礼物的作文400字

【精华】礼物的作文400字4篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的礼物的作文400字4篇，希望对大家有所帮助。

礼物的作文400字 篇1

　　很多人收到过很多精美的礼物，如：小熊娃娃、水晶钢笔、可爱的笔袋，还有好看的图书……但我有一份特殊的礼物：它就是信任。

　　记得有一次下课，我正准备出去玩，可路过好朋友的座位时，发现她有一支很漂亮的笔，是限量版的，这支笔是我梦寐以求想买到的，可一直没买到。这时，我起了偷拿的疑心。我紧张地看看周围有没有人，然后飞快得把笔拿走，装到书包里，把书包拉链拉紧，然后忐忑不安的走出教室，去找老师问题目去了。

　　上课了，好朋友在找那只限量般的笔，在笔袋里找了又找，翻了又翻，可还是没找着。于是，她问我：“张雪婷，你看到我那支限量版的笔了吗？”我的.心砰砰直跳，忐忑不安的回答：“我……我……我没有。”她奇怪地说：“哦，那就怪了，怎么会不见了呢？哎，算了，再去买一支吧。。”

　　我心里有两个小人：一个小人说：“还给她吧，免得大家对你印象不好。”而另一个小人又说：“坚决不能还，那可是限量版的呀！再说了，东西在你书包里，就是你的了，干嘛还要还了呢？”这两个小人不停地说，差点把我说“死机”了。但是最后我还是决定还给她，并向她道歉。

　　我从书包里拿出了那支笔，一边低着头，一边小声地说：“对……对……对不起，我错了，不应该拿你的笔，实在是太对不起你了！”“没关系，这支笔就送给你了，就是因为你是我最信任的朋友。”

　　这次，我不仅收到了一支笔，还收到了一份礼物，就是——信任。

礼物的作文400字 篇2

　　今天是教师节。小芳很早就起了床，心中一直想：今天送什么礼物给老师呢？哦，对了。她匆匆地拿了书包就向门外走去。她来到山坡前，只见漫山遍野的野菊花，有黄的、白的在阳光的照射下显得十分美丽。小芳采了两束野菊花，心里十分高兴。秋菊能傲霜，这朵盛开的菊花不正象征着我们的.老师不畏困难的精神吗？送一束野菊花给老师是多么有意义啊！小芳越想越高兴，一路上蹦蹦跳跳地，头发上的蝴蝶结也跟在跳动。

　　到了学校，小芳聂手聂脚地走到老师的办公室，看到办公室里没人。于是，小芳来到窗前，悄悄地把一束花插在笔筒里。笔筒里放着笔和尺，笔筒旁有一瓶墨水，墨水盖还打开着，显然刚用过不久。它旁边还有一个地球仪。最引人注目的还是那本台历，上面写着九月十日中国教师节这几个字，它是多么醒目，多么耀眼。桌子中间放着一本《语文》书，那本书上面渗透着老师辛勤的汗水啊！书上还放着老师摘下的眼镜。老师，您昨天备课肯定又是一个晚上。难怪您每次上课都讲得那么好，让我们学起来是那么明白。您为了上好每一节课，费了多少心血啊！老师啊！您太辛苦了！想到这里，她笑了，笑容里流露出对老师的感激。她悄悄地说了一声：老师，您节日快乐！手里握着另一束菊花离开了。

　　老师回到办公室后，戴上眼镜，刚准备拿笔，发现笔筒里插了一束花，露出了会心的微笑。

礼物的作文400字 篇3

　　母亲节的前一天，我为妈妈做了营养套餐，里面有水果沙拉、巨无霸、新鲜水果汁、牛排等好吃又卫生的食物。

　　先做新鲜水果汁，把香蕉用水果刀切成一小片一小片的香蕉片，然后把纯牛奶倒进榨汁机里，接着把切好的香蕉片也倒入榨汁机里等它榨好就完成了。

　　接下来是做“巨无霸”汉堡了，我先把香肠对半切开，然后又用小刀在香肠上面刻了点小花，最后把这个漂漂亮亮的香肠放进锅里油炸了一番。接着把鸡蛋磕开，哧溜溜地在锅里炸开，黄色的蛋白渐渐凝固，变成了乳白色，装盘，三个荷包蛋就做好了。把荷包蛋夹在两片面包的中间，再加上蔬菜和香肠，“巨无霸”就做好了。

　　下一个是牛排。我把从超市买来的牛肉切成一片一片的，然后用刀背拍几下，再放在一个大碗里用盐，酒，酱油等调料腌一会儿，接着把牛肉放进锅油炸一会儿，一道香喷喷的牛排就出炉啦！

　　最后就是水果沙拉了。我的水果沙拉里有提子，芒果，樱桃，虽说不是特别稀罕的`，但都是最新鲜的，最后一步是在上面挤一点儿沙拉酱，这样就大功告成啦！

　　全部做完后，妈妈给我做的营养套餐拍了几张照片。然后我们就开始享受了，看着妈妈跟表姐吃得津津有味的，我的心里美极了！

礼物的作文400字 篇4

　　快乐又有趣的假期不知不觉就过去了，开学的第一天，同学们纷纷走向学校。

　　当我走进班门口时，就听见同学们在讨论新年自己的趣事，聊得多么开心。这时，老师走了进来，同学们马上停止议论。收完作业，老师说送我们一样礼物，让我们猜。“是书？”一位同学说道。老师笑着摇了摇头。“一句话？”班长又说。“呵呵，不对，还有人知道吗？”台下鸦雀无声，没有人举手。“那好，我就公布谜底了！”老师看着同学们期待的眼神，从包里掏出一个崭新的表。老师又问：“我为什么要送你们表呢？”这还不简单，同学们不假思索地举起了手：“老师送我们表是让我们知道，上课要珍惜每一分每一秒。”老师说：“同学们说得都很对，就是让你们知道时间的'重要性，要珍惜它。那我们要把它放在教室前面还是教室后面呢？”“前面！后面！”同学们争吵着，谁也不让谁。老师敲敲桌子，声音也渐渐小起来，最后决定把表放在教室的前面。

　　从老师送我们的这份礼物中我知道了，要珍惜时间，不要让分分秒秒从你身边流失。

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