窃读记作文14篇
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的窃读记作文，希望能够帮助到大家。
窃读记作文 篇1
今天我刚上完《窃读记》这篇课文，我被作者这种渴望知识爱读书的精神深深地感动了。
课文的主要内容是这样写的：“我”因为家境贫寒，买不起自己喜欢的书，于是便在放学后急匆匆地赶往书店，偷偷地在书店里看书，一直到书店的日光灯全部亮起来的时候，“我”才依依不舍地把书放回书架，然后离开书店。有时候的“我”隐藏在众多的顾客之中，既慌慌张张，又贪婪地阅读着；有时候的“我”利用下雨天来为借口，享受阅读的快乐。在窃读中“我”收获了知识与智慧，不断地成长。
从作者渴望知识爱读书的事例中，我也想出了有一件事。
有一次，爸爸带我去三联书店里买两本书，我很高兴。
到了三联书店，爸爸先让我选择两本书。我先后选择了《苦儿流浪记》和《呼兰河传》。买回家以后，先是飞快的读了一遍，之后也没抄好词好句，就把这两本书丢在一边不读了。爸爸问我时，我轻松地说：“书我已经读完了。”爸爸先是很惊讶，然后说：“读书可要积累好词好句呦！”“知道啦！”爸爸的话我左耳朵进，右耳朵出，根本没有放在心上。
果不其然，爸爸说的真的灵验了！过了几天后，老师叫我们写一篇作文，名字叫《春游》。我打草稿时，因为写不出来，所以急得抓耳挠腮。爸爸看到了我这一副焦急的`模样，不慌不忙地说：“我说吧，读书时应该积累好词好句！你先看看《小学生多功能分类作文》里人家写的！”听了爸爸的话，我茅塞顿开，立即看了这本书，结果写出的作文还被老师在班上朗读了呢！
我们应该珍惜现在的美好生活，好好学习。记得有一位名人高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，就让好书与我们相伴一生吧！
窃读记作文 篇2
叮铃铃，放学铃打响了，我犹如离弦的箭飞似的回家。
一回家，我趁奶奶去收衣服时就钻井了书房，将书包放在了一旁的椅子上，顺手从书柜里翻出了一本我没看完的“闲书”，将它放书了书桌的抽屉里，同时，把作业摆放在桌面上。我就把抽屉拉子出来，低着头看书，还时刻注意着后面客厅的动静，可这时奶奶突然从窗户前窜了出来，我看到奶奶吃了一惊，半响才想起来晒衣服的阳台就在书房窗户前面。奶奶问：“你在干嘛？”我心里一惊，然后吞吞吐吐地东拉西扯，同时迅速地把抽屉推回去，才说起了正事。不过奶奶没多怀疑，就继续收衣服。这时，我终于感觉到了窃读的惊险。不过这次“失手”并没让我有多沮丧和灰心。我先把作业写完，然后为自己找了个正当的理由，津津有味的看起了“闲书”。不过了多久，一声咳嗽在我耳中却如一声惊天霹雷，把我在书的世界中拉了回来。我的肚子上假释挂了万个钢铁，让我的肚子无比艰难的扭过来。然后从喉咙挤出了一声：“爸”。这次没法了，只好乖乖缴械投降。
这次，我的窃读心已经被压住了，但是，我仍会读闲书。
离这次事已经有很长一段时间了，我那颗渴望读书的心已经重新燃起来，不过我这次已经制定了一个计划，准备与爸妈再次斗智斗勇。回到书房，先用一本旧课本的.书皮包起来，然后把它放进柜子里，再把数学书放在上面，就开始津津有味的看起来，这次我没有任何担忧，因为我已制定了三大防范。这时，我听见了脚步声，赶紧关上抽屉，没想到爸爸这次守在我身边，盯紧我做作业，让我没有一丝机会。
书，带给了我无比的快乐与欢乐，使我的精神获利了甘泉的滋润。
窃读记作文 篇3
月亮从东方悄悄露出笑脸，她像一个文静含羞的姑娘，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。我坐在书桌旁，随手翻开语文书中的第1课《窃读记》，不禁细细地品味起来。
《窃读记》一文主要讲了林海音童年时代因无钱买书，所以只好在书店里窃读，窃读的滋味让林海音感到快乐、惧怕。其中使我感动、深有体会的句子很多，下面就由我来和你们分享分享吧！ 课文中有这样一段话，“急忙打开书，一页、两页，我像一只饿狼，贪婪地读着……”林海音将满怀读书渴望的自己比作一只饿狼，一页页贪婪地阅读，犹如饿狼扑食，写出了林海音强烈的求知欲和对读书的`渴望。
看看作者，再想想自己，觉得十分惭愧。有哪位同学能说，你要买对学习有帮助的书而家长不同意呢？没有。家长一听，就会立刻去买，一分钟也不会耽误。可我们有林海音那样热爱书籍、渴望读书吗？看书，不是走马观花，简简单单看一看，就是只看头、不读尾，还有的是书买回来后，连翻也不翻；甚至有时候是家长逼着看书。看看吧！我们与林海音的差别多大啊！ 记得有一次，我回到家，早早地做完作业，以飞快的速度跑到电脑前，将电脑打开，玩起了电脑游戏。一玩就是一两个小时，丝毫不管书架上的那些书，白白浪费了时光，现在想起来，真是后悔莫及呀！ 朋友们，让我们记住课文中国文老师的一句话吧：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”是啊！吃饭能提供我们物质营养的，而读书是给我们提供精神营 养的。这两种营养都不能少，只有这样我们才能健康成长。
窃读记作文 篇4
每个人都一定会有一次窃读的经历，比如说我吧，也曾经窃读过一本名叫《昆虫记》的书。
有一次我从慈溪图书馆借了一本《昆虫记》，带到学校里。中午，我迅速吃好饭，如饥似渴地翻着，看着。一页，两页，三页———读着，读着，我仿佛进入了一个属于昆虫的世界，在里边我结识了许许多多千奇百怪的昆虫朋友：挖地洞的狼蛛，背部像柠檬的蟹蛛，令人恶心的鼻涕虫，会爬树的田螺———
正当我沉醉在我的昆虫世界里时，午睡的音乐声忽然间响了起来，
我在心里抱怨着：这铃声早不来晚不偏偏这时来，真是的！没办法我只好装模作样地趴在课桌上，等检查老师一走出教室我就又变成了一只自由的小鸟，把《昆虫记》藏在抽屉里继续欣赏神奇的昆虫世界。法国作家法布尔写得真是太棒了，我嘴里含着的“哇”字时不时的忍不住要喷射出来，我被自己吓住了，不时偷偷从毯子下面钻出头来，向四周望望，见班长在别的'组，没住意到我这边，我就又放心大胆地蒙起头来继续窃读。不知过了多少时候，我的同桌突然拉了一下我身上的毯子，我被吓得不轻，啊！我的妈呀，我还以为是我们班长呢！我没好气地轻声责备她“干麻呢你，吓我一大跳！”她凑近我的耳边低声说：“真是狗咬吕洞宾不识好人心，我是见你的毯子快滑下来了帮你拉了一下，不谢我反倒怪我呢！”我伸了伸舌头朝她做了个鬼脸表示歉意，她也给了我个可爱的鬼脸，我俩偷偷一乐更加深了友谊。
悠扬美妙的音乐声再次响起，午睡完了，同学们一个个伸着懒腰，打着哈欠，相互间扮着滑稽的鬼脸，我偷偷看了一眼前面同学的课桌底下，我终于明白了原来他们都和我一下，都是窃读者！
窃读记作文 篇5
放学后我刚跨进家门，妈妈的唠叨声便响在耳边：“今天在学校怎么样？作业多吗？快点写吧！”然后把我赶进了书房。“砰”地一声，书房的门在妈妈的身后关上了。我提起笔开始写作业：“thirty、forty……唉！”我想休息一下，比如看会电视、看看书，都是我喜欢做的事。可这是不可能的，如果我向妈妈要求，必遭呵斥。
这可怎么办呢？我“！”的脑子里突然蹦出来“窃读”的想法。于是，我偷偷地拿来一本《笑猫日记》，用英语书遮着，津津有味地看了起来。当我看得着迷的时候，妈妈突然出现在我眼前，我抬头瞪着她，看到妈妈的上下嘴唇一直在动，开始我的.脑子一片空白，耳朵也好像不好使了，什么也听不到，就这样僵持了大约一两分钟，“怎么才写了三个单词啊？你的速度太慢啦吧？”妈妈用询问的语气说。“我……我是先复习，才……才做的作业。”我磕磕巴巴地回答，妈妈看了我一眼，转身走出了房间。
妈妈前脚刚出门，我紧跟着大口大口地喘着气：哎，总算蒙混过关了！但我不敢再放纵了。于是，很快就把作业写完了。不过这样的事情不止一次。可有一次，妈妈终于忍无可忍了，把我狠批了一次。到这时我才真的，我每次的“窃读”妈妈都是知道的。
虽然这是个坏毛病，但我似乎改不掉。为了看书，我饱受了酸甜苦辣。
窃读记作文 篇6
洗完澡，擦干身上的水珠，穿好衣服，走进空调房，关上门。我走到我的小玩具箱前，停下了脚步，不过，我的目的`可不是玩玩具，而是看旁边书架上的书。
我跳上椅子，边找边想：那本书好像夹在第三排第二本的那本书里，嗯不错。我竖起耳朵听门外的动静，还是像往常一样没有一点脚步声，我可以安心了，但我又担忧那本书会不会被妈妈藏起来，因为一连几天都有书不见了。
我找到了那边书，暗喜门外没人，急忙打开书，想找到我昨天读的地方，可是没找到。没关系，再找一遍，啊，原来我把书角撕掉了，找不到折的地方了。
我急忙盖上被子，坐在床上读了起来，一页、两页，我读得很快，像一匹饿狼想一口气把书吞进肚子里。
我害怕被妈妈发现，只要听到门外有脚步声，我就会把书放回书架，有时会夹在正课书里，有时会放在枕头底下或藏在被子里，关上灯假装睡觉。
我喜欢上厕所，因为那样我就有理由在厕所里看书，我上厕所时总会上二三十分钟。妈妈不会连我上厕所都要管吧，也不好限定我坐在马桶上的时间吧。我不时踩踩垃圾桶，就会让妈妈认为我马上就要从厕所出来了，为的就是在厕所里多看一会儿书。
偶尔抬头发现邻居家的灯全部熄灭了，看了看手表，已经十一点了，我已经读了两个多钟头了！我把书放回了书架，咽了一口唾沫，好像把书中的知识全部吸收了。这时，我总会想起莎士比亚说的话：“书籍是全世界的营养品”。
窃读记作文 篇7
读书破万卷，下笔如有神。今天，我读了一篇课文，题目是《窃读记》，读后，我被文中那位小女孩的那种爱读书的精神深深地感动了。 课文主要讲了：作者家里很穷，买不起书，所以便常常到书店读书，她很快乐，也很惧怕。快乐的是：她可以通过读书获得更多的智慧与知识；惧怕的是她只看书不买书怕被老板发现被赶去。为了不让老板发现，她常常贴在一个大人身边，仿佛她是那位大人的小妹妹或小女儿。
再想想我自己，生长在一个充满爱的家里，想要什么就有什么，家里的书多得像一座小山，而我却不珍惜这来之不易的美好时光，不爱看书。记得有一次，老师要求我们写一篇作文，题目是《可爱的小狗》，我记得抓耳挠腮，也想不出该写点什么，我记得跑去问爸爸，爸爸说：“以前叫你多看书你不爱看，现在没东西可写了吧？”我回到房间，爬上书柜，随手拿了一本《少儿优秀作文选》。
就坐下来看，忽然，我眼前一亮，看见许多篇，描写动物的作文，我看了一遍又一遍，脑子里不像之前那样没东西可写了，我迅速拿起笔，把记在脑子里的'东西统统写了下去，不到一个小时，一篇作文就写好了。我立刻拿去给爸爸看，爸爸仔细地看了一遍说：“嗯，写的不错，你刚刚不是说没内容可写吗？现在怎么又来灵感了呢？”我笑着说：“我现在明白看书有多么重要了。”所以我刚才看了作文，就知道该怎么写了。”
俗话说：书读百遍不嫌多，遍遍都有新收获。我要学习文中作者爱看书的美好品质。让我们永远记住：我们是吃饭长大的，也是读书长大的！
窃读记作文 篇8
我从小就很爱看书，不管是故事书，还是童话书、小说、科技、生物和搞笑漫画，都是我的最爱。所以，有时我也会在不让看书的时候偷偷看书。可毕竟那是不让看书的时间啊，所以“上有政策，下有对策”“魔高一尺，道高一丈”，窃读课外书也是需要精密仔细的安排的，否则被发现了，就惨了！
我在书桌前窃读的法宝就是——电脑桌的抽屉！
一个星期四的晚上，我像平常一样在写作业。在前一天，我在“年度班级特卖会”上买了两本《蜡笔小新》，这是搞笑动漫类的，当然是我的忠爱。写着写着，我终于抵挡不住野原新之助的诱惑，把书放到电脑抽屉里看。“妈妈，我们去哪里啊？”“美发店。”“为什么去那里啊”……看着看着，我灵敏的.耳朵听见，不远处突然传来脚步声，而且越来越近！我开始采取了隐蔽的快速措施。
这时抽屉就发挥了大作用啦！我迅速把书放在抽屉里，用力把抽屉一推，“沙拉”，书因为惯性作用被甩到了抽屉夹层里。我再把抽屉一拉，证据消灭完成！
我又不动声色地把数学丛书翻开，把笔握好，写了两题，又开始写第三题。要是别人看一眼，肯定说：“你可真是一个good boy！”装模作样完成。
果然，妈妈进来了。他一看我一副“好好学习，天天向上”的样子，喜出望外，一个劲的表扬我。其实妈妈不知道，我刚才在看课外书。我心里暗喜：哈哈哈哈……
妈妈走后，我又开始新一轮的窃读了。
窃读虽然不是怎么有益的，但它毕竟给了我一个美好的回忆。我爱窃读的滋味
窃读记作文 篇9
一个周末的上午，妈妈从超市买来一大堆零食，分给我和弟弟一人一半。不一会儿，“贪吃”的我便开始不满足属于自己的那份，蠢蠢欲动地想着再去“偷”点弟弟的零食来吃，这样，我的“窃食记”便开始了。
为了以防万一，我蹑手蹑脚地朝弟弟的房间走去，想查看一下“敌情”。此时，弟弟正呼呼地睡着大觉呢，没有一丝醒来的迹象，而爸爸妈妈也已经出门了，于是，我便决定现在出手。我悄悄地溜进了厨房，环顾了一下四周，可是没有看到零食的'影子。“会不会藏在柜子里？”我心想。于是乎，我小心翼翼地打开每个柜子翻看，哈哈，真乃天助我也，从来做事不谨慎的弟弟，还真把零食直接放在了柜子里。我急忙挑了最上面的一袋零食（因为怕拿下面的零食会让包装袋发出声音），绷着神经，紧张地撕开包装袋，还时不时地望向弟弟的房间，心想：“千万不要出来！千万不要出来！”。就在我准备拿着“偷来”的零食去自己房间慢慢享受的时候，突然听见弟弟的房间里传出了声音。“遭了！弟弟是不是要出来了？”我心顿时提到了嗓子眼。果然，弟弟睡眼惺忪地从房间里走了出来，我急忙给这包零食找了个柜子当它的“容身之所”，但是由于太过紧张，柜子门关上的时候，竟然发出了一阵巨响。“弟弟不会听见了吧？如果听见，会不会起疑心？不过，就算他怀疑，他也没有足够的证据证明是我偷的零食……”我一边暗自嘀咕着，一边额头直冒冷汗，毕竟“做贼心虚”啊！万幸的是原来弟弟出来只是上了个厕所，还真是虚惊一场！
最后，我如愿“偷窃”到了零食，但最终还是少不了弟弟的一通“哭打”。嘻嘻，这便是我的“窃食记”，同学们，你们说，是不是很刺激呀？
窃读记作文 篇10
哇赛，《阁楼里的秘密》耶，这可是我盼望已久的书啊！当我得到这本新书时，将她紧紧抱在怀中，躲在书房里大口大口地“啃”起来。但好景不长，睡觉时间到了。
夜深人静，耳畔除了隔壁爸爸妈妈轻微的聊天声以外，几乎没有别的任何杂音。窗外的鸟儿不唱了，连楼下连续不断的汽车喇叭声也没有了。
我躺在床上，翻来覆去睡不着，脑子里仍在回味书中的情节，主人公怎么样呢？后来她解开那12箱神秘文件的.秘密了吗？
我实在无法忍受这样的困惑，于是，我轻轻掀开被子，蹑手蹑脚的在房间里摸索着我的书和手电筒，哈哈，摸到了，我将它们一把抓过，一下子就钻进了温暖的被窝。打开手电筒，映入眼帘的是一行行精彩的文字和激动跌宕的情节，主人公琼又得到了重要的线索了！她快要揭开神秘的文件秘密了……
就在我激动不已的时候，吱的一声，门开了，我顿时手忙脚乱地关掉台灯，把书藏在枕头底下，装睡。妈妈进来，摸了一下我的背，见我一身汗，便帮我掀开了厚厚的被子，她哪里知道那是我刚刚吓出的一身汗啊。
等妈妈一出门，我长长吁了一口气，本来想再继续看，可刚刚因高潮引起的一点小激动，因为妈妈的到来而彻底消失了，我开始睡意不断。于是，我悄悄的将书和手电筒放回原位，睡眠模式启动……
窃读记作文 篇11
“咚咚咚”的声音布满整个房间，就好像雷声震撼着大地，那响亮的声音划破了宁静的天空，把我给吓了一大跳。我在心中暗地骂道：“看书都不能让人清静些。”
可是，我千算万算都没有料到来敲门的是——妈妈。听见她那震耳欲聋的脚步声，肯定是来检查作业了，那脚步声把地板都震得“吱吱”响。她一定火冒三丈，现在正准备冲进来对我大发雷霆。我简直不敢相信她那头发竖立着，像一头狮子一样的神情。想到这里，我便麻利地把书收拾好，拿出作业以离弦之箭的速度开始奋笔疾书。那速度之快，你只能听见“刷刷”写字声，不能看清笔杆摇得有多快，仿佛有一阵风拂过。
妈妈破门而入，夺过我的作业去看，作业本上密密麻麻而又小巧玲珑的字一行行地排列在一起，就好像是成千上万的小蚂蚁在书本上。她看了以后，半信半疑的神情一直挂在她的脸上，似乎是在质问我：“这真的是你做的吗？我怎么觉得你好像刚才在看书？”但我那坚定的表情，使她走了。
我看见妈妈走了，心中才一阵窃喜，急忙抽出刚才还没看完的《儿童文学》，津津有味地读了起来。我与书中的'小石头一起体会生活的艰辛；与书中的鲁智深一起感受校园生活的美好；我与书中的苹果树精灵一起看遍世界的人心善恶。我与书中的人物一起同欢喜，共伤悲。正当我看到高潮的时候，妈妈急匆匆地走了进来。糟了，我心里咯噔了一下。我明白：我的看书行为被妈妈逮了个正着。果然不出我所料，妈妈把我不先写作业而先看书的行为批评了一通。
虽然我被妈妈骂了一顿，但是我还是感到很开心，因为书让我增长了知识和智慧。书就是我的良师益友，就让一缕书香伴我同行！
窃读记作文 篇12
因为老师布置的五年级必看书籍我没看完，所以爸爸妈妈不让我看我最喜欢的书，于是我偷偷拿了15元买了一本《怪物大师》，但我自有妙计，没错，窃读。
半夜，我目不转睛地盯着门缝，直到最后一盏灯关了。我一下爬了起来，一想到要这么偷偷摸摸，跟小偷似的，我全身都在出汗。四周一片寂静，我走路的声音比老鼠还轻。在一阵摸索中，好不容易摸到了衣物室的开关。一开，啊，一阵耀眼的光如同千万支针向我刺来，我下意识用书护着眼睛。过了一会儿，我比较适应灯光后，便蹑手蹑脚地把门关上。我静静地看着书，安静得仿佛是个没有生气的木头。忽然，“啪”的一声，打破了寂静，我吓得气都不敢喘。一秒过去了，二秒过去了，三秒……房间里无任何反应。我吁了一口气。这一吁，好像灵丹妙药，把所有的疲惫都赶走了，可能是爸爸妈妈没有发现，所以我就放心了。我瞬间如饥似渴地读起来，每看到主人公布布路热血沸腾地和巨人交战，我暗暗握紧拳头，为他们加油。当我看到他们和红帽子的'赌局（赢了可以获得情报，输了得留下自己身体的一部分），我都倒吸了口冷气，祝他们好运……读完这本书，我深吸了一口气，好像吸进了所有智慧。放下书，拉开窗帘，拿起手机一看，才发觉，居然已经凌晨4点多了，难怪天上有那么一丝淡淡的光亮。
第二天，我挂着浓浓的黑眼圈来上课，思品课还差点睡着了呢！
窃读记作文 篇13
“今天下午别看闲书，给我睡3个小时的觉！”老妈毫不留情的命令又在我的房间里响起。老妈不让我看书的'原因有两个：一是我的眼睛不好，老妈想让我少用眼；二是老妈很累，她也可以趁机睡个安稳觉。无奈，我也只好趴在床上装睡。
我伸了个懒腰，翻来覆去，却怎么也睡不着。突然，我灵光一闪，想出一条妙计：何不趁老妈睡觉时看些闲书？但此时我心中又冒出另外一个声音：不能看闲书，要听老妈的话！这两种声音就像一个小恶魔和一个小天使一样，让我无所适从。最终，“邪恶”战胜了理智。我铁下心来，准备“窃读”！
我正要下床，却突然发现老妈眨了眨眼。唉，计划没有变化快，我顿时像一只泄了气的气球，继续趴在床上装睡。
如何判断老妈睡没睡书呢？又过了一会，我想出了一条妙计。“咳，咳”我咳嗽了两声，又喊了一身：“老妈。”见他没有反应，我赶紧撑起身，蹑手蹑脚地从书柜边拿起了一本书。“嚓”，不好！丛书架抽书的瞬间发出的响声吓得我赶紧蹲下身来。但是老妈并没有像我想的那样睁开眼睛，这下我可安心了。于是我快步走到书桌前，开始幸福的阅读之旅。
此时的我像一位探险家，在书山中前进，时而像一叶小舟在书海遨游。我很快乐，也很惧怕，这种“窃读”的滋味！
读了很长一段时间，一看表，快到三个小时了，于是我把书轻轻的放回书柜，又踮着脚回到了床上。
不一会，准时响起的闹铃将妈妈叫醒。她望了望空无一物的书桌，又瞅了瞅也假装也刚睡醒的我，满意的笑了笑：“恩，今天表现不错！”yes！蒙混过关了！
这就是我的第一次“窃读”！
窃读记作文 篇14
老师站在讲台上，环顾着全班，同学们看着老师那双严厉的眼睛就不由自主地挺直了背。我是个高个子，却因为总是往抽屉里看显得矮了一截，似乎与坐在最后一排不太相称。
我下边放着一本《洋葱头历险记》，我都读到最惊心动魄的地方了。我一开始不敢看，怕被老师发现了，只试着把书一点一点地往外挪。过了几分钟，我发现老师没怎么注意我，就下了好大决心似的翻开了书。每当老师咳嗽一声或停下讲话时，我就赶紧抬头看看，很是紧张。
我看了几页，那颗悬着的心不在跳得那么快了，可还是好害怕，真想把语文书的封面撕下来包在课外书外面。
近了近了！老师向我这边走过来了！我急忙把书往抽屉里胡乱地一推，快速拿起语文书，小和尚念经——有口无心地念了起来，心跳得很快。
这么近的距离老师都没发现我，我就感到没什么好担心的'了，就放心地看了起来。
呀！大结局了，快了快了，还差这么点就读完了，读完吧！这结局像钩子一样钩着我的心，我都熬不到回家再去看了。
这时，我看书的双眼的余光冷不防看到一双很眼熟的凉鞋，这不是……
我顺着这双凉鞋往上看，一下子吃了一惊，班主任老师正直勾勾地盯着我，我顿时感到全身燥热，头上刺闹得慌。这真是比《洋葱头历险记》大结局还要“惊心动魄”。
【窃读记作文】相关文章：
我的“窃读记”作文05-21
窃读记优秀作文02-05
窃读记的优秀作文01-28
窃读记优秀作文03-06
窃读记小学作文02-04
《窃读记》说课稿06-29
窃读记教学反思04-02
《窃读记》教学反思01-14
《窃读记》的教学反思04-13
窃读记教学反思01-03