初一作文汇编十篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的初一作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一作文 篇1
小戈，一定要记得，我把秘密……
都藏在这里。”
透过指尖的光，一针一针的刺着眼睛，像一个嚣张的挑战者。
暑期的战争，似乎没有我想的残酷，是的，更残酷。
在抬头就是老师，回头就是作业，稍微一动，就轰然倒塌，这样的教室里补习，真是罪过。
唯一对我来说世界都清净的时光，只有在查看邮箱的时候出现。
就这样耗着吧。
屋旁的树已经不是昔日的样子，也许你会认不出来了。
记得小时候最爱玩的游戏，就是我们比赛爬树。哈，我记得你当时还吓哭了。
回家路过那里时，不经意间，目光就会偏过去。这，算是陋习吧。
扶稳自行车，眯起眼睛，仰望天空的最后一缕云烟。
耳边的风撩起过去，瞬间，又沉淀成一潭清水，不忍触碰。
车轮慢慢地转动，汗肆意地划过脸颊。
沿途的`风景，点缀着回忆。
夏日的夜晚，显得特别寂静，知了都懒得叫了。
屋旁的老树，是个乘凉的好地方。躺在树下，真的好惬意。
“戈，你怎么跑着来了？”呼，那个小孩又来了。
“乘凉啊，不然呢。”“还是因为考试的事情？”“……”“哈哈，我就知道！”“考试无所谓了。”
空气似乎在这个时间凝固了，然后慢慢化成水滴，顺势流下。
嗯，尴尬。
“戈，你是不是讨厌我啊。”“反正不喜欢。”这小孩。
“那我就先走了，还有，我叫亦。”亦起身，拍拍身上的落灰，向屋里走去。
明天，就是老母的生日了啊。
生日这天会有惊喜，谁都没有料到的是——纹，回来了。
母上大人意外地激动，纹笑着和大家寒暄。这个时刻，也许我该高兴吧。
“戈，快过来啊，这是纹啊！”“啊，嗯，好久不见。”“真的好久没见了呢。”
当初我是那么的期盼着，现在呢？似乎已经无所谓了啊。
“戈，陪我去买东西呗，饮料不够喝了。”纹急匆匆地从客人里跑了过来，脸上掩盖不住的喜悦，冲击着防线。
“啊？哦，我去拿东西。”“嗯，我在门口等你。”
初一作文 篇2
我的每一天，都会很高兴，我的每一天都充满了活力。
我的生活很有趣，每天回到家，我那蜚厚厚的本子就要有“刺青”了。要是我没有刺好青，我就会“剥皮”，然后来个“投篮高手”，把皱巴巴的废纸投入垃圾桶。我做完了作业，就会去喝一杯凉爽的果汁。
怎样，我的`生活很充实吧，还有更充实的呢。
我写完作业，就会进入另一个世界—— ————听MUSIC，听音乐可是一种极大的享受 ，会让我的心情变得像辽阔的草原，也像那一望无际的天空。有时候，我会出去买一根雪糕，因为天气太热了！今年我们城市的天气可真奇怪，要不太冷，要不太 热，看来要想让地球妈妈的病好，还需要环保。我现在手里握着空调的遥控器，温度调成了16度。我可真会享受，现在，我又打开了电脑，正查有关天气的资料， 看完后，我把空调的温度又调成了25度，看来，要环保保护环境了，这时我又拿起电视遥控器，看起了新闻，汶川已经求出了许多人，这里我好像又看到了汶川的 高楼大厦，真希望他们快些重建家园。不一会儿，我坐公交车去姥姥家，妹妹家是平房，上面的烟囱冒出了黑色的炊烟。这里，我又看到了环保指数标。
在姥姥家，我和小伙伴们来了一场激烈的足球赛，我玩得满头大汗，回到家就狼吞虎咽了吃起了我最爱的水果————————“老西”。西瓜吃起来甜甜的。
这就是我充满活力的一天。
初一作文 篇3
那是运动会开始的第一天。那一天，是我生活中最挫败的一天，但同时，也是教会我如何坚持的一天。
400米，预赛。我万分紧张地站在第二跑道上，忐忑不安—我是替补上来的，先前没有参加过一次400米，而我的对手都是久经沙场的老手，面对他们，我除了紧张还应该拼尽全力。
这时，裁判一声哨响，出发！
赛前，何勰告诉我：跑400米，就要不停地向前冲，直到终点。我牢记他的话，这一回，我一开始卯足了劲儿往前冲，可是，对手们又何尝不是呢？他们的身高、腿长、速度、经验都比我有优势，所以，一出发他们就已经领先于我。
我十分不甘心，拼尽全力往前冲，希望能追上他们的步伐，可是，拼速度，我根本奈何不了他们！渐渐地，我和他们的差距不但没有缩小，反而愈来愈大了。
我已经拼尽全力，可没有丝毫作用。我不禁有点心灰意冷，开始抱怨这场比赛的.不公平，甚至对何勰有些恼怒，因为他的方法对我根本不管用。
现在，唯一让我安慰的是还有一个人跑在我后面！我想：总不能拿个倒数第一吧！于是，我重拾信心，向前狂奔。正在这时，后面的人竟神不知鬼不觉地超越了我！
倒数第一！我不甘啊！我努力要追上去，可此时已筋疲力尽，心有余而力不足。我真的想放弃了，可是此时此刻，耳畔传来了同学们对我喊的阵阵加油声。
同学们的热情呐喊声仿佛在告诉我：比赛，重要的不是名次，而是拼搏的精神、坚持的品质啊！我恍然大悟，顿时心中又燃起了一把火。我重新鼓足了勇气，高昂着头，迈着大步无所畏惧地向前冲刺，跑道在后移，围观的同学在后移，风从我耳边呼呼吹过，我知道，我一直在努力，我一直在前进，此时此刻，名次真的已经不重要了。终于，我冲过了终点。同学们报以我热烈的掌声。我擦擦汗水，把笑留在了心里。
感谢那一天，让我懂得了如何拼搏和坚持。那一天，我铭记！
初一作文 篇4
宅在家久了，闲来无事，便随手翻弄着旧物。在杂乱的书堆里发现了这个本子。俯身拾起，漫不经心地拍了拍蒙上点点灰尘的封面。看着久违而又熟悉的模样，心里不禁泛起了朵朵涟漪......
翻开，透过那笨拙而又认真的笔记，我仿佛看到了当时的身影。那男孩端正地坐着，时不时伏在桌面上，一笔一划记下老师讲的知识；突然又直起身板，似乎在仔细聆听老师的`讲解......那么认真！聚精会神。反观如今我的学习态度，因上网课无人看管而放纵自己，纵容自己在上课时间做小动作，打瞌睡。在前后对比下，我心中有了一丝丝愧疚。
“以梦为马，不负韶华”每隔几页便有着一行这样激励自己的话语，我久久望着那飘逸的字迹，字里行间洋溢的是豪情万里，壮志凌云！是啊！我和过去有同一个梦想，为何他在为之拼搏奋斗，以梦为马；而我却懒惰散漫，毫无斗志，终负了韶华？想到这里，心中那一丝愧疚无限放大，成了悔恨，无地自容。
怀着一颗揣揣不安的心，我一页一页轻轻地往后翻。昔日的年华似乎活了起来，青春的一幕幕浮现在我的眼前。那充满活力的过去，又使我斗志昂扬。
我充满温情地看着它，用洁净的纸巾重新擦拭，修补后郑重的放在书橱的最高处。
原来，时光未逝，它只是趁我们不经意间溜走，藏起来成了会议......
初一作文 篇5
轻轻吹开谷皮，品一盏甘甜的清茶；悄悄抖落一身的尘土地，为爱撑起一方晴空，采撷一片阳光。
茶水里的点点谷皮是妈妈额上的皱纹，是那一双似乎和她年龄不相符的粗糙之手。但正是那双在黑夜中引领着我走向黎明，正是那双手在人生的十字街头坚定了我徘徊的脚步，正是那双手让我懂得了搏击风雨的坚强。妈妈是平凡的，她没有娇艳的容颜，也没有华丽的衣饰，但她拥有一个世界上最崇高的称呼：母亲。
茶水里的点点谷皮是老师心中对我们执着的爱：是谁为我们备课到深夜竟摔倒在漆黑的走廊里，第二天仍踏上那讲台？是谁在我生病时无微不至的'关怀，而把自己生病的孩子托付给邻居？是谁生病却坚持给我们授课，只为了能将我们送进理想的学府？
哦，是亲爱的老师啊！面对你无悔的付出，世界上任何华丽的语言都显得苍白无力，因为爱只能用心灵去表白啊。
茶水里点点谷皮是陌生人脸上的一丝微笑。不会忘记抗洪抢险中那一道道爱筑起的城墙，不会忘记“非典”肆虐时那一首首真情赞歌，更不会忘记是爱引领我们创造出一个又一个生命的奇迹。
他们是那样的无私，他们为我在成长的路筑起上凉亭，备好清茶。我要向他们学习，我要拼搏，为人生铺满花香，去回报那一路的风风雨雨兼程的陪伴。为爱采撷一片阳光，让生命在爱中流光溢彩。
初一作文 篇6
走近李清照踏着她幽怨的字字珠玑，探索她的内心世界……李清照新婚不久后，金兵来犯我国边疆，她的夫君赵明诚应诏参加军队，却传来了战死沙场的噩耗。李清照再嫁，却又发觉原来自己的丈夫只为图自己的嫁妆，三天两头对她又打又骂。她再次离了婚，在一片孤独与寂寞中默默逝去……李清照的一生是苦难的，人生的种种悲欢离合，她也是一一尝尽了，这便注定了她的多愁善感。
李清照的一生也是多变的：幸福——悲痛——坚强——快乐——悲伤——寂寞，何况在古代诗词的巨大艺术陶炉中，她的性格更是在变，在酝酿。婚前婚后，她是快乐而幸福的，她的词也就清新淡雅，字里行间流露出新婚抑制不住的欢愉和喜悦，她在《浣溪沙·绣面芙蓉一笑开》中写道：绣面芙蓉一笑开，斜飞宝鸭衬香腮，眼波才动被人猜。一面风情深有韵，半笺娇恨寄幽怀，月移花影约重来。其中的女子不就是李清照本人么？
寥寥几笔，便勾画出一个女子满心的欢愉，仿佛清照心中已经溢满了快乐，只微微流淌了一点在词中，便流动起了欢快。只可惜，她的幸福并不长，只仅此一首。当她再婚时，她是无奈、幽怨的，词也悲伤忧愁。“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”人怎能比黄花瘦？虽李清照用的是夸张的.手法，却真真切切地写出了她的憔悴与愁苦的心情。“玉枕纱厨，半夜凉初透。”尽管有厚厚的棉絮盖在身上，盖得住身体上的寒冷，却盖不住内心的寒冷。
今天，她的夫君又对她又打又骂，她心寒！离异后，她的词更多变起来。时而豪迈：“九万里风篷正举，风休住，篷山吹取三山去。”她恨！她恨那些金兵抢走了她的夫君的生命，抢走了她的幸福生活；时而忧愁：“昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“海棠依旧”。知否，知否？应是绿肥红瘦！ ”好个绿肥红瘦，如此清丽而贴切的词语，既表达了作者此时的心情，又勾画出了海棠的凋零；时而寂寞：“寻寻觅觅冷冷清清，戚戚惨惨凄凄。”面对着绵绵的细雨和空洞孤独的房子，内心的空虚感强烈地涌上心头，确是怎一个愁字了得？诸位读过李词的人，不难发现，李清照的数词中都写到了花，以此来寄托心事。末了，还需体会：李清照惜花，为花悲喜，为花醉醒，为花恨风恨雨，何以然者乎？花如美人，花如欢喜，花如芳华，世间一切美好的事物，都在这一悲痛惋惜中。
若不然，何来古代文词闺秀李易安？何来古代文词的悠久流长？
初一作文 篇7
美国生活的三个贫穷孩子，青少年时代都因家庭原因而没有机会上学，在社会上干着最低级的工作，但历经千辛万苦，最终分别成为美国新闻界最成功杂志编辑博克、闻名世界的钢铁大王卡内基、美国新闻界的旗手普利策。他们为什么会成功呢？因为他们会吃苦，只有会吃苦的人才会有所成就。他们白手起家都能立就宏图伟业，何况是拥有三个贫穷孩子所不拥有的一切的我们呢？但我们为什么没有如此呢？
如今的中国，成长于温饱无忧环境中的80后称垮掉的一代，而90后则被称没有目标的'一代，这其中原因诸多，但不可否认有着成长环境太好的功劳，受到家长的感染，都不想吃苦，所以中国古代才有自古成才多磨难，纨绔子弟少伟男。
有些人之所以没有别人那么成功，是因为他们努力的没有别人多，吃的苦没有别人多，所以没有别人成功。但生活中不少苦，为什么还是没有成功呢？答案是：成功需要多方面的因素，光吃苦也是不行的。
让我们在艰难的环境中成长，在适当的受穷情况下磨练意志，培养生活目标和上进精神，远比生活在溺爱的环境之中更能实现身心的健康成长。
我先前所叙述的三个贫穷孩子中的第三个孩子，他十多岁就干过骡夫、水手、建筑工人、码头苦工、餐厅跑堂和马车夫，然而没一样是他感兴趣的。后在图书馆寻到一个工作：每天两小时的卫生清洁。报酬只是任意阅读图书的便利，他后来就成了一代伟人。三个贫穷孩子都生活在崇尚个人奋斗的美国，吃苦都在青少年时代，而不是中年、老年才开始吃苦，他们分别寻找自己兴趣所在，在吃苦中成长、前进、进步，从而一步一步迈向成功！
吃苦不一定能成功，但成功的过程中需要吃苦。年轻时多吃苦，磨练意志，在吃苦中思考，在吃苦中前进，才能迈向成功，最起码老时不会吃苦！
初一作文 篇8
我坐着超科技飞船，本来是要去火星的，去见证一下火星长什么样子。突然，一颗星星横冲直撞的朝我的飞船扑来，我被撞的晕头转向。
转眼间，就来到一个星球上，飞船也被撞的‘奄奄一息’了。我看了看周边的侍卫，闻了一下，才知道我来到了月球。我拿出令牌，便很容易的`就进入了月球内部。我在不远处就看见了一位宛如仙女的女子向我走来。一开始，我并没有认出她，知道我看见她身边的玉兔，才知道他就是嫦娥。我跑到她的身边，问“请问你就是嫦娥姐姐吧？”那个女子已获得看了我一眼，随后有点了点头。她看向我，说“你是？”我恍然大悟，便开始自我介绍，然后又说我到月球的经过，我又还怕她不信，便把我的令牌拿了出来，嫦娥舒了一口气，然后对我笑了一下，我也放松了情绪，知道他这是相信了我。
嫦娥带我去了很多地方，我也问了她许多问题。不知不觉，到了黑天，嫦娥告诉我，他要去月亮上，我先是疑惑，后来才知道，原来是后羿哥哥在凡间的每一个晚上都在等嫦娥姐姐跳舞呢。我看着嫦娥姐姐离开的背影，才发现我那‘奄奄一息’的飞船还没有修呢。等我跑到飞船的身边，刚要拿起维修工具的时候，只听见妈妈大吼一声“别睡了，上学来不及了。”刚说完，艺术刺眼的光亮照进我的屋子里。
我揉着眼睛，才发现这只是个梦。我做起身来，回味着我做的梦，每一个细节，久久不能自拔。
初一作文 篇9
一不留神，春姑娘的脚步就近了。初来乍到的她，出乎意料的不腼腆，不害羞。在我们眼里以前柔柔弱弱的小姑娘，发生了翻天覆地的变化。她变得勇敢，在努力抵抗着……
和以往一样的春景，田野里油菜花遍地都是;性子急的小草也争先恐后，一个劲儿地往上钻;杨柳依依，细雨绵绵……就在这万物复苏的季节，可怕的病毒早已等待着春姑娘，面对这个恶魔的挑衅，她并没有畏惧，反而越比越勇，顽强抵抗着它。
春姑娘的到来，令压抑已久的我格外兴奋，就算被“囚禁”，也不能让我放弃欣赏春姑娘的“绝世容颜”。于是我便在家里开始寻春。
寻寻觅觅，只见门前菜园子里那几株半开不开的油菜花，哪还有多少春天的影子啊!我又围着家转悠了几圈，发现妈妈种的花儿开得那叫一个艳!我为什么没有早点发现呢?第一眼就看到自己钟情的腊梅，我兴奋不已，一个劲的拿着手机拍。偶然的机会，能有机会看见柳树。嘿!瞧这绿枝条上，鼓出了一个又一个小芽苞呢，嫩黄嫩黄的，在积极地向着大家报春呢!好像生怕别人不知道春天已经到了似的。
要说这春天的'空气，可比那冬天干巴巴的冷气舒适多了。春天的空气是清新的，是充满生机的。在寒风中，我们总会感到冷飕飕的，常常会动得浑身发抖;而春天，暖洋洋的，一点也不会感到难受，反而更开心了!
春天总会有一股暖阳照在大地上，她不像夏天火辣辣的阳光，她是温柔的……我们总会度过这次的难关，就像这春天的太阳!春姑娘也从冰天雪地的冬天过来了，只要坚持下去，可恶的病魔必定会败在我们的手下!
暖阳照着大地，伴随着彩霞的来临，卷走了一切的黑暗，在这温暖中，我们将迎来一切的胜利!
初一作文 篇10
抗议！抗议！
“抗议！抗议！抗议！”教室里又传来了同学们的愤怒声。这是怎么回事呢？原来是同学们抗议老师布置的作业太多了。
确实如此呀，我看了看作业记录本：
3月12日
数学作业：课本X页、XX页，写完。
英语作业：单词、句子写一页，写一篇作文，《XX》练习册，从X页写到XX页。
历史作业：《学案》1、2、3课写完。
生物作业：《练习册》X页到XX页。
政治作业：《基础训练》X页到XX页。
天呐！五门作业！这都能把人累死了！
幸亏语文老师没有布置作业，他要是再布置作业，那我们真的没法活了！
“学生是最苦的了！哎——没办法呀！”同桌又在唉声叹气了。
我无精打采地趴在课桌上，真不知道该怎么完成这些作业了。
老师呀老师！你到底想要怎么样？
一看见这些作业我就头痛。
我也站起来喊：“抗议！抗议！”
全班同学都喊：“抗议！抗议！”
这阵势还真有点吓人。
不过，喊也是白喊，老师又不在，我们纯粹是在瞎喊。
喊一下心里也痛快！
如果老师听见了我们在造反，我们肯定没有好果子吃。
教室外面站了不少其他班的同学，没想到他们也和我们一块喊！
真是好笑！我们真是一群“神经病”！
喊完了，笑完了，也痛快了！
不过，作业还等着我们去完成。
我们真可怜呀！
我也知道，老师布置这么多的.作业也是为了同学们，老师的苦心我是理解的。
但是，我还是不满。
作业是必须布置的，但太多了也会成为同学们的负担。
那次的作业比这次还要多，我急得都要哭了。
其实，有好多同学都有我这样的经历。
好好想一想，为什么总会有一些同学不写作业呢？
是有个别同学不爱学习，但是我觉得很多同学都是因为作业多才不写的。
不是吗？也许不是吧！
老师总是说：“写作业是为了让你们复习一下当天讲的课！”
我承认，这句话很对。
但我想对老师说：“作业不能太多！”
抗议！抗议！
PS：也许我的理由不够充分，但是我还是要抗议！
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