赶忙上前帮阿姨抬起婴儿车的前半部分，两人一起把婴儿车抬上了台阶，阿姨连声道谢，“谢谢您，谢谢您，要不是您的帮助，这台阶儿我估计就上不去了，真是谢谢呀！”“没什么，大家遇到事情互帮互助，这是应该的，没事儿。”我站在后面欣慰地笑了，因为我感受到了世间的'幸福。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。在生活中，我们和别人发生争吵，可能只是因为一些鸡毛蒜皮的小事，“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，这句话真是说着容易做着难。在遇到问题时，要学会退让，学会忍耐，学会换位思考，想想别人的不容易，如果我们人人都学会忍让，地球就会变成一个充满爱的世界。
将心比心作文9
国庆节的晚上，我们全家在看电视，电视上有个节目，是中央电视台组织了一群贫困的西部孩子去北京参观。从电视上，我看到那些孩子们在一个书店里欢呼雀跃地扑向了书，如饥似渴地读起来。看着看着，我想到了我自己。我虽然不是大城市的孩子，可也去过不少繁华的地方。我自己拥有近三百本课外书。我在宽敞明亮的多媒体教室里读书，而他们，不知道外面的世界什么样，没有一本课外书，他们的教室只是几间简陋的土房，窗户上没有一页玻璃，只好用旧报纸糊上挡风。
想一想，比一比，我在这么好的学习环境中读书多幸福啊！所以，我一定要好好学习，并要尽最大的能力来帮助他们。我要把我的一部分课外书送给他们。
前几天，我和妈妈撑着伞到早市上，想买点菜。一位头顶套着塑料袋遮雨、穿着陈旧的老农跃入了我们眼帘。他没带雨具，雨水顺着塑料袋淌下来，流进了脖子里。他的脸色有些苍白，衣服已经被雨水打湿了。他蹲在菜后面，焦虑地等待着顾客。
妈妈径直朝他走去。那老农抬起头来，眼中闪出热切的光芒。妈妈称了好多菜，还亲切地问他是哪里来的。过后，我迷惑不解地问:妈妈，他的菜并不很好，为什么你买那么多？妈妈轻声地说，你看，他多不容易！辛辛苦苦种出菜来，从很远的.乡村来到县城，要走很远的，天又下着雨，我们多买点他就可以早一点回去。我真希望你姥姥外出卖芋头的时候，也会有人来帮助她。妈妈说着眼圈红了。我听完妈妈的话，不禁陷入了沉思。
是呀，如果我们在日常生活中能够将心比心，都对别人多一些理解，都能献出自己的一份爱心，那么这个世界一定会变得更和谐更美好。
简评：小作者能联系生活实际，进行思考，把将心比心的内涵表现出来，是难能可贵的。整篇文章情感真挚，表达流畅，值得一读。
将心比心作文10
今天，我在医院里认识了一个“新朋友”——将心比心，它使我学会面对生活的新方式。
在星期六的下午，我和妈妈一起带着弟弟一起去医院看病。一进入医院就闻到了那重重的消毒水的味道，使人闻着很不舒服。医院里人很多，无论做什么排如长龙般的队伍，所以，我们选择去自助机那。但对初来乍到的我们，对于自助机是一问三不知呢。我只好去问在一旁接受病人问题的护士，护士自然是被许许多多的问题包围住了。我和妈妈在一旁等了许久，才轮到我们问，但却只收到一句简短、敷衍的一句话。妈妈问：“护士，这自助机预约专家，该怎么预约呀？”护士周围有许多嘈杂的的声音，她便草草地回答：“自己看嘛，上面不都有嘛。”妈妈知道护士的忙，只好去看说明。
过了一会儿，妈妈还是没弄懂自助机的使用方法她便又去询问那位护士。那位护士正好有点儿空闲，刚想喝杯水，就被妈妈打断了，妈妈有点儿歉疚地说：不好意思啊，护士，我还是没弄懂，你能帮我预约吗？”护士停下要喝水的动作，说：“好了，好了，我帮你弄吧。”说着，护士帮妈妈预定好了医生，可是刚预定好，又来了一些问问题的人，那位护士连喝杯水的`时间都没有呢。
后来，在回去的路上，我对妈妈说：“妈妈，那位护士的态度好差啊，只是问一个小问题，她不至于那么敷衍吧。”妈妈语重心长的说：“孩子，不能这么说，你要知道，护士每天是非常辛苦的，她们每天要面对许许多多的人，回答着各种问题，如果你是那位护士，你会对所有人都那么热心吗？”我想了想，说：“不会吧，我如果是那位护士，我肯定会更烦，态度更差。”“那不就得了，所以我们要站在对方的角度去想，而且无论做什么，都应该要将心比心，懂吗？妈妈说。“嗯！”我说着点了点头。
将心比心作文11
每日“新闻大比拼”的欢乐时光又来临了。为了拓展我的课外知识，每天晚上爸爸妈妈和我相约——由一人播报新闻，另外两人做评委，每天轮流。月底的时候评选出“最佳爆料奖”。
今天轮到妈妈播新闻。妈妈给我们讲了一个人买外卖的故事。这个人点了外卖之后接到几个没有声音的来电，都是一接通就挂断。这个人气到骂脏话。想想也是：这位外卖小哥，你反复挂掉电话，几个意思啊？后来，他才发现外卖小哥发给他的短信。原来这位外卖小哥比较特殊，是个聋哑人。他反复打电话是为了提醒顾客：外卖已送到。那位顾客无限感慨：如果以后大家再遇到这种情况，最好先检查一下，有没有被忽视的短信，不要急着发脾气、给差评，千万不要伤害到这些努力工作的特殊人群。
听完这个故事，我的鼻子酸酸的，有种想哭的感觉：残疾人不容易，那些自食其力的残疾人更不容易，那些外卖小哥挣的其实都是辛苦钱，他们遭受了太多的白眼和委屈……就说我自己吧：我们家有时也点外卖，因为我的爸爸妈妈都太忙了。我对外卖小哥的态度……唉，说来惭愧：如果没有很快送到，我都会不开心，然后就是各种嘀咕：怎么还不来？太慢了吧？我要饿死了……甚至在拿到外卖的时候，还会给他们冷脸看，还会指责他们太磨叽。我是不是忽略了他们被雨淋湿的`衣服？我是不是忽略了他们粗糙而冰凉的手？我是不是忽略了他们小心翼翼的歉意笑脸？……妈妈常常告诫我：不要随意指责别人，因为你并不知道别人经历了什么。可是，妈妈的谆谆教导我总是当作耳旁风。今天的我细思极恐。
长时间的沉默过后，爸爸开始点评：“我们要学会将心比心，设身处地地为他人着想，给别人多一些宽容和理解。生活中，谁都会遇到一些困难，如果此时我们能伸出援助之手，那么我们自己的生活也会多一份美好。”
痛定思痛，我也发表了我个人的想法：“赠人玫瑰，手余留香。我们一定要学会将心比心，多一些理解和关爱，少一些指责和抱怨。只有这样，这个世界才会变得更加美好。”
今天的“新闻播报”就到这里。关注社会新闻，关注“新闻大比拼”——我们明天继续！
将心比心作文12
四年级的我们基本上已不再有低年级学生的心理，打打闹闹的淘气事情经常会发生；本文通过课间同学们所发生的一些小事，阐述了一件大道理，我们做事不仅要为自己考虑，也要照顾别人的感受.
在四年级的时候，我们班在老教学楼的第三层，从左数是第一个。我们班对面有一个教师办公室，里面的老师不多。那个办公室和我们教室隔着一个宽1米，长2米的平地，这曾经是我们的快乐天地，同学们下课后就争先恐后的跑到这儿来。有的来这聊天，有的在这打架，有的在这嬉戏，还有的在这儿跳皮筋。总之，一句话：这个地方是我们的小天地，他给我们带来快乐，我们带给它欢笑。
可是同学们在这发出的声音很大，经常影响办公室的老师们，有的同学也曾经为此付出过代价：一天，同学们如往常一般，跑来我们的小天地，过来霸位置，为的是枪到好位置好玩一点。有的为了霸位置，打的打，骂的骂，一个不让一个。那声音，不低于120分贝，连我都受不了了，何况老师啊！ 这时，一位老师生气的拉开门，随手捉住了4位同学，拉了进去。
一会儿，那几位同学出来了，脸上多了几分哀愁和忧虑。这时，同学们就七嘴八舌的`问了起来：“老师叫你们进去干什么？”“你们被批评和体罚没有？”。 对于刚从教室里走出来的同学，同学们总是问，犹如多年未见的好朋友，又好像质问外星人一般。
终于，暴风雨的时刻来临了：那天，我和几位同学在哪玩，被班主任老师捉住了，他那眼神，想日本鬼子看中国战俘的眼神，很严厉。我站了很久，过了一会儿后，我虽然坐下了，但心久久不能平静下来，耳边一直萦绕着老师说的话：
“同学们啊，要将心比心，想一想，如果你是办公室的老师，你会多难受啊！”
是啊！在外面闹的人虽然很开心，可也要想一想办公室的老师们，他们是多么的难受啊！我们要体谅他们，教书育人，夜深了也不歇息，只顾学生的作业，老师心里想的是：只要学生好，老师就更好！
通过这件事的教训，我在也不去那玩了，我还进一步明白了什么叫做：将心比心！
将心比心作文13
在现代社会，人和人之间，都缺乏着一样东西，没错，那就是“将心比心”。真是“可怜天下父母心”呀，就在我们身边，就有一位不懂得用将心比心去对待自己母亲的母爱，那个人就是“周明”！
她们母子不和。周明正在认真地读书时，妈妈又敲了敲沉重的大门。妈妈和蔼可亲地问道：“儿子，这个遥控器怎么用啊？”只见儿子周明不耐烦的大踏步地走出来气冲冲地说：“按这里！”周明想：真笨！妈妈不好意思地低下了头。又有一次，妈妈又走过来问遥控器怎么弄。而这次，周明搓手顿脚。而且，周明根本就没有体会到妈妈看到他那张脸时的心情！
周明不会将心比心。夜深人静了，可妈妈还在为她亲爱的儿子缝衣服，这如同那首孟郊写的一首诗：《游子吟》。妈妈把缝好的衣服给儿子，可周明却充耳不闻！他体会过顿时妈妈的心情吗？还有一次，周明要坐飞机去纽约留学了。这时，周明心想：我终于自由了！再也没有妈妈的唠叨声了！临走时，妈妈只想再摸一摸儿子的脸，可是，周明觉得这种做法很幼稚，于是，他便将妈妈的手放下，又装出一幅厌烦的脸色。妈妈失望了，妈妈试着尝试着安慰自己笑一笑，可依然笑不出来。妈妈又一次失望地下了头。这时，周明体会到妈妈当时的心情了吗？
周明，他懂得了将心比心。在周明去留学的那段日子里，妈妈也没有闲着没事，每天都在学习怎样打开qq跟儿子聊天。终于，妈妈学会了。因此，妈妈上qq了。远在纽约的儿子周明看见了，他露出了洁白的牙齿，他笑了。还有一次，周明去买东西，在回来的回来的路上，刚好撞到了的.是车的门，就这样，他的手骨折了！在世界的另一端，妈妈正在人人真真地学会用电脑，这一的一切都是为了一个人——周明。一到有一天，妈妈上了qq，将爸爸包好的饺子展示给周明看，妈妈语重心长地说道：“天气冷了，你注意啊！明年你一定要回来啊！”周明为了不让父母担心，所以，他的手渐渐地放下。顿时，周明学会了将心比心！
光阴似箭，日月如梭。转眼间，周明长大成人了，开始了自己新的生活！到儿子的生日，妈妈都会上qq发上这几个字：儿子，生日快乐！就在这个时刻，儿子周明都能体会都妈妈那伟大的母爱
将心比心作文14
有一天，我们刚上完体育课准备回教室，陈明就冲过来对我说：
“宁奕潇，不好了！又打架了。”
“他打谁了？”
“打刘俊，因为刘俊把他的书给弄脏了。”
哎，这呀，怎么老改不了自己冲动的个性呢！他总是会为一点小事而大动干戈，非得搞个鸡犬不宁，老师说得没错，他缺少的就是换位思考，将心比心啊！
还记得有一次，自习课下课铃声一响，同学们就你追我赶地往教室门外挤，而我也因为小便太急想快点挤出去，可是在拥挤中我一不小心踩到了他的脚，他痛得立刻大声叫了起来，我连忙给他道歉，可他硬是不接受，当我回到教室他还是没有放过我，向我挑衅来了，他把书卷成圆圆的书筒，狠狠地打我的头，还恶气冲冲地对我说：
“来呀，跟我打呀，哼，看你还敢不敢踩我！”
看着她那不可一世的`的样子，我也气了，正想还手，可是理智还是让我保持了沉默，心想：“他打我，我感到痛，如果我还手打他，那他一定也痛。他痛了就更不服气，那我们的矛盾肯定会越陷越深，俗话说“冤冤相报，何时是了”。还是让忍一忍让他冷静下来吧。”
那一次我最终没有还手，但很多同学都取笑我，说我没有胆量和他打。听着同学们的议论，我心里很不是滋味，不由得想起了那么一句诗“我本将心向明月，奈何明月照沟渠 ”。哎，其实我之所以能保持这样的冷静思维，是缘于我曾有过那么一次经历。
有一次，我在回家路上摔倒了，腿受伤了。忽然，一位阿姨把我扶了起来，一直把我送到家里面，我对她说：“阿姨，谢谢您，要不是您，我根本回不来。谢谢您。”阿姨对我说：“小孩子，我有一个女儿和你差不多大，我希望他在路上摔倒时，能有人扶她起来。”听了她的话，我的心感到特别的温暖。“受人滴水之恩当涌泉相报”从那时起，我便对自己说，我要用自己的行动，常怀感恩之心，用自己的真诚去帮助别人，去感化别人。
我很感谢那位曾经帮助我的阿姨，是她教会我，做人要有向善之心，要学会宽容与理解。同学们，“忍一忍风平浪静，退一步海宽天空”，让我们都能做到与人相处时多换位思考，多将心比心吧，其实人与人相处得更和谐了，社会就变得更文明吧。
将心比心作文15
“叮呤呤，叮呤呤”上课铃响了，可教室还很热闹，就像菜市场一样：有的在聊天，有的在玩游戏……玩得不亦乐乎。这时老师面带笑容走了进来，可眼前的一切却让她瞠目结舌。下课时的兴奋仍在延续着，大家都仍沉浸在那份开心的嬉闹中，全然不顾老师的存在：有的因一句玩笑笑得身子往后翻；有的正投入地和同桌“讨论”着什么；还有的在津津有味地看课外书……老师望着大家，她进教室前的那一腔热情就像一江春水向东流。她无奈地摇摇头，静等着大家能自觉地安静下来，可是同学们毫无反应，心痛的老师只好敲了敲桌子，生气地看着我们，这时大家才反应过来，吵闹声嘎然而止。老师说：“同学们，上课铃声你们听到了了吗？我站在前面多久了，你们就发现了吗？孩子们，你们知道什么是尊重？什么是将心比心？如果，你学会了尊重；如果，你试着换位思考；如果，试着将心比心地为别人着想，那么，我眼前的这一幕，应该是静等老师上课的一幕。试想，如果此时站在讲台上的'是你，面对的是这样的学生，你会是一种什么心情？”
听了老师的话，大家不好意思地低下了头，我惭愧地想道：是呀，老师上课这么辛苦，我们却从没将心比心地想过老师，却从没用心地去读懂老师的辛苦。假如，今天站在讲台上的是我，遇上这样的学生，我也会很伤心的。老师开始上课了，这时教室鸦雀无声，大家认真地倾听着老师的每一句讲解，并积极举手回答问题，因为我们将心比心地感受到老师的辛苦了。我们想到：老师白天为我们上课，夜深了也不歇息，还在熬夜为学生批改作业，老师心里想的是：只要学生好，老师就更好！多么无私的爱啊！
是呀！学会了将心比心，我们就读懂了这份爱，我想：如果我们在日常生活中能够将心比心，都能对别人多一些理解，都能献出自己的一份爱心，那么这个世界一定会变得更和谐更美好。
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