这样的我作文(15篇)
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的这样的我作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
这样的我作文1
桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林，而位于阳朔境内遇龙河的美景更让人魂牵梦绕，让我留恋。
今年暑假，我去桂林旅游，来到了遇龙河。遇龙河是漓江的一个支流，但她比丽江的水更清，比漓江的岸更美。刚到遇龙河，我就被眼前的美景吸引住了，清新的空气令人陶醉，清澈见底的河水缓缓的，虽没有黄河长江一样的气势雄浑、奔腾不息，却充满了柔美的气息，让人沉醉其中，无法自拔，河水清澈见底，只见鱼儿在水中嬉戏着，时而悠闲自得，时而飞速游动，时而静止不动，鱼儿在水中游动时，将水面带起一阵阵涟漪。一会儿鱼儿又好似一群调皮的孩子，逃得无影无踪，只剩下微微起伏的'河水。这鱼水相互交融的美丽景色让我留恋。
遇龙河上有三座历史悠久的古桥——以遇龙为名的遇龙桥是阳朔的重点文物保护对象，他全身布满了青色的苔藓和郁郁葱葱的青藤，石桥上没有留下一点儿岁的痕迹，只有景致的纹理；仙桂桥是广西最古老的石拱桥；富里桥是阳朔三大古桥之一，桥头各有古树一颗，远远望去，桥拱与倒影相接，就好像一轮圆月悬挂在天空。河岸边一丛丛美丽的凤尾竹，在微风吹拂下，像天女下凡一样，随风舞蹈，一只只鸟儿站在树上，叽叽喳喳的欢唱着，不时的飞过水面，荡起一阵阵涟漪，使人心旷神怡，这古桥老树让我溜连。
最有趣的要数遇龙河的竹筏漂流，四面八方的游客坐在竹筏上，一个个船工拿着长长的竹蒿，奋力前行，人们穿着靓丽的衣着，笑着闹着，孩子们拿着五颜六色的水枪，嬉戏玩耍，打起了水仗，一条条美丽的弧线，在空中划过，还可以看到一个个彩虹，令人惊叹。船工们黝黑的皮肤，是太阳暴晒留下的痕迹，另我万分佩服。这舟行碧波上如此清澈的河水，如此美丽的风景，如此可爱的小鸟……还有那些幸福陶醉的游人，让我流连……
这样的我作文2
春天，花团锦簇、春暖花开；夏天，烈日当空、狂风暴雨；秋天，秋高气爽、果实磊磊；冬天，大雪纷飞、人山人海。这就是我热爱的生活。
以前的每年暑假，我都像往常一样，每天足不出户，在家当个宅男，除打游戏就是上学、吃饭睡觉、读书，过着无聊且繁琐的生活。每天感觉自己就像一只被困笼子里的黄鹂鸟，在这块熟悉得不能再熟悉的小地方，无所事事，自娱自乐。
直到那年的暑假，我感受到了前所未有的快乐。暑假时妈妈为了开阔我的眼界，便提议带我一起去旅游。虽然旅游的开销很大，但妈妈说为了我，这些花费还是值得的。那一刻，我心动了。当天，我们一起去了河南洛阳的龙门石窟。山崖上，挺立着一座座巍峨挺拔的佛像，其中既有佛像又有菩萨像。数量众多，而且工艺高超，每一座都是活灵活现活的真佛。此后为我们还去了新疆那拉提草原，那是一望无际的大草原，草原上还有盛开的簇簇小花，还有那白雪覆盖在远山，无不令我惊叹。在白天我们去草原上看风景，许多我没有见过的事物像摄影带一样一张张地出现在了我面。晚间我们还去与当地居民一起围着火堆跳舞，玩得不亦乐乎。过了许久，我们才依依不舍的去了别的旅游景点……
回来之后，我的妈妈又拉着我去了家乡的森林里野炊，我们在河流旁边搭帐篷，体会野外旅游的快乐。在河流里我和妈妈在那里面捉鱼，在林子里，我和妈妈比赛捡柴火…很快充实的一天过去了。晚上，我吃着自己劳动得来的成果，心中有种说不出的.愉悦。在那之后，妈妈每年都会带我去不同的地方体会不同的生活。自此，我逐渐喜欢起了这样的生活，后来，即使是星期天我也会每天出门走走，闻闻花香，听听蝉鸣，感受秋高气爽，领略踏雪寻梅的乐趣。
我热爱这种生活，寒暑假时出门游玩，平时每天出门散步，感受自然景观，领略人文风情，也充实了我的生活。
这样的我作文3
挣脱牢笼的金丝雀振翅欲飞，飞向湛蓝深邃的天空，拮取西天一朵美丽的云彩；满是伤痕的鲤鱼纵身一跃，徜徉在博大宽广的海洋，追寻深海那一个动人的传说；晶莹剔透的水珠执着一念，汇聚在清澈温柔的小河，演绎水滴石穿的奇迹。我向往，向往这不受羁绊的自由。
十年生死契阔，十年至死不渝。也许，你已随那个“明月夜，短松冈”的伊人。布满血丝的双眼现如今充满温情。清风徐来，与客游览赤壁，沉湎于三国群豪的侠义。大江东去，浪花淘尽，风流人物今安在？然而，你并没有被逝去的英雄所负累，依然那么淡雅，从容。“纵一苇只所如，凌万顷之茫然”，好一个豁达的英雄。我向往，向往你无拘无束的自由。
曾经举杯邀月的豪侠，如今意气风发的诗人，你是倒骑白鹿还是梦游天姥？零星的小雨浸湿了地面，你骑着五花马，穿着千金裘，呼儿将出换美酒，与儿同销万古愁。世俗的不容，权贵的蔑视，对你，不值一提。也正是你的.意气化成了剑气，吐出了半个盛唐。我向往，向往你愤世嫉俗的自由。
蝴蝶蹁跹，扇舞春风，百川灌河，秋水时至，大鹏展翅，风帆正举。你正闲庭信步安定从容的缓步而来，爱妻离世，你鼓盆而歌；游至濠梁，你品鱼之乐。世人不解，其实这是你超然物外的自由。
依然是那只坚毅的笔，依然是那犀利的目光，依然是那浓密的横眉。你的手写阿Q，书《故乡》，去百草园《朝花夕拾》。麻木的人不懂《社戏》的精彩，不理《药》的良苦用心。可是，我知道，你也曾《彷徨》，才发出这掷地有声的《呐喊》，因为你渴望人人平等的自由。
风雨打过，吹打不尽自由的树叶；烈日烤过，烧不死春风又生的自由之草。自由，是孔子周游列国苦苦找寻的救国契机；自由，是墨子兼爱非攻痴痴向往的和平麦苗；自由，是老子道法自然努力耕耘的希冀稻田。
我向往，向往这份自由。
这样的我作文4
假期，母亲给我买来了一本书，是一本有关唐诗的书。
在这之前，我不懂也不太喜欢唐诗，压根没怎么翻过那本书，再看遍了那些我认为有趣的书之后，我终于拿起它，想要翻一翻。
可当我看了它里面的内容时，我就放不下了，我第一次觉得那些诗人的名字是那么的动人，那留得残荷听雨声青海长云暗雪山朝辞白帝彩云间像是一首首很久前深爱的歌曲，带给我浓浓的久违的熟悉的感觉。读着读着，我就和这些诗人在岁月的长河里穿梭，在时间的缝隙里捕捉文墨的丝丝缕缕。在文学的殿堂认识了我们最熟悉的陌生人，在这如酒的诗歌里沉醉，了解那些令人怦然心动的诗句。偶尔闻闻那些带着墨香的白纸黑字，好像就能回到过去，书写下那平仄的温柔。
真的，这样的诗，这样才华横溢的诗人让我着迷。我已经沉醉其中，他们带给我的精神的回归是无与伦比的。夕阳的粉色给那些诗笼上了一层层神秘的面纱，就像它们的主人一样。
从初唐四杰到文章四友；从唐太宗到上官婉儿；从李白到杜甫，这些人，他们和他们的'才华都让我着迷。他们这样的诗人，如此的才华横溢，述写了回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色的惊艳，喷薄了待到秋来九月八，我花开后百花杀的气魄，道出了白头搔更短，浑欲不胜簪的忧国。现在这些令我着迷又可爱的诗人们虽然已埋在厚重的历史之下，但是他们的人文精神带来的回归是让人着迷、沉醉的。
这本书，我读了好多遍，发现了诗的韵味和他主人的关系，是浮浮沉沉的，一个诗人的作品在不同时期的情感和他的人生紧密联系，有得意时的狂傲，也有坎坷时的忧伤，种种这些更是让我感慨万千
因为这本书，我喜欢上了唐诗，在学校凡是有关诗文的课也会格外认真，这也许就是这些诗人带给我的影响吧。
这样让我着迷的一群人，带给我的不仅仅是美丽的诗句，更多的是人文精神的回归。
也许，在多年以后，我会发现，角落里有一本尘封的书，有关唐诗的，等我读。
这样的我作文5
他是我见过最严厉的生活老师，有着一张冷酷无情的脸。可谁能想到他还有不为人知的一面。
记得有一个周末，我在家吃了海鲜。等到第二天上学，肚子果然开始难受，尤其到了晚上，疼得根本无法入睡。已经熄灯半小时了，我的肚子还是很疼，我开始艰难的数着绵羊，希望用昏睡来掩盖疼痛。
这时，我听到一阵脚步声，似乎很沉重但又故作轻盈。声音越来越近，临近我们宿舍门口就听不到了。这时我听到缓缓推门，和门发出的吱吱声。
是老师来查寝了我心里想。只听到老师走一步顿一下，竟然来到了我的床边，我飞速的回忆：今天没犯什么错呀？肚子还疼不疼，有没有吃药？老师小声地问我，这声音，完全不像我熟悉的声音。
没想到他不苟言笑的背后，还有这么贴心的时刻。
借着月光我看到一张和平日一样冷酷无情的脸，但这张看起来不可亲近的脸上，眉头紧锁，眼睛也不再透着寒光，而是布满一根一根的血丝，这贴心的问候中还有掩盖不住的疲惫和劳累，眼角纹也似乎因为我而更深了。我连忙回答：吃过了，好多了，谢谢，谢谢老师。
第二天中午，远远看到正在为同学打饭的.老师，我心里充满感激，恨不得赶快到他旁边。
终于站在了他身旁，没想老师又恢复了往日的面无表情，连眼皮都没抬一下，随口对我说：胃不舒服，忌辛辣，这个辣椒炒肉就别吃了，多喝两碗汤。我只好默默的走开，老师继续有节奏的甩动手中的大勺子为下一位同学打饭。
我满心失落，难道是没有吃到辣椒炒肉吗？是因为老师又恢复冷酷无情吗？我有着说不上来的心情。
他对我们还是一如既往的严厉，不讲人情，按规矩办事。可当我们出现困难时，无论是学习，还是生活，他都会第一时间给予我们帮助。
这就是我们的生活老师。我尊敬的生活老师。
这样的我作文6
我向往这样的生活：生活中没有污染没有硝烟。我们能和平共处，人间多一份温情，少一份冷漠。
在日益发展的今天。许多地方为了把经济建设上去就不顾地球，只要每年肯向地方政府上税。不顾一切后果就建厂。听老人们常说在他们的孩童时代。每一条河都清澈见底，水特别好，几乎不用挖井，在河边挑水上来就吃一点都没有问题。而现在，建一些什么造纸厂，电池厂等，污水不经过任何处理就乱排放，搞得现在的河水都是黑的，毛笔直接用河水都可以写字了。拿里面的鱼来说，夏天一涨完水，鱼就成群的死。鱼都喝不下那水，更何况人呢？我向往有一天河水像童话世界里一般。鱼成群在里嬉戏。这样生活该有多么的美好啊。
现代社会中，各种交通工具都需燃油。但这油是不可再生的。用一点少一点。许多国家就为这油打战。为什么我们要用战争的方式来夺取石油呢？为什么不用和平的方式来交换呢？这样的战争只会死伤无数的老百姓，使无数个家庭破裂变得不完整。我们本身都是一家人，为什么非要伤害自己的同胞呢？如果有一天，世界上任何的一个角落里都没有了硝烟，我们能在一起共处，不分地界，肤色和种族，是多么令人向往。
现在不知为什么，人情越来越冷漠。就车上，我们经常会在车上看到，许多年轻人做在座位人，而他们旁边就会有许多老年人。而从站点到站尾任何一个人不会向老年人让座。有的时候向别人让座的时候，周围的人会投来一种怀疑的'目光。在金钱社会的里面，真的只有钱才能让人变得热情；像电视里说的，“有钱能使磨推鬼”一样，我们生活在社会中，如果多一份关心和温情会使我们丢失什么吗？不会，这样只会使我们生活过得更加精彩和充实，就像歌星一样：只要我们人人都多一份关爱，世界将变成美好的人间。
我向往我可以变成一只鸟，可以自在的飞，我向往我可以在田园中过一辈子。答道现在就为我们向往的生活努力吧。让它不是希望而是现实。
这样的我作文7
我就是我，独一无二的'我。虽没有众星捧月的无限荣耀，但却默默无闻坚守自己的信念，虽没有杨贵妃“云想衣裳花香容”的美貌，但却有自己美丽的个性，我满意这样的自己，因为我就是我。
不知从何时开始，我发现自己成熟了许多。以前的幼稚不复存在，一个充满活力的自己呈现在眼前。
以前的我，会因为别人一句无心的话语而纠结好半天，说难听了点儿就叫小肚鸡肠;也会因为考试失败心里难受好多天继而变得颓废;更会因为和朋友吵架后心里生气然后变得压抑……
回首过往，那一切仿佛播放电影般在脑海里快速闪现，那样的自己看起来是那样的自私狭隘，是那么的不近人情!
那些事情仿佛还在昨天，想起来心里千般滋味。但现实教会了我勇敢，要我向前看……面对老师的谆谆教导，面对家长的殷切期盼，面对期中考试的惨败，还有那不到两个月即将要来临的中招考试这一切的一切，让我领悟了：此时不拼搏，更待何时?此时不改变自己，更待何时?
于是，我带着这些，开始了蜕变。只要不放弃，总是会有希望。我带着这股韧劲儿，然后，我成功了。
现在的我，看到别人学会爽朗的'大笑;面对别人对自己的小声议论变得释然;考试惨败后会重新振作，大步向前。
现在的我，对生活充满了希，望相信努力就会成功;面对挫折绝不低头，相信我的未来不是梦;会在别人需要的时候，伸出自己的援助之手，相信世界充满温暖。
现在的我……总之，现在的我是好的，在我的人生字典里没有“怯懦”“颓废”等不阳光的词语。我满意这样的自己，一个充满自信、充满活力并积极面对生活的自己。
我正踏着“自信”的风，骑着马“拼搏”的，带着“乐观”的宝剑，一路披荆斩棘，将要到达成功的彼岸。
我满意这样的自己。
这样的我作文8
莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”高尔基认为：“书籍是人类进步的阶梯。”而我觉得，书籍是通往智慧殿堂大门的钥匙；书籍是带我飞向天空的翅膀；书籍还是一个时光机，让我了解历史上那些英雄创下的丰功伟绩……
我喜欢的书，那它一定是一本环境、动作描写丰富，以历史为题材的书。就像《三个火枪手》，这是法国文学巨匠大仲马的作品，以法国路易十三那个时代为背景，情节跌宕起伏，内容丰富。忽而路易十三宫廷，忽而红衣主教府，忽而火枪手卫队部队，为我们讲述了达达尼安和他的三个火枪手朋友，为法国和平奋斗的故事。书中宏大的历史背景和曲折的情节深深地吸引着我。
它还是一本富有人生哲理、充满智慧的书。例如：《欧也妮·葛朗台》。我对书中老葛朗台的吝啬感到可笑，也为欧也妮的天真感到不平，还为查理的自私感到可怜。这本书告诉了我做人不能只为钱而活的道理。
它还有可能是一本具有魔法色彩、内心描写生动的书。像英国作家j·k罗琳的《哈利波特》。《哈利波特与魔法石》讲述了哈利从伏地魔手中逃脱后，住在德思礼家。然后，他在11岁的时候到霍格沃茨魔法学校上学，并和赫敏·格兰杰和罗恩·韦斯莱成为了好朋友。并和朋友们一起从被伏地魔控制的奇洛教授手里夺回魔法石的故事。在阅读的过程中，我仿佛进入了这个奇妙的`魔法世界，为魔法的神奇而感到惊奇。
《哈利波特》这一系列的书讲述了：哈利与他的朋友们一步步战胜伏地魔，拯救世界的故事。我对于书中伏地魔为了得到永生而甘愿使自己的灵魂分裂感到可笑，对哈利和他的朋友们的勇敢感到由衷地佩服。
人们常说：开卷有益。是的，我喜欢这样的书。它能让我在阅读中吸收到知识并且感到快乐。
这样的我作文9
我们的课堂活跃时，不时有“演员”粉墨登场；紧张时，只听到奋笔疾书的沙沙声；轻松时，一阵阵会心的笑声不时传来。我喜欢这样的课堂。这就是我们小学六（9）班的英语课。
老师是我们的新任老师，教我们时间不长，但我们每次都盼着她给我们上课。有一次上课，在讲到E部分课文，她为了让我们记住句型，背诵课文更加熟练，就请同学来表演课文。同学们跃跃欲试，最终小明上台表演了，只见他感情充沛，脸上的表情也很丰富，时而眉头紧锁，时而面带微笑，再加上夸张的动作，生动的语言，有趣的表演让大家开怀大笑，印象深刻，课文自然就很容易记住了。这样活泼的`课堂我喜欢。
在上课的时候，为了鼓励我们积极发言，老师还会给我们组织一些小小的比赛。在一次下午的一节英语课上，老师让我们四个小组进行英语答题竞赛，只要哪一组获得最高分，就可以得到“大大的”奖励，一听到“奖励”这个词，同学们可高兴了。每一个同学都努力地为自己的组争光。老师刚刚提出一个问题，下面马上就竖起了像“树林”一样的小手，课堂的气氛异常高涨，同学们在老师的课堂上比原来积极了许多。最后，我们组获得了胜利，老师便公布了我们期待已久的奖励，原来是少默写一篇课文。
当然，别看我们上课的时候很活跃，可是我们记笔记、考试时可认真了。上课时，当老师讲到一个知识点时，教室就会变得十分安静。原来不太爱记笔记的我们也会埋下头，开始认认真真地记起笔记，老师不仅要检查笔记，而且还对某些同学进行“奖励”。笔记记得少而不全的同学就会享受到“丰富的英语大礼包”，里面有抄写课文，默写单词，读书等，但是每个人都不想得到这样的英语大礼包。所以只要老师讲到一个知识点时，我们就会记下来，那时教室里只会听到笔尖的刷刷声。
没有死板的背诵，没有枯燥的说教，没有严厉的批评，轻松而活跃，这样的课堂我喜欢。
这样的我作文10
她是我在龙樾中最好的朋友。她陪傻笑，陪我难过，从此就形影不离了。
字如其人，她的字令人赏心悦目，她的人也十分“漂亮”。她有一双深邃中透露着灵动活泼，与永远扬起的嘴角十分相配，让人看到她的笑就喜欢她。她个子不高，开心时蹦跶，平常的步伐也是轻松愉快。她好像永远那么开心。
毕竟是一起学习生活，唯一一次看到她掉眼泪也让我感触很深。那天有人告诉我，她的数学考得完全不像她的水平。服装设计课上，我在她的不懈盘问下告诉了她。她先是闭上眼睛，微微笑着朝天花板叹了口气，眼泪还是没有忍住。她慢慢把头埋进胳膊，泪水渐渐浸湿了她的袖子。我心里也很难受，能让她掉下眼泪的事，对她打击有多大！但我还没来得及安慰她，她就慢慢拾起沾着泪珠的眼睛，笑着对我说：“昫，陪我去洗下脸。”
陪她回来后，除了眼睛有些微红，根本看不出她五分钟前这么难过。我很吃惊，接着引发了我的思考：不让难过的事干扰她的情绪，正是因为她有一颗真正乐观的心！下一次见到她的卷子时，那刺眼的分数已经被一些可爱的小兔子纸胶带严严实实地盖住了，上面是她漂亮的字迹：加油！
之后，她的认真又打动了我。她是小店店员，一天中午，我陪她去小店记账进货，我一看到漂亮的商品就开始悠然闲逛，完全忘了干活。之后又有好多人来店里，我观察到，她完全不受影响，做事井井有条。她整理完，连顾客们都不舍得弄乱；有些被弄乱的.，她也会不厌其烦地摆回去。我自然被她感染，也开始帮助她。
她有认真的品质，自然也有不正经的一面。但太正经反而不讨人喜欢。我有点幼稚，现在还跟妹妹一起看低龄动画片。来龙樾时，我还怕找不到真正的朋友。我们相信圣诞老人、独角兽。在我看来，这不是幼稚，不是傻，是童真，是一种美好。她没有心机、从不做作，某些人看来是傻，但在这里，“傻”才是一个褒义词。
她乐观、负责、认真、正义又可爱讨喜，何尝不是一个不可挑剔的朋友。
在她身边，那么舒服，有那么真实。她一点都不虚伪。
看了这篇文章后，她一定会给我一个：
“小恬式微笑”！
这样的我作文11
烟雨蒙蒙，塔尔寺内，经幡舞动，鲜红的庙宇在雨中的洗刷下显得更加神圣。空气中弥漫着酥油的清香，蕴含着信徒的真诚祝愿。朝圣者步履匆匆，向着寺内走去。
我顺着人潮，来到寺庙内，抬头眺望廊下，一群老者衣衫褴褛，站在人群中，起立、匍匐……游人来往，他们却依旧不断重复着相同的动作，脸色平静如水，嘈杂的尘世在身后隐去。
渐渐走近了，便看清她们原来是千里迢迢过来朝圣的老者。只见面前的老人有70多岁，身材矮小瘦弱，披着一件暗红色的羊毛毡，沉重地拖在地上，早已沾满了厚重的灰尘。她头发灰白，被胡乱地用皮筋扎在脑后。脸仿佛是一颗干枣，沟壑纵横，腮部还泛着点点“高原红”。眼晴浑黄，分不出黑白界限，看向寺内的游人时，显得苍老无力。只有朝向庙宇时才泛出明亮的光彩。
她跟随着身边的.朝圣者，手中不断搓捻着佛珠，抬头望向佛塔，双手合十，缓缓低头，双膝跪地，双臂前伸，迅速趴到地上。每一步都是那样的艰难。她抿着嘴，双手撑在早已被摩擦得发亮的地面上，腿用力向下蹬着，喉咙里发出沉重的喘息声，缓慢的从地上爬了起来。望着她的举动，我有一些不解：“她如此年迈，在这么冷的时节，还来坚持来塔尔寺朝圣，是为了什么？”
身旁的大人告诉我：“他们是在磕长头，要磕十万个才能表现他们的虔诚”。 十万，这是一个多么遥不可及的数字。我瞪大眼睛，心里顿时升起敬意。微风拂过，她抬起头，凝视着雨中伫立的佛塔，心中充满了向往。金色的塔顶在原本浑浊的眼中发出迷人的光彩，那是她心灵的朝圣之地。
即使生活艰辛，未来的生活依旧迷茫，她也不忘自己的信仰，坚定地在朝圣之路上艰难爬行。
在她执着的身影下，我显得是那么的渺小。面对生活的困难，我便不敢挑战。这位老者的执着深深触动了我，她已成为我心中的榜样。
走出塔尔寺，那位老者磕长头的身影，依旧印刻在我的脑海中，她的坚持与执着激励着我，向着自己的梦想，勇敢追梦。
这样的我作文12
想到那天的天气特别好，爸爸带我去她家拜访。她是我的新邻居，我满心欢喜的任由爸爸拉我去她家。
初识她时，只见她闪闪躲躲地将身子紧紧埋在她爸爸身后。我一急，生怕她不跟我玩儿，我赶紧跑过去，拉着她出来。她小脸羞红了，当时是觉得她可爱极了。她又不好意思似的，双手撮着衣角，盯着我看，什么也不说。我也一直看她，直到我突然凑到她耳旁，小声的说：“小姐姐，你长得真好看，我好喜欢你哦！跟我一起玩儿，好不好？”她轻轻一笑，我接着问，“好不好嘛？”她点点头，“嗯，一起玩儿！” 就这样，我俩就傻乎乎的玩上了。自此，便形影不离了。 再一次，我又想起了曾经特别爱吃糖的我们。那时啊，我们还在换牙，爸妈从不让我们经常吃糖，我俩就是不服。于是我俩偷偷吃糖，还总是会将每次吃完的糖纸收起来。特别是有几次。还会快速跑到一个吃糖的人的旁边，然后旁人奇怪的眼神下，取走了糖纸。我和她总是乐不此彼的做着这些事。目的到是简单，用它们换钱，然后就可以又买一些糖果。于是糖吃了，牙也就真的疼了。我跟她一起抱头痛哭，后悔着不该吃那么多的糖。但是疼过之后却又不长记性，接着吃糖，于是就形成了死循环。 时间像风一样传过童年的轮盘。我和她早已长高了不少，也长大了，就更加懂得我们之间的情谊了。
也依稀记得，有次老师在讲台上念着我的作文，写的是我和她。旁边同学投来了羡慕的目光，她在旁聚精会神的听着。而我则趴在桌子上，笑个不停。窗外的`阳光透过玻璃洒在我的脸上。弄得我的脸一直在发烫。讲台上老师念完了作文，她也听完了。她扭过我的脸，真诚地对我说：“真的很感谢你用文字，将我们的友谊凝固起来。”之后她便对我甜甜一笑。 那次我呆呆地看着她走的背影，她捂着嘴哭，什么也不肯说。我问她怎么了？她摇着头，拼命的摇头。她说：“不要忘了我，记住我，要永远永远的那种！” 后来我才知道，她父母是因为工作而再次搬家，于是我俩的联系都寄托在了网络上，不曾间断。 我时常回想我和她的种种过往，那一点点的小甜蜜，便是时常放在心尖儿上，久久不能散开。正是这样的记忆让我留恋，时常回忆，像是刻在心头一样，再也抹不掉了。
这样的我作文13
人们印象中的少年总是一袭白衣，眉眼英厉，又或者，笑声爽朗，步履轻盈。可那些都不是我。
也不知道为什么，我和想象中的少年差别那么大：一个世纪不变的宽松的校服，一年才换一双的球鞋。整日整夜与学习鏖战的我，在人群中从来都是那样不显眼。
可每个人都有属于自己的梦想，我的梦想是当一名演员。我从来不敢和别人说起自己的梦想，因为我平庸的外表，因为我微胖的身材，因为我不起眼的`成绩。我害怕别人的嘲笑，害怕他们笑话我痴人说梦。不被提及的梦想被我锁进了小箱子，埋进内心最深处。我听家长的话，努力学习，不想其他的，尽量与其他人一样，尽量假装没有这个奇怪的梦想。
直到这次校园剧的选拔。
看到这则通知的第一眼，我愣住了。心里似乎有什么东西咯噔了一下，接着有一座大山从心窝深处缓缓升起，泥土往四周塌陷。我看到，山的顶端出现了一个小箱子，那里有梦想闪闪发光。
打听了参加选拔的表演内容后，我偷偷地花了一个周末去揣摩视频，我反复回看，直到每一个细节烂熟于心。当那个梦想再一次被点燃，我想，我不漂亮我不擅长，但我一定要选上。
来到学校，我拉着同学排了很多次，我越来越自信，这源于每一天每一次的重来。那两周，校内和同学互练，家里和空气对戏，路上和自己较劲，都让我感到充实感到兴奋。我越来越明确地感受到：梦想就在前方。
初赛上台前，我捏紧拳头告诉自己：别怕，这就是我想去的地方！幕布拉开，这几天酝酿好的情绪，在那一瞬间爆发，我的台词渐渐与电视剧中的那个她重合。“我就不，要你管？”视频中的女孩摔下楼梯，我听到周围的掌声响起，我躺在地上尽力不让自己哭出来。
成绩出来了，我是入选演员中的一位！那一刻的欣喜我久久不忘。虽然后来的复赛我没有被选上，但我一点都不遗憾：我用实力证明我可以！我可以为自己的目标而努力，我可以勇敢面对他人的质疑，我可以做得很优秀，我一定可以实现做一个演员的梦想！
心中的少年，一袭白衣，一柄长剑，眉眼带笑，勇往直前。我想，我不会改变心中的信念。
你看，我就是这样的少年！
这样的我作文14
家，是我们身心的寄居之所。我的家庭虽平平淡淡，但却温馨和睦；虽有磕磕绊绊，但却始终凝心聚力。也正是因为这样，我才更加热爱这样的生活。
清晨，伴随着妈妈亲切的叫声，我从
温暖的被窝里出来，刷牙、洗脸、吃早饭乐在其中。吃完早饭背起书包上学，开启一天的快乐学习之旅。
星期天了，我不用上学，家人不用上班，我们一家人在家里各做各的事情。突然妈妈提出了一个建议：“要不我们家开展一次诗词会吧！从现在到晚上6：00是准备的时间，晚上6：00准时开始比赛。怎么样？”我、爷爷、奶奶、爸爸都高兴地答应了，爸爸说：“今晚一定是我赢，你们等着哭吧！”妈妈说：“谁输谁赢还不一定呢？”说完之后一家人都回到了各自的'房间。爸爸和我面前都堆了一大堆的书，妈妈面前摆了一台电脑查寻资料。而爷爷奶奶呢？他们有条不紊地打开了电视，我们都以为他们要看电视就，就制止说：你们不是准备比赛吗？怎么拿起电视来了？”爷爷笑道：“谁说我们要看电视了，你们都把资料占住了，我和你奶奶从电视上看看《中国诗词大会》增长增长知识不行吗？”我和爸爸都哑口无言，只得继续钻到“题海”中接着复习了。
可算到了晚上了，大家都期的看着表55，56，58，59，60！6点了。妈妈正式宣布比赛开始，大家都提起了精神。
请听第一题：说出两句李白的诗。“窗前明月光！，疑是地上霜。”我答道。“小时不识月，呼做白玉盘。“爸紧随其后。第一局我和爸爸打平手。
接着请听第二题：有关雨的诗句。爷爷不紧不慢地说：这不简单？“好雨知时节，当春乃发生。”这一局爷爷胜，之后又玩了许多局仍不分胜负。逼的妈妈使出最后一招了。请听最后一题：说出陆游字什么，号什么？
大家都若有所思，这时爸爸抢到“字务观，号放翁。”答对了！最终爸爸胜利，看着爸爸那得意的表情，只听妈妈接着公布奖励：“奖励是——请一家人出去吃饭！”顿时屋里一阵欢呼声。听完这句话，爸爸那得意的脸立马变成了霜打的茄子。哎，可怜爸爸的钱包了！
哈哈，多么欢乐的家庭啊！让我越发地喜爱这种每天开开心心，快快乐乐的生活了！
这样的我作文15
我走在放学的小路上，路过一个小胡同，一位60多岁的奶奶正坐在自家门前的小板凳上。
“来，你有碎头发，给你。”她把手中的一个小黑卡递给我。我冷不丁地惊了一下，随即走近一步，“嗯？”她又温和地说了一遍：“你有碎头发，给你。”她把小黑卡递到我手边。
我伸手接住，小声地说了声：“谢谢。”我拿了发卡，便听见她爽朗的笑声。由于害羞，我拿了发卡就走了。但我知道，她这一笑，那双铜铃般大的眼睛肯定又成月牙儿了。一口稍微发蛋黄色的牙也露出来了。黑黑的皮肤和鼻子左侧的痣，显得她更加慈祥亲切。
走出她的视线后，我看了看手里紧握着的小黑卡，用手摸了摸这小物件，又摸了摸自己的长发。自己笑了，不知道为什么，就是笑了。
放学后沉默的我，一下子变得活泼起来，又蹦又跳的，看着手里紧握着的那根小黑卡，看了又看，感觉怎么都看不够，就像一个小孩得到了自己喜欢得不得了的东西，一拿到手就不舍得放下，看不够，又蹦又跳地来表现自己的喜悦。
我把小黑卡比划在空中，又转向太阳。正在落山的太阳散发出的光线，刚刚好，照在人身上暖暖的。阳光下的小黑卡发着光，我看了片刻，收回小卡子，摸了摸，心里平静了不少。稳稳地，走回家里，走进卧室，把书桌上的书整理干净，把它放在大桌子上。又摸了摸，才走出房间，关上门。
那位奶奶与她的老伴住在乡下，孩子在城里上班，不常回来。她与老伴儿在冬天时才到城里住。回到乡下时，身边也没个孩子，于是，就把家里好吃的'好玩儿的，都给了来来往往的小孩子们。她把每个来往的小孩都当成自己的孩子，她看到孩子们开心，自己也开心。她给的东西很平常，但足以让小孩子们开心。她把自己拥有的给了素不相识的孩子们，用自己微弱的光，让孩子们的笑充满自己平淡的生活。
她就像那将要落下的太阳，虽没有初升时那么耀眼，但足够温暖，用自己恰好的温度去温暖每个人。
我喜欢这样的阳光，不耀眼，但温暖，让每个人都很舒适。
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