吹泡泡比赛作文
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的吹泡泡比赛作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
吹泡泡比赛作文1
耶!同学们的一声呐喊,大家兴奋极了,个个欢呼雀跃。现在,在同学们的欢呼下,我们举行了一场别开生面的比赛。不过呢，老师先卖了一个关子，没有说是什么比赛。不过在同学们的追问下,吕老师还是说出了事实的真相——举行一个吹泡泡比赛。有的人脸都笑红了,还有人捂着肚子笑,笑得肚子都疼了。“现在开始!”随着吕老师的一声令下,第一组的於立刚扭扭捏捏地走了上去。他今天正好穿的红衣服,脸竟和衣服一样红了。他上去后,左手拿着泡泡机,右手拿着吹泡泡的小棒,鼓起了腮帮子,轻轻地一吹。下面的同学“哇”了一声。哇噻！竟然吹了那么大！没想到他人不大方，吹的泡泡竟那么大！第二组的陈春涛快步走上去，一手拿着泡泡机，一手拿着小棒，猛地一吹。啊噢，由于力气太猛，所以泡泡炸了。接着陈春涛吹了两三次，终于有一次吹出来了，不过，是一串串小泡泡。于是，第三组、第四组、第五组的代表也接连上去了。当我们组（也就是第四组）的代表——周天意上场时，我的心像十五个吊桶打水——七上八下。他稳重地走上去，轻轻一吹，吹是吹起来了，不过，没於立刚吹的大。总之，我心里的“石头”终于落地了。一共有三个冠军，吹的最大的是於立刚和翟晶晶，吹的.最多的是陈春涛。他们三个都是“吹泡泡冠军”。胜利的组高兴，失败的组呢，也没有气馁，似乎被胜利的组感染了，也高兴地笑了起来。就这样，吹泡泡比赛就在欢声笑语中结束了。吹泡泡比赛 星期二，老师带着我们进行了一场吹泡泡比赛。
首先，老师请了一位胖胖的小同学上去做示范。
吹泡泡要先用肥皂或洗涤剂做成肥皂水，然后拿一根吸管，把一头剪成喇叭状，放进肥皂水里，马上拿出来向天上吹，就会出现一个个晶莹得像水滴一样的泡泡了。注意，吹的时候，力量要平均，不然就吹炸了。
那位小同学刚做完示范，忽然，有两只小手举了起来。原来是两位小同学实在等不急了，要评价他吹得怎么样呢。
等同学们评价完了，老师又叫我们四个组一组一组地吹，其他三组吹得都很大，可惜我们组是最后一名，真倒霉。
不过，老师对我们说，吹泡泡主要是能吹出乐趣来，在老师的引导下，我们班热火朝天的好心情一下持续到下课。哈哈哈
吹泡泡比赛作文2
补习班，老师给我们每人发了一瓶泡泡水，说举行一次吹泡泡比赛。这个消息一宣布，我们高兴得手舞足蹈，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，喜悦之情溢于言表。
“既然要吹泡泡比赛，那大家就先到外边练习一下吧！”老师的话音刚落，同学们争先恐后地飞奔出教室，像一群叽叽喳喳的小鸟蹦蹦跳跳跑到大厅。不一会儿，整个大厅到处飘荡着五彩缤纷的泡泡，泡泡的形状千奇百怪，有的独自在空中飞来飞去，像在寻找伙伴；有的两个两个连在一起，好像一个个小葫芦；有的三个挨在一起，好像三个小朋友把头凑在一起讲悄悄话……真有趣！泡泡的大小也各不相同，大的像透明的气球，小的像晶莹剔透的珍珠。
老师把我们分成男生组和女生组，第一轮是比谁吹得多。老师一声令下，只见大家把沾着泡泡水的吹管放到嘴边，轻轻一吹，许多五颜六色的'泡泡就从吹管中飞了出来。一会儿，整个大厅就到处飞舞着千姿百态的泡泡，就像一个“泡泡王国”。我们和老师兴高采烈地跑进了“泡泡王国”，泡泡们就纷纷往我们身上扑，好像在热烈地拥抱我们。老师的头发上飘着许多泡泡，活像一位“泡泡女王”，我们也“变成”了一个个“泡泡公主”和“泡泡王子”。泡泡越吹越多，吹了又灭，灭了又吹。两组同学谁也不甘落后，很卖力地吹着“开心泡泡”……最后，女生和男生打了个平手。
第二轮是比谁吹得大。我们女生把老师团团围住，一个劲儿地往老师的方向吹。忽然，彭奕吹了一个特大的泡泡，她急忙用吹管接住了。老师赶紧去拿相机，正要拍照时，“特大泡泡”就被电风扇吹上了天，老师和彭奕用手轻轻扇动者，努力不让泡泡掉下来，可惜，泡泡还是破了。其它女生吹的泡泡都被一阵风吹到了窗外，我往外面一看：泡泡形态各异，有的像一个个胖胖的小仙女在空中舞蹈；有的像一片片落叶随风摆动，最后摔到地上浑身碎骨了。我刚吹了一个大泡泡，不到几秒就破了。男生在旁边建立了一个“泡泡达人组”趁老师不留神，一个个大步流星地冲向老师，“气势汹汹”地往老师脸上吹泡泡，顷刻间老师变成了一个“滑稽小丑”，逗得我们捧腹大笑，有的笑得眼泪都流出来了；有的笑得合不拢嘴；有的笑得直不起腰；有的笑得直跺脚……
我们光顾着高兴地玩，结果忘记了去比较哪一组吹的大，没办法分出这一轮的胜负了。最后，大家一致跟老师要求，以后要抽出时间来再比一次，来个终极PK。
吹泡泡比赛作文3
又到了一个星期的补课时间了，我们开开心心地来到教室，可老师却搬来了一箱泡泡器，我们都很疑惑，心里想：这节课到底要干什么？难不成老师要和我们一起吹泡泡吗？
果然，老师走进教室，站在讲台上说：“这节课我们要举办一场吹泡泡比赛，大家都准备好了吗？”听到这里，同学们一个个都欢呼了起来，有的竟然还跳了起来。等老师宣布完比赛规则后，吹泡泡比赛就正式开始了！
第一场比赛：看谁吹得大！
老师叫了三名同学，给他们三人发了不同的泡泡器，有香蕉型的、葡萄型的、还有南瓜型的。三名同学拿起泡泡器就往开拧，拧开了后就迅速的拔了出来，然后就吹了起来。第一名同学只顾着甩，像一只鲁莽的野兽。不一会儿，第一排同学就遭殃了。头发上、桌子上甚至脸上都被这名同学弄湿了。而第二名同学就不一样了。他很有策略，先离嘴很近，再使劲儿一吹，但吹出来的泡泡却很小。于是，他改变了策略。这次，他只是轻轻一吹，立刻吹出了大泡泡。这个泡泡在灯光的照耀下，闪闪发光，颤巍巍的。同学们见了，有的甚至跑上了讲台，开始打泡泡。第三位同学一看，已经开始倒计时了，心里非常着急，还剁起了脚。但他很聪明，他仿照着第二位同学，对着一个孔很轻的.吹了一下，吹出了一个巨大无比的泡泡。终于，在他不断的努力下，老师宣布：“恭喜第三位同学获胜了！”
在同学们的欢呼下，我们开启了第二场比赛
转眼间，已经到了第四场比赛，比赛内容是：看谁吹的远。到我上场了，我紧张地慢吞吞地走上了讲台。拿起了一个泡泡器。拔开后，我站在讲台边，脖子伸的长长的，其他两位同学也一样。只听老师喊了一声：“预备开始！”我们同时吹了起来。我使劲的向远处吹去，可是怎么也吹不远。这时，我静静的观察着旁边的陈晓慧，只见她先拿泡泡器吹了很多泡泡，然后又迅速取下泡泡器，使劲的吹向泡泡，所以她吹的最远。我见了，也学着她的样子，可是怎么也没有她吹的远。随着老师的倒计时，比赛结束了，陈晓慧胜利了。呜呜我输了！
这次比赛结束了，我十分开心，但也伤心。开心的是我喜欢吹泡泡，伤心的是比赛输了。通过这次比赛，我懂得了一个道理：虽然是一件很普通的事，但也要认真思考动脑，这样才能把事情做好！
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