【推荐】雾霾的作文三篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的雾霾的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
雾霾的作文 篇1
雾锁楼台，霾没晴空，从东北到华北，从华北到华南，偌大的中国，一座座城市，一个个乡村，迅速被雾霾占领：碧水沦陷，蓝天沦陷;视力受阻，呼吸受阻??
——雾霾，这个令我们沮丧的魔鬼，究竟是谁把它从地狱之中放了出来?
这不能不归罪于某些人的短见。他们一味追逐眼前利益，不作长远打算，为了一时的利润，不惜牺牲子子孙孙甚至他们自己的碧水蓝天。正是他们，正是这种贪婪而愚蠢的短视，打开了地狱之锁。
请看一下当今的中国，大大小小的工厂，竖起长长短短的烟囱，冒出淡淡浓浓的烟雾。就是这些烟雾，携带着刺鼻的异味，裹挟着致命的粉尘，成了制造雾霾的主力。对于工厂主来说，每一根烟囱都是吸纳财富的神奇管道;可是于社会来说，每一缕烟雾都是催人短命的可怕妖孽。
涸泽而渔，焚林而猎，杀鸡取卵，种种鼠目寸光、遗患无穷的行径，都在发展经济的华丽大旗下，堂而皇之地上演!“在我死后，哪管洪水滔天!”这就是他们的逻辑，他们的准则!
然而社会是一个你中有我、我中有你的互相联系互相制约的整体，以为在他死后才有洪水滔天的人，往往于未死之前就先被洪水淹没。当雾霾从首都北京扩散到偏远山村，从东北大地扩散到西南边陲，我们不能不惊叹：中国人已经置身于雾霾的汪洋大海中了!无辜者固然受害，就是那些魔鬼的同党，又谁人能逃得一劫?
事实上，倘若不迅速抛弃这种短见，倘若不迅速树立可持续发展的观念，倘若不着眼于整个人类的福祉，那么，放任这种杀鸡取卵的行径，雾霾侵略的脚步，决不会止于如今的领地。
中国传统道德中有“己所不欲，无施于人”的要求，你不喜欢雾锁霾封的感觉，就不要把这种感觉强加给他人。中国历史上也不乏“前人栽树，后人乘凉”的事例，为后人着想得多一点，人类才可能一代一代的繁衍下去。孔子云：始作俑者，其无后乎!孔子的愤慨还只是着眼于“仁”;倘若我们今天说“大造雾霾者，其无后乎”，这种愤慨却实实在在是着眼于我们的生存了。
我们当然不反对发展，但是，我们反对自掘坟墓的发展。
日前，报社发表评论《取消高考录取批次应大胆往前走》(以下简称《取》)，主张高考录取时应当取消批次，在学生面前各高校应当平等竞争。但笔者认为，在相应配套措施未实施之前，对于高考录取批次绝对不能简单地一取了之。
取消录取批次，对高校最直观的影响便是大家都在同一条起跑线上，低分的高校也有了录取高分学生的机会。但我们看问题不能只看其中的一个方面，对有些高校来说，的确是好事，能招到高分考生了。但如果从被录取的学生的角度看，不又是高分低就了吗?这么多年来，家长呼吁、专家研究、政府改革，都在尽力地帮助学生避免高分低就，你这一大胆地往前走，怎么又一夜回到了改革前呢?
多年来，大家为什么欢迎平行志愿，痛恨顺序志愿?就是因为后者让学生的选择权大幅度增加，原来只能选择一所学校为第一志愿，平行志愿则可以选择多所学校作为第一志愿，学生高分低就的风险大大降低。其实，影响学生选择权的不仅是平行志愿改革，还有批次改革，在平行志愿的原则下，每一个批次都有五到六个学校可以选择，并且录取时遵循“上不清、下不接”的原则，即上一批次没有录取完，下一批次不开始录取。这样，如果学生未被上一批次录取，他还有机会进入下一批次的院校录取。以四川省为例，该省目前实行的本一、本二、专一、专二四个主要批次，上了一本线的学生，他如果每个批次都填六个学校，则学生可以有24(4×6)个学校可以选择，现在，把所有批次都取消了，如果还实现目前的平行志愿，则只有五到六所学校可以选择，志愿表上的学校大幅度减少，学生可以选择的学校只有6所，这样一来，如果这六所学校都没有选中，那么该生就只能进入征集志愿或者直接落榜了!这是多大的风险?相比于之前的划分批次，对于学生来讲，到底是好事还是坏事，请头脑清醒后认真思考!《取》文中提到：“取消批次的改革，有利于促进高校平等竞争，且在实际操作中不存在技术难题，而且给学生更大选择空间……我猜测，作者这里所说的给学生更大选择空间，其意为低分的学生可以选择高分的院校了，但这是以高分学生因为志愿没填好导致低就或落榜为代价的，这并不是学生的选择空间更大，而是极大地增加了志愿填报的博弈性和投机性，多年来，我们一直在改革以求减少乃至消除志愿填报的博弈性和投机性，进而确保分数面前人人平等，也就是谁的分数高，谁就有优先录取的权利。现在取消录取批次却造成了相反的结果，导致学生不专心学习、提高成绩，把精力都投入到钻研志愿填报的技巧上来。这难道是我们追求的改革目标吗?
再者，我以为，该文中所提到的取消录取批次后的各种改革红利也是似是而非。取消批次后，原来的低分高校是有机会录取到高分学生了，但录取到高分学生就意味着高校教学质量提高了吗?内因是事物变化的.根据，高校教学质量的提高，在于师资水平和老师责任心的提高，而不在于多招几个高分考生。再者，学校中如果没有适合高分考生的专业，加之考生进入该校本来就不情愿，因此大学学习质量如何?毕业后就业质量如何?如果该考生最后的结果是学无所成，就业困难，这难道不是一个双输的局面吗?《取》文说：取消录取批次之后，一些“原一本”高校坐不住了，而“原二本”院校则看到了超过“原一本”院校，以教育质量、专业特色吸引优质生源的希望……这意思分明是录取批次的存在让“原二本”院校都没有录取到优质生源的希望。但在另一处，该文却说：“近年来也有一本院校招不满学生，而办学质量不错的二本院校，录取分数超过一本线”。一方面说批次的存在让二本院校没有录取到优质生源的希望，另一方面却说批次存在的情况下，二本院校还是录取了大量的一本生源。这不是自相矛盾吗?
如果非得要取消录取批次，我建议在志愿填报模式上应当尽快改革，向内蒙古的实时动态志愿看齐，大家都没有一二三本之分，所有高校同时面对考生，但考生在填志愿时，应当分时段、分数段逐步填报并确认。进而确保分数面前人人平等。
在我看来，录取批次的存在只是为了减少考生高分低就或落榜的风险，并且方便录取工作的进行。而一本院校、二本院校对于高校来讲都只是称呼，就像我叫张恒亮，他叫李恒亮一样。《取》文中自己也在讲，二本院校并不是就招不到好学生，一本院校也并不是必然就能招到优秀学生。最关键的，是高校自身在专业建设、师资培养等方面能否做到励精图治，学生能否学有所成，毕业后能否优质就业，成长为适应社会需要的精品人才?从这点来看，所谓的取消录取批次改革，很有点像我们高校多年来刮起升格热、更名热，都是一种浮躁的风气。
雾霾的作文 篇2
自从学校星期二和星期四下午加了一节室外活动课后，同学们都很高兴，我当时听老师说的时候，只差举双手+双脚赞成了。
每次的室外活动课都是丰富多彩的，有我喜欢的跳绳和做游戏，最近老师又教我们踢毽子，这样既锻炼了身体又玩的很开心；可是上星期二的下午，就因为雾霾天取消了室外活动课，昨天又是这样。可恶的“雾霾”什么时候才会消失呢？
那是一个星期天的早上，起床后，妈妈打开了窗户，我往外面看了一眼，咦？对面的楼房怎么不见了？趴到窗户上一看，路也不见了，抬头往天上看，怎么蓝天、白云都不见了？这是怎么回事？难道因为是星期天，全都玩起了捉迷藏？再仔细看看外面，灰茫茫的一大片，就像《西游记》里的天宫，真有意思！正在自言自语的时候，爸爸走过来把窗户关上了。
我不高兴地说：“我正看的起劲呢，为什么要关窗户？”
爸爸说：“这种天气对人体的危害是最大的。”
我不明白地问爸爸：“外面怎么啦？这是什么天气啊？”
爸爸说：“这是‘雾霾’，它是雾中悬浮着大量的烟、灰尘等微粒而形成的混浊现象，对身体非常有害。”
我又问道：“那雾霾天气是怎样来的呢？”
爸爸说：“雾霾主要是因为气压低，空气不流动，地面灰尘大，汽车排放的尾气，工厂制造出的二次污染，还有我们冬天用的暖气排放的污染物等等多方面的原因造成的。更重要的是在雾霾的天气里，我们呼吸的'是混浊的气体，它还会引起我们得肺炎、咽喉炎、气管炎等疾病。”
听爸爸说的这么可怕，我紧张地说：“那我们还怎么活呀！”
爸爸说：“所以我们平时要保护环境，爱护大自然，以后出门要少开车，绿色出行，多种树，保护森林，这样我们的空气质量才会更好，我们的身体才会更健康。”
记得前一段时间，美术老师发短信说：石化总厂要组织绘画比赛，题材很多，鼓励我们积极参加。其中就有关于保护环境的话题，当时我画的就是“爱护环境，人人有责”，希望大家保护我们的青山绿水，不要破坏它。
同学们，为了我们的天更蓝，水更清，空气更清新，身体更健康，平时尽量做到节约、环保，让我们齐心协力，保护环境，保护我们共同的家园！
雾霾的作文 篇3
曾几何时，我们已经淡忘了头顶的那片蓝天，随之而来的，是一天比一天更严重的雾霾。
早晨，雾霾悄悄地笼罩着郑州，高楼大厦在雾霾中若隐若现，仿佛像大海上的海市蜃楼，高大而虚无；太阳出来了，像一个生了病的孩子，在烟云笼罩中显得面黄肌瘦。人们也出来了，盲目地在这片祥云之中前行。每当我行在其中，就会觉得自己有魔法师的气质，腾云驾雾，吞云吐雾，多么的气派！
下午雾霾正值旺盛之时，太阳开始下降，留下一点余晖还在勉强支撑着，全城都笼罩着一层淡淡的黄色，走在其中，身体就变得绵软无力，双腿就像跑了两千米一样，一下变得”骨质疏松“，只感觉飘飘欲仙，睡意沉沉。
伦敦用60年的`时间可以改变那样严重的污染，为什么我们不行？环境破坏容易，恢复却需漫长时日。”毒雾“面前，付出了代价的我们都应该反省，哪些生活习惯增加了”环境负荷“：乱扔垃圾，贪图方便用塑料袋、一次性物品，焚烧树叶、秸秆，汽车尾气排放……
罕见的雾霾天气，也让人们意识到，需要改变的还有很多。为了减少污染，我们每一个有车的人都应该有意识地尽量减少开车的次数，哪怕少开一公里，一个星期少开一天车，甚至不开，或者，大家轮流开一辆车，以最大限度地减少空气污染。
蓝天在哪里呢？其实就在我们每个人的行动里。
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