有关四年级小学生作文7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的四年级小学生作文7篇，欢迎大家分享。
四年级小学生作文 篇1
我很喜欢骑自行车，只要天不下雨，我就会跑去骑自行车。我骑车飞快，小区里会骑自行车的孩子都比不上我。每次赢了他们之后，我就会想起第一次学骑车。
一年级暑假的一天，妈妈送了我一辆自行车。我迫不及待地骑了上去，结果人还 没坐稳，就摔在了地上。幸好有妈妈在一边保护我，没有受伤。妈妈说，做任何事情都不能急躁，要掌握方法。
有了刚才的教训，我不敢大意了。接下来妈妈在后面扶着我，我慢慢地开始骑了上去，并按照妈妈教的方法，双手握紧车把，努力让身体和车子保持住平衡，才慢慢地蹬骑车来。车轮缓缓地向前，我也逐渐有了感觉，我想证明自己已经掌握了方法，就让妈妈放手，谁知道妈妈刚一放手，自行车立刻就把我放倒在地。我想刚才也许是太“轻敌”了，看似简单骑车，其实没有那么容易就学会的。我想再试一次吧！于是，我从地上爬了起来，让妈妈扶着我，我慢慢地骑车，这一次比较顺利，大概前进了50多米。我正得意着，“咣当”一声，我又摔倒了，这次摔得有点重，我的腿也被自行车压在了下面，我疼得龇牙咧嘴，额头渗出了汗珠。妈妈把我扶了起来，拉起我的'裤脚，发现我的小腿的皮已经被擦破了，渗出血来。这时的我，心里感到非常失落和懊恼。我没想到看别人轻轻松松地骑车，原来学起来这么难。妈妈好像读懂了我的心思，平静地看着我说：“世上没有人生下来什么都会，即使是贝多芬、比尔盖茨那样的天才，他们也都失败过。”我笑着对妈妈说：“我知道的，老师告诉过我们，失败是成功之母吗。”妈妈看了看我，脸上露出了笑容。
那天下午，我在小区里学骑车一直到黄昏，总算摸清楚了这辆车的脾气。回家的时候，我心里暗下决心，一定要驯服这个不听话的家伙！接下来的几天，我每天都练习骑车，渐渐地我找出了之前的错误，很快掌握了正确的要领。第三天，我已经可以骑着车子在小区里跑上十几圈了。我一边骑着车，一边大声地冲着妈妈喊着：“妈妈，看，我会骑自行车了！”妈妈笑容满面地向我挥着手，我想那一刻，她的心里一定和我一样充满了自豪。
从那个暑假开始，我爱上了骑自行车，我几乎每天都和它形影不离。它从一个不听话的家伙变成了我最好的朋友。我喜欢骑着自行车飞驰的感觉，喜欢微风从耳边掠过，心里是无比的畅快和自由。我有一个梦想，将来我要骑着自行车去周游世界。我觉得那一定很酷。
四年级小学生作文 篇2
每当我看到和表妹的合影，就会想起我们在一起的点点滴滴，特别是那件事。
我有很多本子，特别是中间有图案的彩色本子我最喜欢，每次做完作业或休息时拿出来看一下。有一次，我无意发现原来放在一起的本子，怎么会有一本单独放在上面，打开一看，中间被撕去了好几页，我顿时火冒三丈，心里想：一定是若男，因为她最喜欢拿我的东西，而且从不跟我说一声，肯定是她拿的，一定没错。于是我很生气地把本子丢在她的面前，问道：“若男，是不是你把我的本子撕了，你怎么不经过我的同意，随便乱撕别人的东西？”若男笑着说：“没有呀，我没有撕你的'本子。”“奶奶不能动，爷爷买菜去了，姐姐在看书，我爸妈肯定不会，家里除了你，还有谁？”我气愤地对她大声吼起来。若男说：“我拿了就拿了，没有拿就没有拿，我没有说谎。”我说：“你肯定在骗人，你这个骗子，还狡辩……”
爸爸和妈妈下班后，发现我们俩一个脸朝东，一个脸朝西，谁也不理谁，就问我发生了什么事，我把事情经过告诉了爸爸，原以为爸爸会维护我说话，谁知，爸爸却说：“莹莹，也许不是她呢？你要把事情弄清楚，不要冤枉好人。”听了爸爸维护表妹说话，我生气地转身就走了。
第二天，我对表妹说：“你再不承认，我就不和你玩，告诉你，我可不喜欢和撒谎的人玩。”“不玩就不玩，谁稀罕和你玩！”说完还冲我做了个鬼脸。
转眼到了星期天，小姨带着弟弟来我家玩，小家伙一进门就在我的抽屉里乱翻，对我说：“姐姐，把你的本子撕几页给我，我要折飞机。”原来，撕我本子的人是弟弟，不是若男，我顿时脸红起来，很不好意思地对表妹说：“若男，对不起，我错怪你了。”表妹说：“没关系，莹莹姐姐，我们一起去玩吧！”
我的表妹现在去广州上学了，不知道她是不是和我一样怀念我们在一起的日子？
四年级小学生作文 篇3
过年了，家家户户都包饺子，我们家也不例外。于是我们分头行动了。
我和爸爸去菜场买肉，妈妈在家里和面。我们买肉回来后，妈妈将肉洗干净，切成小块，剁成肉馅，放入调味，放到大碗里，肉馅就做好了。然后，妈妈把和好的面，切成块，杆成圆形的面皮，我们开始包饺子了。妈妈让我把面皮放在手掌上，用筷子夹一个小肉馅，放在面皮的中心，再对折，捏上就完成了。我按照妈妈的`方法也做了一个，可是，我包的饺子皮总是不情愿粘在一起，我郁闷极了，为什么妈妈的饺子皮能粘张，而我的会粘不上呢？原来我的饺子皮四周的面粉太多了，于是我弄掉多余的面粉继续粘。哈哈，还真的成功了。可是，我的饺子虽然包好了，它总是瘫倒在地，我想让它端正地坐好，就向妈妈请教。妈妈告诉我饺子边缘多粘几下就可以了。我认真地又粘了一下，真是功夫不负有心人，饺子形状饱满，坐姿也端正了，我终于学会了包饺子。
爸爸烧的水也开了，饺子可以下锅了，出乎意料的事情又发生了，我包得饺子不是皮破了就是露馅看。唉！我想帮忙，越帮越忙。看来做家务真的辛苦啊！
今天，我吃到了自己包得饺子，味道鲜美极了。
四年级小学生作文 篇4
上帝告诉我，“她”爱我。我问上帝：“‘她’是谁？”上帝让我独自寻找。
走着走着，我找到了张塑封的照片。照片里的是个女孩。“是她吗？”我好奇地问上帝。
“答案在你心中。”
“哦，这样啊——我觉得应该不是吧。”
“答案在你心中。”他重复着。
我思考了会儿，放下了照片。继续寻找。天空是白色的，大地是白色的，切都白茫茫的。我不知为什么要去寻找那个人，只是觉得不这么做便会抱憾终生。
走了许久，我又找到张塑封的照片——又是个女孩的照片。
“是她吗？”
“答案在你心中。”
我放下了照片——这真的很无聊，心中牵引着我去寻找那个人的念头早已消失。
“亲爱的上帝！”我指着照片说道，“我不想再继续寻找——我要回家了。”
“再找找吧。”
“为什么？”我有些厌烦地问他。
“答案在你心中。”他依旧是这么说着。
上帝真是个古怪的生物，不过他都这么说了，我便再找找。
“咦，那是什么？”我看见不远处的墙角里有张照片，便跑过去拾起。照片缺了个角，已经蒙上了层厚厚的灰。我拿出随身携带的餐巾纸，将灰尘擦去，个女人的影像渐渐浮现而出。
我凝视者照片，什么也没有说。
“怎么了？”上帝问我。
“我想……我已经找到那个人了……”我目不转睛地凝视着照片上的人：她留着短发身着长裙，看上去非常的年轻。我知道上帝所说的那个人就是她，但又说不出原因。这人让我觉得好熟悉，可我却怎么也想不起她的名字。
“我的孩子。”上帝用温柔的声音说，“你想想，是谁直都深爱着你，可你却从未说过爱她？”
我……想起来了。
有这么个人，直陪伴在我身边。她爱着我，视我如她的珍宝。她从不嫌弃我，如既往地给予我她的切。我高兴的时候，她会为我快乐；我受伤的`时候，她会为我难过；我伤心的时候，她会安抚我。她会用笑脸迎接我的到来，独自承担那份忧愁。她不会向我要什么，倒是我，总是向她索取。
她，直深爱着我，我也明白我是她的挚爱；可是，我从未对她说过“谢谢你”、“我爱你”。
“大家都这样！”我自欺欺人地对自己这么说——我知道这不是事实。
照片上的她，和现在判若两人。照片里，她拥有的是青春；照片外，她拥有的是忧愁。我几乎没有给她买过什么礼物，也没有给她过过生日；印象最深的，也只是我送了幅画给她——到了后来，我还 把它扔了。
不知什么时候，她走到了我面前。我知道，那只是幻象。
“嗒——嗒——”。她流泪了，滴滴泪珠落了下来。
幻象也会流泪？
“乖……乖……”她抚摸着我的头，眼泪止不住地流下来。我不知她为什么哭，但我知道她现在是伤心的。
我端详着她的脸，这张因岁月而消瘦的脸。她老了，因我而老。
这真的是幻象吗？这不重要。她依旧是摸着我的头，重复着那个字。落泪溅我衣，字字诛我心。
她走了——不知怎么的，她缓慢地离开了。我想去拦住她，但上帝阻止了我。
“孩子，别去——现在，将你直没有说出的话告诉她。”
我就这么呆呆地站在原地，望着渐渐远去的她。我缓慢地张开了嘴，泪水从眼眶涌出：
“妈，谢谢你！我爱你——”
照片上的女人，是我的母亲——这是她年轻时拍的照。现在，岁月带走了她的靓丽。
母亲仿佛听到了我的呼唤，转过身来向我挥手告别。我不知为什么她要离去，心里有种刺痛感；明明想要追上先去，但又直停留在原地。
上帝站在我的身后，用种苍老的声音对我说：“孩子，珍惜这个人吧——毕竟，她真的累了。”
我没有回应他，眼泪嗒嗒地往下落。望着远方，母亲已经消失在了我的视线中。
上帝也走了，他走之前说希望我明白该什么是该做的，什么是不该做的。
现在呢，世间就剩下我个人。我孤零零地站在这片雪白的世界里，自我忏悔。
忏悔什么？我在忏悔过去十三年对母亲的回报甚少。我曾写过片关于感恩的文章，文中呼吁大家要回报父母的付出——可现在呢，身为作者的我竟然就是个典型的“反面教材”……
我爱她，不是因为她对我的付出，仅仅是因为她是我的母亲——不论他对我是好是坏，终是我的母亲。况且，我明白：我是她的全部。
我爱你，我的母亲！十三年岁月就这么悄然从两鬓划过，在你的脸上残忍地刻下印记。待康乃馨开放之时，我会用我的真心给您馈赠——这是份迟到了十三年的礼物。
四年级小学生作文 篇5
我在语文书中学过这样一课，它的大概内容是：在2100年，科技发达，人们都用机器人来当老师．机器人知识很渊博，他们可以从中学到很多，与此同时，他们也失去了很多．例如他们享受不到同学在一起，互相交流；互相帮助的乐趣，还有很多很多。所以当他们看到一本几个世纪前人们上学是怎样的时候，非常希望现在还是几个世纪的教学方式。那么电脑前的你可能觉得奇怪，机器人当老师，想让他教就教，能叫一节课吗？或许不能，不过还是请你往下看，相信你会有收获的。
乘坐时空穿梭机来到了2100年，因为我想起了中，他们渴望是有血有肉的人来教他们，所以我想办一所学校，并要将它取名为“快乐之校”。虽然学校是我开的，但我还是请来我校以前的校长来当一校之长。因为这学校外面富丽堂皇，里面有顶尖科技，所以吸引来了许多学生，老师们的工资达到二万元一月，至于我还是安心学习，当好我的学生。2100年，航天科技发达得不能再发达了。在学校里科技课，采访课……丰富了我们的课外生活，拓宽了我们的'视野。
在2100年，7月30日那天上的采访课让我永生难忘。在那天采访课，我和我最好的朋友袁妍一组，老师让我们去访问从外星来的两位VIP，也就是贵宾。
四年级小学生作文 篇6
我们的学校的名字叫五完小，位于东胜区乌审东街。它一年四季，就像一幅美丽的画卷。
春天来了，学校里生机勃勃，春意盎然，到处都是鸟语花香，小草从大地探出了小脑袋，好奇地看着周围好像在说：“春天好美呀！”小花笑的合不拢嘴，同学们换上了春装。大地充满欢声笑语。
夏天到了，校园里树木长得非常茂盛，各种花儿争先恐后地开放着，高年级的大哥哥和姐姐们在密密麻麻的大树下聊天；低年级的小弟弟们玩儿老鹰捉小鸡，大家玩儿的热火朝天！
秋姑娘来了，秋高气爽，天高云淡。一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。校园里的菊花绽开了笑脸，有白的'，红的，紫的，五颜六色，美丽极了。大雁成群结队飞向南方，孩子们换上了秋装。
冬天，一场大雪过后，大地铺满一层白雪，下课了，同学们奔跑到操场堆雪人，打雪仗，滚雪球……整个校园，变成了一个白色的海洋。
我的学校一年四季，真美！我爱你，五小。
四年级小学生作文 篇7
一天中午，我被风姑娘吹到了北极上方，却没感受到一丝寒意，也没见到北极熊。回想过去，我来的时候，有许多小北极熊宝宝在玩耍嬉戏，还有白皑皑的，好像巨人的雪峰……可是现在怎么没了往日的活跃？
在蓝天姐姐的怀抱下，我终于瞧见了一只年迈的北极熊，它看起来十
分悲伤。我好奇地问它：”您为什么这么悲伤？“北极熊爷爷边哭边说：”白云孩子，你可不知道，近些年来我们活的多不好！人类不懂得珍惜生活环境，工厂……“
北极熊爷爷说着说着倒了下去，旁边跑来一位健壮的北极熊，帮倒下的.北极熊说话：工厂中吐出来的黑烟，河水的污染都是人类一手造成的！这使地球缓化，我的许多亲人都死去了！”说着便抱着北极熊爷爷走了。我伤心地哭起来，泪水变成雨水滴在冰面，河面上。旁边的白云说：“雨水对他们又没有好处，不如咱们下一场大雪，冰雹，让它们快活快活！”我和白云姐妹们风风光光地帮助了它们。 同学们，听到这个故事你会怎样做？
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