【精品】抒情的作文合集8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的抒情的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
抒情的作文 篇1
他们两个的双手又紧紧地握在了一起，脸上都露出了笑容……
小时候，儿子在操场上跑着，父亲看着儿子微微笑着。突然，儿子“哇哇”的哭了起来，父亲看到儿子摔在了地上，赶紧跑上前去向儿子伸出他的一双大手，儿子抬起他满是泪痕的脸将胖乎乎的小手放在父亲的手上。父亲用另一只大手拭去了儿子的眼泪，扶起了儿子。然后牵着儿子的小手一起走回家。儿子笑了，父亲也笑了。
长大后，儿子一天天想挣开父亲的手。在一次考试失利后，儿子毅然而然的`选择了外出打工，他告诉父亲：他是出去锻炼自己。父亲没有阻止，只是在送儿子上车后挥了挥他那双大手，接着转过身去抬起手用袖口擦拭着什么……
出门在外的儿子第一次感到了挣脱出父亲那双大手的束缚后的快乐。在那个陌生的，没有父亲的城市里尽情的玩着，尽情地享受着这得来不易的自由，快乐。他忘了临走前父亲的留恋、不舍，忘了自己告诉父亲他是出来锻炼自己的。
没过多久，父亲给儿子的钱被儿子挥霍光了。他盲目的在大街上找寻工作，却被一次次拒绝。因为资历不高，年龄也不够大。他绝望了，在那个城市喧闹的大街上徘徊着，不知所措。这时他想起了父亲，那个天天在家念儿的父亲。他从口袋里摸出仅剩的几块钱，拿起公共电话打给了父亲，“喂……”这是父亲的声音，听起来多么沧桑，疲惫啊！“喂，爸，我……我想回家……”电话那头父亲没有做声，过了一会传来了父亲的回答，“孩子，想回来就快回来吧！”儿子听出了父亲的对他的爱，他想起了昔日父亲的好，挂断了电话，儿子的眼泪再也忍不住了，一个劲儿的往下掉。没过多久，儿子接到了父亲寄来的钱和车票，他赶紧收拾好了行李踏上了回家之路。
到了车站，人很多，儿子提着行李不知该怎么办，这时他不知被谁推了一把重重的摔在了地上。人来人往，儿子被踩着、挤着，一只大手慢慢伸向儿子，那是一只多么熟悉的一只大手，只是被岁月这把无情的刀刻上了重重的伤痕。儿子抬头一看：是父亲！像小时候一样父亲慢慢扶起了儿子。儿子的手与父亲的手握在了一起，他再一次被父亲扶起。
走出车站，父亲一手提着儿子的行李一手与儿子紧紧相握，听儿子高兴的讲述着自己在那个陌生的城市里的经历。夕阳下，父亲与儿子的身影被越拉越长，但他们的手仍紧紧握着，脸上都露出了笑容……
抒情的作文 篇2
曾经，我在草地上见到了一株花，它的茎垂着，叶子也被雨打得七零八落，而它的花苞里还孕育着无数的种子。这些年轻的小生命还没出生，还没发芽，还没开花，还没享受到阳光的温暖，还没体会到成长的乐趣，就要被这无情的风雨结束了生命，多么可怜的花!我于心不忍，找来了一片大叶子，用草把它绑在花上。可是，我一松手，叶子就掉了。我也束手无策，只好走了。
过了几天，我再来看。奇迹发生了!那花居然顽强地站了起来!虽然叶子没了，但是，我看见了，它又长出了新叶，尽管还很小。它还开出了怒放的花朵。这一切，不也表示着它那一种求生的希望吗?顿时，我觉得它不再是一朵平凡的花，它在我心中，简直就像一个高大的钢铁战士!它和其他花儿一样，生长在同一块草地上，生活在同一片蓝天下，一起沐浴着阳光，一起承受着风雨。为何别的花儿都倒下了，只有它还坚强地站着?因为它珍爱生命，热爱生活!它的名字叫什么我不知道，但是，我觉得它的精神比人类还要崇高!
在我们生活中，有的人就因为那一次两次的'挫折便放弃了梦想，有的人就因为别人的一句两句闲话便失去了信心。不，这是不对的。尽管有了无数次挫折也不能放弃心中的梦想，也不能失去信心。挫折是会有的，把它忘记，让自己不再悲伤。把闲话放在脑后，专心地去实现自己的梦想。那，才是正确的。
不知名的小花儿呀，我要感谢你，你给我了巨大的精神鼓舞，让我明白了一个道理：有挫折不要放弃梦想，不要灰心，风雨过后必有彩虹。
抒情的作文 篇3
临窗伫立，抬眼望去，正前方高远的牦牛山已裹上银装;转头东眺，挺拔的螺髻山顶已尽成洁白。在匆匆忙忙的人生追逐里，在有意无意的情绪间，蓦然回首，才猛然发现：秋天已经远去，在季节的轮回中悄然而逝。于是，怀念之情油然而生。
真的，我怀念着秋天!用我的赤诚与挚爱，深深地怀念着秋天!
在我心灵的世界里，秋天是美丽无加的，秋天就仿佛情人的礼物，贵重得你不敢轻视;秋天就仿佛情人的情思，一颦一笑均和你的心灵契合!
在我看来，秋色三分，一分秋水、一分秋月，还有一分则是秋思。
真的，我怀念着秋天!用我的赤诚与挚爱，深深地怀念着秋天!
且不去说秋水长天的萧瑟与浪漫，且不说静如秋水的沉静，单是望穿秋水的故事里就蕴藏了多少轮回中说不完道不尽的缠绵悱恻!记得还在西南财大读研的时候，因为等候一位朋友在草堂西畔、锦江左岸遗落的情绪里，那随风轻舞飘然的银杏叶卷入秋水时心灵深处引起的悸动。因之，我这样描绘秋天：“深秋，遂想起/草堂边锦水旁遗落的情绪/银杏的金黄，流水的汤汤/都掩饰不了遗落的凄凉/深秋，遂想起/成都的情结，深秋的心灵的记忆”。也许，在我自己的世界里，秋水当是秋色之魂魄吧!
至于秋月，她历来是墨客骚人笔下永不褪色的主体。姑且不去说东坡先生“山高月小，水落石出”的空灵，也不用去细品李太白诗行间“今人不见古时月，今月曾经照古人”的惆怅与寥落，就是那泸山的“松风水月”中“皎如飞镜临丹阙”的秋月，早已不知迷惑了你我多少次多少年了!我也曾经细品过长沙的秋月，并在我的心灵中留下了无穷无尽的亮丽。秋月更是长沙暮秋的亮丽。虽然在那个年代那个季节只有近半的`时间可以观赏到月色，但却是我记忆深处最深刻的景致。明月何皎皎，明月为谁明，几许问讯、几多感叹从记忆之窗划过……
说到秋思，那可是心灵的积累、情绪的叠加、生活的点滴，她对应了、对应着特别的人、物和事。可以说，秋水、秋月仅仅是其中的点缀和角色。
那人啦，梦幻般地存在于你的心灵世界、精神家园，她/他楚楚动人。她或妖娆、或清雅、或美艳、或纯静，他或阳刚、或书卷、或成熟、或飘逸，她/他完全以你心灵中最美好的样子，披着淡淡的清愁、伫立于你的世界或精神领域。在秋风里，在秋水边，枫叶轻舞，桂花飘香，伊人独立，红尘滚滚……
那物啦，自然是因人而来、因人而起。月下的桂花，因为伊人的鉴赏和参与而变得美丽而轻柔，皎洁而明净;秋水啦，因为伊人的明眸善睐和交相辉映而生趣盎然;秋风呢，也因为伊人的亲近而变得多愁善感……
因人、因物、因情、因境而养成的事件，也许时时刻刻在心灵世界中穿越，让人不敢或忘。曾记否，金秋时节，桔子洲头，浪遏飞舟;曾记否，暮秋时节，麓山采枫;曾记否，中秋时节，泸山脚下，鉴水品月……
真的，我怀念着秋天!用我的赤诚与挚爱，深深地怀念着秋天!
抒情的作文 篇4
它们极速的蔓延着，渐渐地覆盖了青黑色的泥土，浅浅的水沟……然后，一点点，一点点，向上勾勒出生命的图案，蔓延，蔓延，蔓延至目光不能抵及的地方……
朝阳的一抹微红，似乎还未透出云彩的锦被，极目天边，便是霞光万丈，冻了一夜的芦苇荡，微风中摇曳着身瘠，点缀其上的几点冰棱，灿灿地折射着不一样的光……
刚下过小雪，空气里仍弥留着清冬的气味，都说悲秋清冬，果不其然，好像很久没有看见河里有野鸭停憩的身影，多愁善感地进入了思想空白，看着那片不知看了多少遍的芦苇，我静静发呆……
它们好像从没有弯下过杆，一片芦苇就一直扎根在这片贫瘠的土地上，生长，开花，凋零，枯萎……经历了一个又一个岁月的年轮，似乎看见过它们颔首，却似乎从未看见它们折腰……
也不知是什么时候，大人们曾在这片芦苇荡中放火，为了修一个鱼池，大火差不多烧了近一半的芦苇，可是，在这之后，芦苇却再一次极速蔓延，肆虐而又坚定地守住了这片黑土，这块阵地……
我猛然被打动了，忽然觉得这草色青春多像热血澎湃的抗日英雄，这苍桑枝干透着冷峻和热烈，如是血撒战场，傲然屹立不倒的民族英雄，民族精魂……
而这片大海般广阔，像阳光般的芦苇，风中摇曳的精魂，用自己轻飞曼舞的身姿，演绎朴素却轰轰烈烈的生命……
扎根贫瘠之地，我不知芦苇是否懂得“蒹葭苍苍，白露为霜”但我却知道那仰着天问之人定将爱国忠魂注入其中，伴随着千年劲风的吹溯，飘散至华夏每寸土地里，飘散至华夏每个儿女心中……
如今，那个不知沉没在哪片江河里的人，那些不知埋葬在哪片土地里的战士，定誓以用忠魂守护着华夏，守护着那片芦苇。
想着那片芦苇，想着千年未归的英雄，想着亘古贮守的忠魂，想着纵身一跃的.身影，千千万万的想念，已成为一个民族的纪念，铭刻在历史碑上。
曾在沉默中抗争，飒然寒风里，芦苇无声，却摇曳着一个民族的记忆。
岁月千年之后苍桑，历史万世之后消逝，而不变的却是这整个华夏神州，却是那片芦苇，却是那亘古的爱国忠魂。
抒情的作文 篇5
我不记得曾经多少次拥抱过奶奶家门口那条歪歪扭扭的小道；不记得被门前那条大黄狗抢过多少次的零食；也不记得爷爷背着我走过多少泥泞的田埂。
记忆中傍晚时分西边的太阳浓稠得像一根巨大的棒棒糖，散发着诱人的甜蜜气息，奶奶家那石子路总会泛着金光，家家淡青色的炊烟被光芒照耀得不知所踪。
爷爷干完农活，总会拉着我，手中拿着一支石灰笔，在青石板上写着《登鹳雀楼》。小小的我蹒跚着拿了一张小板凳，懵懂地看着爷爷手中的笔在地上由一个点变成一个个漂亮的字。我坐在板凳上，爷爷蹲在地上，组成了一幅美丽的画卷。也许是太摄人心魄，总觉得太阳不肯让月亮和它换班。
“跟爷爷一起念啊，‘白日依山尽，黄河入海流。’小时候我很听话用稚嫩的声音念“白日……”也许会有卡壳的地方，爷爷总是耐心地接一两个字再让我继续。当我念完了之后，爷爷总会把我扛在他的肩上说“这首诗就是说要想看得更远，就必须爬得更高，所以，你，要加油哦！”我似懂非懂地点了点头，我心中的那亩田就这样被轻轻地开垦了。
我一抬头，就看到天上的星辰那么神秘而璀璨，乡间的.夜深邃而令人着迷，有一种洗尽铅华的美。月光透过云层星星点点地散落在地，像洒了一地的珠帘，那只为记忆而存在的星空。
在我不愿好好吃饭时，他说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”在我不愿好好读书时他说：“腹有诗书气自华”。在那个电视、电脑已经开始普及的年代，爷爷却让我与唐诗宋词中的大文豪交朋友。
虽然我不记得爷爷背着我走过多少泥泞的田埂，但我记得，爷爷曾经路过我的心田，撒下了一把关于爱与文学的种子，它会生根发芽。
我心中的这一亩田，它带着爷爷的爱与希望无限扩大，总有一天会超越时间，超越空间，超越沧海桑田。
抒情的作文 篇6
“呼”一个仙女突然从窗口外跳进来，指着我说：“你今天走飞行棋时作弊，玉帝派我来罚你做一天的肯德鸡。”然后向我手一挥，我赶紧去照镜子。哇，尖尖的嘴巴，大大的翅膀，长长的`爪子，还拖着一条尾巴，吓得我“哇――”一声，一屁股坐在地上哭起来。
过了一会儿，我不哭了，只是变一天的鸡嘛，没什么！可是等我起来，我发现我来到一个不认识的地方。我一直向前走，不知不觉走进了肯德鸡学校。一进学校，一位鸡老师就跑过来，揪住我的耳朵，说：“你上学迟到1小时3分6秒，得把你关进学校监牢去。”之后，我就无缘无故被关到一所监牢里。跟我关在一起的小鸡叫小兰，她是一只才上一年级的鸡，是因为今天上学忘了带铅笔盒，才被关进来的。不久，我和她就成了朋友。
“放我出去！放我出去！我要自由！我要自由……”隔壁监牢里的鸡大叫起来。一只侍卫模样的鸡老师瞪了他一眼：“要不要用足刑？”那只鸡马上不出声了。我问小兰什么是足刑，小兰说：“就是用羽毛使劲搔你的脚，痒得你笑破肚子。”小兰刚说完，那位仙女来了，对我说：“时间到了，你还要在这儿吗？”我赶紧拉住仙女，跟着她跳进了一个大坑，一直往下掉。
“啊——”我被惊醒了，浑身都是冷汗。
好吓人的梦！
抒情的作文 篇7
我喜欢看课外书，因为书中那绘声绘色的精彩故事，也因为它告诉我千奇百怪的自然奥秘，还因为它教给我好多的生活技能。
然而，妈妈却特别不喜欢我看课外书，她常常说“看闲书对学习一点帮助也没有！有时间，还不如多看一些书！”对于妈妈的教导，我不反驳，但也不照做。
周末，我又迷上了《探索植物的奥秘》这本书。书中那有趣的.植物问题，让我愉悦地徜徉在知识的海洋里。为了把这本书一口气看完，又不被妈妈发现，我就偷偷地把书放在外套里，带进厕所里看。可是细心的妈妈见我半天没出来，觉得很奇怪。她走过来，一把推开门，见我正在埋头看着书，一边说“我就知道你有鬼！”一边一把夺过我手中的那本书，责令我不许看！而且一再强调再不听，就把那本书撕了。为了心爱的书，没有办法，我只好乖乖地去看书了。
可是不久，一件意外的事改变了妈妈不许我看课外书的想法。
那天，哥哥不小心弄倒热水瓶烫伤了脚。妈妈着急得不知所措，我说“妈妈，快点把哥哥拿到冷水龙头那里去，让冷水不断淋脚。”然后，我去拿了桶子，让哥哥把脚放桶子里，让冷水不断往桶里灌。过了一段时间，哥哥脚上的水泡没有了，脚也不那么红了，我叫哥哥拿出脚，轻轻擦干，再摘了一片芦荟，挤出汁涂在哥哥脚上，说“可以了。”妈妈看着我做完这些，问我从哪里学的，我告诉妈妈这是闲书给我的馈赠！妈妈听了，将信将疑。我于是把书找来给她看。
从此以后，妈妈再也不反对我看闲书了！而是非常支持我。我也很享受遨游在书海中的快乐。
抒情的作文 篇8
初秋的天，有些许的凉意，行人匆匆，却毫不停留。看似萧索的秋叶缓缓飘落，默默地为小树奉献自己的全部力量，供小树成长……
我一向认为教师是个轻松地职业，不但可以同学生一样有长长地假期，还可以在冬暖夏凉的办公室里工作，不需要风吹雨淋。可是，似乎……没有我想象的那么轻松。
熟悉的教师，熟悉的同学。熟悉的老师上着我们熟悉的课程，又是一个无比忙碌而充实的上午匆匆飞逝。餐后的午自修显得格外安静，时不时地传来翻页的声音和“刷刷刷”的下笔声。一切显得那么和谐而美好。突然，一声尖而略带沙哑的声音响在走廊尽头，远远地传到教室，在这静谧的气氛中显得十分突兀：“10号，我都愁了，这么简单的计算题还错，还怎么中考，成天自以为了不地了，能考上这考上哪，哎……”大家不约而同地缩了缩脖子，心里一面默默为挨训的人感到悲哀，一面庆幸被老师抓到的不是自己。那特别的声调仍在持续，回荡在走廊里，教室里，每个同学的耳朵里，嗡嗡作响。好一会儿，那挨训的学生才耷拉着脑袋，灰溜溜地捏着作业本回来了，还重重地叹了口气：“终于结束了，呼！”几个同学轻笑几声：“别看咱们老师个儿不高，这嗓门，可是厉害。兄弟，下次不敢了吧，哈哈……”沉闷的气氛因为多了这段插曲而缓解了不少。
我们的李老师，一个嗓门大大，“挑刺”多多的老师，如果你在午自习时竖起耳朵，说不定就能听到她那略带沙哑的嗓音……
数学课……一如往常的，踏着最后的铃声，伴着踢踢踏踏的高跟鞋声，走进了教室。看着老师那亘古不变的判官脸：眼神严肃郑重。微卷的长发染成了栗色，却仍看得出两鬓间些许的'白发，嘴角则是少有弧度。讲课时总是微微皱几下眉头，停几停，清清喉咙，才继续讲下去。看起来一副难以相处的样子。她的嘴巴不断地张合着。一节课慢慢地过去，她瘦小的身影也抱着教案急急地离开了教室。
因为上课时我有个问题不懂，一下课就捧着本子去了老师的办公室，提出了我的问题。她清了清喉咙，把桌上的水往边上推了推，低哑的声音响起：“这道题，要从结论入手思考，要证明这两个三角形全等，就要……”说着，突然停了下来，拿起手边的保温杯，喝了几口水，继续认真地讲着。然而，短短的五分钟左右时间里，居然喝了三四次水，看着她一点一点地指引我的思维，分析错误。我突然觉得，那严肃的脸上，似乎变得亲切了些。
要说她严肃，一丝不苟，的确是，要说她严肃里带着亲切，也不错。不但不会让人觉得矛盾，反而觉得融合的那么和谐、美好。不仅如此，她还是大家公认的最认真的老师之一。
就拿我们三十个人的作业说吧，她批改得不但及时，还很细腻，每个小错误都一定给你揪出来，毫不厌倦。要想在老师眼皮底下瞒天过海，还真是不怎么可能的事呢。那天大雨前，天色灰蒙蒙的，我经过办公室准备做班车，我发现灯还亮着，我踮起脚，探头看了看，原以为是哪个老师忘了关灯，没想到还真有人在里面。定睛一看，熟悉的栗色卷发，埋着头，正写着什么，时不时地发出低微的咳嗽声。我心里微微触动，老师的下半时间已经过了一个多小时了，老师居然还在这儿。我知道她是个认真的人，却没想到这么努力……一下子，对她的意见被她之前的关心和认真的态度融化……
日子一天天过去。这一天，早自习都过了，仍听不见老师那熟悉的高跟鞋声，看不见那熟悉的栗色卷发。大家都有些困惑，平常的这个时间，老师早就应该让课代表去抱本了，可今天……于是，我们都想着，可能她要进修，我也没有很在意。然而之后的几天……
为什么老师还不来？难道……镜头不断回放：她桌子上的水，上课时的停顿，，略带沙哑的嗓音，亲切的关心，焦急而恨铁不成钢的责怪……原来，我们的李老师，在我们看不到的角落，为我们做了那么多，那么多……我们的老师，真好！
自从“真相大白”那天开始，再也没有人在老师的课堂上捣乱。此时，我们大家的心里，都留下了老师那瘦小身躯的淡淡的痕迹，留下了对她的敬与爱……
记忆缓缓飘回……同样的教室，熟悉的同学。熟悉的李老师上着课。可是，大家的心里，都多了那不一样的情愫……
秋叶仍在不断飘落。我，作为李老师的学生，看着秋叶，对着秋风，笑了。
秋天，并不是个孤寂落寞的季节；秋叶，更不是萧索败落的象征。因为，秋叶默默地爱着小树；而小树，默默地回应着秋叶的爱，越来越成熟，越来越茁壮。
秋叶，并不孤单；秋日，并不冰冷……温热的秋叶，温暖着小树，并且永远地扎根在小树的灵魂中，永不飘零！永不消逝！
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