精选描写的小学生作文汇总6篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的描写的小学生作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写的小学生作文 篇1
春雨，柔而富有刚劲，稀但却极密。轻轻地到来的，悄悄的回去。留下的是绿色的生机，百花的绽放。大地苏醒。我恰好赶上了那时的春雨。
清晨的第一缕金光，透过窗帘的缝隙。将我柔和地唤醒。我知道，春来呼唤我了，她来了，大地高兴起来了。
换好衣物，轻轻地推开房门，悄然地融入到快乐的`自然，兴奋的自然。
走在草木丛生的小道上，手放在裤腰里，就这样静静地呼吸着，感受着春的抚摸。时间仿佛停止了，一切的一切都那么自然。就在这乐与静交织着的时空里，一滴冰凉的水滴将我从中分离，我睁开了双眼。看着周围的植物：小草开始上下摇晃，幅度虽小，带却引动了周围的伙伴，渐渐地，花草树木都摇晃起来。我感受到了，他们很兴奋，仿佛在迎接着什么一般的。
不一会儿我这迟钝的感官告诉了我：春雨来了，轻轻地来了。
渺小轻盈的雨水却带动了所有的生命，大地为之喝彩。而我，真正渺小的我，感受着，享受着，兴奋着，就如同其他生命一般。我融进了春的，心里的春，大地的春。
我继续走着，沉醉着，鸟儿开始在绿野中吟唱的，蝴蝶开始在毛雨中飞舞。金光洒在纯洁的雨上，为她披上了金色的裙摆，让她的舞蹈更婀娜多姿。清脆的滴答声传入我的耳朵，清风在其和着，鸟儿成为了今天的歌唱家，大地的生命都在为它伴舞。这时我的灵魂像是被抽走了，我与他们更加的亲近了。他们接受了我，内心的澎湃被激起的，春的活力竟然这么强大，伟大。
我拜服着，惊讶着，享受着的，陶醉着，这才是人类的世界，家园。
双眼再次紧闭，我被她迷住了，无法自拔了，我陷入了深深地梦中。当我再次醒来，再次感受时。一切仿佛都没有了。
我知道，春雨悄悄地走了，他引来了春，唤醒了生命，带给了我无尽的遐想。
我将会永远地守候一个秘密。
我走在马路的中央。
描写的小学生作文 篇2
我的朋友有着一双小眼睛，鼻子上架了个眼镜，显得眼镜更小了，长着一张胖乎乎的娃娃脸，感觉挺可爱的，可她却总把自己当男孩。
她说自己喜欢李逵，我觉得性格也挺像的，很鲁莽。一天中午，我们一起去上学，他拖着长长的裙子，给我讲着她的“佛山无影脚|”有多么厉害，正当她讲得神采飞扬的时候，我问“你踢到过别人吗？”她无奈地低下头说：“还没有。”突然，她又抬起头，说：“不过我肯定会踢到人的。”这时，走来两个男生，在开她的玩笑，她对我说：“你看好了。”于是，三步并作两步走到一个男生面前，喊道：“佛山无影脚！”她先转了一圈，向前迈了一步，紧接着把腿踢了出去，男生看她穿着裙子，还敢踢人，一时呆住了，没躲开，她一脚便踢到他的身上，然后她高兴地一边跳一边大叫：“我成功了！哈哈哈！”然后跳到了我身边，像一个弹力球一样，跳个不停。这时，我都笑得肚子痛了，说道：“你没发现你穿着裙子吗？你走光了，你不知道吗？”她一听像被关了电门，兴奋全无，下意识地捂着自己的'裙子，蔫了。
其实她只是愿意咋咋呼呼地装男生，内心却很胆小。我们一起去学数学，回去要走很长一段路，可如果爬一个缓坡，就会很快到家。我们走到坡下，她说：“走，咱们上去吧。”我说：“那要是上不去呢？”她豪爽地拍着胸脯说：有大哥我在，你怕什么？“于是，我们便往上爬，可爬了不到一半，她回头一看，胆怯了，说：“我不上去了，我不敢，我要下去。”这时，她死死地握住我的手，生怕自己掉下去。我说：“不行，你已经下去了，我先上去帮你吧。”我先上去了，要拉她，她却不肯，就要面子，她戴上手套，跪在那里紧张得气喘吁吁，然后手脚并用地爬，怎么也不敢站起来，可是最终结果还是没爬上来，看起来十分笨拙，滑稽。这时，她很尴尬，因为好多人都在看她呢！没办法，她只好放下面子接受我的帮助，我只好坐在地上，伸出手，把她拖了下来。从那以后，她再也不称自己是大哥了！
对于我来说，这恰恰是她的可爱之处，所以我很愿意和她交朋友，因为跟她在一起，我感到非常快乐！
描写的小学生作文 篇3
太湖，早就在家乡苏州闻名遐耳，那细水泛起的层层涟漪，那依山傍水的垂柳如同江南姑娘垂下头去，柔情似水，更是让数以百计的中外游客深深陶醉。而我，也有幸一睹她夕阳西下婀娜多姿的身姿。
夕阳西下，我乘车缓缓来到太湖畔，漫步在芦苇丛边，真是别有一番情趣。翠绿的芦苇伴着木桥，影子倒映在木板上，层层波水透过茂盛的芦苇，不受芦苇的禁锢，调皮地渗到脚丫上，一股清凉的感觉顿时弥漫开来。夕阳笼罩着波光粼粼的太湖。远处望去，满载而归的渔船缓缓穿过细水，来到岸边，夕阳余晖为开心的渔民们送去真诚的祝福，也为在湖上漂泊了一天的小船投去有好的目光，一切是那么其乐融融。一叶扁舟在远处缓缓向岸边靠近，夕阳的余晖洒在湖面上，湖面立刻变成了金黄色，层层波纹在湖面上荡漾。夕阳西下，湖面如同镀了一层金，似乎具有着阿拉伯女子的神秘面纱，婀娜多姿，楚楚动人；又似乎相兼着东方女子的含蓄端庄，柔情似水，小鸟依人。此时此刻，世间一切鸟语花香，都包含在太湖泛水之中；世间一切碧水蓝天，都在太湖面前黯然失色。渐渐地。夕阳已是大半个不见踪影了，真是夕阳无限好，只是近黄昏呀！
但是，这美丽的太湖泛水之中，却有一些人，为太湖的.美貌涂上了黑影。那些塑料袋，是太湖泛水之上的粒粒污点，随及其渺小，却玷污了太湖的圣洁美貌。我们是在太湖河畔茁壮成长的幼苗，没有了太湖那清澈溪水的浇灌，哪有今日迅速发展的苏州与一代又一代绽放璀璨笑脸的苏州人呢？我们应该将太湖之畔打造成文明圣境，打造成苏州的另一个优柔多姿少女！又一个世外桃源！
太湖，您用宽广的胸怀来迎接中外闻名而来的游客，您用层层波纹抚育了长在您身畔的苏州人，而我们，会因你感到荣誉与自豪！
描写的小学生作文 篇4
秋天到了，从路边的第一片金黄的叶子飘落下来时我就知道了。
秋天是什么颜色呢？秋天是金黄色、橙色和红色。秋天是五颜六色的，秋天是个身穿五彩衣的仙女，她捧起沉甸甸明果实奉献人间，使农民伯伯的笑容格外的灿烂，她用宽大的衣衫挡着风寒，使人们不用受那寒风的威胁。
秋天用自己的五彩为大地增添了色彩，使那苹果又大又红，梨子又黄又脆，柿子又红又甜。秋天的到来使叶子一个个高兴地手舞足蹈，它们他们也换上了金色的.新衣，纷纷飘落下来欢迎秋天的到来。
秋天那多彩又美丽的仙女哟，使大家笑得格外开心！
秋哟！你的色彩是那么鲜活，你的到来让人们皆大欢喜。
描写的小学生作文 篇5
我的童年是在奶奶家的菜园里度过的，奶奶家的菜园在小水塘旁边，周围长着许多野花，绿草和树木，乍看上去像幅美丽的风景画，菜地里一年四季都绿着，每天早晨奶奶都会起得很早，她不许我睡懒觉，她把家务事做完，就把我带到她的菜园里，那时我觉得和奶奶在菜园里一起拔草、捉害虫、施肥是件很快乐的事情……
奶奶将近七十三岁了，耳不聋、眼不花，身体还算硬朗，每当我想起奶奶，就会想起奶奶的“天地”。
我的童年是在奶奶家的菜园里度过的，奶奶家的菜园在小水塘旁边，周围长着许多野花，绿草和树木，乍看上去像幅美丽的风景画，菜地里一年四季都绿着，每天早晨奶奶都会起得很早，她不许我睡懒觉，她把家务事做完，就把我带到她的菜园里，那时我觉得和奶奶在菜园里一起拔草、捉害虫、施肥是件很快乐的事情。
奶奶很爱惜她的菜园，她从不让我在菜园里玩耍，有一次，我正追着一只很漂亮的蝴蝶，见它飞进了菜园，我也就跟着进了菜园去捉它，还没碰到它，它又飞起来了，我就加快步子想去捉它。“啊，不好！”我把几棵西红柿给踩倒了，奶奶知道后把我狠狠地训了一顿，说我不爱护庄稼，弄得好几天奶奶都不理我。
奶奶家的菜园里夏末秋初瓜果累累，五彩斑斓，红的'西红柿、绿的豆角、瘦长的丝 瓜、短胖的冬瓜……每当这时奶奶总不会忘记，把自己亲手种过的菜给左右邻居品尝一下，那是奶奶最快乐的。
由于家里经济好转，我们家又在县城内买了套房子，把奶奶接到那里去享享福，奶奶苦了一辈子也该歇息歇息了，哪知奶奶才在这里住不到三天就开始唠叨她的菜园子了。爸爸，妈妈说不过奶奶，于是她又搬回了老家。
我愿奶奶生活的天永远是蓝色，地永远是绿色，愿她在四季常绿的“天地”下幸福地度过晚年。
描写的小学生作文 篇6
“爆竹声声一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日、总把新桃换旧符。一转眼间春节又到了，在春节里有许多习俗，比如：贴春联、放鞭炮、吃饺子、收压岁钱……，让我们来一起来了解了解吧!
贴春联这几乎是过年家家户户都会贴的，喜庆的大红春联是对联的一种，在春节时张贴，故名春联。春联的来源其一是桃符。最初人们是用以辟邪，后来画门神像木刻人形挂在门旁于桃木土上，再简化为在桃木板上写门神名字。春联的另一来源是春贴，古人在立春日贴“宜春”二字，后渐渐发展为春联，表达了劳动人民一种辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。
在我国的北方有一种习俗，就是吃饺子，饺子的谐音即“交子”，即新年与旧年相交时刻。饺子就意味着更岁交子，过春节吃饺子被认为是大吉大利。另外饺子形状像元宝，包饺子意味着包住福运，吃饺子意味着对新的'一年吉祥富裕的一种渴望。
春节里，我们更少不了要放鞭炮来活跃一下春节时欢欢喜喜的气氛了。放鞭炮在民间还有一个传说：相传在远古的时侯，有一只叫“年”的怪兽，每到春节的时候就出来吓唬人，于是人们就想了个办法，用竹筒点燃扔向它，竹筒爆炸后发出很大的声响，吓走了年兽，放鞭炮的习俗就这样流传下来了。随着环境的污染、很多地方已经禁止放鞭炮了，估计以后这个习俗在很多地方也就见不到了。
过年收压岁钱是我们小孩最喜欢的事了，压岁钱最初的用意是镇恶驱邪。因为人们认为小孩容易受鬼祟的侵害，所以用压岁钱压祟驱邪。春节拜年时，长辈要将事先准备好的压岁钱放进红包分给晚辈，压岁钱就可以压住祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以健康吉利、平平安安度过一岁。
春节的习俗还有很多很多，它丰富了我们的知识，拉近了人们的距离。它是中华民族的优良传统，让我们一起去了解它们吧!
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