一起走过的日子作文【精】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的一起走过的日子作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一起走过的日子作文1
我，与她。是一对分不开的铁哥们。
她，是一个不折不扣的假小子，她是我的同桌，是与我一起成长的伙伴。她，与我一样爱打乒乓，爱打篮球，爱出风头。
我，是个天真的男孩，数学是我的特长，英语总会拖我后腿。我会打篮球，会踢足球，可都是一般般的水平，唯独乒乓球有点成就，我喜欢她一起在烈日下踢足球，在阴雨下打乒乓球，有时也会整整人。
我爱与她一起玩耍，她也喜欢与我一起嘻嘻。在课上，我俩是对手，争着发言。在课后，我俩亲一对兄弟，她教我英语，我教她数学。我俩共同进步。
一天，我发现她校裤穿反了，我就大笑。虽然是假小子，但女生总是要面子的。从那以后，我俩的友谊，破碎了。我是一个倔强的`男孩，我知道我做错了，但我扯不下脸面向她道歉。
直到大约三个星期过后，我发高烧，躺在床上。到了下午四点左右，我听到门铃响了，便托着疲惫的身体去开门。门一开，就听到：“死小子，你怎么了，没事吧，这是我们今天的复习笔记，去看看吧！”霎时间，我想起了昔日的友情我低着头，吞吞吐吐的说：“对——对不起。”“什么啊！，哦，你说那件事啊，我早就不在意了，我是故意不和你说话的”到了第二天，我俩又一起在操场上玩耍着。虽然现在我们已经各奔东西。但qq上还有联系，永远－永远都不会变……
这，就是我与她一起走过的日子，一股不散的友谊，一种谁也分不开谁的友谊！
一起走过的日子作文2
古人说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”在我看来，书就像知识知识
的海洋，拥有无穷无尽的知识；书又像一位良师，传授给我们知识，是我们富于想象力，使我们的生活变得更美好，不缺少情趣。
我是一个喜欢积累的孩子，特别喜欢积累书中的好词佳句，我还有些感受的习惯，体会作者心中所想，这也许就是读书的最高境界吧！
有一年夏天的暑假，老师布置了一个任务—读书。我自认为读书是默读，在我读书的时候，爷爷过来了，问我在做什么。我回答说：“读书呢。”爷爷便问我说：“你怎么没有动笔呢？不动笔墨不读书。意思是在读书时要拿起笔来划一划好词佳句。做批注，写感受，这样可以提高写作能力！”“真的吗？”我问。当时我还心生疑惑呢。但是经过一段时间，我坚持这样做。果然，我的作文水平比原来提高了不少呢！
由此，我便掌握了一个提高作文水平的方法，也就是读书的方法：首先速读（至少三遍），在读书的时候标注好词佳句，把好词佳句整理积累起来，体会文章表达的感情。
爷爷教我的“不动笔墨不读书”的.方法，果然不错。这个方法在读书时要充分利用，养成良好的读书习惯，相信作文水平会大大提升的。
这种读书方法，无论是在小学、初中、高中甚至大学，都会让我们受益匪浅，我们要多使用这些读书方法！
与书一起走过的日子，开拓了我的视野，丰富了我的生活！
有书相伴的日子真是幸福啊！
一起走过的日子作文3
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这首诗是描写她的。每个人心里都住着这样一个人—在困难之时鼓励你，在成功之时为你高兴又劝诫你，在你退缩之时激励你，当然，我心中也有这样的人，她就是—英语老师。
说她是我的老师，不如说它更像我的亲人，我的姐姐。我们在一起的日子有苦有甜。我的脾气不太好，但朋友却很多，我总是担心说错一句话而破坏友谊。可不敢让它发生的事，它却发生了，我和朋友吵了一架，我感到很委屈，是她出现在我身边，为我分析原因，并安慰我。她还告诉我她的一些想法和往事，顿时，我恍然大悟，我感觉她就像我的姐姐，在无微不至的'照顾我，关心我。与他一起的日子是理解。
教师节到了，不知道她喜欢什么礼物，我就买了一支花送给她，并告诉她这些日子在我心里积累的话，虽然不是一些逗人开心的花言巧语，但句句都是我发自肺腑的想法，他接到这些感动的不得了，嘴里不停的说着：“谢谢，这花真香！”一枝花，一些话，就把她感动成这样，为了让我知道她很喜欢这个礼物，竟把假花说成了有香味。她就是这样一个人，无私奉献，爱护学生，跟她在一起的日子，是快乐的。
我考试前，她承诺过只要我考到115以上就给我买糖，可事情并不是料想的那样，我考砸了，但她依然给我买了糖，并告诉我：“这趟是我承诺过的，我肯定会给。”拿着糖我久久开口道：“我是不是很没用。”她却说：“如果让我在全班选一个好学生，我肯定选你，你一定不要让我失望。”我听出来了，这话不是安慰，是发自内心的感想。与她在一起的日子，是爱护。
与她走过的日子真好，希望“爱”永相伴。
一起走过的日子作文4
在我们人生当中我们遇到过很多朋友，每当分开时我们都会依依不舍，饱含泪水。我也不例外，在我心中就有一位关系很不错的朋友，在与她一起生活的日子中使我感觉到了友谊的重要性。
她，是我在上五年级时认识的第一个朋友，她的名字叫晓薇。当时她就坐在我的前面，我很害羞，不敢与自己不熟的人去说话。但她便主动和我聊天，于是我们的关系就越来越好了。大约过了有一个月的时间，我们班的同学都说她要转学了，我顿时感到非常地吃惊，就立刻去找她。她说：“这是真的，一个月之后我就要离开这个学校了。”听了之后，我们都非常珍惜这一个月的时间，我们经常在一起学习，写作业，享受共同日子的快乐，担当共同日子的苦难……
在这段日子中我们是无比的开心，学习成绩也提升得很快。但是，时间却在纵然消逝，一个月很快就到了，她的转学证明也发下来了，在某一个星期五她离开了我们学校，在她走之前还说了一句话“有时间我一定会回来找你的。”我始终相信她说的这句话，在她走后的一段日子里，我非常想她。
回忆与她共同走过的点点滴滴，我感觉当时的我是多么的`快乐，我们在一起玩耍，一起学习，一起共度难关，一起讨论社会之事，每天形影不离，留下美好的回忆。
就在她走了一个月的时间以后，因为学校有事我们要去上学，所以她就回来了，当见到她之后，我们紧紧的抱在了一起，然后与她共同分享现在的学习情况和学校发生的事情。当她要走的时候我送了她一封信，这封信里记录了我与她一起走过的美好日子。
现在我们还依旧用qq现在的情况，只不过现在的学习压力太重，我几乎抽不出时间去和她聊天。但是我非常庆幸能够认识她，与她一起走过的日子我永远也不会忘记！！
一起走过的日子作文5
夜晚是因星的点缀而梦幻，蓝天是因云的渲染而坦荡，世界是因光的照耀而靓丽，风的追随是因叶的追随是因叶的离去，而我的世界是因你的存在而点燃希望！
——题记
小小的'种子开始生长，破土而出的那一刻有了露的滋润才更茁壮。我是那颗小小种子，在这大千世界尝遍新奇百态。有一天，风雨来了，孤然飘落的叶子猛然间为种子遮风挡雨。而我们在这书香满溢，被别人视为“囚牢”的课室，风雨再大，有你依然微笑，有你——刘梦迪就好！
在这里，我们竞争，我们合作，每天潮起潮落，都有人和我并肩同行，你就是我的守护神，你就是我的超能力。挫折来时，你说不怕，微笑就好；磨难来时，你说不哭，快乐就好。不管是再大的风浪，和你在一起的日子，都会勇敢往前闯。
课下你会和我开玩笑，从未想过有什么不如意，那时你就像一只大手牵着小手向前追逐彩虹。不会难过的你，总是把痛苦埋在心底，可是只有我懂得会有多痛。
我们最初相识总是格格不入，后来你是一只百灵鸟，活泼、开朗。你有点不符合自身情况的假小子，但总引得我犯二似的大笑。你愿意叫我“井姐姐”，那时，认为这样挺好！
时光匆匆飞逝，后来叶子飘走了，只有种苗在生长，种子哭喊着：“叶子，你在哪里？”可四周空无回应。
你转学了，从那以后我再没有欢笑，如同迷途的船，任风浪搏击。可那思念愈演愈浓，你每次都会潜入我梦中，而我想抓却抓不住！
与你走过的日子中，我欢笑，我忧伤，笑那萌乐欢喜，忧那不知分散。可你对我是场意外的发现。
如今，数年已过，种子已经长大，叶子却不知去向，相隔万里之长，空梦会心一笑。心弦触碰却远，只愿凝眸道长！
一起走过的日子作文6
那些日子，我、你还有他一起走过，那些日子，我们称之为“青春”。——题记
不记得从什么时候开始，我迫切的希望自己长大，已是我忤逆了曾经的路线，背离了父母的期望，我想：地球是圆的，即使背道而驰也还是能走到最初的终点。最初的旅途，一切是那么陌生：陌生的人，陌生的物，陌生的路。我想转头回去了，可是不知是什么蛊惑了我，是我固执的以为：原来的路，如果再走会被人嘲笑。
所以我咬紧牙关，风雨兼程。也许，正是因为最初的风雨兼程，我遇到了一群人，同我一样，风雨不顾的前进着，走着走着，我们就渐渐相识。相识的你、我、他手牵手，肩并肩，不会在雷雨中哭泣着寻找方向；不会在黑夜里暗自垂泪；不会受惊与风吹草动。因为我们自以为找到了志同道合的人了。
然后，我们就这样走啊走啊，不记得时间，不记得苦累。不知不觉，我已在这条路上走了近三年了，曾近初识的旅人已变为老友，不知疲倦的身心也慢慢劳累。朋友们也不是那么活泼的孩子，我以为我长大了，与最初道路的结果吻合了，不只是我，与我同行的所有人，以及前人乃至后人怕都是这样以为，于是我们用语言伪装自己，用衣着掩饰自己，然后，我们用包装过的自己骄傲的站在那些本色的他人面前，就以为如此高傲的'我们更胜一筹，却不知小丑一般的我们在那么卑微的被人嘲笑。
当我慢慢前行的时候，就是现在，不知是哪一步迈出以后，我突觉自己已苍老，站在这里多么可笑，然后，我蜷缩起来，用身体包裹住自以为脆弱的自尊心。青春，这段拥有动听名字的旅途，也许就要到尽头，也许还有很远的路要走。蜷缩在阳光里，那个背对阳光对我伸出手的少年，感谢有你伴我一路前行。那些已逝的和未来的日子，我们都曾一起走过。
一起走过的日子作文7
时间像指间流过的细沙，不知不觉便已悄然溜走。小学生涯转瞬即逝。在这五年里，那些一起走过的日子，或辛酸，或快乐，或紧张，或迷茫，都是令人难以忘怀的。
踏过校门，穿过长廊，就来到了学校的操场。长长的跑道上，我依稀看见体育课上测验500米的我们，行至半圈，我们累得气喘吁吁，额头上冒着豆大的汗珠，双脚酸软无力，却依然继续坚持；操场内环的草坪上，我又仿佛看见那夏日毒辣的阳光下，走着“矮子步”的我们，正被对方滑稽的姿势乐得东倒西歪，笑声响彻天际；还有和4班的那次拔河比赛，我们每个人都用尽全力，加油声、呐喊声、获得胜利的庆祝声，伴着记忆在耳边响起！
沿着教学楼的路走到尽头，种着好几棵白玉兰树，花开的时候，高雅的白玉兰像一圣洁的精灵在树枝间跳舞，优雅极了。还记得我们四年级时，老师带我们去玉兰树下写生，从下往上看，那盛开的白玉兰亭亭玉立，像是高洁的仙子，它的花瓣白至透明，像是用玉石雕琢而成，我们都沉浸在白玉兰的美丽，用心涂抹画纸，直到今天，我还留着那张稚嫩却无比用心的画作。
转眼间又来到校园大巴的停车场，想起我们一起参加过的`春游和秋游，春光明媚的郊外，秋高气爽的动物园，还有结伴去过的鬼屋，都一一留下了我们美好的回忆。
那些风景，那些人，那些事，都是人生道路上最美好、珍贵的宝藏！那些一起走过的日子，我将永远留存于心，珍藏、怀念！
一起走过的日子作文8
还在幼儿园的时候，我就与笔结下了不解之缘。我结识的第一支笔是铅笔，铅笔是最朴素的，那时的我也是最稚嫩的。在父母的教导下，我拿起了铅笔去写上我这个身份的象征——我的名字。从那时起，我便拿着铅笔练习，一横一竖，一笔一划地去写。在练习的过程中，我总有写错的时候，一遍遍地擦去错误的写上正确的。这说明我们有错误的时候，我们有机会去改正，从而走上正确的道路。只有铅笔才能做到，让你去改正错误，走上正确的人生轨道。
小学的时候，我与圆珠笔接触最多。那时我已经走过了六个春夏秋冬，也和他们经历过喜怒哀乐。当我考试取得了好成绩，首先我感激的并不是自己的头脑，而是帮助我写下答案的笔。如果脑海里有最好的答案和惊人的发现，没有笔的记录和计算，你能表现出来吗？在改试卷或作业时，就好比是我们人生历程中所选定的答案，我们便需要一支指示笔来引导我们，告诉我们到底是对还是错。有时候这支笔的颜色是红色的，红的醒目，提醒我们时刻注意：这并不是一件小事，而是你脑海里发生了错误。
现在，在初中探索的我，手上拿的最多的是钢笔。让我写下一个又一个漂亮的字体，说明我以后的'路更加灿烂。
文人之所以名传千古，不是看他的人，而是看他的诗文；书法家之被治碑成帖，也不是看他的人，而是看他的字，这都归功于他们手中的生花妙笔，没有笔就证明不了自己的实力。
所以，谢谢你，一直默默无闻帮助我的笔，我一直想说一句话：“老朋友，和你一起走过的日子是我最快乐的时光。”
一起走过的日子作文9
光阴似飞箭，六年的小学时光快要过去了。我开始留恋，我开始想念老师和我们上课时候的欢乐气氛和学校里的欢声笑语……
还记得去年六一儿童节到了，我们都在紧张的筹备联欢会。这时，老师走进教室：“同学们，今天是六一儿童节，我从服装室借来了一些衣服，表演节目的都去换衣服！”一听到这儿，同学们都乐开了花，马上去服装室打扮了。熬过了一些时间，终于到联欢会了。主持人走上台来：“同学们好！”“好！”“六一儿童节到了，第一个节目是徐一舟为大家带来的一首歌《爱的供养》”把你捧在手上…….我用尽一生一世来将你供养，请期待你停住流转的目光…….”“真不错啊！”我情不自禁地说出了这一句话。“好，既然大家都那么捧场，咱们再请出小品《还珠格格》吧！”当那些人上台的时候，我们都吓了一跳，因为那些人不就是我们班最不起眼的“三差学生”？当“皇上”质问“紫薇”时，“丑八怪”容嬷嬷来到了“宫”里，声情并茂地说：“皇上，其实臣妾就是大明湖畔的.夏雨荷呀！”我们又哭又笑，就连老师也吓了一跳，然后，我们一些“即兴助演”的人，全都站了起来，说：“臣妾做不到啊！”连我们自己都被逗得哈哈大笑…….
美好的时光啊，请停下你匆匆的脚步吧，让时光永驻，让友谊长存！
一起走过的日子作文10
梦想着回航的道路，是如此曲折。
转身的刹那，错过的太多。唯留一“执着”。渴望着明天的阳光如此灿烂，期盼着落日的余晖充满色彩。我与阳光，在打赌。
赌的是一瞬即逝的光阴，回不去的岁月。
人踏上旅途，就已注定必须要坚强的走下去。因为一旦放弃，那将一无所有。青葱岁月，我们还年轻；弥漫光阴，我们该珍惜。
儿时的牙牙学语，蹒跚学步。时光在与我们做游戏。年少的懵懂，天真烂漫，充满活力的绚丽年华。时光在陪我们看流星。时光如太阳般耀眼，它带走的是最纯真的也是最丧气的回忆。留下来的多的是美好的时光，少的是抹不去的疮伤。时光，不解风情。
不要抱怨，时光它是个孩子。
花一般的年纪，时光带给我们一些青涩。说白了，就是那些“疯一样”的他们。欢乐，悲伤。他们带来那么那么多值得怀念的点滴，可到最后真正铭记于心的又有多少？
未来，太遥远，路，是自己开辟的。时光，却太真切。那一分一秒的流逝，在你不经意间已失去太多、太多。后悔也只是一笑而过。
面对大千世界，我们是早晨七点钟的.太阳，与时光并肩。我们改变不了别人，却可以改变自己，改变时光在我们身上留下的印迹。
一朵含苞待放的花朵啊！大自然的意愿取决于你，它将万物的风采凝聚于你一身。有什么可惧怕的！放开手，让梦想的翅膀自由翱翔在你那广阔的心田。
待哪天，你回头仰望星空时，你会发现那些时光与你走过的痕迹诉说着一切一切。
一起走过的日子作文11
一年级时，我们都无忧无虑的生活着。光阴似箭，日月如梭，我们一下就到了六年级。
回想大家一起走过的日子，有过泪水，也有过汗水，大家一起哭，一起笑，分享彼此的喜悦，分担彼此的痛苦，一起挥洒着无忧的童年岁月。时光如白驹过隙，转眼间，五年的时间已经匆匆流过去。五年里，你们陪我一遍又一遍的品味着人间的酸、甜、苦、辣。虽简单，但不平淡，虽平凡，但并不乏味。因为，这一切，留下了我们最珍贵的足迹，最美好的回忆。
正如诗词所述，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”我本觉得要待到六年级毕业之时才会有悲伤的离别，没想到六年级时您就离开了我们，张老师。
张老师，您带领我们在知识的`海洋里畅游，您就像一名辛苦、伟大的园丁，就如诗词所说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您呕心沥血，为了我们能够茁壮成长，您无私的为学生付出了一切，您却不图回报。花儿之所以美丽，是因为有阳光的精心呵护；树之所以长得高，是因为有肥沃大地的养育；海之所以那么大，是因为有江河湖海的滔滔不绝；月亮之所以亮，是因为有光芒四射的太阳支持；我们之所以成功，是因为有您——张老师！
我明白，天下没有不散的宴席，还有一年，大家就要各奔东西了。我要珍惜这最后的一年，为自己，为同学，也为老师，留下一个美好的回忆。
一起走过的日子作文12
还记得一起走过的日子吗？有可能你已经不记得了。但是，也许我们都有太繁忙的事情，所以没有一分钟可以记忆的时间。那些曾经擦肩而过的人，容貌很容易被从脑海中抹去。
一起走过的日子，带着欢欣。也带着失落，不可能总是给你晴天，也如此时般，就有着阴郁。
还记得曾经赤脚走在鹅卵石路上，说这样锻炼会有好处，脚底有穴位神经，可以打通人的穴位，进而促进血液循环，鹅卵石咯的我脚底生疼，可是你却一脸惬意，我第一次感到疑惑，为什么个人感觉总是相差很大？
所以，不要随便去揣摩别人的心思，对于知趣的方法，我宁愿选择沉默。
宁愿选择在以后的生活，别人无论如何，面对之后，总是选择默然。
一起走过的日子，有太多难忘的事情，我不会想要将这已经可怜的记忆忘却，没有时间来想，那么即使不在，一分钟，一分钟总可以吧。
一起走过的日子，仍然只是沉默性的看着你仍然如是飘扬的长发，你的身影总是在朦胧中这样模模糊糊，已经不再一起你的容颜，只熟悉现在的`面孔，那自行想象出的五官，不是拼凑出的你的容颜。
一起走过的日子，总是难忘，和你在一起，总是恍惚有一种陪衬的感觉，那是我很傻，傻得不知何为真正的友情。
不会在记得更加详细的事情，听说，人在将要去世的时候，脑海中会拼接出你用一辈子来记忆的人的容颜，但是不知道是不是真的，那么所有关于你的记忆，只有在那时候遥相忆？
不知在那时候，你我走过的日子会如何？
也是像从前，温馨，还是令人不敢细细揣摩？
那时是否也同唯一值得的记忆一样，漫步在鹅卵石路上，有风淡淡，拂面而过……
一起走过的日子作文13
独自一人——走向操场，静静坐下，望着那金色的夕阳，不禁潸然泪下。老师，您的爱又唤醒了心中的感动，回忆被夕阳的余晖送往夏日。
盛夏，金色的阳光透过枝繁叶茂的梧桐，蝉鸣如织。烈日炎炎下，我们就那样坚持着并不完美的军姿。一分钟，两分钟……筋骨被生生地拉直，前所未有的断裂感与刺痛感无时无刻不在考验着我们的意志。终于，“咚”的一声，我因中暑而晕倒了，下巴摔了一个口子， 恍惚中我看到你挥舞着双手焦急地向我跑来的身影。老师，你慌乱的神情打乱了平时稳重的步调。“孩子，你怎么样了？！”当看到我受伤的下巴时，你那清澈的眼眸有雾遮上来。随着急促的呼吸，你颦蹙着眉头用纱布把我的'伤口包好，你哽咽着问我还疼不疼，送我去医院的路上，您把我的状况通知了我的父母，您头上晶莹的汗珠写尽了您的焦急，红肿的眼睛出卖了你的担忧。
到了医院，您为我挂了号，又楼上楼下地跑了好几回，接下来，大夫说我的伤口至少要缝五针，胆小的我听了这个消息腿都软了，您在一旁抚平我沾满汗水的头发，安慰着我：“别怕，有老师在呢。”您轻轻的抚摸着我的手，每缝一针，那种刺心的痛让我难以忍受，您的话语一次次在我耳边响起，伴我坚强地渡过难关。望着您的身影， 心中突然卷起无数个细小的旋涡，一点一点地荡起记忆的涟漪。曾经，我以身体不好作为任性的借口；曾经，我对您的教诲是那样不以为然。曾经的伤痛，是青春最美丽的伤疤，是成长最优雅的勋章。老师，在我的青春旅途中，感谢您用爱染绿了我奋发向上的勇敢。再次回首与你一起走过的日子，感动溢满心间，看云卷云舒，赏花开花落，世间万物都在变。唯一不变的是您我之间的师生情。
一起走过的日子作文14
是她在我遇到困难的时候鼓励我；在我伤心的时候安慰我，在我哭泣的时候安慰我，在我哭泣的时候第一个递上纸巾，在我受委屈时，听我抱怨。
她就是我的发小，我们从小一起长大，由于我的年龄比妹妹大好多，从小就被爷爷、奶奶、爸爸、妈妈宠着惯着。他就不一样了她和她的妹妹就差两岁，由于她的奶奶和爷爷重男轻女对她总不理不睬的。也就形成了现在的她，她从头到脚没一个像女孩子，可我就喜欢跟她玩。
记得小时候，妈妈不让我和她玩，说她不像女孩子，可我每天只要一放学就去找她，不关妈妈的阻止。
小时候的我，也是个非常爱闹的女孩，妈妈曾经都说我比男孩都爱闹腾。
记得我上二年级时我家有一个弹弓，我和她经常去她家屋子后面的树林里打鸟，有一次一不小心打破了她家的玻璃，把我们给吓坏了。
过了一会就听到她奶奶在喊：“谁打破了我家玻璃？”只听到声音越来越近，她突然对我说：“你快跑，打坏的是我家玻璃，奶奶不会拿我怎么样地。”说着她推了我一下，我回过神撒腿就跑，当到家时妈妈叫了我一声。
我一下清醒了，我走了她怎么办，她奶奶本来就不喜欢她，我又飞快的跑回树林，当我回到树林时，已经没有人了。到了第二天早上我才知道，她回到家被奶奶骂了一顿，训她不许吃饭。
和她一起走过的日子是幸福的.、快乐的，任何东西都代替不了的。现在，她走了，去了一个遥远的地方——贵州，她的了健忘症，很多东西都记不得了，但她一定的还记得我，我坚信！
一起走过的日子作文15
人们常说“书籍是人类进步的阶梯”，我也这样认为。书确实给了我不少的益处。想想那些有书陪伴的日子，我学得自己真是一个幸福的孩子。
书籍，还记得我们一起走过的日子吗？虽不是大起大落，却也刻骨铭心；虽不是天长地长，却也回味无穷。和你在一起，让我领略到了范仲淹那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负；李白那“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信。还让我知道了高尔基的天才出于勤奋的经典名言警句。
书籍，我已和你走过多少个日日夜夜，是你让我感受到了知识的广博，我在你身上一点点地汲取着知识。
小时候，我还在牙牙学语的时候，对书就很感兴趣，虽然不识字，但还是能看图画书慢慢地来找感觉。妈妈会买些故事书晚上一个字一个字地念给我听。如《安徒生童话集》、《格林童话》、《笑猫日记》一个个精彩的故事，让我深深地被图画书的魅力所吸引，更让我体会到童年是天真浪漫的`，是纯洁无暇的，童年是富有想象力。大一点了，图画书对我来说太无聊了——于是，我迷上了《十万个为什么》，这套书给我的知识可真不少，像筷子在水中折射的原理，金字塔的不解之谜等等，都是从这部书中汲取的精华，我的知识面也广了许多。再大一点，名著就成了我的最爱了。我之所以喜欢它们，是因为它们很容易把我带到故事中去，我还能从中领悟到一定的道理。如《钢铁是怎样炼成的》教我做人的道理，《水浒传》让我领悟了英雄气慨。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，一个人如果想要在精神上得到升华，就必须得要读书。书能洗涤我们的灵魂。感谢你——书籍，是你让我成长，和你一起走过的日子，让我回味不穷啊！
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