我的新同桌作文

我的新同桌作文(15篇)

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的我的新同桌作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的新同桌作文1

　　最近我换了一个新同桌，他十分幽默，乐于助人，有时却又很调皮。

　　我的新同桌叫姚超予，他有一张粉嘟嘟、白嫩嫩的小脸蛋。那张小脸蛋上，一双炯炯有神的眼睛像两汪泉水，充满天真和稚气，也包含着顽皮、淘气。那张红润的嘴巴时刻表现出他那丰富的.表情：高兴时。撇撇小嘴，扮一个有趣的鬼脸；生气时，把嘴一撅，两只手插在一起，转着头。这张最说的话，有时能让人家暴跳如雷、火冒三丈，有时却能让人开怀大笑、大小不已。

　　他十分调皮，张瘦猴脸上经常会露出狡黠的笑，两颗像黑宝石般的大眼睛一转，一个鬼点子就来了。老师才刚刚宣布下课，他就已经到我们的包干区玩去了，下课时几乎见不到他的人影。他在外面玩时，总能用几个鬼点子吧小伙伴制服，一直玩到上课铃声响，才乱哄哄地冲进教室。

　　我的新同桌真是太调皮了！

我的新同桌作文2

　　江苏省苏州市吴江区 庙港实验小学 五年级 杨晨一

　　我的新同桌叫程华政,不知为什么,大家都叫他木头。他长着一双小小的眼睛，一眨一眨的。一个挺拔的鼻子下长着一张宽大的嘴巴。一头乌黑光亮的`头发，刘海都垂到了眼皮。虽然是男生，但头发这么长，都可以扎成一条小辫子了。

　　程华政简直就是一快木头!从来都是一副沉默不语的样子。比如，上课老师叫我们同桌互相讨论一个问题。一起交流的时候，他从来都是一副高高在上、目中无人的样子,好像开口说句话要掉价一样。他以为自己很帅,在我眼里简直就是一块没有表情、五官端正的木头!我不甘示弱,也不想理他.就算开口了,我问了他一句英语,他支吾了半天,最后说了一个“T”字，我“啊"了一声,又问了他一声，可是老师已经喊停了。就这样，他还是没有回答我。

　　他还有一个特点，就是傻笑。每次英语课上同桌互相背课文的时候，他一边背还一边傻笑。像是背给自己听的，声音比蚊子还要小，听也听不见。让他响一点，他就更轻了，真不知道他一天到晚都在想些什么。我背给他听的时候，他从来都不听，连我背完了，他都不知道。

　　这就是我的同桌程华政，跟他坐在一快儿，我都要憋死了。

我的新同桌作文3

　　今年我与一个小淘气是同桌，他是男孩子。他学习很有灵性，我是事倍功半，他是事半功倍。平时虽然淘气，却很随和，还特别谦虚，对人对事从不计较，这一点我比较欣赏他。他有一双炯炯有神的“钢铁眼″和一张伶俐的樱桃小嘴。说起话来风趣得很，好像有一种魔力似的.，常把别人套进他的话圈里，而乐得合不拢嘴。

　　更让我欣赏得是，他非常热心。有一次，我不小心被绊了一下，碰巧被他看见了。他走过来慢慢把我扶起来，到了我坐位后又小心翼翼的扶我坐下来，担忧的问:“没事吧？″我忍着小痛苦笑着回答他:“小伤，没什么。你也快去干事吧。″他走到门口，又看了我一眼:“以后小心。″这才急匆匆地走了。我望着他远去的背影，心里暖暖的。

　　他还特别会搞笑，经常把我们逗得捧腹大笑。记得，那是一个星期三，中午午休时，姚老师看班。他因为讲话，所以被老师罚站。老师看他不安分，便让他站在身边。这个家伙脸皮挺厚，在老师旁边还嬉皮笑脸，没有正样。老师让他用俄语说再见。他想了半天，憋出一个词儿:“扣你系哇″令我们笑了个半死。老师让他继续罚站，下课才解放。

　　你们猜到是谁了吗？没错，王麟止是也。

我的新同桌作文4

　　今天，我来给大家介绍一下我的新同桌吧。

　　她有一头乌黑发亮的长发，像一束柳条，有一张瓜子脸，戴着一副红黑相间的眼镜，大大的眼睛，长长的`睫毛，一双柳叶弯的眉毛，一张樱桃小口。

　　有一次，妈妈让我在学校把作业写完。我就写了起来，可是写描红的时候写错了一笔，我向我的新同桌借笔，她爽快地把魔笔借给我了，我高兴坏了。

　　记得还有一次，我有一道题不会，我请教了我的同桌，她答应给我讲了。并且她给我讲的时候，还问我会不会，最后讲完时，她还给我出了几道相似题让我做。

　　说了这么多都是她的好处，其实她也有坏处的。

　　她做事三分钟热度。有一次我们一起画手仗，可刚画了一点，她就不想画了，下面的就由我自己完成了。

　　这就是我的新同桌，名叫路惠淇。

我的新同桌作文5

　　“唉，一年级啊，多么美好，可是我又要升级了，要变成二年级的学生了。”我说道。我为什么这么说呢，让我来告诉你吧!

　　因为明天就要开开学典礼了!我不能和我熟悉的同学在一起了，我很伤心。“我的同桌不会再是‘哭鼻子大王’!”我自言自语道。他就是我们每天都哭上好几次的大王啊!不知不觉的我睡着了。

　　开学典礼如期而至，我的同桌居然是一个文文静静的男孩!唉，他跟个女孩儿似得，我都没想到我的同桌居然是他!我的桌布坏了，我以为他不会理的。可是，他仿佛看出我的`心事，主动地帮我把桌布弄好了。后来，我发现他可不像别的男孩一样吵吵闹闹的。

　　放学时，我到班级积分表那里一看，他居然比我高一大截呢!我下定决心，要跟他比赛，以后看看谁的成绩高!

　　我的新同桌是我收到的最好的开学礼物。

我的新同桌作文6

　　他，鼻梁低低，眉毛细细，一双充满智慧的双眼上架着熊猫般圆圆的眼镜；他，小巧的嘴巴，但总能“口吐莲花”，让人心服口服；他，胖胖的`身体，同学们总笑他是国家一级保护动物；他，幽默的语言，逗得大家不得不称他为“活宝”！他，就是我的新同桌---孙任飞同学。

　　孙任飞是一个非常聪明，我通过笔算才能算出来的数学题，他眼睛咕噜一转，心里就有了答案。一次数学课上，老师出了一道奥数题，他皱着眉头、看着题，一只手托着腮帮子，另一只手在演草本上胡乱地写着，不一会儿，答案就在他的笔下诞生了。他大叫一声：“老师，我算出来了！”老师还没回过神，见有人算出了答案，连忙叫他上去讲。只见孙任飞迈着笨笨的步子沉稳的走上讲台，像一个资深博士一样，在黑板上一边写一边向大家讲解。过后老师在一旁满意地说：“孙任飞同学说得真好，这种方法很简便，老师还没有想起来呢！”说完，讲台下便响起了一阵热烈的掌声，孙任飞也不好意思地笑了。

　　我的同桌——孙任飞，一个幽默、可爱又聪明的男孩！

我的新同桌作文7

　　这个学期和老师给我换了一个新同桌，他叫——“施羽骁”。虽说是新同桌，但我们却是“旧相识”了。

　　幼儿园时，我和他就是同学。在幼儿园里，我简直就是一只快乐的小鸟，而他却很内向，这个班里我跟每个人都讲过很多话，唯独跟他，在毕业时，我们几乎连十句话都没说到。

　　巧的是，上学期他居然转到我们班来了！更巧的是，这学期我们居然成了同桌！第一天我们离得远远的，谁也不理谁；第二天课间休息时他主动找我聊天，这使我很惊讶；他似乎跟我以前认识的那个男孩不一样了，第三天他来到座位上时，我热情地和他打了个招呼，我和他渐渐熟悉了。

　　他喜欢看书，也喜欢思考；喜欢逗我开心，也喜欢跟大家一起分享他带的水果；他会在我上课走神时提醒我，也会在我伤心的时候用语言鼓励我。

　　我渐渐喜欢上了我的`新同桌。

我的新同桌作文8

　　新学期，新气象。一学期一度的换同桌在上上个星期五开始了。

　　这次，我和李昊同桌。在三年级的时候，我们曾经同桌过。他长的眉清目秀的`，样子很帅。

　　李昊最大的优点是乐于助人。记得上个星期五，我去参加学校组织的社团活动。当时，语文作业还没来得及抄，等我回来时，见到同学们都在排路队准备放学了，我的心里有点焦躁；这时，我看到我的同桌——李昊，还坐在座位上。我赶紧跑过去，他见我过来了，赶紧对我说：“朱雯静，你的家庭作业我还没来得及帮你抄，这样吧，你把我的本子带回去抄，星期六我到你家去拿。”

　　“嗯，好的，谢谢你！”当时，我的心里非常感激他。想着以后也要向李昊学习，学习他那种对同学互帮互助的精神。

　　人也是有缺点的，李昊的缺点就是粗心。我们语文听写词语，第四课到第十四课，他每次都写错一个。用翟老师的话说：你就不能拿个100分呀。我真诚地希望他能把这个粗心的毛病给改掉。

　　这就是我的新同桌——李昊。

我的新同桌作文9

　　前几天，我们正津津有味地吸收书中营养，黄老师突然宣布：“今天我们来调换座位。不过不是整体换，而是做一次小调整。”同学们有的哀声一片，有点欣喜若狂。

　　杨俊杰很高兴，他终于脱离了刘贝祎的“魔爪”，和袁肖玉琳一起坐。而我呢，高兴不起来。我的'旧同桌杨洲换成了现在的同桌金子涵。我心里叫苦连天，好不容易熟悉了杨洲，又要换个同桌，好麻烦。而且，金子涵上课还不认真。

　　这几日，我对金子涵的印象发生了翻天覆地的变化。

　　昨天科学课上，老师要求大家买好电灯泡的装置，今天要教我们如何让电灯泡发电。今天早读下课，金子涵把装置都拿出来，左一按，右一按，居然把装置弄好了。过了一会儿，他叫我：“我成功了，你快来看看。”我不屑地扭头，惊讶地叫起来。天啊！他居然无师自通让电灯泡发出了光芒。顿时，我对他充满崇拜。

　　金子涵不仅聪明，还很幽默。早上我进教室，跺着脚对他说：“今天早上好冷啊，腿都打颤颤了。”“颤颤？他（她）是谁？你为什么要打他（她）？”听了他的话，我扑哧一声笑了出来。他却没事人一样，继续玩他的电路装置。

　　换了同桌后，我重新认识了金子涵。真不错。

我的新同桌作文10

　　一进班级，我的旁边坐了一位帅气的男生，认识之后，我知道了他的名字叫张梓豪。我还知道他今年9岁，比我小1岁。他在马台街小学上学。他在班里是一个很安静的男生，老师经常夸他呢！

　　我的同学长得非常帅气，他的头发颜色是乌黑乌黑的；眉毛有点淡，但他的眼睛可大了！炯炯有神的；他的耳朵也很大，就像一对“招风耳”，他的鼻子上有两个鼻孔，还有一个高高的鼻梁。他的脸蛋圆圆的，就像一个小苹果，他的嘴巴有点大，好像很能吃的样子。

　　我和同学玩了一个游戏叫“木头人”。老师说：“3、2、1！木头人！”我赶紧坐在那里，双手拍在桌子上一动不动，而我的同桌张梓豪则一动不动地站在那里……一分钟时间终于到了，我们总算可以放松一下了，我觉得一分钟的`时间真长啊。而且我的手是用力拍在了桌子上的，我的手好疼啊！

　　新学期认识了新同桌，我希望能与他共同进步，天天向上！

我的新同桌作文11

　　前几天，老师给我们换了座位。我们都有了一个新同桌。

　　我的新同桌是个男孩，名字叫沈小钢。他个子不算高，一张长长的脸上镶嵌着一双不算太大的眼睛，一张小小的、红红的嘴巴。他说起话来很特别，总是一字一顿的，比较慢。他的成绩不算太差，有的时候会打架，但是他不会斤斤计较，很大方。

　　有一次，我忘带了彩色卡纸，跟他借，他毫不犹豫地借给了我一张。他还乐于助人，我叫他帮我一个忙，他总是很愿意。他总是笑嘻嘻的，好象每天都很开心。有的时候，他还会给我们带来快乐呢！有的时候，他会有做不出来的'题目，我认真地教他，他会认真地听。不像有些人，我认真地跟他讲，他却在那里玩铅笔与橡皮。他还很会开玩笑，总能逗得我们哈哈大笑。有的时候，他还会夸夸海口呢！但是有时候，他也会不高兴，他一不高兴，就什么也不说了，好象一只闷闷不乐的小猫。

　　这就是我的新同桌。

我的新同桌作文12

　　我的同桌，她是一个很大气，却很胆小的女孩。她有着非洲人般的皮肤，大大的眼睛，乌黑的头发，这就是我的同桌——李小兰。

　　刚开学时，我和她并不认识，我来自大慈岩小学，她来自里叶小学。由于大慈岩镇方言种类多，我和她在语言上无法交流。每当下课，我们互相不理睬。在相处了几天后，我们俩也渐渐地认识了对方，互相也不再那么的'腼腆，开始对话了，正因为这样，我们才成为了好朋友。

　　有一次，我们在实验室上科学课，老师让我们同桌两人合作测出不规则物体的体积。在做实验的过程中，我们俩一位端水，一位放石头，互相配合，非常地默契。实验过后老师来检查我们俩的合作成果。老师夸奖我们“well done！”我们俩开心地抱成一团，向对方露出满意的笑容，”oh ，yes。”

　　她因为我认识了我原来的朋友们，同样，我也因为她认识了她的一些好朋友。当我们俩成为好朋友，好姐妹之后，有了不懂的问题就会问对方，对方都会很乐意的提供帮助。

　　我相信我们这段友谊一定会延续到永远，我们也将会是一辈子的好朋友，好姐妹，好同桌。

我的新同桌作文13

　　新学期开始了，我换了一位新同桌。他是一位能干热心的男生。

　　新同桌的个头虽然不高，但声音却很响亮。每当老师让他朗读课文时，他的声音总能吸引全班同学的注意。他喜爱阅读一些关于自然方面的书籍，所以对动物、植物的特点和习性都非常了解。我们都叫他“小百科”。他还拥有一些小技巧，用手裁纸就像用裁纸刀一样整齐。我真佩服他不仅纸裁的好，折纸技术也很棒。他折出的纸飞机、狐狸、千纸鹤和赛车就像真的.一样。他经常把这些作品送给我们，我们都很喜欢。

　　他还是一个“热心肠”。一次我在读书的时候，遇到了一个不熟悉的字，他就立刻告诉我这个字的读音。前几天，我的橡皮擦丢了，他主动把橡皮擦借给我用，我非常感激他。

　　新的学期，新的同桌，真希望我们在学习上能互相帮助，共同进步。

我的新同桌作文14

　　最近，我的身边又换了一位新同桌，他是我们班享有名气的调皮鬼——小王，哎！可是老师既然安排了我和他同桌，我只好无奈地接受。

　　有一次，我做完了作业，便开始美滋滋地看《十万个为什么》。正在这时，我的手被什么东西扎了一下，我一扭头，发现小王正在傻笑，大板牙露了出来。我没有理他，继续看书，还没看几行，他居然趴在我的肩上，压得我喘不过气。我生气了，说：“你干嘛”，我的.声音引起了老师的注意，老师瞪了我一眼，说：“你别吵”！我委屈极了。

　　可是我有一次事件改变了我对他的看法。

　　星期四下午的美术课上，老师让我们用卡纸做城市建筑，手不巧的我拿着纸发呆，这样做也不对，那样做也别扭。小王似乎看出了我的心思，便说：“我教你”，他熟练地教我，先把纸对折，然后用胶水粘成一个长方体……他是那么认真，我按照这样的方法，果然做出了很好看的作品。我的心里高兴极了！

　　渐渐的，我发现他是一个很诚实的人，他不撒谎，也不弄虚作假，慢慢地，我改变了对他的看法，我开始喜欢上了我的新同桌，活泼可爱的小王！

我的新同桌作文15

　　就在前几天，班上换了座位，我迎来了我的新同桌——小许。

　　他身体胖乎乎的，头圆溜溜的'，小眼睛总闪着“狡黠”的光芒，走起路来一摇一摆，像一只憨态可掬的大熊猫。笑起来时，眼睛眯成一条缝。在别人眼里，他就好像一张白纸般毫无掩饰与修饰，最为真实。

　　他成绩不是很理想，有时候也会懒惰虫附身，但他一直跟着光，满怀希望地向前奔跑。

　　小许经常有题目不明白，撑着脑袋思忖半天，然后拿着本子和笔转过来问我。我也不会很在意，直接告诉他答案。他却摇摇头，有点不好意思地说：“能教我吗？讲给我听听。”我微微一怔，看着他期待的目光，忍住笑意给他讲解。有时候他也会停下来，自己思考一番，然后大呼：“哦哦！我知道了，这个样子啊！”

　　他从不停止奔跑。体育课上的他，生龙活虎，如果跑的圈数多点，就慢慢落在了后面。但他不停下，咬紧牙关往前跑，机械地摆动着手臂，汗珠从他额头滚落，浸湿了他宽大的衬衫。可他依然奔跑着……终点处，他喘着粗气。远处的云彩千变万化，勾勒出少年的努力。