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我欣赏的一个人作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的我欣赏的一个人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我欣赏的一个人作文1
世界上有很多的人值得我们去欣赏，比如在风霜雨雪中为我们抵挡危险的解放军叔叔们，或者是辛勤劳动为我们创造美好街道环境的环卫工们，再者是无时无刻站在讲台上为我们授道解惑的人民教师们。这些最可爱的人是值得我们欣赏、学习的，因此每个人都应该有一个自己值得学习榜样，为自己的生活做出很好的示范作用，并且能够激发自身的潜力。
比尔盖茨出生于1955年10月28日，他的父亲是名律师，他从小精力过人，很爱看书，随着年龄的增长，他看的书越来越多，问题也越来越多，有一次他在看百科全书，这个笨重的书令比尔盖茨产生了一个问题——文字的符号竟能把前人和世界各地的人们无数有趣的事情，记录下来，又传播出去。他又想，人类历史将越来越长……那么以后的百科全书不是越来越大而又笨重了吗！能有什么好办法造出一个魔盒来，只要小小的一个香烟盒那么大，就能包罗万象地把一大本大百科全书都收进去，该有多方便。这个奇妙的`思想火花，后来竟给他实现了，而且比香烟盒还要小，只要一块小小的芯片就行了。
有一次，他忽然对他四年级的同学说：“与其做一棵草坪里的小草，还不如成为一株耸立于秃丘上的橡树。因为小草千株一律，毫无个性，而橡树则高大挺拔，昂首苍穹。”他坚持写日记，日记中记入了自己的精炼的语句，他小小的年纪常常如大人般的成熟，他在一篇日记中写到：“也许，人的生命是一场正在焚烧的‘火灾’，一个人所能去做的，就是竭尽全力要从这场‘火灾’中去抢救点什么东西出来。”这种“追赶生命”的意识，在同龄的孩子中是极少有的。
小学毕业后，父母在征求比尔·盖茨意见后，送他进了湖滨中学。在湖滨中学读书时，他常按自己的兴趣爱好来安排学习。比尔·盖茨在喜欢的课程上下功夫，学得非常棒，痴迷上令他今后倾注毕生精力的计算机。
中学毕业后，比尔·盖茨很想到哈佛大学去读书，这也正是父母们最大的心愿。幸好，比尔·盖茨的父母并没有像其他父母那样把孩子看做是自己的私产，必须让孩子们来完成父母喜欢的事。经过冷静思考后，父母放弃了让儿子当律师的想法，让比尔·盖茨在大学领域里自由发展。这一点帮了比尔·盖茨的大忙。
之后，比尔盖茨经过不懈的努力，终于获得了成功。
我很欣赏他，他坚持不懈，乐乐好问的学习态度值得我学习，更是我心中高大的榜样！
我欣赏的一个人作文2
看，春天的花红柳绿;看，夏天的绿树成荫;看，秋天的遍野飘香;再看，冬天的白雪皑皑也许世界上的景物太多;也许世界上的景物太美;也许我们还没有来得及发现，来得及品味，他就匆匆地随时光逝去了。
一个星期天上午，我做完了作业，准备去同学家玩。在半路上，晴朗的天空下起了蒙蒙细雨，是我不得不加快了脚步。忽然，一个穿着深蓝色牛仔裤，套着黑色皮夹克打着雨伞哼着流行歌曲的青年人闯入我的视线。我瞟了他一眼，又继续走我的路。这时，一个：我的伞，我的伞哪里去了?的声音把我吸引住了，我忍不住探出头，想看个究竟，那个打扮入时的'青年人也加快了脚步，走向了声音的来源。
我来到那个声音的所在地，发现说话的是一个头发差不多都白了的老爷爷，他的伞丢了。我耸耸肩，便是无奈，我也没带伞呀。抽回脚，刚准备走，可又看到那个青年人走到老人面前，说：老人家，伞丢了吧?人老了淋浴会得病的，我送你回去吧!我见有了对话，于是缩回了要走的脚。
老人敝了一眼那个青年人，冷哼了一声，目光停在了青年人手里拿的伞上，说：这伞是我的吧!你偷了我的伞还假惺惺地来送我回家，呸!快把伞还给我!那个青年人愣住了，过了好一会才呆呆地说：这是我的呀。老人气愤地叫道：还你的，这是我的，哼!连颜色牌子都一样!这时，已有许多人围观，指着青年人说他不像话，连老人的东西都拿。青年人听了职责，丈二和尚摸不着头脑。这时，一个穿着蓝制服的男的，手中拿着一把和青年人手中一样的伞，边跑边喊：老人家，老人家，你的伞!他跑到老人身边，喘着粗气然后把伞递给老人，说：老人家您刚才在我们店里买东西，把伞放在那忘拿了，给，现在还给你。老人接过伞，眼中尽时迷茫，问：那我走的时候你为什么不给我?售货员听了，不好意思的笑着说：刚才太忙了呢，抽不开身呢!他刚说完就听见一个从不远处的商店里传来一个女声：快来，人手不够啊!售货员听了，说：我先走了。身匆匆消失在雨幕……
老人见售货员走了，清醒过来，对青年人说：不好意思啊，刚才误会你了，对不起。青年人听了，笑了笑说：没什么，误会吗!又看看天，说：呀，天色不早了，我先走了。就消失在人们的视线中……
雨还在下着，我对那个青年人难以忘怀，笑了笑，觉得他值得我欣赏，又打了个响指，也会入了人流中……
我欣赏的一个人作文3
林洁，是学校一等一的好学生，老师眼里的好孩子，家长心目中的小骄傲，同学眼中的学霸！她是我最欣赏的一个人。
“上作文课啦！”威严的值日生站在讲台上大吼一声，我们马上回到自己的座位。我心里美滋滋地想：哈哈，又是作文课，又可以欣赏别人的好作文喽！语文老师捧着两沓作文本走了进来，微微一笑：“这一沓是优秀的，这一沓是还要继续努力的，请组长上来发作文本！”没想到，我的作文本竟然受到了表扬。可是，还有一本呢！是要批评了吗？还是……？
老师微笑着对大家说：“这一本是林洁的作文本，这是——特别表扬的！”我惊讶极了，随着作文被显示屏放大，我们也随着欣赏了起来。
这篇的作文题目是《地球·花开》，我一看这作文题目，不由自主地想：“这题目也太新潮了，太有创意了……。”我再低头看看自己的作文题目。只见本子上面歪歪扭扭地写着《地球动源危机》，连我自己都觉得土得掉渣。随着琅琅书声，我便听得如痴如醉，“林洁，她哪里是在写作文？简直就是在写一部动人的‘短篇小说’嘛！”我想。
朗读员刚读完，我们全班便情不自禁地响起了持久不衰的掌声，这是林洁她应得的！可就像苏联作家“费奥多罗夫”所说的——世界上所有重大的发现与发明，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。掌声渐渐平息，下面竟有一位同学在不满地嘟囔：“这是抄的吧？”老师微微一笑，说“知道林洁为什么能写得这么好吗？”大家陷入了沉思，我的眼前浮现了一个身影……课间，我们在嬉笑玩乐时，她就在座位上津津有味地阅读；晚上，做完作业后我们在玩手机时，林洁却依然沉醉在书本的海洋里；早上或下午，我们都赖在学校门口的小卖部，甚至是家中温暖的被窝里不想上学时，而她却早早地来到学校，漫步到“图书角”旁边，精心挑选一本精彩的书，回到座位上看……
那一次，我偶然一次早早的来到学校，结果发现前排座位上，有一位身材娇弱的'女孩，像饿极了的人看到黑面包一样扑到书上津津有味地看着，时而将笑意挂在嘴角，时而将双眉竖成八字，时而倒吸一口凉气……哦，林洁！她早已沉醉在书本的故事里，以至于我走到她后面，她都没察觉旁边有人，正如鲁迅先生所说的“我之所以有这样的成绩，是因为我将别人喝咖啡的时间都用上了！”
爱迪生说过：“成功是99%的汗水和1%的天赋。”林洁的事例在告诉我，写好作文，不是一味地抄，而是要像一块海绵一样，吸收的不是别人的内容，而是别人的精华！林洁，我十分欣赏的女孩，她平凡，但她却有普遍的平凡人做不到的一个字——勤！
我欣赏的一个人作文4
我不追星，所以我不了解娱乐界的那些明星们，那就更谈不上欣赏他们中的一个人了。想来想去，就谈一谈我的至亲——父亲吧。
我的父亲，可能在那些不了解他的人眼里，只是一名普通的高中教师。但是，在我眼里他是我心中的明星！
爸爸是一个非常刻苦，认真的`人，最令我欣赏的一点，是他那股不服输的精神。正是因为这一点，使他成为了他们村唯一一个大学生。听奶奶说，爸爸小时候上学，为了当班长，每天晚上都熬到1。2点来学习，鸡不叫就起，用一句谚语来描述他就是：睡得比狗晚，起得比鸡早，终于功夫不负有心人，爸爸以第一名的成绩胜任了班长。
这种精神一直陪他到了如今。爸爸说当时他刚被调到二中时，他在办公室连个桌子都没有，而且其他老师因看不起他是十一中调来的，而不理他。所以，爸爸为了证明自己，硬是坚持到了考试后，这期间当别的老师在休息时，爸爸就在自己的腿上备课，累了就将身体倚在墙上接着干，仅仅是为了证实自己有能力。
当考试成绩出来时，全校的老师领导们对爸爸刮目相看，因为爸爸他们班，他所教的那一科得了级部第一名的好成绩，而爸爸个人的考试也是第一名。随后，爸爸当上了班主任，而且给配了新的办公桌，安排了地方。而爸爸并没有因此而松解，而是再接再厉，当上了教研部的组长，刚开始上任时，其他组员看他争雄有些不服气，可爸爸不担心，因为他有不服输的精神，他首先制定了一份条规，只要不准守者，一定惩罚，在工作之外，他对他的组员却是百般亲切，全然没有了工作之时的严肃。后来，爸爸他们教研组又获得了“最佳教研组”，这一荣誉。这时，他的组员早已接受了他。
现在，爸爸靠着他的精神，成功的使学校任命他专门辅导清华班。今年寒假，为了表彰有突出贡献的老师让他和七名老师组织一起去新马泰国旅游。面对这一荣誉当别人羡慕他时，他又默默的下决心争取到明年的欧洲之旅的名额。
这就是我的老爸，对待工作永远严肃、认真、上进的老爸。一个让他的女儿感到骄傲的老爸。
爸爸不像别人只会“工作狂，”对家庭不负责任。在生活中，他仍然不改那个牛劲。比如说，我们家的洗衣机坏了，为了修好它，他竟然鼓捣了一整天，而他却说：以后可以省修理费了。
多可爱的老爸，我爱他，但我也欣赏他，欣赏他那不服输的精神，佩服他那句：“要永远高昂着头！”
老爸！你是女儿的榜样。
我欣赏的一个人作文5
学会欣赏，你便懂得关爱；学会欣赏，你便拥有快乐；学会欣赏，你便走近幸福；学会欣赏，你便成为一个大写的人。
我欣赏诗人文豪的出口成章，我欣赏明星们在舞台上的精湛演出，我欣赏魔术师的变幻莫测，我欣赏每天清晨早早工作的门卫爷爷。在我同龄的人当中，我却最最欣赏她。
她，每天都要从我家门口经过，每天早上都能看到她的身影，她才8岁。而就是这样一个小小的女孩，令我欣赏！
我欣赏，她乐观向上！
每天都有着爽朗的笑声、甜甜的笑容还有一颗乐观向上的心，很多人都受到到她热情的感染。有一次，她数学考试考砸了，只考了77分，她却没有垂头丧气，依然和小伙伴们开开心心地玩游戏。我问她：“你考得不好，难道你妈妈不骂你吗？”她的回答很干脆：“这次没考好，是给下次敲警钟。平时努力努力，下次考好不就行了吗？再说，我这次已经比上次好了。
等到她第二次考试后，我特意问她的成绩，果然，她考了89分，比上次进步了12分。她说：“再努力努力，没准儿下次就是100了！”她这种乐观向上的精神打动了我。
对，她说的没错。乐观可以使我们获得巨大的`人生鼓舞，它是健康向上的动力之源泉，给我们提供不竭的动力，只要我们乐观面对生活们，就可以获得自我满足，激励我们勇敢面对，勇往直前，去掌声一个有一个困难，攀登一个又一个高峰，只有乐观面对，才能接近成功。她的乐观向上不值得欣赏吗？
我欣赏，她勤劳朴实！
有一次，冬天里特别冷，我去她家玩，可是却发现她正在厕所里洗衣服。她一看见我，连忙招招手，笑着说：“你先进去玩一下吧，我洗完衣服，就和你去玩！”我走近一看，她正一上一下地搓着衣服，两手已经冻得通红，摸一下水，我大叫起来“哇，冰死了！”我关切地问：“你，你冷不冷啊？”她说：“不会啊，洗衣服热身呢！”我发现她身旁有两个大桶，一个里面装着干净的衣服，另一个里面放着正要洗的脏衣服。仔细一看，啊！你能把衣服洗得得这么干净！而且有这么多的衣服！你可还比我小啊，却这么厉害！却又看看我自己，过着衣来伸手，饭来张口的生活，又有多享受啊！她的勤劳朴实不值得我们欣赏吗？
一位西班牙学者说：“智者尊重每个人，因为他知道人各有所长，也明白成事不易。学会欣赏每个人会让你受益无穷。”
我欣赏的一个人作文6
林洁，是学校一等一的好学生，老师眼里的好孩子，家长心目中的小骄傲，同学眼中的学霸！她是我最欣赏的一个人。
“上课啦！”威严的值日生站在讲台上大吼一声，我们马上回到自己的座位。我心里美滋滋地想：哈哈，又是课，又可以欣赏别人的好喽！语文老师捧着两沓本走了进来，微微一笑：“这一沓是优秀的，这一沓是还要继续努力的，请组长上来发本！”没想到，我的本竟然受到了表扬。可是，还有一本呢！是要批评了吗？还是……？
老师微笑着对大家说：“这一本是林洁的本，这是——特别表扬的！”我惊讶极了，随着被显示屏放大，我们也随着欣赏了起来。
这篇的题目是《地球·花开》，我一看这题目，不由自主地想：“这题目也太新潮了，太有创意了……。”我再低头看看自己的题目。只见本子上面歪歪扭扭地写着《地球动源危机》，连我自己都觉得土得掉渣。随着琅琅书声，我便听得如痴如醉，“林洁，她哪里是在写？简直就是在写一部动人的‘短篇小说’嘛！”我想。
朗读员刚读完，我们全班便情不自禁地响起了持久不衰的掌声，这是林洁她应得的！可就像苏联作家“费奥多罗夫”所说的——世界上所有重大的发现与发明，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。掌声渐渐平息，下面竟有一位同学在不满地嘟囔：“这是抄的吧？”老师微微一笑，说“知道林洁为什么能写得这么好吗？”大家陷入了沉思，我的眼前浮现了一个身影……课间，我们在嬉笑玩乐时，她就在座位上津津有味地阅读；晚上，做完作业后我们在玩手机时，林洁却依然沉醉在书本的海洋里；早上或下午，我们都赖在学校门口的小卖部，甚至是家中温暖的被窝里不想上学时，而她却早早地来到学校，漫步到“图书角”旁边，精心挑选一本精彩的书，回到座位上看……
那一次，我偶然一次早早的来到学校，结果发现前排座位上，有一位身材娇弱的女孩，像饿极了的人看到黑面包一样扑到书上津津有味地看着，时而将笑意挂在嘴角，时而将双眉竖成八字，时而倒吸一口凉气……哦，林洁！她早已沉醉在书本的故事里，以至于我走到她后面，她都没察觉旁边有人，正如鲁迅先生所说的`“我之所以有这样的成绩，是因为我将别人喝咖啡的时间都用上了！”
爱迪生说过：“成功是99%的汗水和1%的天赋。”林洁的事例在告诉我，写好，不是一味地抄，而是要像一块海绵一样，吸收的不是别人的内容，而是别人的精华！林洁，我十分欣赏的女孩，她平凡，但她却有普遍的平凡人做不到的一个字——勤！
我欣赏的一个人作文7
我欣赏的一个人是我的妈妈。
她长得不算清秀，乌黑的头发，脸上斑斑点点，眼睛里裹着几分雷厉风行。她只是名普通的人民警察，但她是一个敬职敬业的人。我觉得我妈妈最使人欣赏的优点，便是敬业。
我妈妈是名普通的户籍民警，但是她加班也很多。前几日台风来了，天空一片漆黑，伸手不见五指，台风如鬼怪一般咆哮着，仿佛想要撕裂整个世界，呼噜噜，呼噜噜的鬼叫着，凄厉而可怕，凡是被它踏过的地方，一片狼狈，雨水如冰雹一般落下。我恐惧地躲在被窝里，越缩越紧，直到缩成一个球为止。可就在这时，妈妈突然起来接了个电话。过了半晌后，妈妈无奈地对我说：“宝贝，妈妈不能陪你了，今天单位要加班。”我十分不理解：“这种天气加什么班呢，你得在家陪我啊！”妈妈还是摇了摇了头，坚定地说：“宝贝儿，我也想在家陪你，可妈妈的工作就是这样，一个人得对自己的工作负责……好啦，我会尽快回来的。”
我只能可怜巴巴的望着时钟，九点。十点。十一点了，妈妈还是没回来，我只好孤单地睡去了。
我的妈妈不仅很敬业，而且，她还有一个很大的优点，责任心强。
周未，妈妈布置我背一小段《史记》。《史记》背好再带我出去玩。我生气极了，出什么馊主意，《史记》那么长，又全是文言文，语句难懂难记，让我怎么能背下来？我就装模作样地读了10分钟，然后可怜巴巴告诉妈妈：“太难了，我背不下来，能不能不要背《史记》！”妈妈看出了我心里的小九九，但也不生气，耐心地给我讲解这篇《史记》的意思，并逐字逐句进行分析备注释意。讲完后见我还是没信心，就索性陪我一起背，比赛谁背的快。在妈妈的陪同鼓励下，我很快地把那段《史记》背了下来。
我的妈妈是个敬业而有责任心的人，也是我最欣赏的'一个人，她就是人生中的第一个榜样。
文章典型问题周未，妈妈布置我背一篇史记，史记背好再带我出去玩。我生气极了，出什么馊主意，史记那么长，又全是文言文，语句难懂难记，让我怎么能背下来？我就装模作样的读了10分钟，然后可怜巴巴告诉妈妈：“太难了，我背不下来，能不能不要背史记！”妈妈看出了我心里的小九九，但也不生气，耐心地给我讲解这篇史记的意思道理，并逐字逐句进行分析备注释意。讲完后见我还是没信心，就索性陪我一起背，比赛谁背的快。在妈妈的陪同鼓励下，我很快地把史记背了下来。
我欣赏的一个人作文8
中华古国，拥有五千年文明，曾创造过无数动人心弦的经典。也曾出现过如星光一样璀璨的历史人物。在我心中，最欣赏的是那一生不羁的诗人李白。
我曾经在书上看过，李白的祖上都是中国人，但因为种种原因，他出生在西域，后来才跟随家人回到祖国。
李白的故事大家都很熟悉。年少时贪玩，不爱学习，有一次逃课出去游玩，遇上一位老奶奶在河边磨一块铁棒。便有了“只要功夫深，铁杵磨成针”的故事。
然而聪颖的李白，渐渐有了诗名后，正是二十多岁的大好年龄，却不屑去参加科举考试，便出去闯荡。进长安，在贺知章的举荐下，得到唐玄宗的赏识，成为宫廷诗人。但这并非李白想要的生活，“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”李白怀才不遇，月夜花下独酌，无人亲近，无比冷落。邀请天上的明月来一起饮酒，还有地上的影子，如此共有三人一起饮酒作乐了。
天宝三年，李白离开了朝堂，结束了他宫廷诗人的生涯，开始了他的游历生活。
我欣赏李白，欣赏他的放浪形骸、狂荡不羁的性格。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。”
我欣赏李白的洒脱和浪漫。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”、“举头望明月，低头思故乡。”、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”、“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”、“月下飞天镜，云生结海楼”……祖国的大江南北、万山遍野，他都曾踏足。我希望，在月光洒在井栏上时，在三峡之中美丽的彩云间，在走过边塞心生感叹的午后，我能成为他的挚友、他的`徒儿、他的知己，我想同他一起思考人生，同他望月怀古，同他欣喜若狂，同他水中捞月，同他书写传奇、拥抱河山。李白吟了一生，述了一生，洒脱了一生，浪漫了一生。在他的诗词言语中，我总能发现最深刻、最真挚的事物。
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，我欣赏李白，欣赏他的豪纵狂放。他敢在高堂上要求高力士为他脱靴子，敢发出真实心声，敢在所有人被利欲熏心的时候为正义、为爱而放手一搏，敢尝试新事物而不拘泥小节。余光中曾写道：“酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐……”他那刻在骨子里的大胆、不羁、洒脱，令我敬佩。在他不平凡的一生中有做人的真谛。“李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”这是杜甫眼中的李白。也是我最欣赏的李白。
我欣赏李白，欣赏他的浪漫情怀，欣赏他的洒脱和豪放。
我欣赏的一个人作文9
每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗？不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。
高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。
童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事，中间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理：高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。
高尔基在小的时候就非常喜欢数学。在一节数学课上，老师出了一个题目考在班上的同学，题目是：“1+2+3+4+……+100=？”这可为难了很多同学，他们一个个都很着急，只有高尔基算出来了，等于5050。从此，老师不会再因为他们家穷而瞧不起他们，而是觉得他很有数学天赋。
我们要向高尔基学习，孔子说得好：“见贤思其焉。”
最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的'童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！
我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？
所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧！