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遨游书海作文15篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的遨游书海作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
遨游书海作文1
在两三岁时，便经常听播音员的有声读物，也能牙牙学语。这也许，是爷爷奶奶看护我的时光中，所能给予的最好的礼物吧。五岁时，我获得了许多绘本，我开心了，爷爷奶奶却没了空闲。我睡觉都抱着绘本，嘴里还嘟囔着自己编的故事，为此还和爷爷奶奶闹别扭呢。那时的我在书海遨游仅仅是为了听故事。
少儿的读书时光多样又纯真，现在的我，成了“小书虫”一天不看浑身难受。总想和同学说说故事，但又不知从何谈起。直到现在，我也是经历世事的“老”小孩了。
我为阿廖沙生活在那样的环境而感到不公；我为田润叶的一片痴情感到心痛；我为紫岚的狼王梦未实现感到悲痛；我为细米成长的点点滴滴而心动；我为那老渔者桑迪亚哥海上拼搏胆战心惊；我为赫思佳情感的不完美而痛惜。
书中一切的一切，都能带给我不一样的'风采。我憎恶白瑞德玩弄父子感情；我欣赏孙悟空的七十二变；我喜欢猪八戒的幽默；对沙僧的憨厚老实着急；对唐僧不分青红皂白念经惩罚孙悟空感到厌烦；我喜欢孙少平纯洁的爱；我坚信汤姆叔叔的勤劳勇敢；我感慨根鸟的执着顽强。在书中遨游的时光里，每人都是主角。
在书海遨游的时光里，我不再是一无所知。我欣赏过巴黎圣母院前吉普赛姑娘的风情万种；我乘坐过历史长河的传送带与秦始皇对话；我穿越过撒哈拉沙漠感受那儿的黄沙文化；我亲吻过格林回归大自然去过的若尔盖草原。
在书海遨游的时光美好短暂而又永存。在书海遨游的时光里，我的足迹踏遍世界各地。在书海遨游的时光里，我的双眼看遍了大千世界。
遨游书海作文2
书是知识的源泉，是打开智慧大门的金钥匙，是放飞梦想的彩云。
生命中，许多味道会随着岁月的风冲淡，但一缕温柔的书香久久在袖中萦绕，不用嗅，就沁人心脾。我爱看书，它成了我生活的主旋律，成了我生命的主心骨，读书，在四季；四季，在读书。
虽说我是个小女孩，但在生活中我活泼好动，是个“假小子”，但只要一见到好看的书，我就立刻被吸引过去。因为我一翻开书，就会被书中的人物和情节吸引住，仿佛让我身临其境。书里面人物的悲欢离合都使我牵肠挂肚。
我阅读了许多书。如：《笑猫日记》、《窗边的小豆豆》、《红岩》……但其中一本书给我的启发最大，那就是《假如给我三天光明》。书中的主人公海伦刚一出生就又盲、又聋、又哑，可是，她非但没抱怨父母没有给她一个健全的身体，反而感谢他们给了她宝贵的生命。海伦每天都与病魔在作斗争，但她就算失败了，也从不放弃，从不气馁！因为海伦心里只有一个信念：奋斗。终于，在老师的帮助下，海伦不但会说话了，还学会多门外语。在她的努力下，她奇迹般地考上了哈佛大学。
那时，我才觉得自己是多么的`渺小。虽然我拥有一个健康的身体，但总不珍惜时间和生命。有时，因为贪玩，我没有认真完成作业，惹爸爸妈妈生气；有时，我遇到一点小小的困难，就没有决心坚持下去。但自从看了这本书后，我被海伦的那种不向病魔低头，努力向上的精神感动。我渐渐地变得爱学习，也学会了坚强和勇敢。
就是书，给我带来了知识，带来了快乐，并伴随着我快乐成长；就是书，让我的生活变得充实。“书中自有黄金屋”，书给了我们无穷的力量。没有书，我的生活将变得黯淡无光。同学们，让我们共同拿起书本，在书的海洋中尽情遨游吧！
遨游书海作文3
在人生道路上，在成长道路上，我们都离不开一样东西，那就是书。高尔基曾说过，书是人类进步的阶梯。是的，书给我们带来了知识，书给我们带来财富，书给我们带来了高科技，书给我们带来了整个世界！
我喜欢读书，始终认为一个人是否有着较强的阅读能力很重要，这是读书的基本功。只有读懂这本书，才能明白作者为什么要写这本书的用意。
书是一个五彩缤纷的世界，它引领你去打开知识的大门，探寻大自然的奥秘，它又把你吸引到神州大地，让你欣赏壮丽山川；它还会带你来到展览馆，指引你探究名胜古迹……
书是一幅色彩斑斓的画卷，它会使你像一位专家一样仔细欣赏它，钻研它，感受世界文化的博大精深，感受到书中的乐趣。
书是一个永远解不开的谜，它总会吸引你去读更多、更厚实的书，了解更多的知识，获取更多的信息，吸引你去解开更多的谜团。
书又是大海，它给予我们的财富数不胜数，它给予我们的精神食粮更是永无止境：它能给我们带来学不尽的知识，悟不完的`道理，想不尽的话语……千千万万的小知识都汇聚到这一本大书里，你说，我们能不去读书吗？我们能放弃这机会吗？
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，我们的生活离不开书，我们的学习离不开书，我们的生活离不开书，我们的世界不能没有书！
看来阅读是一种美德，它能开阔我们的视野，陶冶我们的情操，在我的生活世界，我将与阅读交上朋友，在未来的世界，让她指引我走上光明向上的道路，我的人生将变得更充实！
遨游书海作文4
翻开中外名著，无数可歌可泣的英雄人物与事迹一幕幕在眼前展开。
“人的一生应当这样度过，当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，那么他可以自豪地说：‘我的生命献给了祖国，为人民的解放而战斗！’”这是《钢铁是怎样炼成的》中，主人翁保尔·柯察金站在他的战友的墓前所发出的豪言壮语，读完后，我深深地为保尔的精神所折服，我也为自己能够了解当时的残酷的社会背景而感到快乐。
“妖精，哪里跑？”在妇孺皆知的《西游记》中，孙悟空为我们展示了他的惩恶扬善的美好品质，畅游其中，我会为唐僧的善良而感动。为猪八戒的不明是非而愤慨，为沙僧的任劳任怨而感动，更为孙悟空的疾恶扬善，疾恶如仇的高贵品质而赞叹不止。读完后，我能深深感到当时人民对善与恶很分明，追求善，除掉恶，字里行间都表现出作者吴承恩先生对美好生活的无限向往。
《童年》时一部感情基调十分悲伤的外国名著，反映了当时七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况，主人翁“阿廖沙”的外祖父和舅舅十分的`蛮恨，自私，残暴，贪婪，吝啬而他的外祖母却非常的慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都能忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀正如高尔基后来写到“在她来之前，黑暗充满我的心灵，她来之后，为我的的心灵打开了一扇窗。”读完后，我能感到作者在描写那“铅一样沉重的往事”时，心情是不可能轻松的，但作者以一个小孩的角度来写仿佛给小说蒙上了一层天真浪漫的色彩，使人读起来沉重但不过于悲哀，反映了作者对美好生活的强烈向往。让我明白了美好生的重要性。
在书海中，理想的彼岸就在我眼前，想上去，却不能，我要扬起船帆，划桨努力在书海中驶向成功的彼岸。
我读书，我快乐！
遨游书海作文5
读一本好书，就像交了一个益友是我国著名诗人臧克家说的。读书要读的灵活，不能死板硬套，要从书中找到学习的乐趣。俗话说得好书中自有黄金屋书中自有颜如玉书中自有千钟粟，这些话都说出了读书的好处。
书，是我们在孤独时的一位益友；是我们在学习时的一位良师；是我们在闲适时的一种放松。书友这么多的好处，你还没有发现读书的乐趣吗？；我还隐约的记得我游书海的历程吧！刚开始的时候，我每看一本书都是浏览一遍而已，只模糊的记住大概的内容。再后来哥哥对我说，读书是人生中的一件很有趣的事情，只有静下心来才可以找的`它独有的乐趣。我听了以后，就下定决心，要好好地读。从头把以前看过的书再认真地读一遍，我又从书中发现了以前没有发现的内容。可能是受哥哥的感染，也可能是一时兴起的原因吧，我竟养成了做笔记的习惯。
我爱读书的种子也就是在这个时候播种下的吧！也是因为我爱读书的原因，我的眼睛受到了伤害。妈妈一直对我说：我不是反对你看书，而你看书也应该适量啊！我为了看书一次又一次的顶撞妈妈。白天，躲在洗手间里看；躲在自己上了锁的房间里看；晚上，躲在被窝里拿手灯看。这样的结果当然就是——戴眼镜。
我爱读书的种子不仅没被埋没，还生了根发了芽。直到现在，读书已经成为了我日常生活中的一件事。没了书，我就像失去了灵魂的身躯。
从懵懂的我到现在即将跨入中学的我，从浏览书到书已经成为了我的灵魂，这些过程，只要你有对书的执著热爱，你就可以爱上书，就可以让书成为你的灵魂让书的种子在你我的心中生长、扎根、长成大树。树上的果实就是知识，让我们共同去摘去
遨游书海作文6
书是盏明亮的油灯，照亮了我前行的道路，书是一艘乘风破浪的小舟，带我驶向成功的彼岸，书是一把开启智慧的钥匙，为我开启了汇聚知识与智慧，精神与思想的宝库。书是一对隐形的翅膀，带我一览山河美景的'壮丽美好，书是一朵传播信息的浪花，向我展示这世上最广阔无垠的大海，书是一段攀登高峰的缆索，带我领略一览众山小的体会。
书是早春新吐的枊芽
书是炎夏凉爽的甘露
书是清秋蔚蓝的晴空
书是严冬和煦的阳光
……
我十四岁，从我能识字起，从我第一次接触书这一事物时，我就无可救药、无法自拔地爱上了书。所以我愿意用这世间一切美好事物来形容她，即使我知道那些美好事物远远不及书。
小时候，还不识字的我看到姐姐常常手从不离开书，让我的内心中充满了好奇。起初，我每天都缠着妈妈讲故事，后来便学着姐姐们的样子，拿起一本本漫画书和连环画，翻了一遍又一遍。
到了该上幼儿园的年纪，幼儿园里老师讲述的一个个生动的童话故事使我流连忘返，我便迷上了童话书，我遨游在童话故事的世界里，《格林童话》读着中的白雪公主的可怜遭遇，《安徒生童话》读着中丑小鸭的华丽蜕变，读着《一千零一夜》中阿拉丁的神奇的神灯……就在童话世界里，我不断汲取养分，茁壮成长。
上小学了，我开始了读名著的过程，这些世界名著让我明白了许许多多道理，世界名著像一位学识渊博的老师陪伴我成长。一部部名著伴随着我，让我从幼稚变得成熟，从无知变得懂事。
我爱书，爱这个千变万化的精灵，因为她陪伴了我走过了童年，她教给了我太多知识与道理，所以我愿意在书海中遨游,在书海中求知，在书海中成长。
遨游书海作文7
阅读看来是一件枯燥乏味之事。是的，一行又一行细密的文字，使人看得眼花缭乱而不得其意。平时已经看腻教科书的同学们，哪里还能忍受一本本充塞着文字的书卷？
但事实上不是这样的。课外读物们在此表达严正的抗议：他们可比教科书有趣多啦。
就像孔子老先生除了钻研本身的儒道，他还花时间阅读易经一样，何不找一本对你胃口的书作为自己沉浸的世界呢？当然你不必像孔子一样把书翻到解体散型，你只需要翻开，然后把自己丢进书的内容里，再决定你是不是要喜欢这里。
嘿，你喜欢听故事吗？那么村上春树应该很适合你。想要能发人省思的深沉作品吗？太宰治和海明威你自己选选。爱情相关请找找歌德，他所诉说的恋爱心情必能使你共鸣啊。不好意思，是失恋了吗？跟拜伦谈谈心吧，他会说出你心中的哀伤。太多太多了，古今中外都有作者写出各式各样的作品，所以不要怕你找不出你爱的，你只需要花点时间去寻找。
如果不喜欢太过知性与沉重，国内各类小说作家们的作品也很有看头。与现世拥然不同的世界设定，掺杂于宇里行间的人物个性，可以让人心神放松而无须紧张。我个人最喜欢蝴蝶的作品，她的文字典雅而不沉重，简洁而不乏味，人物刻画鲜明，故事性及趣味性兼具，引经据典而毫不生涩难懂，使人沉浸其中而不可自拔。
阅读并不是一件乏味可陈之事，更无需白费心思弄得自己身心俱疲不得缓解。放松心情，使作者们用笔为你说一个故事，一个他们想要告诉你的故事。一开始或许真的无法习惯。但就好比游泳，很快的.，你就能自适自在的浮游于书河字海，尽情享受文字的浪涛。
找一本适合自己的书，何不现在就到图书馆里寻宝？给课外读物们一个机会，证明自己的魅力。也许你会喜欢的那本书就在你身边，只是你从未翻阅过他呢！
遨游书海作文8
读书是人类进步的阶梯，是增长知识的源泉。书像雨后的彩虹，还人们一个晴朗的天空；书像沙漠中的绿洲，让人看到希望；书像清澈的泉水，给人以快乐与活力。
抛掉烦恼，抛掉劳累。走啊，一起步入另一个世界，走啊，一起去读书！我爱书中起伏不定的情节故事，带给我们欢乐，教会我们道理。
每晚，我总爱多多少少地看一些，对于妈妈的“快点睡觉”，我是左耳进右耳出，丝毫不在意。但为了跟上妈妈监视我的'“先进科技”（因不让我太晚还看书，所以每晚都来看看）我还当了一回“侦察兵”。
那晚，我满脸倦怠，僵硬地瘫在床上。但马上就像想起什么大事似的，从床头一跃而起，在书架上抽出一本书，立即窝在被窝里开始阅读。
时钟“嘶哑”地敲了十下，窗外依稀只剩下断续的蝉音。不知何时，一阵急促的脚步声打破了这片宁静。侧耳细听，天哪！正是妈妈！我一下子慌了神，手忙脚乱地把书藏好。不料伸手关灯之际，妈妈已经“兵临城下”。
她似乎一眼看出了我刚刚“偷偷摸摸”干的那些事儿，一针见血地说：“怎么样，滋味不错吧？”我感觉犹如火烧额眉，支吾了半天，却吐不出一个字来。僵持半天，我终于找到了突破点，装傻应和道：“什么滋味？”妈妈见我还不“招供”，不禁叹了口气，脸色严肃，之前嘴角的淡笑，这会儿也不知跑到哪儿去了。
显然，她可不想再跟我磨下去，便不再留给我反击的机会，直说道：“把书交上来吧。”我见招架不住，只好上交。
待妈妈的身影消失在那抹漆黑里，一个大胆的念头在我的心头萌生。我又一次一跃而起，蹑手蹑脚地走到父母房间的门前，待听到一阵熟睡的呼噜声，我才安下心来，飞跑回房间，又抽书翻读……
书，如一片浩瀚的海洋，内涵无数珍宝；书似一朵朝气蓬勃的花儿，四季不谢。就让这片浩瀚的“海洋”，让这朵开不败的花，带你畅游一个奇妙美好的新世界！
遨游书海作文9
偷得一寸闲时，带上耳机，让小提琴那宛转悠扬的曲调淹没窗外的喧嚣。打开一本新书，闭眼轻嗅，生怕那墨香散尽在不经意间。深吸一口气，一头扎进浩瀚的书海之中。
有人认为“书中自有黄金屋”、“书中自有颜如玉”我却认为“书中自有一片海”，这片海辽阔无垠，这片海包罗万象，这片海蕴藏着无数动人的故事。闭上《百年孤独》不禁为布恩迪亚家族一百五十年的挣扎、没落而感到悲哀。打开《三国演义》，刘备、曹操、孙权、诸葛亮、司马懿这些时代的豪杰呼之欲出，使我为之血脉喷张。翻开一本《全唐诗》，那些耳熟能详的大师们便从一张薄薄的书页上站起来，沿着字里行间向我们走来，他们一袭古装，长发飘飘，风姿万千：有古朴雄浑的陈子昂，清朗雄健的`王之涣，飘逸豪放的李白，沉郁顿挫的杜甫，清扬畅丽的白居易，奇诡璀璨的李贺，精巧艳丽的温庭筠……在书海中遨游，让我跨越时空，与古今中外的先哲们对话。
游进了书海便留连忘返，任凭时间从指间、书本间、字里行间里慢慢流淌，读到精彩处也体会到孔夫子三月不知肉味的感觉。还记得那天正逢晚饭，书中的文字让我欲罢不能。便让父母先吃我随后就来，又过了好一刻，我恋恋不舍的望向翻开的书，走向餐桌。饭菜早已凉透，失去了本来的味道，但我的心却分外的充实。在书海中遨游，给予我的是精神食粮，让我的心不在饥饿。
书海深处，蕴藏着丰富的人生哲理。《水浒》中及时雨宋江，文不能出口成章，不如吴用；武不能安国定邦，不如林冲，但却成为了梁山泊的首领，众英雄都信服他，主要的一点就是他为人着想、有威望，此所谓“世事洞明皆学问”。在书海中遨游让我明晰了人生的真谛，不再随波逐流。
在书海中遨游，让我忘记了所有的烦恼，收获了知识。在书海里遨游，给浮嚣以宁静，给躁急以清冽，给高蹈以平实，给粗犷以明丽，让人神醉其中，不能自拔。只有读书人生才能倍感灵动，世界才显得愈加精致，历史才可更有风韵。
遨游书海作文10
我遨游书海，享受着读书的快乐，我知道，书海茫茫，我才扬帆启航，我捞着海底的那颗针，细细的品味着书的意韵……
幼时，我读着《安徒生童话》、《格林童话》。他们经常在我梦的边缘徘徊，我羡慕白马王子的英俊潇洒;我羡慕白雪公主的美丽善良;我羡慕人鱼公主的无怨无悔……们一次又一次地朝我的梦走来，可又随着时间的飞流渐渐的消失在了梦的'镜头。
过了几年，上小学了，那几本童话书，远远不够充实我对书的渴望，我读文学、读科学、读历史……读《史记》，我知道了从皇帝到汉武帝，这五千余年来的历史，知道了美与丑，善与恶。读《人类的发展史》，我知道了人类发展的过程，是人类用一双勤劳的手，创造出智慧的结晶。这些书都大大充实了自己的需求。
现在，我开始读小说，像动物小说《野性的呼唤》，写了巴克(狗)，被人陷害去拉雪橇，在那里，它学会了各种生存技能，当它内心深处的野性的呼唤响起，它走进了另一个自然的世界，它是生存的强者!还有像《狼王梦》啊，《斑羚飞渡》啊，都写了牺牲自己也要换来种族的生命，狼王编织起了一个美妙的梦;斑羚搭起了一座生命的桥。我为这些动物而感叹。
我曾追寻着福尔摩斯、柯南的脚步，努力思考，仔细观擦，揭开这一团团血色迷雾。
我曾追寻着毛克利的脚步，生活在美的大自然，战胜了凶险，真不愧为丛林奇谈我曾追寻着柳林的风声，鼹鼠它们上演了一幕幕搞笑的场景，它们的欢笑声随着柳林风声传来。
展望书海，展望未来，我们扬帆启航，遨游书海。书——是人类进步的阶梯!
遨游书海作文11
书是人类进步的阶梯，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉……既然书那么宝贝，当然也得有个儒雅安静的藏宝阁来收藏。今天，我们有幸找到了这栋古典华丽的藏宝阁——钟书阁。
穿过人来人往，繁华热闹的商场，沿着闪亮而刺眼的阳光穿过长廊，正是这家好似从天而降，古色古香的钟书阁。
推开那刻满名人名言的大门，带我们走进一条静悄悄，静悄悄的时光隧道，现代化的大厅，却没有当今的吵闹，大厅里鸦雀无声，书架与座椅完美结合在一起，凡是有书的地方，总会有人静静坐在一旁，或是表情严肃，或是微笑翻阅，时不时“扑哧”发出阵阵银铃般的笑声。但周围的一切都无法打扰到他们，因为，书中那双有魔力的双手，早已将他们深深地，深深地，陷入书中的世界，或是简朴醇厚，或是华丽起伏，或是甜蜜美好，或是单纯快乐……这种享受，怎能不让人流连?穿过一排排书架，拨开一篇篇美文，进入一个粉嫩可爱的小房间。
“哇——”这真的是个图书馆?一个个小火车型的书架，排列在木质的铁轨上，蜿蜒起伏的轨道贯穿整个书屋，却没有多大行走的空间，只有我们这些天真烂漫的小孩，可以欢笑着，自由穿过轨道的空隙，扑入那些又纯又美的童话故事。角落里，还静静躺着一架旋转木马，彩色的颜料，小小的木马，鲜艳的色彩为我们编织一个个美好的梦。翻开一本童话书，书中仍然是王子与公主的幸福，机智聪明的小动物，勇敢智慧的小勇士……却怎么也看不腻，坐在小小的.木马上，随着书中的小精灵，进入彼得潘的魔法世界，永远不会长大，闪闪的童心，天真的躺在大人为我们编织的童话摇篮里，一遍遍，白雪公主与爱丽丝都是我们永远的梦。
在来到另一个房间，长长的楼梯靠在两旁，直达书架顶端，拿下一本心怡的书，一页页，泛黄的纸张，带给我们宁静，带给我们浓浓的满足。
一只小船带你进入书的海洋，静静的翻阅一本书，用心体会，才能感受到海底世界，珊瑚水藻，小鱼贝壳的绮丽。
遨游书海作文12
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家中午好。
亲爱的同学们，你们喜欢阅读吗？我很喜欢。今天利用这个机会，我要和大家谈谈我的读书心得。
我国伟大诗人杜甫说过：读书破万卷，下笔如有神。高尔基也说过：书是人类的进步阶梯。书籍记载着古今中外的各类知识，它可以使我们扩大视野、增长见识。
很欣赏《鲁宾逊漂流记》，为鲁宾逊的毅力、永不放弃的精神而佩服，更为他的处境而感动。这个英国人鲁滨逊，喜欢航海和冒险。他本可以按照父亲的安排，依靠殷实的家业过一种平静而优裕的生活。然而，一心想外出闯荡的鲁滨逊却当上了充满惊险和刺激的水手。鲁滨逊乘坐的货船失事了，他孤身一人漂流到了一个荒岛上。在这个荒岛上，鲁滨逊不仅生存了下来，还靠自己智慧的'大脑和勤劳的双手创造出了我们难以想象的生活环境。他砍树建房、圈养山羊、修造船只还凭借机智救出了一个即将被土著吃掉的俘虏星期五。
这本书，使我受益匪浅，我很佩服鲁滨逊的坚强与智慧。当他被漂流到一个岛上以后，并不慌张，也不害怕，而是镇定地去寻找生路。当没有找到时，也并没有灰心，而是用自己智慧与勤劳在荒岛上种植、建造创造了一个家园。鲁滨逊这种精神值得我们学习。
我们从小都过着小公主小王子的生活，却没有满足过。当我们吃大桔子时，抱怨它太酸；当我们吃甜桔子时，抱怨它太小。当我们遇到困难，我们却和困难玩起躲猫猫；但是鲁宾逊遇到困难时，却没有退缩，而是勇敢地面对困难。以后我们遇到困难时，要勇敢地与它作斗争。即使是第一百次倒下，也要第一百零一次站起来。
书是我们最忠诚的朋友，让我们把握住时光，一起遨游书海吧。
遨游书海作文13
莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书是知识的海洋，而我是一叶小舟，自由自在的在书的海洋里遨游。
我喜欢阅读，和窃读记的作者一样，也会废寝忘食的阅读各类书籍，多次感到饥肠辘辘是因为饭菜的香味提醒我该吃饭了。在阅读时，看到书中的主人公胜利时，我会高兴的手舞足蹈；看到书中的主人公失败时，我会垂头丧气；看到邪恶的人没有受到惩罚的时，我会暴跳如雷我不仅仅是在阅读，我是在与书中的人物共同生活，一起编织着与他人不同的故事。
伟大的高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。书里面不仅仅有知识，还可以教你做人的道理。在我看来，阅读一本书就是构建一座房子。建房子首先需要稳固的地基，刚开始看书的时候，也就是刚开始打地基的时候。看到中间，书里出现的主人公和反派人物就好比是楼房的钢筋水泥，而他们发生的每一件事，就好比我们建好一层楼，随着故事情节的发展我们的楼房越来越高，直达顶层。这时候我们的.楼房就有了初步的框架，你以为这样就结束了吗？最后才是最重要的，也是最关键的一步，那就是装修。我认为的装修就是你看完这本书理解的深度，装修也有好有坏。你把书认真的看完了，你就已经把知识殿堂建好了，你如果没有好好看，最后你的房子就会倒塌。
不断地阅读，不断地积累，我们阅读的方法会越来越多，我们的只是殿堂会越来越丰富，我们构建的房子也会越来越美丽，从中受益良多的是我们自己。
就这样阅读下去吧，我喜欢在书海的遨游中成长。
遨游书海作文14
书，是知识的海洋，是生活的加速器，是打开宝库的钥匙；书像一位良师，教我们知识，带领我们迈向成功；书像一位益友，给我们快乐，伴我们成长。
小时候，我在浅水区游泳，从《安徒生童话》中读到：善良的小红帽倾尽了他的爱心，关心所有的伙伴，可是大灰狼可恶至极，不禁吃了小红帽，还吃了他奶奶，最终被猎人给打死了，真是活该啊；坚强勇敢的小锡兵虽然只有一条腿，但始终有一个执着的信念；小女孩被迫在新年卖火柴，她一根一根的划火柴做了一个又一个美梦，最终被冻死了……
后来，我慢慢长大了，有了读书的意识。有一次我去书店，无意中看到一本叫《漫画史记》的书，我看了一眼，觉得特别好看，我就把它买下了。回家一看，讲的是苏秦和张仪的'故事，苏秦为了不让秦国攻打六国，设计让张仪成为秦国重用的人，张仪知道后，很感激，决定不攻打六国。
慢慢的，我游到了深水区，我先读到了苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，在这本书中，我学到了保尔·柯察金坚强不屈的精神，并且这本书赞扬了保尔在绝望的命运中仍坚强不屈，向命运挑战的精神，鞭鞑了那些只会作威作福的资本家与资本主义社会的丑陋，表现出了作者所代表的当时无产阶级对受压迫命运的抗争精神。
之后我又读到了法布尔的《昆虫记》，我发现他对昆虫观察描写得特别细致：在金属笼子里，椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一，毫不改变。它用四只后爪的爪尖钩住网子，后背朝下，纹丝不动，高高挂在笼顶，四个悬点承受着整个身体的重量……
书香伴我成长，书海带我遨游，我真的很想做一条畅游书海的小鱼。
遨游书海作文15
高尔基说：“书籍是人类的阶梯”；莎士比亚说：“书籍是人类的营养品”；而我说：”书籍是知识的海洋，我们可以在大海中遨游。”
一个宁静的清晨，我们驾着一叶小舟出发，在南山脚下登陆上岸。我与陶渊明相遇，阳光将他的世界点缀得格外亮丽。看！屋边的那一排排绿篱，仿佛一条条绿色的河流，带走了人世间的的喧嚣和纷扰，正所谓“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”。瞧！山坡那满地的菊花，红的似火，黄的似金，驱散了他心头的一缕忧伤，若不是“迷途知返”，他何以能写出“采菊东篱下，悠然见南山”的佳作？
在陶潜的`世界里，我品读了淡泊与宁静。
一个阳光明媚的上午，驾着我的小舟，在时间的长河里漂流，鲁迅向我招手，引我去他书中做客。当年影片前麻木不仁的看客，深深刺伤了他的民族自尊心，他意识到国民的“病源”所在，于是他毅然决定弃医从文，试图唤起沉睡的中国人，于是他走上了一条拯救国人思想的道路。他深知这条路是艰难的，但他心中有一个坚定的信念，支撑他要走下去。他的一生，是“吾将上下而求索”的一生，是与祖国同呼吸的一生。
在鲁迅的一生中我品读了执着。
在一个温暖的午后，我的小舟竟漂到了法国，弃舟登岸去拜访慕名已久的韩麦尔先生。校园里，风景依旧；课堂上，却异于寻常。孩子们都知道这是最后一节法语课了，就连那调皮的小弗朗士都觉得课本异常亲切。那一刻，大家怎没也忘不了韩麦尔先生那苍白的面孔与沉默的身影；怎没也忘不了韩麦尔先生那用一身力气写下的“法兰西万岁”，课讲完了，但韩麦尔先生的爱国之心还未停止澎湃
那一课，我品读了韩麦尔先生爱国之心的伟大。
我划着一叶小舟，在知识的海洋里遨游。在神奇的旅程中，我懂得了做人的真谛，滋养我健康成长。