关于小学生童话作文四篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的小学生童话作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生童话作文 篇1
上课铃响了，小壁虎急急忙忙的回教室，一阵风刮来，小壁虎的.尾巴还没来得及进门，门就关上了。小壁虎的尾巴就被门夹断了。
没有尾巴多难看哪！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？
小壁虎爬呀爬，爬到第一组的第一排。他看见蝎子同学晃着尾巴，在写作业。小壁虎说：“蝎子同学，你把尾巴借给我行吗？”蝎子说：“不行啊，我要用尾巴拍球呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到第二组的第二排。他看见孔雀同学展开尾巴，在看书。小壁虎说：“孔雀同学，你把尾巴借给我行吗？”孔雀说：“不行啊，我要用尾巴跳舞呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到第三组的第三排。他看见小猪同学甩着尾巴，在练唱歌。小壁虎说：“小猪同学，你把尾巴借给我行吗？”小猪说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。放学了，他爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”
小学生童话作文 篇2
今年的冬天是个暖洋洋的冬天，人们称这个冬天为“暖冬”。森林里，树木盎然，小鸟欢快地歌唱，地面上的各种植物争相斗艳，有绿色的草，五颜六色的花，又大又肥的大蘑菇等等。
小动物们在这暖洋洋的冬季里可闲不住了。
一天猴子在森林里玩耍，就在这时，小兔和小狗也一蹦一跳的跑过来和小猴一起玩耍嬉 戏，小兔说：“我们大家来比赛采蘑菇吧。”它们都异口同声地说：“好呀！好呀！”它们一人拿着一只小筐子，比赛开始了。
小猴跑起来最快，可是拔蘑菇却不是最拿手的。小狗的'跑步不是太可以，而拔蘑菇的水平那更是别提了。小兔一蹦一跳的可快了，拔蘑菇可是一流的。
时间到了，它们各自回到终点，把自己采的蘑菇数了一下，小猴采了51个，小狗采了29个，小兔采了128个。小狗看到自己输了，难为情地哭了起来。小兔安慰它：“不要哭，以后机会有的是，说不定下一次就是你赢了。”小兔温和亲切的声音使小狗的泪水消失了。小兔虽然得了冠军，但是它的心情却总闷闷不乐。
自从小狗采蘑菇成了最差的那一刻起，它就下定决心以后不管什么比赛，都要得第一。
日后，它不管寒冬腊月还是盛夏酷暑，它都起早贪黑用功地练习。现在，小狗的家里已经有许多的奖状，奖牌和奖杯了。
这个故事告诉我们，你有一次输了并不代表你永远都会输，要接受锻炼和努力才能取得成
小学生童话作文 篇3
自从乌鸦用衔石子的办法喝到小瓶口的水后，这个方法很快就传开。森林国王听到消息，还特意授予乌鸦“优秀智者”的称号呢。
有一次，乌鸦飞好远的路，饥渴难耐。这时它来到一片森林中，松鼠告诉它不远处有一口水井，里面有甘甜的井水，乌鸦听后立即飞到井边，它站在井口往下瞧瞧，心想：这么深，怎么能喝到水呢？乌鸦左思右想，它往四周看看，“对，我是智者啊，我可以用我的专利方法嘛！”说干就干，乌鸦开始往井里一颗一颗地扔石子，过好久，井里的.水也不见往上涨。此时此刻，乌鸦已经筋疲力尽。
这时小猴子来打水，乌鸦刚想说什么，只见小猴子拿着一个拴着绳子的桶，扑通一声朝井里扔，不一会i满满一桶的水就上来，猴子请乌鸦喝水。乌鸦大口大口地喝着水，喝饱后就和小猴子坐在一起聊天。乌鸦说：“我以前用衔石子的办法可以喝到水，可为什么现在不行呢？“小猴子笑着说：“当然不行，井那么深，你得往里填多少石子儿啊？”乌鸦听恍然大悟。
是呀，不是每个办法都可以适用任何情况的，因而我们要懂得因时因地制宜！
小学生童话作文 篇4
一天，森林里来了一头大象。小动物们问大象来干什么。大象说：“人类让我来伐木。”动物们一听，马上说：“不行。”大象解释说：“我只伐一部分枯树，不是把森林里的树都伐掉。”动物们说：“除非你和我们比赛，如果你赢了你就可以伐树，你输了就要走人。”
大象问：“咱们比什么？”小猴说：“咱们比摘果子，看谁摘得多。”说完便爬上树摘起了果子。大象见了，马上用长鼻子卷起树一晃，果子就和小猴子一块掉了下来。小动物们看了后说：“大象您太厉害了！”小动物们便同意了让大象伐树。小动物们很好奇大象怎样伐树的，便坐下看大象伐树。只见大象鼻子一卷，鼻子一拉大树就连根拔起。
大象和小动物们成了好朋友，小动物们以后年年请大象来拔树。
【小学生童话作文】相关文章：
小学生童话作文05-30
★小学生童话作文01-06
小学生童话作文11-22
小学生的童话作文10-08
小学生童话作文【推荐】11-09
【荐】小学生童话作文12-15
小学生自编童话作文12-15
小学生童话作文【热】11-25
关于童话的小学生作文12-31
小学生童话作文【精】11-10