我最敬佩的老师作文（通用50篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的我最敬佩的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我最敬佩的老师作文 篇1
有一些在我生命中路过的人，像旧书信的香气，萦绕在我的心底久久不散。就有这么一位老师，他是我的数学老师：李鸿荣老师。
他为人朴实，衣着整洁大方，不紧不慢的谈吐，第一眼就让人有好印象。
只要是他的课，一进门便会先扫视一周，略带几分地提醒同学：“教学案都拿出来！”刚开始畏于他的威力乖乖就范，可到后来，同学们都熟悉了这句口头禅，还没等他进教室，几个“积极分子”便抢先开口了：“教学案拿出来！”然后便推笑作一团，我估摸那笑声都可以把天花板都震下来。李老师见了也不恼，反倒笑眯眯地挠挠了头，憨态可鞠地跟我们一起笑，这样身为副校长，没有半点架子可以和同学们哄堂大笑的李老师，我佩服！
李老师的课也妙趣横生，每当他转过身在黑板上一笔一划书写时，下面几个好事的同学仍开着玩笑，或是神游窗外，成为一众埋头苦写同学中最显眼的，李老师怎么忍得了？他扔下粉笔，一个箭步冲到那位同学面前，脸上怒气慢慢散尽，取儿代之的是一个和蔼可亲但此时却让人感到毛骨悚然的笑容。他轻声细语：某某同学，站起来。那位同学吓得一激灵，回过头来给老师展露了一个比哭还难看的笑，结结巴巴毫无联系地解释让同学从枯燥的书本中抬起头来，教室里更像一锅煮开的'水，你一言我一语，那位同学脸上越来越红，而我们的始作踊着：李老师还保持着那让人背后生凉的微笑。这样用一个笑容就让同学们改过自新的李老师，我佩服！
李老师批改的作业，简直可以称作艺术。他总是细心地检查，就算只漏了一步他也会在旁边做点评，提醒下次小心。我总是喜欢绕弯子其实根本不用那么复杂，李老师还是会在卷子上把步骤详细写出来。教学案一经他之手，再发下来时上面一定布满了那凝聚他的心血，密密麻麻的红色字迹，如群蚁棑衙。这样事务繁忙但依然为同学认真批注修改的李老师，我佩服！
李老师为我们七班作出了贡献，还不止这几点，还有很多很多，满满地快要溢出同学们的心，在我心中，他不是传统观念里刻极严肃的校长，他循循善诱，是我们在数学道路上的伙伴，而不是领头羊，他永远是令我敬佩尊敬的李老师！
我最敬佩的老师作文 篇2
一年前，我曾写过这样一篇文章。一年前，我曾写过这样一个老师。一年前，我曾和这个老师一起走过几个月的日子。然而一年后，什么都没变，变的是时间，是感情！
哦，原来一切都这么快，都近两年了。
他依然给我们上着在之前的我看来枯燥乏味的生物课，兼任着我们的班主任。
我的生物成绩一直起伏不定，忽高忽低，即使有时考a也都徘徊在b的边缘，而且即将面临wat中考，可以说，生物是最令我头疼的一门科目了。这也让我条件反射地对王老师产生了一种不言而喻的“畏惧感”吧，不过那倒不如说是一种敬重。近两年来，王老师对我们63名同学的呵护、教育让那种亲切感在一点点地浸透……
王老师很重视我们上课纪律。老师总隔三差五的抽出时间来站在教室的后门玻璃上观察我们的上课情况，所以那些上课比较“活跃”的同学倒也消停了不少。但也有那么几个被老师抓个现行的，思想教育那是在所难免，但老师从不为人所难只要同学改正了就好，下不为例。
每当老师发火的时候，虽说老师严厉，但那是极少的，全班同学静悄悄的，倒也会察言观色。我们犯错较轻时那就是要上一堂思想政治课了，犯错较重时老师便要写检讨对自己的所做所为进行反思，去送检讨或集体反思时当然是免不了伴着几句训斥。
这是同学们眼中的王老师。
在身为班委的我的眼里，王老师却有着另外一面。
老师对班级的事务总是格外上心，极其重视班级荣誉，也时常对我们班委说班级事务虽然重要，但学习永远是我们最重要的'任务！当然，这近两年来，在处理班级事务上我也犯过一些错误。老师却永远很耐心的帮助他所能帮的，总是鼓励我们，或者委婉的提出他的建议，从不让我们班委为难，事事从我们的角度想问题，为我们着想。我可以毫不犹豫的说，王老师是我见过最体谅他人的老师！外表最严厉但却拥有一颗和蔼的心的老师！
老师不常笑但时而的幽默是我们课堂、班会上最好的调节剂。老师也爱讲一些他小时候的故事，来激励我们奋发向上。我不得不佩服老师这种做法，既让同学们开怀大笑又能让我们懂得现在学习环境和条件的来之不易。
王老师给我的感觉就像是一位父亲对一群孩子的关爱，老师让我燃起对生物学习的兴趣，给予我最大的学习上、精神上的鼓励！不管是王老师温和开导的一面还是严厉训责的一面，王老师在我们9班全体同学的眼里永远是一名最最优秀的班主任！
我最敬佩的老师作文 篇3
老师是太阳，照亮着我们前进的道路；老师是雨露，滋润着我们茁壮成长；老师是冬天里的一把火，时时刻刻温暖着我们的心灵。每个人在成长过程中都有自己的老师，我的语文老师王老师则是一位既认真又调皮的顽童。
王老师个子不高，一双明亮的眼睛扑朔迷离，似乎蕴藏着无穷的智慧。一张樱桃小嘴，加上清脆悦耳的声音，让我们在书海中身临其境，无法自拔。身后披着金黄色的长发，看起来年轻漂亮。从认识老师的第一天起，我便着迷般的喜欢上了她。她上起课来，情绪饱满，表情丰富，极富感染力。时而喜，时而悲，牵引着我们遨游于知识的殿堂。
俗话说：笑一笑，十年少。愁一愁，白了头。只要王老师给我们上课，我们班就会变成欢乐的海洋。有一次，同学们个个捧腹大笑，前俯后仰。咦？他们为什么笑开了怀呢？原来是老师给我们绘声绘色的讲述《窗边的小豆豆》。她手舞足蹈，生情并茂，真是把小豆豆的天真烂漫讲活了。我们听得津津有味，心里乐开了花。正好老师讲到：小豆豆活泼好动，好奇心强，每看到一个坑，她都会兴高采烈的跳进去。恰巧她又看到一个坑往里一跳于是老师也像小豆豆一样屁颠屁颠的后退了几步，起跑卖力向前纵身一跳，然后卖起了关子，嬉皮笑脸的问：你们猜怎么着？全班同学七嘴八舌的讨论起来，答案是五花八门。于是老师狡黠的告诉我们：她掉进粪坑去了我们都快笑喷了，随后老师又像小孩子一样走到原来的位置，继续抑扬顿挫的讲述着。
虽然老师有时很调皮，但讲起课来决不马虎。一天，上王老师的书法课，我们便跟随老师写字。写到惧这个字，老师先让我们观察这个字的间架结构，接着又给我们讲每一笔的位置。起先我觉得这个字一点儿也不难，不以为然的写了一个。之后发现原来要写好字并不是轻而易举的事情，心想为什么老师能写一手漂亮潇洒的字迹，而我写的又宽又大，那个难看的.惧字似乎在嘲笑我这个败军之将。正当我垂头丧气时，老师走到我身旁，俯身亲切地对我说：这个字第三根横要在横中线，写字要注意间架结构和运笔的变化，以后要牢记。听了老师的话，我茅塞顿开，重新一笔一划的用心写了一个，感觉好看多了。这个惧字似乎微笑着对我说：小主人，虚心使人进步，但仍需努力哦。我以后要多向王老师学习，这样我的书法才会有更大的进步。
我有一位既认真又调皮的老师，她的课堂寓教于乐，让我享受学习的无情乐趣，带领我们在知识的天空展翅高飞，自由翱翔。
我最敬佩的老师作文 篇4
我最敬佩的老师是我五年级时的语文老师。她的名字叫上官文倩。单是这名字，就显得与众不同。然而最让我们敬佩的不是她的名字，而是她与众不同的教学方法。
记得上官老师第一次来我们班时，她做了简单的自我介绍以后，留下了这样的一句话：“说给你们听，做给你们看，一遍一遍又一遍，直到养成好习惯。一句话，就是‘向我看齐’。”上官老师是这么说的，也是这么做的。
在我的印象里，上官老师是特别爱整洁的。她经常告诉我们：“爱整洁就会爱学习。”为了让我们养成爱整洁，爱学习的好习惯，她就让我们全班4个小组依次去参观她的寝室。我们一进门，一股淡淡清香迎面扑来。一看屋里，简直是窗明几净，一尘不染。床上的床单铺得平平整整，被子叠的有棱有角，像军营的军人的床铺。再看她的书架上，各种书籍、资料都放的有条不紊，没看见有歪的、卷角，皱褶的。接着，她还拉开抽屉给我们没看。抽屉里也是摆放有序，丝毫不乱。我们看了以后，她就对我们说：“你们看见了吗，老师的寝室是不是很干净，很整洁？”我们齐声说：“是的！”老师说：“今后，你们就要像老师这样，爱干净、爱整洁，养成好习惯。时间长了，你们就会懂得，要把事情做好，就要从整洁开始。爱整洁不是为了好看，而是在培养自己梳理思路，培养有条理有秩序做事的`好习惯。这样，做起事来，才知道先做什么，后做什么，什么是主，什么是次。主次才能分明，才知道轻重缓急。才不会瞎抓乱忙。知道吗？”我们大声说：“知道了！”老师接着引导我们说：“你们看看，我们周围的那些学霸，哪一个不是头脑清醒，思路清晰，做事有条有理，讲主次，重效率呢？”
老师停了停，看大家若有所思的样子，继续说：“相反，那些成绩一塌糊涂的学生，是不是做事也是乱七八糟，自己的书房课桌也是乱糟糟的，生活上也是邋里邋遢的？”我们使劲地点头，异口同声地回答：“老师，您说得太对了！”“那就好，今后就向老师看齐，从爱整洁开始，一步一步养成好习惯，学出好成绩，好不好？”“好，好！”我们说。
从此以后，上官老师上的语文课就成了我们最喜欢的课。她不仅成了最受我们喜爱的老师，而且还是我们最敬佩的老师。
我最敬佩的老师作文 篇5
转眼间，我已经是一名初二的中学生了。回首望去，那一位位曾经教过我的老师如繁星一样，也有不少老师让我记忆犹新。每个老师都对我有恩，“一日为师，终身为父。”我无法选出最喜爱、最敬佩的老师，但在内心的驱使下，她始终排在最前列。
她就是五年级教过我的付老师。
付老师是一个长相普通的老师，但他在教书上却有一种独特的.方法。她提倡我们自主学习，经常锻炼我们的能力，上课时，她更多的是给我们提问题，让我们思考问题，解决问题。
记得那是一节语文课，同学们在老师的引领下，积极思考问题，回答问题。但是，对于我这个语文不是太好的同学，在课堂上明显感觉回答问题少。
付老师又提出了一个问题，让我们概括说说这篇课文的主要内容。思考片刻后，有不少同学举起了手。我低着头，心中默念：别叫我！千万别叫我！正在这时，付老师发现了我，便叫:“王文帅。”我还没来得及反应，就“噌”地一下站了起来，涨红了脸，攥紧了拳头，手心里全是汗。我结结巴巴地说了一大堆，差不都就是每个自然段都说了点。然后，付老师点点头，说：“虽然王文帅说了很多，但她说到了点上，我相信她已经读懂了这篇文章。”
就是这简短的几句话，但它早已是我的全身变得温暖，是我放松了下来。也就是这简短的几句话，让我从那一刻起对学习语文更感兴趣，同时也增加了我的信心。
还有一件小事，不知道值不值得一说。那次是一年级刚入学的小学生要加入少先队，学校了要有老少先队员代表发言。付老师找到了我，我十分惊讶，说：“是我？”“嗯，是。”付老师肯定地说，“我知道这是你的第一次，但老师相信你的实力，我对你有信心！”听了付老师的话，我消除了心里疑惑，坚信了自己，也向付老师坚定的点了点头。
付老师不仅在大事上做的一丝不苟，在小事上也更加细心，给我们做了很好的榜样。付老师知识渊博，对待学生一视同仁，对工作负责，这是我们有目共睹的，还有她那独特的教学方式令我敬佩。
付老师就是这样的一个人，他不仅教我们学习做人，更重要的是使我们心理更健康，这样也就会使我们更上进、更优秀，同时也增加了我的信心。
我很感谢付老师，更敬佩付老师，更要向付老师学习！我会深深记住付老师！
我最敬佩的老师作文 篇6
小学五年级的时候，我遇到一位好老师，她是我迄今为止最敬佩的老师。平素她一般梳着一头干净整洁的头发，声音虽然不高，但却自带一股威严。她是我的跳高老师，与其他体育老师相比，最大的不同就是她的教学方式。
说来很巧，老师也姓王。第一节课时，王老师把我们大家叫到一起，我们以为像其他老师授课一样，先让我们排成一排，做各种运动准备动作。但她没那么做，却对我们说：“跳高，跳高，想要跳得高，得用些巧劲才行。用蛮力是跳不高的，而且还容易受伤。”真是别开生面，我们都点点头，表示听懂了。
王老师笑了笑，接着问：“我知道你们有同学是练过跳高的，那么，谁能告诉我，跳高是什么意思？”
我们都不说话，不是我们不明白，而是觉得这样简单的问题有什么好回答的呢，跳高就是跳高，难道还会有什么特别的涵义吗？
王老师似乎了解了我们的心思，她对我们说：“你们心里是不是认为，跳高就是一种运动，一种竞赛？其实跳高字面意思就要跳过你们自己的身高，实质是要求我们要不断地超越自我！”
“跳过你们自己的身高，不断地超越自我！”这句话一直萦绕在我的耳边，久久没有散去。是的，一个人必须要不断地超越自我，没想到一项体育运动，还能上升到哲学的道理。
之后，每次练习跳高的时候，这句话一直回荡在我耳边。跳高就是要不断地超越自我。但要超越自我，没有汗水、没有辛劳、没有不衰绝的进取精神，如何能超越自我呢？这句话自那以后，一直成为我坚持练习跳高的动力。
除了在精神上启发我们，最让我佩服的是王老师的耐心。在学背跃式跳高的基础动作时，有些学弟学妹们总是学不会，王老师从没有不耐烦，更没有满脸怒色。始终平静耐心地为他们作示范，讲解动作的.要点。甚至手把着他们的手，带着他们一起做动作。在她的辛勤指导下，我们个个都超越了平时的水平。
小学毕业后，我的学习将进入新的阶段。王老师将不再指导我们。但王老师指导我们所说的话，我想将一直留存在我的心里。
跳高，就是超越自我。其实，岂止是跳高，人生中的任何事情都是这样啊，只有不断超越自我，个体才能不断进步，成长的真谛，就包含在这句话里面，也因此，王老师，将一直是我最敬佩的老师，至少是之一。
我最敬佩的老师作文 篇7
刘老师即是我们班的班主任，也是我们班的政治老师。身兼数职的她总能心系我们，默默的奉献自己，为我们在茫茫学海中指明道路。
以政治老师的身份来讲。
她的课堂生动有趣，总能感觉到同学们的学习热情非常高涨，课堂上不再那么死气沉沉。刘老师将无趣的政治语言改变成了生活中的故事，听刘老师讲课好似在学习人生的道理，课堂似乎在慢慢升华。所以我们的成绩也在逐渐提升，看着一张考试试卷，好像都是刘老师在课上讲的，应对也轻松多了。这当然离不开刘老师全心全意地为我们付出。
不仅如此，刘老师既像我们的父母，又是我们的知心朋友，她全心全意为我们付出，从未放弃过任何一位同学。刘老师总能第一时间发现我们的问题并且经常与同学交谈，为了给我们的学习提供信心和动力，只要是学习上的`困难，刘老师也总是能帮助我们克服，我们都被她的辛勤付出所打动，是一位真正的好老师。
再以班主任的角度来讲，令我敬佩之处就更多了。
我们班在初一时学习成绩排在级部倒数几名，班风不正，学风不浓，同学们自由散漫。初二学期一换上刘老师，便实行了一系列班级管理措施，在她坚持不懈的淳淳教导下，同学们的思想觉悟逐渐提高同学们的干劲打了，学风浓了，班风正了，我们班的成绩稳步上升，不再是一落千丈。刘老师的过人之处不止这些，初二下半年我们面临着紧张的地理、生物WAT考试，刘老师总是不分昼夜的为我们操劳，每天从早读到自习，您一直都站在我们身边，为的就是让我们考出一个好成绩。但自己却时常累得腰酸背痛。让我们感到心痛，这些生活中的点点滴滴都无疑流露出刘老师崇高的师德。
刘老师对待我们，也莫过于对待自己的孩子了。如果班里有同学生病了，刘老师会焦急地询问病情，每当有同学请假回家，刘老师总是忘不了提醒同学路上要注意安全，在家好好休息。天气转冷了，刘老师总是提醒同学们要多穿衣服等等。这些看似微不足道的事情，却让同学们感到无比温暖。
在我的人生路上，刘老师的谆谆教诲，给予了我太多的感悟和启发，我很庆幸在人生的道路上能碰到您，您对我的改变是巨大的，对我人生的改变更是巨大的，您对我的恩情，我会永远铭记在心！
我最敬佩的刘老师，谢谢您！师恩难忘！
我最敬佩的老师作文 篇8
“哦，天，这么年轻”，还记得第一次见到他的时候，第一感觉就是太年轻，眉目清透，白净的脸庞，齐刘海，不过二十五六岁的样子，一切都刚好，显得别样帅气。他就是我上学期高一（7）班的班主任——周美军。
“啊，七班的班主任好帅，好想在他班上……”曾不止一次地听到其他班的女生如是说，这时我都感到十分庆幸，多幸运在七班。
可是，刚进班的第一天他就给了我们下马威，一句“都给我闭嘴”，顿时教室里鸦雀无声，还记得吃饭的时候，同桌告诉我，这是她最怕的老师。我点了点头说：“我也是。”晚上回到宿舍，一切都是陌生的`，唯一认识的同桌还跟我不是一个宿舍，于是，我跟睡对头的同学聊起来了，我们连对方的名字都不清楚，就东扯西扯地随便说。
“啊，怎么还不睡觉？”这时，主任推门而进，把我们的宿舍号记下来了，我们吓得半宿都没睡着，果不其然，第二天班主任找了，说多了都是泪，总之是在教室门口蹲了十五分钟马步，这还是第一次体验蹲马步，真的是很难受，也觉得班主任真的就是天使的面孔而已。
后来，很长一段时间我们都很怕他，直到有一天，耳朵出毛病了，百般无奈下，我拨通了妈妈的电话，然而她下午才能到，这时，朋友硬是拉着我去找老师，我是一万个不愿意，觉得特别难为情，加之我又怕他，那是百般推辞，朋友全然不顾，直接走进办公室。不一会儿，老师就来到教室找到我，问了一些情况后，立马带我去医院，那是我第一次感到他的关心，坐在他的电动车后，顿时感到耳朵不那么痛了……
自从这件事后，我并不觉得他可怕了，去年高二学生信息考试，他是信息老师，我们一连几天都没见到他。所有人都很想他，是的，他待我们是极好的，他也不过比我们大了几岁而已，最是清楚我们的孩性，他说的话我们也愿意听，也愿意做，所有人都很喜欢他。
如今他教的是理科物生班，而我在文科史地班，一天有时候一面都见不到，但我们当初七班的每个人都心里装着他，是的，他是我最敬佩的老师，也是我心中最帅的班主任。
我最敬佩的老师作文 篇9
老师是辛勤耕耘的园丁，她用自己的汗水浇灌着祖国的花朵；老师是默默无闻的蜡烛，照亮了别人，却奉献了自己；老师是一团热情的火焰，把知识的种子撒播……
我最敬佩的老师是我们班的语文老师——王老师。
王老师今年五十多岁了，身材胖胖的，圆圆的脸蛋，淡淡的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴，只要一讲起课来就滔滔不绝。一头很时尚的淡金色的头发，看上去很有气质。
王老师从教四十多年了，她不但教学经验丰富，在我们学校还是出了名的“严师”，只要是她教过的学生，没有一个不“威”她的.，哪怕是全校出了名的“调皮大王”，只要到了她的课堂都变得乖乖的，我们这一届也不例外。
记得有一次临考前，为了使我们班的成绩能名列前茅，除了每天的课文朗读、基础知识听写外，老师又给我们加了一项课外作业：每周三次摘抄，每天半小时课外阅读。起初，没多少人坚持。大都随心所欲，敷衍了事。直到老师向家长＂飞鸽传书＂，我们这才老实起来。你别说，还真管用！这一次月考，我们班的成绩像火箭似的疯狂上升。
不过，她可不是好惹的。如果有谁胆敢在她的课上＂撒野＂，那就＂领死＂吧！记得还有一回上课，我九十度扭转，与后面的同学说话，谁知，我转身的幅度太大，恰好被老师看见。我吓得打了个寒颤，急忙又转过身，战战兢兢地捧起语文书，装模作样地看起来。好像什么事也没发生，可我没注意到——我的书拿反了！老师狠狠地瞪着我，那目光使我终生难忘，吓得我不寒而栗。从那以后，我上课再也不敢东张西望了。
王老师不仅对我们要求很严格，而且对工作也是尽职尽责。前些天，王老师在放学回家的路上不小心摔了一跤，脚扭伤了，腿也差点骨折。本来，医生让她在家静养，但王老师硬是拄着借来的拐杖，一步一移地来给我们上课。我记得那节课，同学们都很认真地听讲，她拄着拐杖给我们上了快一个月的课，我们打心底里佩服她。
世界上有种情超越亲情，友情，那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们的谆谆教导之情。
王老师，我爱您！
我最敬佩的老师作文 篇10
老师像园丁，辛勤地培育下一代；老师似春蚕，默默地奉献着自己的青春；老师如父母，呵护着祖国未来的花朵。
当我第一次迈进学校，一位满面笑容的阿姨把我领进了知识的殿堂，这位阿姨是我六年来的班主任兼语文老师，她就是郑老师。她那和蔼亲切的笑容我至今难忘。
郑老师从一年级开始，就一直教我们语文，我们也特别喜欢上她的课。她上课时不是很严厉，也不象有的老师那样把四十分钟塞得满满的，而是抓住每一节课的'重点和难点来讲。回答问题时，不用太拘束，只要自己认为是正确的，就可以大胆讲出来，并且保留我们自己想象的空间。如果遇到不懂的问题，她就让我们在课堂上讨论，同学们你一言我一语，各抒己见，气氛十分活跃。有时候，为了一个字怎么写，一个词怎么用，我们也会争得面红耳赤。就这样，日复一日年复一年，在她的精心指导下，我们渐渐学会了怎样预习课文，怎样作课堂笔记，怎样阅读理解文章。
郑老师不仅是我们学习上的良师，更是我们生活上的益友。她关心、呵护每一位同学：谁家有困难，她就会发动全班同学伸出援助之手；谁生了重病，她会抽时间亲自登门探望；同学之间发生纠纷，她会想办法加以排解。她还经常带领我们参加各种有益的课外活动。
作为老师，时时鼓励学生是不可免的。记得那一次，学校举行团体跳绳比赛：两个人甩绳，其他人跳。各个班级都在加紧训练，我们也不例外。郑老师带着我们到阴凉的地方训练。由于这是团体比赛，虽班中有几员猛将，但团体意识却不够。训练时，我们一次有一次地失败了，也渐渐没有信心了。郑老师连忙鼓励我们：别灰心，我们慢慢来，一定能行的。其实我们知道，她比谁都心急，下午就要比赛了。于是我们咬了咬牙，又努力地训练起来。紧张得训练伴随着她的阵阵鼓励下午比赛时，我们满怀信心上了赛场，郑老师在旁边不断得喊：加油！加油！声音比谁都响亮。当评委宣布我们得了第一名后，她高兴地手舞足蹈，把我们又抱又搂
时光荏苒，岁月如梭。转眼间六年小学生活像箭一般地过去了。我们也从一个什么也不知道的小豆豆，变成了一个有知识、有理想、有道德的少年。在毕业晚会的赠言上，她告诉我们以后要好好学习，争取早日成为祖国的栋梁之才，还有别忘了她这个启蒙老师她的声音哽咽了，听着老师的肺腑之言，想到我们曾走过的难忘岁月，同学们早以控制不住自己的感情，我的眼泪也不什么时候落了下来。
郑老师，我永远忘不了您！你永远是我心中的绿洲。
我最敬佩的老师作文 篇11
岁月如梭，光阴似箭，转眼间高中生涯已经下来一半，在这成长的路上，很多老师值得我敬佩，而最令我敬佩的还是施雪宏老师。
从事多年语文教学的他有着丰富的经验，他的外表就像他的内心一样憨厚坦诚，所以在同事和学生之间有很好的口碑。
刚升入高中的我，怀揣着对未来学习生活的美好憧憬和初来乍到时的欣喜，进入新班级高一（9）班，那时他是我的任课老师，我们的第一节语文课是用来立规矩的，这让我从心底着实有些敬畏这个老师。几节课下来让我对他课堂的评价就是：小身体有大能量。他个头不大，但无论什么时候上课，他那洪亮的嗓门恨不得几里路以外都听得到似的。
施老师好酒，这是他最大的`缺点。我不承认他是林黛玉式多愁善感的人物，但有些时候总像个智者一样感叹世间万物，这时候好酒总是少不了伴在身边，可是这是个健康的隐患。
去年冬天下了一场大雪，皑皑白雪覆盖了整片大地。第二天一大早就是他的语文早读，这不，那天晚上他又出去借酒消愁去了，加上天气的原因，晚上回校的路上跟一个开车的中年人撞上，肇事者直接走人，留着他在湿滑的路面上自己爬起来走回学校。第二天一大早，他把我叫出来让我去办公室帮他拿语文书，我看他一瘸一瘸的问清楚原因以后就劝他回去休息，他说要上早读，因为下雪天气恶劣，他不希望其他老师挨冻，但是班级不能没有老师，他要对我们负责。后来他提了提嗓门显得更有精神：“我是一条铁铮铮的东北汉子，哪能出了点意外，就不给同学们上课啊！”我看着他颠簸着推着他被撞得不成样子的小车支在教室门口，颤巍巍的从我手中接过书进入教室上早读。其实我早应该知道他上不了早读，当时看到他受伤的手一直在抖。后来就听说早读结束后，就被同宿舍的一位老师送去了医院。
这一辈的他大概就是这样的人吧，心中的责任重于泰山，骨子里的刚烈和炙热的血液不容他做一个得过且过的人，也同样造就了他宁折不弯的人生。
时至今日，回想起那天他从我手中坚定的接过书本，拖着受伤的身子上完早读，我心中的无限敬佩之情油然而生，像这样负责的老师应当永远受人敬佩。
我最敬佩的老师作文 篇12
他，一位年近花甲的老人：不高的身材，脸上嵌满了岁月的痕迹。一身黑是他明显的标致。有点瘦，但瘦小的身子里装着一副热心肠。这就是我最敬佩的语文老师——王老师。
王老师平时生活非常节约，学校的待遇高，但他从未舍得浪费一分钱，他经常说：“有勤又有俭，生活甜又甜。”我不以为然，觉得王老师不是俭而是抠，他是那么小气，是一毛不拔的“铁公鸡”。但经过那两件事好后使我彻底改变了对他的看法。
那是五年级的周末，在一个艳阳高照的午后。那天，王老师照常在楼下散步，散着散着，他发现在自己前面不远处簇拥这一群人。王老师虽然五十多了，但依旧童心未泯，爱凑热闹的心促使他向前看个究竟。走进人群中，只见一个五手的年轻人正用脚认真的写着毛笔字。他写的极其认真，面色严肃，态度一丝不苟，像个专业的书法家。王老师对书法也颇有研究，见他写的不赖，而且这个人并没因无手而自暴自弃，处于他对生活的`渴望与自信王老师被深深的打动了。于是手情不自禁地伸进了口袋，拿出钱包把自己仅有的六张五元全都给了那年轻人。年轻人惊讶极了，他从来没有收到过这么多钱，年轻人停下脚上的笔，鼓足劲站起来，脸憋的通红，面向这位帮助自己的好人，眼里闪着泪花，一边鞠躬一边带着有点抽噎的声音不停地说“谢谢”。老师急忙扶起年轻人，此时的王老师眼角也湿润了。大伙见后也纷纷拿钱。有的一元，有的三元，有的五元······年轻人能用最朴实的“谢谢”表达自己的感激之情。
回到家后，王老师总觉得少了一点，于是叫老婆又拿了三十元来到那个地方给那个年轻人，心里舒畅了许多。
还记得在上个学期，王老师答应我们假如那次测试考到目标分就给全班人奖励，我有点不相信像他那样的抠的人会吗？因此，考试时我并没有尽全力，所以导致考卷发下来时，考的并不理想。可让我意想不到的是，王老师第二天真的拿着一大袋奖品给打到的同学发奖了。当看到班上成绩最差的同学也有时，看到她们脸上的笑容时，我后悔了。
就是这样一位老人，自己平时不舍得花钱，但对于路边可怜、值得同情的陌生人和自己的学生来说，却想尽自己所能给予他们最好的。这就是我的老师，我最敬佩的一位老师。
我最敬佩的老师作文 篇13
每个人的心中都有一个敬佩的人，可能是闻名世界的作家，可能是伟大的科学家，可能是享誉盛名音乐家，而我最敬佩的人，是我的英语老师——付凤芹，一个平凡而又敬业的老师。
我敬佩的付老师，首先是因为她的教学认真，方法独特。付老师的单词联想串讲法也是一绝。由一个词源开始，引申出若干相关词汇，这样学生就不是在单纯地记忆一个单词，而是由一个单词从而记住了更多的单词，大大增加了学习效率，起到事半功倍的效果。付老师在上课的时候，不仅仅是教给我们这一个知识点，而是教给我们要掌握这一类知识，把知识串成珍珠链便于我们掌握和记忆。在讲解难题时，付老师总是很认真仔细地分析错题点，并且扩充很多相关知识。付老师还经常鼓励我们要多提问题，并且还乐此不彼地，耐心地给我们讲解。我们成绩的每一点提高和进步，都离不开付老师的辛勤培养和教诲。
第二点是付老师对我们的严格要求。听写单词时，付老师会对不同程度的学生提出不同的要求，让他们都能感受到成功的快乐，默写错的单词，老师都会二次对我们进行提问，从而加强我们的记忆。付老师对每一个学生都一视同仁，严格要求，不放弃任何一个学生，正是因为付老师的督促和鼓励，我们的`英语成绩才能突飞猛进，有了很大提高，也渐渐地对英语产生了兴趣。
付老师不仅在学习上引导我们，教给我们知识，还在思想上帮助教育我们。当有同学想要放弃学习或学习松懈时，付老师总是能及时地观察到，并耐心地开导他们，让他们重新拥有信心，点亮学习之火。她还经常教育我们如何做人做事，关心我们我们健康地成长，是我们人生道路上的一盏明灯。
上付老师的课不会感觉十分紧张，因为付老师为人和善，还有一点小幽默，因此课堂气氛总是轻松活跃，同学们也学得很开心。
付老师对我们的关爱就像丝丝春雨，滋润着我们健康快乐地成长。付老师虽然不像明星那样出名，是一位普通的老师，但是我们离不开付老师的教诲和帮助，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开天空一样。付老师，您永远是我最敬佩的好老师！
我最敬佩的老师作文 篇14
我最敬佩的老师就是我们的班主任了，我们都亲切地称她为“老班”。
第一节课，她走进我们的教室，脸上挂着甜甜的笑容，一双充满智慧的大眼睛，炯炯有神。“我姓王，”她自我介绍道，“以后，我们就是一家人啦……”我的第一感觉:她是一个温柔的好老师，也会成为我们信任的、可靠的、我们喜欢的—“老班”。
“火眼金睛”
一提起“火眼金睛”你就会想到孙悟空，他的“火眼金睛”可是在太上老君的火炉里炼了“七七四十九”天，能识别“妖魔鬼怪”，我们“老班”也有一双能洞察同学们心灵的“火眼金睛”。
那天一下课，大瓜像离弦的箭一样直奔目的地—操场，可是他犯了一个说严重又不严重的错误—他忘了把椅子放在桌子下，幸好“老班”没在，要不然，大瓜可有苦头吃哄!
“大瓜在哪JL?”咦!老班的声音，“他的椅子怎么没放在桌子下?"我闻声望去，只见“老班”已经站在讲台上了，“老班”什么时候进来了?她还发现大瓜的桌腿JL那JL还有一片大约一平方厘米的纸屑，天啊!真是名不虚传的“火眼金睛”!
“逗”
谁说老班特严厉?我们老班很“逗”。一次，我们的作文题目是“微笑”，“老班”为了让我们写得形象、生动，一上课就说了句:“笑一个!"一听这话，全班35张嘴巴都闭住了，连一颗牙齿都不露出来了。“笑一个叹，有什么不好意思的?微笑是最美的语言……”“老班”引经据典地说了一大通，.最后总结道:“标准的笑是露8颗牙齿，嘴角上翘，看，这样……~老班”说着，便做了起来，只见“老班”用两只手德住嘴角，往上移，拼命露出8颗牙齿，可是，她露出的牙齿，不是多一颗，就是少一颗，最后，“老班”使出浑身解数终于“挤”出了8颗牙齿。看着“老班”毗牙咧嘴的'样子，同学们哄堂大笑。“老班”又装做很严厉的样子:“笑什么笑，这是最标准的微笑!”拉倒吧!还标准，我们笑得更厉害了，“哈哈……”
“牛”
别看“老班”平时这么“逗”，该严肃的时候，那是相当的严厉。在学习上，她要求我们学习要一丝不苟!俗话说得好啊，“严师出高徒”，这不，年级前15名，我们班就占了10个，怎么样，不赖吧?
我对“老班”的评价，一个字:“牛，’!在我们的心中，“老班”永远是“倍儿棒，倍儿棒的，’!
我最敬佩的老师作文 篇15
最认真的不过于他，最负责的也不过于他，他是我心中那个最敬佩的老师储老师。
初见他是在操场上，我们正在上体育课，忽然一阵风迎面吹来扬起了他少得可怜的白发，他慌忙的理了理头发，场景逗笑了我们。我们都在谈论这个陌生的面孔。我希望能与他再见面。
缘分悄然的降临着，学校临时换了我们的生物老师，我们都在好奇的等待着新老师的到来。“呀！”是他，就是上次在操场上遇见的。我开心极了，第一节生物课很不适应，或许是他年纪大了，一节课说的话我愣是一大半没听懂，我低头不语，他似乎看出了我的不对劲，把我叫了出去问道：“我讲的内容听不懂吗？”我点了点头说道：“老师，我不是本地人，听不懂你说话，你可以讲普通话吗？”他听了后笑道：“不是不给你讲啊，我们那时不学普通话，我也没学过啊。”我一听，心里更加着急了，这快要小高考了，怎么办呢，心里顿时酸酸的。
本以为只能这样让自己尽力去听，却不想她在讲台上说道：“没学过普通话，很抱歉，不过听不懂别急，你不懂就问，我多说几遍，几十遍都行！”顿时，他的话语化作一潭清幽的池水，洗涤着我混沌的心。让我的心怀着一股敬畏之情。在接下来的小高考冲刺中，他更是认真负责，课前早早的便过来，对待同学们更是耐心不已。课堂上，他为了便于我们记忆，特地的`做了滑稽的动作来帮助我们强化记忆，对于一个重复若干遍的问题，他依然滔滔不绝的讲着，乐此不疲。看着他不停的讲解着，我仿佛能感受到他对我们浓浓的爱。
课上如此，在中午的休息时间他也不闲着。每个班都有几个令老师担心的学生，他利用中午休息时间把他们叫到办公室面对面的辅导着。紧迫的学习让同学们昏昏沉沉，他眼尖的瞅着同学们不在状态，于是便用自制的笔敲了一下脑袋，还故作生气地说：“老头我还没困呢，别像死鱼一样，给你们两秒钟快清醒一下，这个讲完我给你们讲个笑话。”还是笑话诱人，个个都睁大眼认真的听着。刚送走一批我们又来一批，我们见他也疲惫了，刚想离开，谁知道他突然说：“来，还没睡，问吧！”我们折腾了一会，时间滴滴答答得过去了，他却一中午没睡，下午还有他的课。我不禁心疼起他，他本应该在这个年龄在家享福的，却因为学校差人手，义无反顾的回校了。
他是教生物的，他爱他的职业，更爱他的学生。这样认真，负责的储老师，怎能让我不敬佩呢？
我最敬佩的老师作文 篇16
今天，我早早地来到了学校，可是比我更早来的人是吴老师，在津津有味地看课本。
我静静坐在位置上，看起书来。过了一会儿，我听到有“吱嘎吱嘎”的声音，我放下书转过头去，原来是吴老师在拿拖把桶呢，又看见吴老师拎着拖把桶正在匆匆忙忙地向外边走。我又拿起书，看了起来。不一会儿，吴老师吃力地用手上的拖把杆小心地推开了大门，气喘吁吁地走到后面，拿起拖把，把它们挤干，按着一块一块地上的石砖，仔细地拖着，我放下手中的图书走过去，想帮老师，可是吴老师却说：“不用，让我自己来，可以锻炼我的腰，快去看书吧，下午要考试。”我听了吴老师的话，只好走回位置上，仔细地看起书来，也时不时地看一下一旁的吴老师，有困难时，去帮一下。
此刻，教室里的同学越来越多了，可是，勤劳的吴老师还是不放下手中的.拖把，继续重复地去拖一块块又黑又脏的石砖地板。这时，吴老师终于把拖把放回桶里，用那双善良、美丽的眼睛望着蓝天，总算可以让自己疲惫不堪的身体休息一会儿了。我又看了看地，原来那又黑又脏的石砖地竟然变成了“洁白无瑕”又干净、又美观，这都是靠吴老师坚持不懈地拖着地，不然地板不可能那么干净。
对我来说虽然这是一件小事，但让我感到吴老师为了让我们好好学习，自己不辞辛劳，为我们班付出了很多，我很感激吴老师，也很敬佩吴老师。
我最敬佩的老师作文 篇17
人们常说、"老师就像辛勤劳动的园丁"培育着祖国的花朵；老师像蜡烛、燃烧自己、照亮别人；老师像一股清泉、向孩子们的心田注入知识的.甘露；老师像——而我觉得老师就是一位救生员。教我们广阔的知识、又把同学从迷茫之海中救回来。
有一段时间、我家前面新开了一家卡拉ok、我每天晚上都睡不着、都被吵死了、翻来覆去、好不容易睡着了、前面只要开门、声音更大、结果每天晚上睡不好、每天上课没精神、魂不守舍、做说作业也错光光、付老师急切的问、"甜甜、你最近到底怎么了、"我吸了一口气、將事情的一五一十的告诉老师。老公拿起电话嘟的一声、电话通了、付老师说"甜甜妈妈甜最近没精神、跟我说了原因、通过老师和妈妈多的鼓励、我又渐渐好起来了。
可是我又被选上诗歌朗诵的主角、可这种状态又像波浪一样又涌了上来、如果因为我读多的不好、影响大家、那后果不堪没想、付老师看见我就弯下腰、关切的眼神望着我、精神好点沒、又帮我分析、哪里不好、应该怎么改、我听了无比感动、而我遇到困难时、哭了、老师会帮我把眼泪擦了、诗歌朗诵也取得了第一名的好成绩、老师连连夸我这次表现的很好、我就像吃了蜜一样甜。
这就是让我敬佩的付老师、是一位救生员、把我们从低谷中救起、让我们走的堂堂正正。
我最敬佩的老师作文 篇18
我有个发小，我们天天称兄道弟，虽然他只比我大一岁，但他却有资格做我的老师。
那天我们约好去蹦床公园玩，人很多，我们好不容易才买到票进去。先去玩斜坡蹦床，我俩费劲地爬上去，开心地蹦下来，几次下来，我们已经满头大汗。出去喝水歇一会儿，又去玩波波球，系上安全带扶好扶手，开始撞，我拼尽全力撞过去，还是没有撞过他。突然听到身后传来刺耳的哭声，我们脱下波波球，看看发生了什么事。
一个小女孩儿，侧身躺在后面地上嚎啕大哭，当时我怔住了，我想是不是我撞的'？她为什么哭？爸爸会不会责怪我？我脑海中出现很多疑问，心里害怕极了，楞在那里。在我努力思考该怎么办时，哭声停止了。我看见发小把小女孩扶起来，仔细询问她哪里受伤了，是不是我们撞倒了她，轻轻地给她揉腿，还给她几块我们在娃娃机里抓的糖。
后来小女孩告诉我们，不是我们撞了她，是旁边几个大人打球时不小心踩到她的脚，因为太疼了，妈妈又不在身边，她才哭的。不一会她妈妈来接她，走的时候她挥手对我的发小说：“谢谢哥哥！”我有些惭愧。
我要向我的发小学习，在这种情况下他知道先扶起小女孩，主动承担责任，而我却在想会不会被大人责骂，怎么逃避。就凭这一点他就可以做我的老师，我非常敬佩我的老师。
我最敬佩的老师作文 篇19
新学期开始了，听同学们说我们班要换新的班主任了。我想：可能他是一位年轻的，也许是一个戴着一副眼镜的老师。
上课铃响过，教室的门推开了。走进来的.是一位中年人的教师。只见他戴着一副近视眼睛，看上去他是一位很有学问的老师吧！
经过自我介绍，同学们得知她就是我们新班主任诸老师。我想：他这么有学问那管得了我们吧！
开学没几天，发生了这么一件事……新报纸发下来了，诸老师拿着厚厚的一摞报纸向我们班的班长曾理说：“发报的名单呢？”这下班长可傻了眼，名单不知扔到哪里去了。“班长……曾理……”诸老师见班长吞吞吐吐的样子，不用说已明白了。
下课了，班长赶紧跑到数学老师那里去那要来了一份名单。经过再三核对，总算把订报的同学名单找了出来。
为了调动班干部的积极性，诸老师每天早上都指派中队干部出来晨读。班长负责星期一至五的内容，每天周末，有时候要找题。班长的妈妈说：“你们班的期末语文考试从第六名，升到第三名啊！
你们班的班主任真厉害呀！”我们班的诸老师上课的时候更比以前上讲得有声有色了。每当诸老师上课完了的时候，总会有许多我们班的同学围着诸老师讨论问题的，那亲热劲儿，简直如同一家人。
我真敬佩的我老师。
我最敬佩的老师作文 篇20
我有一个很特别的爱好，那就是我很爱动物。要找一个和我一样爱好的人很难，而我的科学老师，李老师就很喜欢鸟。
她长得很普通，矮矮胖胖的，在人群中也不引人注目。可是她有一颗不平凡的心，她对科学入了迷，还很擅长观鸟，她观鸟二十多年了。
有一天周末，李老师带我们这些观鸟班的人到公园观鸟。我们这些“菜鸟”左看右看，可什么也没看见，而李老师和我们看的一样的地方却看见了许多鸟，鸟名还很长，无论看见什么鸟，她都能立刻叫出鸟名。突然，一只色彩斑斓的小鸟像箭一样飞过，快到我好像看见一个影子，又好像没有。我们只好去问老师，而她却坚定地说：“我看见了，它肯定是一只翠鸟！”而我们不信地问：“您怎么确定一定是翠鸟？”李老师指了指一只在水上立着的树枝说：“看，那不就是那只鸟吗？”我们仔细地看了看，的确是翠鸟。从此，我们都对李老师刮目相看，佩服得五体投地。
我除了在观鸟上敬佩李老师，在科学上也对老李老师敬佩之至，李老师在课上也说，她写过一篇针对猪笼草的叶的文章，这篇文章还得了国家一等奖。她还去过南极，在南极有许多危险和有趣的小动物。
我们不仅敬佩李老师的学识，还敬佩她精益求精和坚持不懈的`精神。我想要成为李老师这样学识渊博的人，在生活中也要学习她的精神，才能学业进步，做好事！
我最敬佩的老师作文 篇21
相信每个人都有自己敬佩的老师，我也不例外，下面讲讲我敬佩的人是谁吧！
我最敬佩的人是我的前班主任晋老师。她的个子不高，头发像黑森林一样的浓密，脑袋里装的都是知识，让我羡慕不已！老师的'眼睛很小，一笑起来就成了一条缝，不过很灵光，上课时只要我们做点小动作，就会被老师的火眼金睛发现，高高的鼻梁小小的嘴，这就是晋老师。
晋老师把我们学生当成自己的家人一样。有一次，快上第一节课了，也宇贤同学还没有来。晋老师特别担心，问我们叶宇贤怎么还没来，老师不停的在门口看了又看，很是着急，最后还是不放心给叶宇贤家长打了一个电话，才知道叶宇贤是跟家人在一起有事的，知道原因后老师长嘘一口气，终于放心了。
还有一次，老师让我们背书，眼看好多同学都背完收拾书包放学了，我背了几次还是没有通过，都急出一身汗了，老师也快要下课了。今天要是不通过的话，回家要挨批的，而且还丢人啊！那么多同学、都背会了，只怪自己贪玩没好好练习，以为自己会背的，老师看我着急的眼神就说：“这样吧！胡小松，你放松点，再读几遍，我等你背会为止”最后我背成功了，感谢老师用下班的时间来听我背课文，不但浪费了老师的时间也浪费了我自己的时间，我下次再也不能偷懒了
这就是我们关心学生和蔼可亲的晋老师，也就是我敬佩的老师！
我最敬佩的老师作文 篇22
在我赶到取得成功青少年的生活里，这一生疏的老师要我渐渐地刚开始钦佩起来了。她，便是袁老师。
袁老师个子一米六上下，两条弯弯曲曲眼眉下有一双迷人的眼睛。高高的鼻梁下有一个樱桃小口。不完美的是袁老师人体肥肥的。
袁老师喜爱协助大家，在大家练题碰到难题的情况下，老师就仔细的教育大家。袁老师還是个当之无愧的字典。为什么叫字典呢？由于大家有哪些不会写的字，思索都不思索，就问袁老师，还有的人喜爱捉弄，会写的字也来问袁老师，例如心急的急，苞米的玉。但袁老师還是不辞劳苦的'在教室黑板上写出去。
袁老师不但爱协助大家，还会继续逗大家笑呢！像老师咬字不清楚。大家授课情况下，范例里有一个父亲应当读轻轻的，可老师却硬要读第一声，班里笑翻了天。今天，江梓文在现场听到他父亲叫他。江梓文决定下楼去看看，老师为了更好的舒缓一下气氛就说：不需要拐弯啊！。袁老师如何老是逗大家笑呢！
袁老师生气的模样最恐怖了。她重重的拍一下餐桌，大吼一声：清静！正所谓：老师一声气功波，吓得大家的抖三抖。但老师那样的样子非常少见。由于大家有时好安静，老师生气的情况下脸是崩紧的，以后就意味深长地文化教育大家，尽管老师生气的模样恐怖，可是我们知道老师真爱大家的。
这一学年迅速就需要过去，大家和袁老师在一起的快乐时光是否就需要走到最后了呢？我尊敬的袁老师，我多么的想每一个礼拜还能与您欢聚啊。
我最敬佩的老师作文 篇23
从小学到中学，我认识了很多老师，有的老师很温和，有的老师就略显暴躁，其中我最喜欢的就是蒋老师。老师有着长长的头发，带着一个带金边的眼镜，笑起来很和蔼，我们都很喜欢上她的课，她讲得很好，我们很爱听。
小时候，语文学的还是让家长比较放心，我们老师讲得很生动，我们也都认真地听，连家长都觉得不用买那些辅导书，阅读书了，有一次考试，是两个平易近人的老师给我们监考，我记得当时作文是看图作文，是漫画，讲的是树木都被砍光了，鸟们飞去月球。我马上就有“嫦娥喷月”这故事的念头，月亮上有桂树，这不就是棵树？！马上开编！记得那个作文的反响是：就连数学老师都说我写的`那篇作文好。
蒋老师也很爱学生，记得有一次蒋老师生病了，当时并不严重，蒋老师依然给我们上课，大家都很感动，我和老爸老妈还买了水果去看望她呢！
记得那是联欢会的彩排时期，蒋老师看到小艳没有人和她一起表演，让我们和她一起表演，因为我们的都排练完了，只好让小蕊在编一个，小艳很开心，老师笑得更美了，表演的时候，所有人都鼓掌，小艳害羞的笑了笑，我们互相祝贺她。
在联欢晚会上，小超不表演，他买了很多气球，一个一个的吹，老师很感动：“看看小超，他默默的为大家奉献！请大家鼓掌！”掌声雷动，小超不好意思的笑。
老师就是这样，该表扬，就要表扬，默默奉献，为孩子们的学习担忧，老师，您就是我最敬佩的！
我最敬佩的老师作文 篇24
老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。老师是多么伟大，多么神圣多么崇高的职业呀！我十分尊重老师的职业，也十分尊敬老师，在我心目中我最尊敬的老师是童芝杏老师。在我的记忆中我认为她是一个温和美丽的人，是一个慈爱、公平、伟大的`老师。四年级了，我们班换老师了，换了一个一看上去这个老师就是一个跟赵惠娣老师不争上下的一个老师，她的相貌长得也很美丽的，一双明亮的大眼睛，关注着我们上课认不认真；一双不大不小的耳朵，却很灵敏，一点很轻的悄悄话都听得见，人的性格长得更好了！比如就说她最近一次的对我“批评”：一天我们都在睡觉，老师走了出去，全班人都吵了起来，老师进来了，大部分都安静下来了，我不明白，然后就被老师听见了，就说吵得人站起来，我们都站了起来，老师一向都在喊“赵崇涛赵崇涛哦”。过了一会儿，扒下去睡觉了，我心里很不服气，老师走过来了，我就站起来说“我不是带头吵得！”老师就叫我站到后面去，站了一会儿，老师就叫我出去，说我怎样好，然后跟何流比，总之我就是时间花的不够去背书，还有就是我太粗心了，我仔细了就好了整整一个课余时间我都在反省，第一节课我考试得了98.5分，说明我仔细很有用的！这就是我最尊敬的老师！是她给我了知识，是她教我了如何
改正。
我最敬佩的老师作文 篇25
从小到大，我有过很多老师。所有的老师我都很喜欢，可要说我最敬佩的老师，当属我的班主任——王芬老师了。
王芬老师很有爱心。记得刚上学的时候，从幼儿园到学校，我们完全就是一群不懂事的小孩子。是在王老师耐心的教导下，才使我们由孩童成功的过渡成为一名优秀的小学生。
王芬老师也很有责任心。谁这顿饭吃得少了，她会马上问问是不是哪里不舒服了。谁最近的表现好或坏了，她会马上找家长沟通。她会每天把我们在学校的表现和作业完成情况在博客里公布出来，以便我们的爸爸妈妈能更好的了解我们在学校的一切情况。其他班的家长都羡慕的.说：“现在真的很难找到这样有爱心又有责任心的老师了。”
王芬老师虽然很关心我们，但是对我们也是很严厉的。老师经常说的一句话就是：“其实我们现在没有太难的东西，你们现在最大的敌人就是马虎。”为了帮我们克服马虎的毛病，她对我们是“毫不留情”的。记得有一次做数学题，一道很简单的题我做错了，老师“狠狠”地说：“这么简单的题都能做错，下次再这样，我可就要罚你了。”我吓得吐吐舌头赶紧回去改，结果我又改错了。老师这次毫不留情的罚我写了十遍。从那以后，我做再简单的题都很谨慎，久而久之，我终于改掉了马虎的毛病。
一晃我们和王芬老师已经一起度过了三年的时光。三年里，她总是很早来，很晚走，操心着我们的学习和生活。我想衷心对她说一句：“老师，我永远爱您!”
我最敬佩的老师作文 篇26
总是受里拿着旧袋子走进教师的那位四五十岁的我的老师——陈老师。
由于他教学严格，时常回引起我们的叛变，与反对。我们班还组织一个小分队，是专门给他起坏名儿的。日积月累，他的绰号已有很多比如“数学佬”啊“老臭人”啊“采鸟一只”拉“偏心佬”拉就连那只可怜的破带子也有了绰号“臭袋”“破袋”“草袋”。我对这个教师也是讨厌至极，但是有一件事情却改变了我对他的看法。
我的数学成绩不好，他每天下课都和我说去他家补课，对他每每的.“请求”我都不当回事我还认为他是看上了钱。还骂他神经病。小数点乱喷。直到有一天我的成绩实在是太差了我只好硬着头皮去和他说我要去他家补课。他欣喜若狂，还和我说了一大堆怎么怎么的话但我都当成是垃圾抛到九霄云外去了。
星期六我去他家补课了，他认认真真的给我们补课，那里约有7、8个同学他还特别指出我还问我有没有听懂。这时我真的是一惊。下午，天气不好下起了大雨他很担心我门说要一个个把我们送回家。我坐在他车子上他一边开还一边问长问短。第二天我回想起来，他对我们的严格那还不都是为了我们好？我真是感动（是真的我从没有这样感动过）我在心里默念“我这辈子一定要对陈老师好”
说到这儿我忽然想起读过的一篇文章，对的我们是小芭蕉，陈老师是老芭蕉！
我最敬佩的老师作文 篇27
我爱爸爸妈妈，但我更爱我的班主任屈健灵老师。
老师是一位年过六旬的老教师，高高的个子，背不驼，瓜子脸，一对深奥的眼睛上戴着一副老花镜，眼角布满了皱纹，我永远忘不了她。因为她那认真工作的态度，一丝不苟的精神，深深地印在我的脑海里。她深爱着我们班上的.每一位同学，爱生如子，是一位好老师。
虽然老师早已退休，可是她为了学校工作的需要，她不但没有退休在家，而且上课非常认真，富有激情，我们爱听她上的课。
老师还带领我们积极参加学校组织的各项活动，为我们加油鼓劲。上个星期学校里开运动会的前几天，她来到操场上对全班的同学说：“同学们，等开运动的时候，你们一定要好好发挥，给我们班增添光彩！”“我们一定会努力的！”大家异口同声，响亮地回答，这响声久久回荡在校园上空。在开运动会那天，老师一个劲地为我们加油！在老师和同学们的鼓舞下，运动员们发扬拼搏精神，取得了一个又一个的好成绩。运动小健将钱福剑还打破了两项纪录，真了不起！
我们班是一个新组建的班级，刚来的时候，各方面都比较薄弱，但经过一年的努力，我们班同学在原有的基础上，都有了很大的进步，这得归功于老师，是她带领我们好好学习，天天向上。
我一定要向班上那些热爱读书的同学学习，做到学习学习再学习，争取一天比一天学得更好，绝不辜负老师对我们的期望。现在我在学习上比以前进步了，我得感谢老师对我的帮助。
老师，我尊敬的老师，我爱您！
我最敬佩的老师作文 篇28
日常生活中，我敬佩的人很多，有警察，有医生，有同学，我最敬佩的是颜老师。
记得有一次，颜老师病了，但还是坚持上课。吃早饭时，严老师来到教室，教室里顿时安静下来。颜老师的声音变得嘶哑。有些调皮的人知道颜老师病了，叽叽喳喳，以为颜老师不知道。只见严老师停下讲课，盯着没认真听讲的同学，说：“你们怎么不认真听讲？我说的是新课。”学生们听到这里，都看着他们。他们知道自己错了，脸红了。他们很快坐下来，认真上课。
颜老师让我们“赶火车”读单词，我们读“捉各人的窝”的时候，我们在黑板上拉了一本书：“爷的'窝，邱的窝”，然后笑着问：“你们谁知道捉各人的窝是什么意思？”所有的学生都主动举手回答问题。涂子豪说：“比喻赚大钱，一点点大不了。”老师点点头，给涂子豪加了一面红旗。继续开火车。当我读到一个人接触十种感冒的时候，颜老师问：“接触十种感冒是什么意思？”同桌站起来回答：“意思是学习工作中途停下来了，不用担心。”颜老师很热情地说：“做事情是不能成功的。有没有你听不懂的话？”这时，萧玉琢站起来问道：“什么叫无所事事？”颜老师摸着他们的头说：“你们连平庸是什么意思都不知道。现在不好好学习，以后就是庸才！”学生们嘲笑它。
这堂课，颜老师虽然咳了几声，但是很认真很有趣，学生很投入。颜老师生病坚持上课的行为打动了我，她是我最敬佩的人。
我最敬佩的老师作文 篇29
和煦的春风描绘出冬去春来的痕迹，款款而行，温柔的吹拂着，带来阵阵花香。而她，就这样携着春天的味道出现在我们的面前。她，就是我最为敬佩的老师于云玲。
作为一名政治老师，她并没有这门学科一样的刻板，有的却是严谨的教学态度，对待工作一丝不苟，把初中三年来所以的知识都条理清晰地倾囊以授，丝毫不懈怠。有时怕我们对于知识点记的不牢固，每次提到这部分时都会不厌其烦地强调它的重要性，并将相关的知识串联起来形成整个知识网络，这样一联系一解读，我们便豁然开朗，在老师的引导下真正懂得了知识的融会贯通。
她虽然处事严谨认真，但为人却十分和蔼可亲，从来不会摆出老师的架子，而是像朋友一般亲切地和我们交谈，像春晖一般温暖，令我们不自觉地感染上积极的情绪，当真像春天带给人的感受一样心旷神怡。我一直以来都担任着政治课代表，但有时我也会在一些工作的处理上犯迷糊，在我自责懊恼不已的时候，得到的不是老师气急败坏的批评指责，而是温和真诚的指导帮助，在那一刻，我从心底涌上的'那一股感激之情，便在老师的温柔下酿成一种百转千回的温暖，久久萦绕在心间，给予我勇气和力量。
教师是人类灵魂的工程师，是神圣、崇高而令人敬佩的，在我成长的青春年华中，有于老师这样的温暖陪伴、谆谆教诲，是我永远难以忘怀的。
春晖如她，光芒指引向我们光明的前途，无言鼓励，无私奉献，温暖系他人，桃李满天下。
我最敬佩的老师作文 篇30
人们常说：老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师像清泉，向孩子们的心里注人知识的甘露；老师像……我觉得我们的.班主任农老师像一本书，一本内容丰富的书，正因为这样，才让我敬佩。
上课时，农老师就是一本“百科全书”，她带领我们在知识的海洋里遨游，寻找正确的答案。瞧！农老师手拿粉笔，口若悬河，课堂中同学们提出不懂的问题，农老师总是不厌其烦地讲解。随着同学们的谜团逐一被解开，农老师在同学们的心目中更加有威望了。
下课时，农老师是一本“笑话书”，她和同学们一起玩耍，说笑话。一次，她给我们讲了一个关于标点符号的笑话，我们听了这个笑话笑得前俯后仰，笑声在校园里久久回荡。农老师给我们讲标点符号的笑话，不仅给我们带来欢乐，而且还让我们懂得了标点符号的用法。
其实，农老师更像一本“思想品德书”，她经常教导我们：“作为学生不但要勤奋学习，助人为乐，还要有一颗宽容之心。”俗话说得好，“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。这本“思想品德书”教了我们不少做人的道理啊！
农老师是一本内容丰富的书。正因为这样，我才如此敬佩她。
我最敬佩的老师作文 篇31
我们正处于升入高中的关键时期，我们的体育成绩更是在体育教师的教导下不断提高。我们心中的体育老师既聪慧又严厉，既铁面无私又心慈手软，她是一个“多面人”。
我心中的体育老师是一位智者，她教学经验丰富，对教体育融会贯通并且知道如何教导我们。当我们不能巧妙掌握体育技能时，教导有方的老师是有针对性的像老中医一样，给我们开出改善动作技巧的良方，使我们更好地掌握技能技巧。对一些比较落后的学生，她会手把手的教，耐心的讲解动作要领，引导我们踏上成功的旅途。
我心中的体育老师是一位“严父”。她对我们要求严格，尤其在成绩上从不放松，在学生的动作要领上要求更是严之又严。当我们的动作极其不规范时，老师就会毫不客气的指出，令其改正。
我心中的体育老师更是一位“慈母”。当学生有一点小小的进步时，您就会像母亲一样露出阳光般的微笑。
每当跑操看到您奔波在操场上，督促那些不愿意跑操的学生时，虽然严厉，但又不难看出您对我们的爱。
老师，您是任劳任怨的老黄牛，默默耕耘着一方土地，辛勤教导着一批又一批的学生。我心中的`体育老师是孜孜不倦的、呕心沥血的好园丁，是高尚的人类灵魂的工程师。
老师，是除父母之外对我们最无私的人。
啊!老师，多么崇高的职业，多么值得我们去尊敬、敬佩的职业!
我最敬佩的老师作文 篇32
我有很多老师。今天，我想介绍一下——英老师。
这学期我们班主任是黄老师，上学期我们应该是班主任。上学期我们的后任老师说：不敢东也不敢西，不敢东也不敢东，说这里哪儿都不敢去……老师很严厉，有时候用狰狞的眼神看着不听话的孩子，有时候很和蔼的和我们一起笑，没有我们想象的.那么差，那么不讲道理。有时候，我们也会带着手写的报纸，有时候……老师对不听话的孩子要很严格，千万不要心软，要很直接。梁光耀，李华春，林国祥，蔡，冯振权，邓克威，李凯和…
先说梁光耀。他曾经和李化淳、林国祥等人在一起。他得知六年级的学生在骂人，被英发现了。老师要不断的给他们上课，和他们讲道理。然后，对于李华春，他总是不交作业，不完成老师布置的作业。如果他做了，他只是偶尔完成一些简单的作业。然后，我去找林国祥。虽然他完成了作业，但他并不那么听话。他因为没交作业被老师处罚，嘴巴很诡辩。然后他去找李凯，字写的很烂，经常不交作业。我相信每个人都看不懂他的笔迹，所以......
英老师，她很时尚，漂亮，博学，多才多艺，勤奋，负责任。虽然她对老师很严格，但她隐含了许多特点。
英老师不再是爱华的成员，不再是爱华的老师，不再是我们的班主任……因此，英英去了其他学校教书。
英老师，我是多么想你啊！你给我们留下了深刻的印象。英老师，你为什么不和我们说再见呢？然后离开了？我们多么不想要你！英，回来！
我最敬佩的老师作文 篇33
我有一个和蔼可亲的老师，他在我的心目中是纯洁的、高尚的、善良的。你们听后，一定想知道她是谁吧？告诉你，她就是我的绳老师。
记得一次测验后，绳老师把试卷发了下来。我一看，自己只答了60分。看看这成绩，我心里十分难过。这时，盛老师用炯炯有神的眼睛注视着我，仿佛带着几分失望。我内心一阵羞愧，觉得实在愧对了老师的辛勤教导。我沉默了一会儿，熬过这一二分钟就像过了几个世纪。绳老师似乎察觉到我的心理，走到我跟前，和蔼亲切的说：“我们分析一下试卷吧。”他右手搭在我的肩膀上，顺势也坐了下来。听了老师平静、亲切的话语，我心中既惭愧又感动。我为自己没考好而感到惭愧，更加为绳老师宽厚仁慈、循循善诱的.言行而感动。绳老师精细的分析、耐心的辅导如同潺潺的溪水注入我干渴的心田。老师累得满头大汗。我望着老师，心里有点儿不好意思。此时真想化作一块手帕擦去老师额头的汗水；真想化作一阵清风，送去凉爽化解老师的辛苦。
假如我是荷花，那么老师就是荷叶，为我遮风挡雨；假如我是一片树叶，那么老师就是一根树枝，不停地为我输送养分。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这是唐代诗人李商隐的名句。我的老师不正具有这种精神吗？老师为了把我们培养成一个德、智、体全面发展的人才，付出了多少心血和汗水啊！绳老师，是您给了我知识，给了我力量，给了我战胜困难的勇气，怎能不叫我敬佩你呢？
我最敬佩的老师作文 篇34
在这个多姿多彩的大千世界中，有许多值得我敬佩的人。但是，最敬佩的是我的班主任王老师。我敬佩她的知识渊博，更敬佩她诲人不倦的精神。
王老师波浪似的头发，长着一张瓜子脸，弯弯的眉毛，高高的鼻梁，一双炯炯有神的眼睛，总是和气的望着别人，显得又亲又敬。
王老师非常和蔼可亲。我非常喜欢她。她的'教学风格很独特，课堂上她总是举一些生动有趣的例子，在谈笑间就把知识传授给了我们。让我们学得轻松快乐，就像遨游在知识的海洋中。老师经常说:"要给成功找方法，不要为失败找理由。"班级上学习有困难的同学，王老师就认真的辅导他们，鼓励他们。
有一次，王老师摔了，摔得很严重。我们都非常担心王老师的身体。第二天，我们以为王老师不会来了，可是，王老师忍着腰的疼痛，仍然来给我们上课。我们都非常感谢老师。
因为有了王老师，所以我们的学习成绩一直在年组名列前茅；因为有了王老师，我们成为了学校的模范班；因为有了王老师，我们班上了许多公开课。这些都是因为有了王老师，我们为有这一位老师而感到骄傲。
人们说:老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的事业。是啊，王老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻在滋润我们健康成长，她不但教我们知识，王老师还教育我们怎样做人，把爱都奉献给了我们。我多么敬佩这位默默无闻，无私奉献的好老师。我暗暗下决心，一定以优异的成绩来报答她。
我最敬佩的老师作文 篇35
老师像一根蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人，她是我的语文老师，是我最敬佩的老师。
我的语文老师个子中等，有一双明亮的大眼睛，就像一颗闪亮的宝石。老师还有一头棕色的短发，一张圆圆的脸，显出知识分子常有那种体态，这就是我们的`班主任孙老师。
孙老师对我们每个同学都很严格，而且很严肃。每当有同学犯错时她总是耐心教育和批评。因此，全班同学都很害怕孙老师，我也不例外。
记得有一次，我迷上卡通人物，就在孙老师课上画了起来。我的一举一动被孙老师看的一清二楚，孙老师用严厉的眼睛望着我。下课后，她将我叫到办公室，严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？”听到了孙老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，上课我不再做与学习无关的事，慢慢的成绩上升了，我最终弄明白了孙老师的苦心。她对学生的关心和负责让我敬佩。
孙老师不仅对工作尽心尽责，还关心学生，关心班里的每一件小事。比如，同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，孙老师都会帮助我们解决困难，并认真地处理好。
孙老师，您是我成长过程中永远不会忘怀的重要篇章。我敬佩您，相信您付出的汗水和辛劳，播下的种子会在我们身上开花结果。
我最敬佩的老师作文 篇36
有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。老师是一颗炽热的太阳，照亮着我们，温暖着我们。
那是一年级的时候，我的数学老师换成了小嵩老师。小嵩老师是一位刚毕业的女大学生，她有一头乌黑发亮的`短发，一双炯炯有神的眼睛里闪着智慧的光芒，一个高挺的鼻子下有一张樱桃小嘴。
开学不久，我便连续发起高烧，爸爸妈妈把我送进了医院，医生说是肺炎。爸爸妈妈把我带到广州治疗，过了两个多月才返校。当我回到学校时，都快期末考试了，同学们早就完成了所有课程，正在复习呢。而我因为耽误的课程太多，只能望着几乎陌生的数学课本直发愣。
小嵩老师看出了我的焦急和难过，把我叫到身边，拿出数学课本，一丝不苟地给我讲解。那天的阳光如此明媚，仿佛一张温柔含笑的脸，连平日叽叽喳喳吵个不停的鸟叫声也开始悦耳，像是在庆祝什么节日。
后来，小嵩老师一有时间就会给我讲解知识，教我做题，很多时候连口水都喝不上。
期末考到了，我荣获数学全校第一，总分全校第二的好成绩。老师给我发试卷那天，树爷爷欢快地摇起自己的枝干，小草也向我点头，小嵩老师的脸上也挂着微笑。
一转眼很多年过去了，但小嵩老师的倩影，那温暖的笑容依然留在我心中！
我最敬佩的老师作文 篇37
教师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；又像雨露，滋润着祖国的花朵。老师的工作平凡而伟大，繁重而令人羡慕，在我的心目中有很多好老师，但我最尊敬的老师是李老师，他在小学教我们中文。
李先生很高，头上有长长的黑发。她红润的脸上镶嵌着一双闪亮的大眼睛，她有一张雄辩的嘴。她对工作认真负责，关心学生的学习和生活，对同学和蔼可亲，说话幽默风趣，讲课富有魅力。我们都很喜欢听李老师的讲座。我们也喜欢和她聊天。我们更喜欢听她讲故事。那时，能够在这样一个丰富多彩的环境中学习和生活，给我的`童年增添了很多乐趣，给我的记忆留下了深刻的印象。
那时，李先生非常关注我们的学习。每项任务都必须在规定的时间内完成。如果学生不努力学习，李先生就会认真对待。他和别人一起工作不礼貌。我记得有一次我用一本新的家庭作业书写我的家庭作业，因为我太喜欢玩了，我不小心完成了我的家庭作业，没有检查它。结果，当李老师评论的时候，他发现他的作业全是错误，在班里名列第一。更糟糕的是，他甚至错过了一个字在他的名字，并把它变成另一个名字。李老师在课堂上对我进行了严厉的批评，并在课后和我进行了交谈，帮助我分析了玩耍的优点和缺点以及学习的重要性。听了老师的教诲，我被她真诚的语言和炽热的心所感动，深感遗憾，也十分感激李老师，从心底里更喜欢她，尊敬她。从那以后，我改正了自己的学习态度，努力学习，取得了良好的成绩。到目前为止，我仍然不时地想起它。
我最敬佩的老师作文 篇38
我的班主任是于云玲老师，一头黑发下有一双炯炯有神的眼睛，既有妈妈般温柔又有老师的严厉。她心地善良，和蔼可亲。每次上课之前她都会花许多心思去弄一些预习资料给我们，让我们提前了解知识，养成课前预习的好习惯。上课时，她会把自己多年以来总结的规律教给我们，让我们能轻松地掌握每堂课所学的知识。
于老师从来不以学习成绩来看待每位同学，在注重学习的前提下使每位同学的思想、品德各方面同时发展，对每一位同学都一视同仁，像对待自己的孩子一样，细心的教导。上课铃声响了，同学们陆续走进教室，已看到于老师早就在班上等待着上课了。于老师那清脆悦耳的声音在我们的教室上空回荡。有时，几位同学在讲话、玩游戏，于老师用严肃的目光看着他们，他们立即安静下来，认真听课。
每当同学们之间有矛盾的时候，于老师总是耐心地教导同学，使同学们知道自己的问题所在，互相理解很友好的解决了矛盾。
当我们有学习上不明白的地方，于老师都会一遍遍的'教我们，直到我们学会为止，在于老师的谆谆教导之下，我们有了很大的进步，从一个个小孩子一步一步的成长为青春期的大孩子。
于老师，谢谢您！有了您的精心教导相信我们一定会成为国家的栋梁，做一个正直的人，不管将来成长的路上有多大的困难，有您的鼓励我们会一直走下去。
辛苦了！于老师。
我最敬佩的老师作文 篇39
在生活中，大部分的老师，都是你犯了芝麻小的错误，她就把那件事看得像水牛一样大，例如：你没写家庭作业，老师就让你蹲马步，加作业或者把家庭作业抄五遍，做五遍，可是，我的老师不一样，她叫李新梅，是我们的语文老师。
星期五的时候，该过星期天了。于是老师就对同学们说：“这两天在家里，把你们的指甲剪一下，星期一来，我要检查，看一下谁没剪指甲，没有剪指甲的同学我要罚你喽。”同学们一听老师要惩罚他们，都默默的`说：“回家一定剪指甲。”可是有些人却说：“我才不怕老师罚我呢。”于是，他们这些人，回家真的没有剪指甲。
星期一，老师站到讲台上，对同学们说：“把你们的小手伸出来，让我看看剪指甲了没。”剪过指甲的同学都把手伸得高高的，没有剪指甲的同学，都把手放到下了，老师一个一个的检查，也知道谁没有剪指甲了。老师说：“没剪指甲的同学过来，我给你们剪，不过有个条件，你要拥抱一下我，然后再亲切的叫我一声妈妈。”
脸皮厚的人吧，让老师剪完指甲，拥抱一下叫了一声妈妈就走了，可是女孩子的脸皮儿薄，让老师剪完指甲，拥抱了一下老师，但就是叫不出来妈妈，她愁的呀，最后都难为哭了，老师看到她们哭了，就心软了，就让她下去了。
虽然她是一个普通的老师，但是，她用自己的智慧，让同学们再也不敢不听老师的话了，我很敬佩她，也很喜欢这个老师。
我最敬佩的老师作文 篇40
夜，已经深了，可是他还在批改着作业，或者正在做明天上课的PPT。他还要为了四十九个学生操碎了心，那双鬓逐渐斑白的头发，足以证明他为我们的操劳——他，就是我们的班主任张老师。
即使张老师每天只有那么短的休息时间，可他从来没有说过一声累——下课了，成为同学们的好玩伴，脸上总是挂着笑容，乐呵呵的跟同学们玩耍；上课了，就立马回到严肃认真的状态，不要以为上课做小动作，就逃的过张老师的`“法眼”。好几次，有几个同学假装听讲，其实是在趁机折飞机，被张老师“抛物线”的“法眼”逮着正着。嘿，真厉害！不过，张老师也会大家疲倦的时候开几句玩笑，让我们大笑一笑，顿时大家轻松多了。这就是我敬佩他的原因。
张老师的身高比我高两个头，力气大如牛，严厉的外表下有一张帅气的脸，所以被称“张老帅”。他还是一位爱运动“老师”，每次踢足球，好几个人都抢不到球，所以被我说：“语文是体育老师教的。”
在我读三年级的时候，在饭堂就餐时不小心滑到了，弄破了后脑勺。张老师不停地安慰我，还把我当医生这个“伟大”的理想说出来，鼓励我战胜伤痛。待包扎好后，他提醒班上的任何同学不要碰到我的伤口。张老师，真会关心人啊！
张老师，会在我人生低谷期中扶我一把。每次考试，我的成绩总是像过山车一样，忽高忽低，张老师总是在我低谷的时候鼓励我，让我重拾信心，走出困境。
是的，张老师是同学们最好的老师，更是我敬佩的好好老师。
我最敬佩的老师作文 篇41
老师像春天的微风把蓬勃与新意吹给我们；老师像夏天的暖风把知识与理想送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老师像冬天的寒风刮走我们的起伏与污点。
我爱我的`老师，因为他们已默默为我们奉献了三个春秋，我最敬佩的老师是我的班主任石秉义老师。“幽默+严谨”是石老师形象的代言词。
石老师上课时，非常善于调动起同学们的兴趣，活跃课堂气氛。他在我们上课时已经快要马上立刻就会睡着的情况下，讲一个非常好笑的冷笑话，让我们摆脱困乏的骚扰。这也是他幽默的一面。石老师的笑非常可爱，让人有一种莫名其妙的亲和感，总想跟着她一起笑，所以，有时便会忍不住笑出来。
石老师的一大教学风格就是喜欢默写，动不动的就要默写问题。前一天跟我们说说也就罢了，关键是他有时竟然搞起了突击检查，有时还真让我们措手不及，猝不及防。如果你默写合格了还好，可是如果没合格，那么你就摊上事了摊上大事了。
他非常认真，几乎每个有关于他的事情动能够完美完成。“被同一块石头绊倒的人是笨蛋。”这句话已深深地印在我的脑海里。虽然有时还会当几次笨蛋吧……
石老师幽默而不是严谨，认真而不是松懈，飞风度而不是低调。他就是陪伴了我们三年，经历了风风雨雨的班主任，谢谢您，在我失意时给我的鼓励，谢谢您，在我骨折时给予的照顾，到最后，我还是要大声对您说：“谢谢您”。
我最敬佩的老师作文 篇42
我敬佩的老师是一位女老师，她负责教英语，还有一个很好听的英文名字——Kathy。
Kathy时而活泼开朗，时而庄重威严。对自己的工作是尽心尽力，几乎所有的时间都用在教学上。从来没有一点私心。
有一次，我去杰贝补习班上课，正上着楼梯。突然，我被什么东西绊了一下，坐在了楼道上。虽然没有摔破，但是还有些疼，就一瘸一拐的来到了教室。我伸头一看，同学们都没有来，就只有Kathy在那里备课。便轻手轻脚的走了过去……
我走到Kathy的后面，悄悄地捂住了Kathy的眼睛。Kathy的.身子颤抖了一下，可见是被我吓坏了。我放开手，对Kathy做了一个鬼脸。Kathy点着我的鼻子说：“你呀！一个小调皮鬼，别再给我捣乱了。”说完，低下头继续备课。
快要上课了，同学们也都来齐了。Kathy这才放下手中的教案，与大家一起玩游戏,用英语交谈。
上课了，Kathy拿出早已准备好的档案，开始对我们进行训练。时间过得真快，一堂课已经结束了，同学们也回家去了。可是Kathy依然在准备着明天的课程。
还有一次下课时，Kathy打了一个哈欠，眼睛也睁不开。可她仍然强打精神给我们上课。
后来我才得知，Kathy是为了给我们改试卷，所以才熬夜。结果第二天就没了精神。
为了我们，Kathy作出的奉献实在是太多太多了……
这就是我的英语老师——Kathy。
我最敬佩的老师作文 篇43
记得那是去年冬天的一个早晨，大地被一夜的暴雪――一场百年难遇的暴雪盖住了，银妆素裹，到处白茫茫的。我要到街上借书，看到这样的天气，我极不情愿地穿上了厚厚的棉衣棉裤，围了一条羊毛围巾，戴上口罩，只露一双眼睛在外面。
我把门打开，一股凛冽的寒风就向我袭来，脸上痛的像被刀割一样。我忙缩了缩脖子，但还是迈开了脚步，沿着人行道一步一步地向街上走去。走上罗墅湾大桥我才发现，桥面上下的台阶上是一条干净的小路。这小路像一条黑绸带似的蜿蜒地向南街延伸，在白茫茫的积雪的映衬下显得格外明显。“绸带”的尽头是一个在移动的黑点，我轻松地下了桥才发现，黑点――在铲雪的人原来是我的老师。我的老师四十多岁，中等个子，戴一副金边眼镜，身穿一件黑色羊毛衫，下套一条黑裤，裤筒处已湿了一片。头上冒着热气，他正吃力地铲地上的积雪。我走到老师跟前，见他额头冒着细细的汗珠，脸红通通的，一双手也是冻的通红。
我对老师说：“您回家吧，这里会有人来扫的`。”老师说：“没关系，只要铲到桥下的马路边就好了。马路上有专门的扫雪车，这里开不进来。桥台阶上雪被压实了，很滑，很危险，只好用这些工具铲了。”说完还舞了舞手中的铁铲。我敬佩老师的默默奉献，为人师表。
我沿着被铁铲铲掉的街上小路走着。抬头一看红日已当头照着，积雪披上了灿烂的金装，老师的身影在阳光的映衬下显得格外高大。
我最敬佩的老师作文 篇44
在我的历史最需要帮助的时候，您就这样奇迹般地出现了。
进入初中，我的历史成绩一直不怎么好，指导初三上学期，我遇到了我心目中最理想的老师——高翔老师。精神的容貌，温暖的笑容，幽默的语言，还有超神的教学实力!在您的课堂上，我感觉有一种说不出的活力，感觉听课就像是在亲身经历着那些已经逝去的历史事件，既刺激，又快乐，更让我的学习效率翻了好几番，感觉上一节课就像在玩了一场趣味横生的游戏似得。
当和您相处只有一个月的时候，我的历史成绩得到了飞跃提升，从原来的六七十分，到现在的九十分。我实在从心中最深处敬佩您和您的教学方法、教学实力。
年后开学至今，复习初一、初二的历史知识了，面对暴露无遗的糟糕成绩，您依然对我充满信心，依然向我露出和蔼的笑容，依然相信我能更进一步，这又使我信心倍增。3月底的`这次考试，并不尽人意，我都感觉有点儿没脸见您了，但是您竟然能不像其他老师那样批评我，反而用您信任的眼神继续鼓励着我，继续相信着我，继续帮助我……搞得我都不知道该如何应对。但是有一件事，我是很明白的，那就是用优异的成绩报答您!
与您相处的时间还有两个月，之后我将踏进考场。无志之人常立志，有志之人立长志，就让我们共同努力，共同收获!为中考努力，为自己努力，考上理想的高中，让我们的努力没有白费。
高老师，谢谢您!向您致敬!
我最敬佩的老师作文 篇45
鲜花感谢雨露，我要感谢我敬佩的老师，是用千言万语也难形容，我敬佩的老师我的老师是一位非常严格的梁老师，我敬佩的老师。也许是因为她希望我们能表现的更好。那时候我觉得她好凶！不过，跟我的'梁老师相处了一段时间之后，我和她很快就成为了好朋友，同时，我也明白了一个道理：严师出高徒。虽然她对我们十分严格，但是，她也有慈祥的一面。每当我走进办公室，她时常跟我开几个小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老师都是这样的。
梁老师教我们写作文多么的诗情画意，她教我们写出一篇篇作文，使我们的作文一篇比一篇好，使我们得到知识，老师你燃烧了自己。带这我们在海洋游。
记得有一次，老师让我们全班同学改《同步》的作业错题。因为我的错比较多，到了旁晚5点多了老师快放学她检查到了我的作业很多错题，她便可亲问我：“你有多少不懂吗？”“我有几题不懂，就比如这题吧，大家的目光集中在老师身上，这句话没有错啊。我问道老师抿着笑一笑，“你想一下集中的吗？当然不能。应该说大家的集中在梁老师的身上。”“我点了点头。心里充满敬佩之情：“老师真是太辛苦了！可是为了我，她不顾辛劳，手把手地教我，如果自己不好好学习，怎么对得起老师的这份辛苦呢？”
老师的心，不是白银，远比白银更厚；不是远比黄金更珍。老师的心，至珍：是母爱，充满亲子情：智慧的光芒知识的结晶。感谢您，我敬爱的老师。
我最敬佩的老师作文 篇46
我很佩服我的班主任老师，只要有人提起她，我心中的敬佩之情就会油然而生。
我很敬佩我的老师，他年近四十，中等身材，一双明亮的眼睛，脸上洋溢着快乐的笑容。她衣着朴素，工作严谨且一丝不苟。用她自己的话说，她是个“农村妇女”。从她教我的那天起，我就非常佩服我的老师。
我的老师优点很多，就谈一谈工作方面吧!
我们上四年级时，老师接了我们的班。当时，班里落后生很多，老师日夜操劳，不辞辛苦为他们补课。就拿我们班的张贺同学来说吧，张贺同学非常淘气，学习也非常差。但老师不怕累，利用中午，放学后的时间，为张贺同学补课。现在，他是老师、同学眼中的“好孩子”，而不是“淘气包”、“坏孩子”。学习成绩也有显著提高。
还有一件令人难忘的事。那是四年级上半学期的一天中午，老师接到了她女儿的电话，老师的女儿说他自己烧得厉害。等到下课，老师马上把女儿送到医院，开药、打针。我以为放学时会有带班老师来，可回班时老师出现在教室里!我几乎惊叫起来，在放学的路上，我感动的快哭了：多么好的`老师，不但爱她的女儿，更爱我们这些学生!
白天，老师辛辛苦苦的工作;晚上，她拖着疲惫的身体为我们批改作业，她工作多么勤恳!老师的博爱在我的心里绽放出迷人的色彩。我为我有这样的老师为骄傲、自豪!
我最敬佩的老师作文 篇47
窗外面，暖风习习，蝴蝶嬉闹，花儿争相开放，鸟儿欢快歌唱，一片生机勃勃的景象。可如此美景，我却无心去欣赏，心思全在老师所讲的课上。
窗内，只见一个戴着眼镜，短头发的老师正在绘声绘色地讲着制碱的方法，那便是我们的化学老师——韩冬梅。
韩老师上课时总能吸引我们的注意力，让我们的思维跟着她，一起思考，一起计算。她那声情并茂的讲课语调，那奇特新颖的.教学方式，幽默诙谐的语言，让全班所有同学都在聚精会神地听课。
当同学们提出问题时，总能用几句话点出精髓，若画龙点睛一般把在迷雾中行进的我们引领出来，让我们拨开迷雾，豁然开朗。
韩老师认真负责，认真对待每一节课，平等对待每一个同学。不论是作业，还是默写，都有她认真细致的批改。
面对同学，她经常给我们鼓励和支持。当我们成绩不理想时，她会同我们一起分析试卷，找出我们的问题所在，并且帮助我们去克服和改正，鼓励我们，让我们瞬间又充满信心，去迎接新一轮的挑战。当我们成绩理想时，她总会告诉我们不要骄傲，继续努力，争取在下次考试中更上一层楼。
她，是我们学习上的良师，教给我们知识；她，是我们生活中的好朋友，分享我们的喜怒哀乐；她，是我们成长道路上的导师，教给我们道理。
她，便是我最敬佩的好老师——韩冬梅。
我最敬佩的老师作文 篇48
朴素的语言却不失可爱，灵动之气，总给我一种深街老巷里桂花飘香的感觉。
——题记
嗯让我想想是谁说老师的脸上永远写着严肃这两个字？我们那位与我们“同龄”的语文老师却不，王老师上课讲课发音标准，对语文的知识点讲解的既透彻又详细，讲到入迷时还会时不时的露出一种自我陶醉又萌呆了的可爱表情，等到老师生动的讲完知识点又会一边瞪大眼睛一边惊讶的大叫“呀，你们快记啊”！老师时不时的“可爱表情秀”总能带给我们无限的欢乐，让我们在活跃的气氛中学会了知识。
下课时的老师更是能将“良师益友”这四个字发挥的淋漓尽致，与我们交流谈心时老师总会成为我们最忠实的'听众。
老师的付出不仅体现在课上，课下老师总是匆匆回到办公室为我们批改作文并认真仔细的找出我们文章中的不足并勾画、标记出来，老师的付出我们都知道，即使老师身体不好也要带病来给我们上课，生怕我们会落下什么，生怕我们还有什么不会。老师对我们的关心我们也都知道。
虽然在家人口中我们都被称为孩子，但同样的语气同样的词句从王老师的嘴里说出来却变得更加附有了一种孩子气，老师上课总会一边转动脑袋一边微笑着说“孩子们，都记完了吗？”每到这时我总会由感而发：“做小孩子真好”。虽然我们不小了，但在老师眼里那求是唯一不变的。
桂花香不浓不淡，香气中夹杂着甜甜的水果气味，当这种香扩充到我的鼻腔时，我的脑海中总会浮现出您讲课时那微笑的脸孔。
我最敬佩的老师作文 篇49
光阴似箭，日月如梭，一眨眼的功夫，我的小学时光就过去五年了。在这短短的五年里，有许多性格不同的老师都教过我。有：严厉的体育老师、爱发脾气的数学老师、时而温柔时而严厉的语文老师......在我认识的老师里面，最令我敬佩的还是红高粱作文班的彭老师。
彭老师讲课非常的有趣，在讲课的时候，她不会只干干巴巴的讲着，老师还会加上生动的表情和动作，会逗得我们哈哈大笑。有时彭老师还会让我们上讲台去表演，彭老师在上课前总会先讲一个故事给我们听，以此来激发大家的学习兴趣。随后又话题一转，就开始讲起了作文。
彭老师还拥有着孙悟空的“火眼金睛”和“千里耳”，只要一有同学在下面讲小话，她那“千里耳”便听见了，就会“奖励”那位同学一篇作文。只要一有同学昏昏欲睡的，她那“火眼金睛”便看见了，就会提醒一下那位同学。彭老师很少批评同学，如果同学犯错了她也会及时叫他改正。彭老师和别的老师不一样，别的老师批评人的'时候总是板着张脸，而彭老师却是笑嘻嘻的。
我感觉彭老师上辈子一定是一个学神！因为她讲历史故事总是张口就来，彭老师的词汇量也很多，只要我们说出要表达的意思，彭老师就会翻译成一个成语。
说起我的作文老师，她的幽默、她的知识、她的认真、她的和蔼可亲，无不给我留下很深的印象。我敬佩我的作文老师。
我最敬佩的老师作文 篇50
我最敬佩的老师是我的班主任郭老师。他中等身材，不胖不瘦，岁月早早地给郭老师染上了一头淡淡的白发。一双大大的眼睛，戴着一副眼镜儿，显得很精神。郭老师虽然50多岁了，但别人都叫他帅郭（帅哥）儿。
他不但是位教学能手，更让我敬佩的是他多才多艺。美术课上，他手下的.花草树木鲜艳多姿，各种动物栩栩如生。特别是手工作品更让我敬佩的五体投地。
有一次，他带领我们全班同学来到南河套捡鹅卵石。当时我们感到很不解，觉着这破石头有什么用呢？我们回到了教室后，他拿起小刷子，抹了点儿颜料，三下五除二，石头上就出现了一个活灵活现的小燕子。同学们一个个都惊叫不已，我更是满心的佩服他！
就拿上个星期的事儿来说吧，我们校长说，学校要搬进新学校了，为了美化学校环境，要布置一些花草，让老师和同学们自己动手。老师就从家里拿来一些用过的水瓶和洗衣液桶。要把这些废品做成我们需要的花瓶。几天后，郭老师利用休息时间，做出了许多造型奇特、美观大方，花钱都买不来的花瓶。我相信，用老师亲手做的花瓶栽花种草，来美化我们的新学校，一定很棒。
我们的郭老师不仅有女人般的“巧”手，他还喜欢运动。每当大课间时，乒乓球台前总有他的身影。他对我们这些男孩子也非常亲切。有一次，我们和郭老师打乒乓球的时候，只见他动力四射，技术非常厉害。脸上露着微笑，像回到了童年一样。
我们的郭老师多才多艺，大家都很敬佩他！
【我最敬佩的老师作文】相关文章：
我最敬佩的老师作文03-14
我最敬佩的老师作文03-30
我最敬佩的老师02-20
我最敬佩的人——老师作文01-27
我最敬佩的老师优秀作文03-06
我最敬佩的老师优秀作文02-17
我最敬佩的老师征文02-12
我最敬佩的老师作文15篇07-01
我最敬佩的老师作文15篇03-30
我最敬佩的老师作文(15篇)03-30