【精品】三年级叙事作文合集9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的三年级叙事作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级叙事作文 篇1
习作课上了一半，汤老师邀请我当模特。
我笔直的站着，我长着一头乌黑乌黑的长发像一条条黑色的丝线，我有一双水汪汪的眼睛，像两颗黑珍珠。我还有两颗像小兔子的大门牙。
汤老师先把我的头发散开，然后来梳我的`头发。第一梳，梳得很流畅；第二梳，一开始还好，到中间就不太顺利了，一共梳了七八梳呢！梳好后我的头发像用灯照得一样呢，闪闪发光，真美啊！
汤老师先握住我的头发，但是有一小把头发松开了，但汤老师另一只手把那一小把头发给抬了上来，但是上面的头发乱了，汤老师用梳子一梳，梳得上面可光滑了！像在冰上一样，光滑了！
接下来老师要扎辫子了，她左手握住所有头发，右手握梳子，从头发根部往上梳，头发被抬高了一点，但还没到汤老师的要求。汤老师继续用梳子往上抬，终于到了汤老师要的高度。她把牛皮筋撑开套在辫子上，头发就像一只乖乖的小狗一样钻进去，第一圈扎好了。汤老师把牛皮筋交叉，再套在辫子上，然后拉拽，第二圈也扎好了，再扎紧就好了。
这节课真有趣呀！
三年级叙事作文 篇2
1978年，党的十一届三中全会召开了，中国共产党用改革开放的伟大举措，把中国带入了一个崭新的时代。
今年，是改革开放的第四十年，四十年来改革开放，春风化雨，不仅改变了中国，还改变了人们的生活，使人们的生活走向了新的篇章。而对于还是学生的我也是受益良多啊！
为何这样说呢？妈妈当生管的那一年，我也跟着体验了一回寄宿生的生活。寄宿生的生活可真是丰富多彩！我们可以在樟树下聊天；可以在操场上打乒乓球；可以到图书室里看书，图书室里有几千册的图书供我选择，我常常畅游书海。妈妈说这些在他们那个年代是想都不敢想的事。对于现在的我们，妈妈是羡慕的。
再来说说我们的伙食吧！我们的早餐是免费的：牛奶配面包，豆浆配馒头，一整个星期几乎是不重样的，对于早餐我充满了期待。而午餐和晚餐是两荤一素一汤，食堂阿姨的煮饭本领可真大，总是能把饭菜做的香喷喷的，令人回味无穷。还记得听妈妈说过她读书的时候，学校提供的饭菜屈指可数，有些家庭经济差一点的是吃不起。迫于无奈的他们得从家里背来自制的咸菜。那些咸菜得吃上一个星期，甚至更久更久，久到都发霉了。有时我会想如果我生活在那样的'时代会是怎样的，我根本就无法想象。
妈妈总说现在的我们过的是王子公主般的生活。在宽敞明亮的教室上课，吃着香甜可口的饭菜，穿着光鲜亮丽的衣服，过着无忧无虑的生活。是呀，现在的我们是那么的幸福，我为生活在这个时代感到骄傲。
三年级叙事作文 篇3
今天下午，我们正上着音乐课，过了一会儿，数学王老师走了进来。金菲对我说：“杨婷，我好紧张啊，数学老师说过如果今天错一道题的'话，就要重抄一遍!”“嗯。”我也紧张地答应着。
“错的上来拿作业本。”我闭起眼睛，手紧张地抓着书本，牙齿咬紧，屛住呼吸。随着王老师话音响起，整个班级就像停止了一样。终于，朱瑞打破了这份宁静。“朱瑞，你错了多少题目，自己来数数。”
听到王老师这句话，我更加紧张了。“再写100字检讨。”“不会吧。”我担心到。“下面开始报错题同学的名字，陈茂如……好，下面开始订正。”
“金菲，我们没有错，太开心了!”我抱着金菲激动地说到。“真的吗，我们没错，太好了。”金菲一开始还没有反应过来。
终于，紧张的一次冒险过去了，但是不能高兴得太早，因为还有许多次冒险呢!
三年级叙事作文 篇4
今天，我们班默写了本学期学过的句段，我从学到了一些语文知识。
我高高兴兴地接过本子，因为我本以为我没有错，在默写的时候，我把“稠密的树叶绿得发亮”这个“得”字改成了“的”呢!因为爸爸讲过动词后才用“得”。我真像个傻子，把对的改成错的，自己不知道就算了，还高兴呢!当我翻开听写本，定睛一瞧，霎时成了木头人，错了一个字，扣两分，得了九十八分，我可不服气，准备问老师怎么回事，上课时我没敢举手问，一是拍打扰了同学们的听课效率;二是怕自己问错了，被同学们笑话。
刚下课，我就像一阵风似的跑到老师面前，提出了自己的疑问，老师认真地听着，最后替我耐心的仔细分析：“得”也用于形容词后，“绿”在这里也属于形容词，这里的“绿”是形容树叶很绿，所以后面的`“得”是双人旁的“得”。我点了点头，郭老师又为我举了一个例子，让我更明白。老师的讲解让我更明白我很高兴，因为第一次与郭老师的对话中学习成功啦!
学问，不懂就得问，这样我们才能学得更好。
三年级叙事作文 篇5
到星期六了，我请了就住在同一个小区的同学——陈翔通，来我们家玩大富翁。我们家的大富翁是电子银行版的，很高级，只需有银行卡和电子银行机，资金的问题就搞定了。我、陈翔通是玩家则妈妈是银行家。
游戏开始了，一甩色子，我先来。哈哈，第一步走到了西安，我看了看价格，说：“买，哈，我有的'是钱！”于是，妈妈这位银行家按上面的价格把我的钱打给了银行。轮到陈翔通甩了，一甩，我心里美滋滋的。你们知道为什么吗？那就是因为陈翔通正好走到了西安，我连忙说：“哈哈，这是我的地，要支付60k。”陈翔通财大气壮地说：“切~才60k，付就付！”于是妈妈又把陈翔通卡里的钱转到我的卡里。接着，又该我甩色子了，我一甩，到重庆，我有把重庆的地买了下来。妈妈也一边帮我把低的价格打到银行里去，一边把地产卡给了我。又该陈翔通甩了，他走到了珠海，把珠海这块地买了下来。就这么玩，一连过了3个小时，陈翔通突然说：“哎呀！我没钱了！”我笑里藏刀地想：嘻嘻！我可以借给他钱，但是说是要有利息的，这样我就可以赚钱了！于是我就借给他钱了，真好，居然他被骗了！后来，陈翔通每次要领钱的时候他都是还给我钱，后来欠我一大堆钱。妈妈看见了，就公布：“名次名单：曹乐第一，陈翔通第二。”我心里听了都心花怒放。通过这次大富翁的玩耍，我深深的喜欢上玩大富翁了！以后我还会一直玩的！
三年级叙事作文 篇6
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了。这节是美术课。大家拿出美术工具——卡纸、剪刀和双面胶，静静地等待美术老师的到来。
美术老师面无表情地来了。一进教室，她就严肃地说：“今天，大家要完成一样美术作业，按山高低大小完成。可以合作。”我听了，骊上马上四处寻找合作对象：找陈烁吧？不行不行！陈烁没带美术工具，跟她合作，还不如自己做呢！找阮欣吧？不行不行！我和阮欣中间隔了一桌，不好合作啊！跟邱宇合作吧？不行不行！邱宇这人太小气，是不会跟我合作的……
“王涵，你能跟我合作吗？”谁呀？我转头一看：呀，是杨平！我脸一下子红了：我刚才怎么没想到她呀？“行，当然行！”我迫不急待地说。杨平听了，对我说“来，我们做四棵树、五座山。你剪两座山、两棵树，我剪三座山、两棵树。”
说干就干。我们找来一张蓝色卡纸，做底板；从红色卡纸上剪一张圆片，当太阳；从白纸上剪下三个椭圆形，当云朵；把绿色、红色、黄色的卡纸拿去剪山；把绿色卡纸拿出剪树……我只剩下一棵树没剪了。再看看杨平，她还有两棵树没剪呢！我心里很得意。可就在我得意时，杨平对我说：“我剪好了，你呢？”我这才想起我还有一棵树没剪，就认认真真地剪好。
开始拼贴了。首先，我们把高山贴在后面，低山贴前面；太阳和白云贴在上面；树贴在山的'四周。不一会儿，一张“风景画”在我们的手中诞生了。
我们把作业交给老师，老师在卡纸上写了一个“优”。我们见了，心里别提有多高兴了。
回到家，我把作品送给妈妈。妈妈见了，夸奖我做得很好。我听了，心里甜滋滋的。
三年级叙事作文 篇7
今天，我和妈妈、姐姐一起去江滨公园打羽毛球。
当时是阴天，风也不是特别大，是打羽毛球的.好机会。于是我和妈妈就开始了激烈地较量。
我们看谁先胜20球，妈妈先发球。一开始我连连失误，成了0比4；接下来，我先打了一个高远球，妈妈没有接住，便笑着说：“臭小子，厉害起来了吗？”说完，发了个高远球，我打回去，妈妈也不甘落后，但过了几回合，她又一不小心没接住，我笑着说：“妈妈，您是大菜鸟呀！”妈妈回答说：“如果我是菜鸟，就会让你知道菜中有菜。”话音刚落，就冷不防给了我一球，击中了我的胳膊。我好气又好笑，努力向前一发，妈妈没接住不用说，但没想到这球正中了妈妈身后的篮球筐。妈妈不禁夸道：“厉害，真是个小高手。”但是后来，妈妈以20比9胜利，而我败北而逃。
然后，轮到姐姐和妈妈了，规则一样，并且也是妈妈先发球。和我不同，姐姐一开始就已7比5小胜，但好景不长，很快就被妈妈扳回，成为7比7。接下来，妈妈发了几个高远球，结果姐姐连连失利，后来姐姐以12比20败北。
接下来，我们又来了好几场比拼，每个人都有输有赢。
我们吃了些点心，便开开心心地走了。
在路上，我暗暗想：我下次还要去江滨公园打羽毛球。
三年级叙事作文 篇8
今天，早上我去上学的时候，竟然迟到了，还被老师罚了一张奖券，除此之外，还要扣星级里的分数。我真是心痛呀！
其实，早上我去学校的时候，确实比往常稍微迟了一点才出门的。再加上途中一路红灯停过去，又花费了好一些时间。等爸爸把我送到了学校，我走进去，还要走好一段路呢？我初初算了一下，从我下车的地方到教室里大约要走六分钟左右，就这样走的速度还算快的`了。本来，我就刚刚踩着点到校的。谁知，半路杀出了一个程咬金出来。我们班的小胡同学，在途中跟我扯来扯去的，还拽着我，搞来搞去的，弄得我的书包都掉地了。我们就这样一路打闹过去。结果，到教室的时候，班主任已经早早的坐在教室里面了。我抬头一看钟表，哎呀！糟糕了，八点零二分了。老师规定要在八点之前到校的，时间超出了。等着挨罚吧！果真，老师说：“扣一张奖券。”我只能乖乖的从书包里拿出我的奖券，交到老师的手里。老师接着说：“下次不准迟到了，记得早点起床，早点出门。”我低着头说道：“哦！我知道了。”
随后，我就回到自己的座位上去了。我心想：要不是小胡同学拽我的话，我怎么可能会迟到呢？真是气死人了。下次，再让我碰到他的时候，我得躲着点，要不然又要遭殃了。
三年级叙事作文 篇9
上小学三年级时，我认识了王老师。那时王老师刚接我们这个班，因此师生双方都很生疏。因为我们不了解老师的个性，就连我们班几个好动的同学这几天也“规矩”多了，我当然也不例外了。
有一次，我正在聚精会神地写作业，王老师从我身旁走过，拍着我的.肩膀，说：“字写得不错，有进步，要继续努力哦！”我点点头。从此，我每次做作业时，就想起王老师对我的鼓励，从不敢疏忽怠慢。现在，我的作业写得工工整整，作业本上清清楚楚，与王老师的教育是分不开的。
记得还有一次，我正在扫地，王老师正好从那经过。看到我扫地的方法不正确，王老师便走过来教我。他自己先扫一遍给我看，边扫边说：“现在有点儿风，要顺着风扫，否则就会做很多无用功。要把就近的垃圾扫成堆，因为有风，所以要迅速把垃圾扫进畚箕里，这样才能越扫越干净，而且劳动的效率也会得到提高。”没想到，王老师不但会教书，而且劳动也这么出色。接下来，我们就按照王老师教的方法去做，地面很快就被打扫干净了。
这就是我的老师，一位和蔼可亲的老师，一位善于教育的老师，一位让学生尊重的老师。
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