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我喜欢这堂课作文

时间:2023-04-05 15:28:29 优秀作文 我要投稿
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我喜欢这堂课作文

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的我喜欢这堂课作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我喜欢这堂课作文

我喜欢这堂课作文1

  那天下午,阳光暖洋洋的,温度令人十分舒服。伴随着令人心烦的上课铃,同学们不情愿地停止了说话。突然,大家都惊讶地看着门口。

  我往门口一看,看到了一个年轻的女老师,她的神色有些紧张,低着头走上讲台,小声地说:“今天由我给大家上课。”于是,在同学们议论纷纷的声音中,这堂课开始了。

  老师的声音不大,还有些结结巴巴。“你看看她,说话都说不清楚,老师怎么找她来给我们上课……”“就是就是,讲的一点幽默感也没有……”台下一片窃窃私语之声。老师头上出了一层薄薄的汗,她时不时就用手擦一下,两只眼慌乱地左看看右看看,不像老师,倒像一个上课说话被抓了个正着的坏学生。她的声音颤颤巍巍,断断续续的,就像一个刚会说话的`小孩子。

  太阳温暖地照着,透过窗户照进屋里,屋子里像一个温暖的海洋,照得人人心生困意。班里有好几个人都耷拉着眼皮,上眼皮和下眼皮激烈地打着架,两只胳膊呈扇面式摆开,随时准备迎接“掉落”的脑袋。班里一片死气沉沉,老师紧张地用手梳了几下头发,呆呆地站在那里不知道说什么好。

  就在这时,下课铃响了,老师如释重负地“呼”了一口气,同学们也迫不及待地冲了出去。

  这堂课上得真没意思,我不喜欢这堂课。

我喜欢这堂课作文2

  在六年的小学生涯里,老师曾为我们上过许多课,而最让我难忘的,是那一堂课。

  记得那堂课,老师怒气冲冲地捧着试卷和家庭作业冲了进来,对着我们吼着:“你们还好意思上课谈小话,做课前准备时叽叽呱呱?看看你们的.家庭作业,这么简单的家庭作业,全班没一个对的,再看看你们的期中考试成绩,全班只有两个人全对,是满分,其它人干什么去了?你们都还好意思谈小话……”对于老师的批评,班里同学大都不以为然,都自忙自的,刚开始一会儿,我也和他们一样,对老师的话充耳不闻,左耳进右耳出,但是当老师说道:“你们读书不是为了我而读,而是为了你们自己,如果是为老师,为父母读书的同学,你可以收拾东西走人了。”这句话引起了我的注意,是啊,老师让我们努力读书,难道是为了她自己?父母让我们努力读书,难道是为自己?不,绝不可能,她们这么尽心尽力地让我们努力读书,不就是为了让我们能有出息吗?

  想了许久,我觉得老师说的很有道理,于是便认真地听了起来。老师用了一节课的时间教导了我们,我听了之后,觉得我实在应该努力点了。

  从此以后,我的学习愈来愈好了,这仅仅是因为老师的那一堂课。

  我喜欢这堂课,它使我受益匪浅。

我喜欢这堂课作文3

  我们的校长教我们的体育,他的课幽默风趣。我喜欢这堂课,因为这堂课充满了笑声,让我非常喜欢这堂课。

  星期二的第四节课,就是我们的体育课了。上课了,我们赶紧出来战队,校长让我们重新排队,高的站前面,矮的站后面。站好队,校长又教我们向左,向右。校长严肃的说:“向左。”我们就向左。“向右”,但是我们的步伐不对。校长又说:“向后。”校长观察着我们的步伐,把错方向和不法不对的'提出来,教我们。在校长的指导下,我们学会了向左、向右。接下来教我们走路,校长示范了一遍,接着说:“我说左,你们提左脚,我说右,你们提右脚。左左,左右左。”“我让你们提哪只脚就提那只,我说左脚你提右脚,有些人左右不分,再来一遍。左左,左右左。”校长说:“你们有些人不会走路,路都不会走,你们想干什么,想爬吗?”我们哈哈大笑。校长让我们再来一遍,校长死死盯住了陈文龙,又开始纠正了:“这位同学呢是在跳舞,根本不是在走路。”校长指着陈文龙说。校长演示了一遍陈文龙走路,哪里是走路,明明是跳舞。把我们逗笑了,校长幽默、风趣的话语三番五次把我们逗笑。

  看,我们的这堂体育课是不是充满了笑声?我喜欢这堂课。

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