【必备】小学生观察作文4篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的小学生观察作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学生观察作文 篇1
今天下午的课外活动课，我们全班一起去了学校的药材基地观察药材。一上课我们就安静的坐在教室里等待老师。应老师走来交待完注意事项后，我们就整装齐发地向药材基地走去。一走出校门，同学们好像光在鸟笼的小鸟飞向自由的蓝天。到了翠竹林后，我们都像是在闯关因为那儿的路实在很难走，到了狭隘的小路，我的前面那位同学直接把她的同桌挤到了路旁，不一会儿，我们到了药材种植基地。
首先映入眼帘的是——贝母。贝母约有20~30厘米高,仔细一看则好似亭亭玉立的少女，又好似窈窕淑女，又好似英俊的绅士。在走近一看一株株小苗挺立在那，在小苗的头上还长着一朵小花，那朵花成五片花瓣笼罩在一起花中间还有几根心。贝母的旁边种者元胡，元胡十分迷人特别是它的那朵花。迷人的小花好像一个个喇叭，滴滴答答的演奏着元胡歌。而它的叶子呈椭圆形。叶子比较小，直径只有四十厘米左右。而看了元胡和贝母以后我们接着看到了白芍和白术。白芍的.嫩芽是紫红色的。它好像还刚破土而出，只有三厘米左右高。我觉得嫩芽害羞极了不敢出来迎接我们这些宾客。而相比之下，我觉得白术的个性胆大豪爽一些，她的叶子每张都张得平而坦，热情的和我们展示她的美。可遗憾的是玄参还没长出来，可能是因为玄参宝宝太贪睡了吧！快让雨妈妈把他叫醒，让它领略我们世界的精彩美丽。
我们参观完了所有植物，有些人被元胡和路边的野花吸引了。连忙采了几株。虽然玄参还没有开花，但我相信它很快就会芽了。回去的路上，我们蹦蹦跳跳有说有笑。在狭窄的小路上久久的回荡着我们的欢声笑语。
小学生观察作文 篇2
知道是什么原因，从很小的时候起，那些飞舞在空中的美丽精灵——蝴蝶，就深深地吸引着我的注意力，小时候，我总觉得它们是那样的奇妙，舞动着娇小的身躯，在空中上下翩飞，看着它们，思绪就会同它们一起飞翔，仿佛灵魂也出来壳，一同纷飞在蔚蓝的天空，甚至忘了自己该要往哪里走，忘了回家的路。
长大后，对蝴蝶的痴迷也丝毫没有减弱。我喜欢它，不仅是由于它拥有美丽的翅膀，同样也由于它从茧中破壳而出的勇气。我敬畏它的这种勇气，它需要经过无数次反复的训练，才能造就一双强劲的翅膀，才会飞向它渴慕已久的天空，那过程是痛苦的，但它并不害怕，它坚信拼搏之后定会有美丽的鲜花在等待着它，那是没有任何一种生物所能够比拟的美丽。
画家能从蝴蝶美丽的姿态获得艺术的启发；诗人能从蝴蝶优雅的神态找到创作的灵感；哲学家能从蝴蝶活跃的情趣悟出生活的哲理；科学家能从蝴蝶奇特的习性的到研究的'题材。蝴蝶在无形中帮助人类完成了太多事情，可是为什么直到现在也没有人来歌颂它的功劳呢？所有人都只记得勤劳的蜜蜂，却没有人记得勇敢的蝴蝶。蝴蝶就在这奇妙的大千世界中，平淡地过完它短暂的一生，难道，这就是蝴蝶的宿命？
假如蝴蝶有思想，它会不会觉得悲哀呢？
即使没有一个人能记得蝴蝶的功劳，我依旧会在我洁白的稿纸上为它寻找一片自由翱翔的天空。
蝴蝶来了，给世界带来了繁花似锦的春光，带来了瓜果累累的秋色，它们展开美丽的翅膀，天使般自由地飞翔……
小学生观察作文 篇3
我喜欢小猫，从小的时候，我就一直陪伴着它，爱护着它，因为它是我心中最好的伙伴。
我的小猫很可爱，它有着胖乎乎的身子，身子外面有着厚厚的毛茸茸的`长毛，水灵灵地像黑珍珠的眼睛。小猫不但可爱，还很机灵。每次要是有动静，小猫就会趁机跳过去。
今天，我妈妈买回来了一些毛绒球，我家的小猫一看，它高兴地叫了起来，仿佛在说：“啊，又有毛绒球玩了。”突然，妈妈大叫起来说：“不好！”我看了看，哦，原来是小猫已偷走毛绒球在玩杂技呢！只见小猫先用前爪抓住，用整个身体紧紧饱着，再用后脚很用力地往后蹬，同时那双机灵的眼睛警惕地环视周围，生怕有人跟它抢似的……
第二天的清晨，我一早起来想去厕所的时候，就发现小猫很开心地在大厅玩耍，我想小猫可能是被毛绒球感染，越来越对它感兴趣了吧！当我从大厅走过的时候，我就听到了“朴呲” “朴呲”的声音，仔细一看，原来是小猫在毛绒球的顶部上踮着脚在跳舞，看着它那沉醉的样子和有节奏的动作，仿佛在跳标准的“华尔兹”呢，我不禁笑了。
小学生观察作文 篇4
我们班去观察了蚂蚁。我们小组分别带了苹果、冰糖、米饭、喷水壶。我们先讨论了一下，蚂蚁喜欢吃什么呢？我很期待。
我们兴高采烈的去观察蚂蚁，叶容瀚抓了很多蚂蚁到操场上，我们把它们放在一张纸上，在周围放上了苹果、冰糖、米饭等，可是它们好像都不饿，有一半在我们不注意的情况下跑了，而另一半我们用喷水壶假装下雨的时候，水力太大了，所以冲死了！我们觉得好可惜，我想到小蚂蚁多么可爱呀！可是我们却在假装下雨的时候冲死了！我想：如果我们抓的是小蚂蚁，那它们的爸爸妈妈多伤心呀！
后来，我们想了一个办法，我们用一张纸折了一个简易的盒子，把我们之后抓的.两只大蚂蚁放在了里面，还把食物放了进去，滴了两滴水，就用放大镜观察那两只蚂蚁了！那两只大蚂蚁把盒子的裂缝当作了走廊，在里面穿来穿去，一下就把这个盒子当成家了，就算他们爬到了盒子的顶端，也像得了恐高症一样，不敢下去。
我们也对蚂蚁有了了解，我们的总结是：蚂蚁喜欢吃带糖分、更的食物。 蚂蚁是用触角来传递信息的。如果是多一点蚂蚁的话，它们是会成群结队的来搬食物。小蚂蚁没有我们想象的那么弱小，我以后再也不敢小看小蚂蚁了！
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