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偷偷看书的作文
为了对死者的逝世表示惋惜，往往需要准备一份悼词，悼词的表现形式和表现手法是多样的，既可以写成记叙文或议论文，又可以写成优秀的散文作品；既能以叙事为主，也能以议论为主，还可以抒情为主。那么优秀的悼词是什么样的呢？下面是小编整理的偷偷看书的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
偷偷看书的作文1
周五放学后，我要去上无聊的奥数班，于是，我便带了一本书去，准备下课以后和中间休息的时间看。
开始上课了，一开始，我很认真的听讲，可是听到后来，我便慢慢觉得无聊，就按捺不住了。
这是，一个不好的念头从我心里萌生了：不如看一会儿书，就一会会儿，不会看很久的。想着想着我的手便慢慢地伸向了抽屉，又慢慢地伸向包里，又慢慢地拿出书，低下头，看起书来了。
我这样偷偷看书还是头一回，所以特别“做贼心虚”，时不时抬起头看看讲台上的老师，看看他有没有朝我这边看。有时候老师拿着书本往我这边走来了，我就赶紧把书放进抽屉，拿笔放在课本上装样子。有时反应迟钝了，老师已经走来了，我就把头伸进抽屉里，用手在里面翻来翻去，似乎我在找什么东西。还有时，我会让我的好同桌李苗苗提醒。虽然，看书是件愉快的事，可不知怎么的，心里却憋得慌，总觉得很难受！
就这样，下课的时间快到了，我的.心渐渐放松下来你，暗喜老师没有发现。可就在下课之前，老师突然说：“现在，我想占用大家宝贵的时间，对大家说一句话。看书是件好事，但是，我希望以后大家能在指定的时间干指定的事，在课余时间看课外书，大家能做到吗？”
“能！”
这时，我羞愧地低下了头。下课后，我勇敢地对老师说：“老师，我以后一定会在指定的时间干指定的事。以后再也不会在上课时看课外书了。”老师听了我的话后，欣慰地对我点了点头。
偷偷看书的作文2
上语文课时，我实在忍不住瞄一眼我最喜爱的《哈利·波特》。
吴大大正在巴拉巴拉地讲着课文的要点，我发挥着我一心二用的“技能”：右脑听课，左脑看书。真是不亦乐乎！
我头仰着，死死盯着吴老师，而手上却全是动作。我先悄悄放下左手再松开笔，放下右手，轻轻地把书滑出来，按在大腿上。再把封面麻利地滑开。背挺得老直，头又弯得老低。保险起见，我还把语文书放在了书底下，还时不时往时往吴老师那瞄一眼。
可是要是被吴老师发现了怎么办？被点起来一问三不知怎么办？被同桌告老师怎么办？我的心里好像打翻了五味瓶，害怕、紧张，甚至还夹杂着一点刺激。
“《我家的杏熟了》，写得非常好，故事简单，意义深刻……”吴老师绘声绘色的讲他的，我津津有味的看我的。可，这偷偷看书的行为，这是不是不尊敬吴老师呢？况且我还是语文课代表啊！但封面上的哈利·波特好像在向我招手，到底看不看呢？我的.心纠结极了。
在我犹豫之际，吴老师突然停住话头，意味深长的说：“朱容乐，你来回答一下这个问题？”
唔！我一下子呆住了，脸瞬时红得像傍晚的红霞，不知所措。关键是问题是什么我都不知道啊！拜托您吴老师，您明明知道我没听，为什么非要点我起来啊！
我起来支支吾吾，一问三不知的窘迫样子，吴老师看了，带着笑容说：“小朱同学，你在干什么呀？”我知道藏不住了，只好老实说：“我在看书，不过我还是知道您在讲什么的，您在讲《我家的杏熟了》。”
看到我的回答，吴老师无奈的笑了，我想他可能是又想批评我，又不知道如何批评吧！之后吴老师让我把书收起来认真听讲，这场偷偷看书的小风波就这样平息了。
偷偷看书太刺激了！不过，上课就得好好听讲，可不能“贪书”哦！
偷偷看书的作文3
我是一个爱看书的人，老妈也很支持我看书。不过，有的书，老妈不让我看，比如《爆笑校园》，但她越不让我看，我就越想看，于是，我和老妈展开了一场“斗争”……
那天，我找同学借了一本《爆笑校园》藏在语文袋里。回家后，把语文袋拎到房间，打开语文袋，拿出《爆笑校园》，我开始津津有味地看《爆笑校园》。可是，正当我看得起劲的时，没有留意到开门声，结果，想藏起来已经来不及了，那本可怜的《爆笑校园》就这么被“缴获”了，我只得拿了10元钱赔给了同学。
第一次窃读，失败！
在我的再三恳求下，同学又借了我《爆笑校园》，这次的方法不一样，去厕所里窃读，就不用那么傻地听开门声了，只要把门关上就好了。你看，我正捧着《爆笑校园》，坐在马桶上，有滋有味地看起来。“王语诺，你好了没有？”老妈的声音传来。我下意识地回答：“好了！”“好了的话，我就进来了！”顿时，我的脑袋“嗡”地一下大了，糟糕，我忘记拔钥匙了。等等，我家厕所的`门不好开，我还有希望！我用极快的速度把书蹬到了马桶后，并装作若无其事的样子，这才逃过一劫。
第二次窃读，险胜！
由于拥有良好的信誉，我又向同学借了一本《爆笑校园》，嘿，那天正好老妈加班，老爸出差，我吃外卖，我趁吃饭的时间翻开《爆笑校园》，边吃边看。“吱——”门开了，老妈回来了！我飞快地合上书，藏到衣服里，并神态自若继续吃饭，老妈看了，没起疑心，直接上楼换衣服去了……
第三次窃读，完胜！