【精华】成功了的作文5篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的成功了的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成功了的作文 篇1
一直以来，我都认为数学是一潭深水，看不清底，也摸不着底。我从来都没想过自己会在这潭深水中发现闪光的金子或是珍珠，但是——我成功了!
那是几年以前的一个暑假，爸爸显得格外兴奋，他的耳朵也涨红了。他神采飞扬地对我说：“我发现了一个著名的猜想!”我却对此毫无兴趣：“知道了。”“既然这样，那你也来发现一个猜想吧。”爸爸突然冒出这么一句话。不过，我来发现猜想，能成功吗?爸爸似乎看出了我的想法，拍了拍我的肩膀。好吧，那我就来试试!
于是我便走进自己的房间，一边走还一边想着，差点撞在了墙上。我望着桌上的纸和笔，绞尽脑汁地想了起来。时间就像一个顽皮的孩子，转眼间便跑得无影无踪，刚刚还是大中午的，一下子就到了黄昏，可是我却仍然一无所获。
哎，没想到发现一个猜想也这么难。不过像我这样平白无故地想，除非猜想会从天上掉下来，我才能想到呢!算了吧，我还是别对成功报太大期望。就在我快要泄气的时候，我忽然想：是不是我想的太复杂了呢?普通的加减乘除中会不会暗藏着什么秘密?一连串的'问题从我的脑海中闪过。加和减一般一眼就能看得很透彻，但乘与除很可能还“暗藏玄机”，对了!我可以先从较有可能性的两位数乘法入手!
时间在迅速地流逝着，但是我却浑然不觉。太阳渐渐落下，月亮渐渐升起，房内却是静悄悄的，只能听见笔发出的沙沙声。转眼间，我面前的十几张a4纸已写满了如蚂蚁般密集的数字。我发现53乘57所得的积的后两位数就是3与7的乘积，前两位数是5与6乘积。我又计算了许多数的乘积，成功的笑容不仅在我的脸上浮现：两个个位数之和为10,并且十位数相同的两位数的积的后两位就是这两个数个位数的乘积，而前两位数便是那两个数的十位数与比它多1的数的乘积。我成功了，我真的成功了!
我我像麻雀一样，一边跑一边叫着进了爸爸的房间，气喘吁吁的将我的成功告诉了他。爸爸问：“如果它们的个位数是1和9，那它们积的后两位数是什么?”我很认真地想了想说：“是09。”“对了这就是一个关于两位数乘法速算的秘诀，十分有效。”爸爸抚摸着我的头赞许地说。我咧开嘴笑了 ，眼中闪耀着的是成功的光彩。
那一次我真的成功了!将不可想象化为成功的发现!在数学这潭深水中发现了闪光的珍珠。看来，我需要更多的尝试，争取更多的成功。
成功了的作文 篇2
俗话说的好“有付出才有回报”今天我们体会到了成功的喜悦，并努力做得更好。成功的喜悦来自我们的努力，更来自大家共同的合作。
今天是星期四，又迎来了一星期一节的综合活动课。经过上星期老师的批评我们的心里都很内疚，大家都决心在下次的活动中要收获累累。一星期的共同努力我们的资料以达到了满满一袋。这时前往王老师办公室的`心情是激动的更是快乐的。我们来到了王老师的办公室，看见王老师正在办公，王老师看见我们连忙问：“任务完成了吗？”我们大家都信心满满，自豪地说：“完成了。”随后把资料交给了王老师，王老师看到资料以达到了一袋脸上露出了高兴和喜悦。接着王老师对我们的资料进行了分析，并对我们小组的成员进行了分工，还鼓励我们要继续努力，在接下去的日子里要做得更好、更出色。老师的话音刚落下课铃声便响了起来，同学们都离开了王老师的办公室，奔向教室。走在路上，我觉得阳光格外的灿烂，天空格外的蔚蓝，我们的心情也格外的舒畅。
我们要做得更好，要在课题中做得更出色。
成功了的作文 篇3
在我的十一年中，有很多事情我都成功了，但我记得最清楚的就是上次我爬上了天柱山，我成功了！
那次，天阴沉沉的，但是还是没有打消我们爬天柱山的念头，爸爸这个”大肥猪“太懒，不想爬，结果坐浏览车上去了，我很小就喜欢运动，所以，我要爬上去。
当我们爬上半山腰的时候，突然下起了大雨，山路也越来越陡了，我们便在便利店买了几件雨衣穿着，许多大人们都因为下雨，而又下山去了。
我还想爬，妈妈没办法，只好陪着我往上爬，风太大了，把我的`雨衣都吹破了，有好几次差一起把我给吹倒了。
雨越下越大，山路也越来越陡了，路也变得像旱冰场了，我还被这像旱冰场的山路摔了一跤。
一个小时过去了，我们到了神谷，里面又矮、又窄，又有很多水，因为里面太黑，我一脚踩进了水坑，把鞋子都踩湿透了。我的头都被那讨厌的石头，给碰起了一个小小的包，虽然它很小，但却十分疼。
……
我们闯过了难关，爬上了天柱峰的最高峰，那个时候，我直想大叫一声：”我成功了！”
成功了的作文 篇4
那年，我和爸爸妈妈一起去滑雪场滑雪，到了滑雪场，哇，好多人啊！有小孩，有青少年，还有青年人。我一手拿着滑雪杆，一手拿着滑雪鞋，不解地问爸爸：“爸爸，这个怎么穿呀？”
爸爸听了我的话，只是笑了笑，熟练地穿上滑雪鞋，我也学着爸爸的样子，很快武装好自己，一旁的妈妈直夸我聪明。
走进滑雪场，我发现这个场地不大，这些雪都是人工造的，摸起来软软的，仿佛是一朵朵棉花糖铺在地上。
我兴奋极了，直冲向前方的小雪山，看花容易，绣花难。爬上小小雪山真不易，站在山顶，我双手握紧滑雪杆，身体微微向前倾，只轻轻向后一划雪杆只听“嗖”的一声，我已经到达了雪场中间。
哈哈！我都没学就可以滑得这么好，我太聪明了！心中好不得意，脚下不由加快速度，谁知这一得意，我竟然扑倒在地。妈妈看见了，把我扶到雪场边沿，温柔地问我：“你还要继续滑吗？”
“要！我要坚持，不能放弃，我会成功的！”我拍了拍身上的.雪花。
有了上一次的教训，我这次放慢速度，脚向内往前滑，速度慢了许多，随后渐渐脚向外，速度也加快了，我安全到达终点了！我成功了！
从这件事让我明白了一个道理，做一件事不能得意，因为得意忘形易失败；失败了不怕，要多尝试，你总会成功的！
成功了的作文 篇5
记得我读4年级的时候有一件很好玩的事情，我现在就说给大家听吧！ 科技节绘画大赛马上就要到来了，学校4年级的人都的参加，唉！也因为这个我才烦恼啊！我原本就不喜欢画画，而且这次还得自己想自己画的内容，真烦人啊！唉！没办法，只好想一下了！突然“咚”的一声我看了一下地下，原来是我的书包掉在地上了，于是我把书包举了起来。我拿了一下：“好重啊！”我突然有了灵感，马上把书包放好，这个东西的题目就是：“减压书包”。
减压书包，因为现在的学生书包太重了，所以我们的减一减他们的压力，我们在书包外面有本连接着书包的手提电脑，他还可以和家人通话，里面的.东西会经过一个减压程序把里面的东西都变轻。这样子就会轻松点了。其实我还有一个想法就是，在那个时候，人们都不会用书本了，所以在书包的那一本笔记本电脑会起很大的作用，那时候书都用光碟代替了，那样子笔也不用了，那会多么轻松啊！
但是这一切都太遥远了，只好让自己努力，才可能有这个减压书包！
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