【精选】六一的快乐作文四篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的六一的快乐作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六一的快乐作文 篇1
今天是六一儿童节，我们学校搞了个活动叫跳蚤市场，这可是件新鲜的事情，就是把我们不用的又比较完好的东西拿出去卖。我们班的同学都很踊跃，每个人都带了好几样东西，各种各样的都有，什么玩具啊、书啊……一下子就把老师的桌子堆满了。
一大早，我就兴冲冲的来到了学校，老师把我们分成了三组，我可是第三组的售货员呢，我和伙伴们把我们的“摊位”布置得漂漂亮亮的`，再把我们的货物整齐的摆放在桌子上，就开始我们的买卖了。
先前我们都有点害羞，宣传员们也不敢大声吆喝，可慢慢的到我们摊子上“逛”的人越来越多，东西一样一样被卖出去，我们也大方多了，只见“市场”里人山人海，吆喝声此起彼伏，“花小钱，买好货”“走过路过，千万别错过”……热闹极了。不知不觉我们的东西全卖完了，收获还不小呢，我们班总共所得有400多块钱。
这个六一过得可真是又快乐又特别啊！
六一的快乐作文 篇2
明天就是六一儿童节了，不知道老师会怎么安排呢?下课时，我还想着。
上课了，何老师迈着轻盈的步子走到讲台上，笑眯眯地对我们说：“明天就是六一儿童节了，现在我来说下活动的安排。早上，大家一来学校休息一下，就去看颁奖典礼，之后再回班玩猜词游戏……。”
第二天，也就是六一儿童节，同学们都兴致勃勃地来到学校，在操场上看完了颁奖典礼，就回了班。
游戏开始了，老师先叫了二位同学上来，问：“你们谁猜，谁比划?”二们同学都选了自己喜欢的之后，老师把一张写有“尾巴”的词放在猜的同学头上，对比划的同学说：“你在比划的时候也可以说话，不过，不能说出词中的字。”那个同学大叫道：“松鼠的后边长的是什么?”猜的同学想了半晌，才吐出三个字：“大尾巴。”比划的同学急了：“尾巴是……”他还没说完，突然想起了规则，就立马用手把嘴捂住。老师可惜地说：“出现词中的字了，换一组”。第二组的同学选好了自己喜欢的，老师就把一张写有书桌的一张纸放在要猜的同学的`头上，那个比划的同学说：“我们写作业要把作业本放在哪儿?”那个同学想了很久都没有想到，大家都为他着急了，这时老师说：”开始倒数，10、9、8、……”，那个同学突然叫道：“是书桌!”老师开心地说：“答对了!”说着，拿出了两枝笔送给他们，大家羡慕极了，游戏继续……。
时间飞逝，转眼又到回家的时间了，我们依依不舍地走出了校园，心想：“这可真是个快乐的六一啊!
六一的快乐作文 篇3
又是一年六一到，小朋友们齐欢笑。六一这一天，学校成了小朋友的天地!
小朋友们穿着各样服装：公主、王子、仙女……齐聚二小，参加别有洞天的二小六一庆祝会。
听！合唱团的夜莺在歌唱，我不禁为她们打起了拍子。看!小天鹅在跳“寻梦”，一位姐姐的独唱“梨花又开放”更是让我赞不绝口！忽然，传来一阵二胡声，一位身穿长袍，手拿青龙偃月刀的长胡子关公圆场步走上舞台，我仔细一看，呀！那不是我的.同学李丰泽吗？表演开始了，我们被他的表演深深吸引住了，表演完毕，台下爆发出雷鸣般的掌声，我们都由衷地为他鼓掌，喝彩！
在京剧的伴奏声中，二小六一儿童节庆祝会圆满成功!同学们你看我，我看你，脸上都挂着微笑，合伙伴意犹未尽地回味着一个又一个精彩的节目，别提多开心了！
这个六一真是别开生面呀！这个六一儿童节深深地留在了我的脑海里，因为这个六一，留给我太多难望又快乐的回忆！
六一的快乐作文 篇4
今天是“六一”儿童节，是我们小学生最喜欢的节日，同学们都很高兴，我也不例外。
早晨，在家长的陪伴下，同学们都怀着激动的心情早早地来到学校门口等待，校门一开，同学们你蹦我跳地走向各自的教室，这一路随时随地听到同学们的欢声笑语。活动即将开始，同学们排着整齐的队伍走向操场。
活动开始了，首先是一年级的小朋友光荣地加入了少先队员，然后表彰了优秀的学生。
接下来表演正式开始，第一个上场的是我们鼓号队表演的队列队形，鼓号队的服装上衣是红色的，都带有黄色的绶带，男生的白色裤子，女生是白色裙子，非常好看。我们跟随鼓号的节奏变换着不同的队形。表演结束了，赢得了家长、老师和同学们的热烈掌声，我们非常高兴。
随后“班班有歌声”节目出现在舞台上，每个班跟随着音乐的节奏唱着美妙动听的歌，歌声嘹亮。悦耳动听的'歌声荡漾在美丽的校园，一阵阵热烈的掌声再次响起。还有诗歌朗诵和小品，每个节目都精彩绝伦。同学们脸上都洋溢着灿烂幸福的笑容。
表演结束了，同学们激动的心情还是久久不能平静，都盼望下一个“六一”儿童节的到来。
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