童心的作文15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的童心的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
童心的作文1
一提到爸爸，你自然会联想到严厉啊、深沉啊等字眼。可我一想到我的爸爸，脑海中便浮现出他顽皮可爱的样子，平时，爸爸就像我的大朋友一样与我无话不说。
我的爸爸有张黝黑黝黑的脸，浓密的眉毛下是一对圆溜溜的大眼睛。乍一看，我的爸爸活像包青天。可他那一颗稚嫩的童心，他幽默的话语，常常会把我的烦心事抛到九霄云外。周末，他还会带我去爬山，到乡下去体验生活呢！
又一个周末到了，一大早，我看到如同小山一般的作业堆在书桌上，我坐在书桌前手握着笔，可心却早已在温暖的阳光中做起了“白日梦”，正当我快“梦想成真”的时候，突然听到一阵哈哈大笑的声音从客厅传来，我的思绪就在这一瞬间被打断了，“是谁笑得这么开心啊？”我疑惑不解，自言自语道。为了探个究竟，我蹑手蹑脚地走出书房，朝客厅一看，我即刻怔住了：只见爸爸在看动画片，而且是我也喜欢看的《猫和老鼠》啊！难怪……我想：难得老爸有时间呆在家里看电视，就让他尽情地放松放松吧！于是，我就要溜回房间，可还是被机灵的老爸逮住了，他兴致勃勃地对我说：“宝贝儿，写完作业了？要不，来陪爸看动画片？还有，顺便带点儿零食进来哦！”我想：难得老爸今儿个兴致如此高涨，那我就索性把作业搁一边去，便把零食都摆出来。此时，爸爸看得正带劲，似乎没有看到我，可猛然间，他一个转身把零食全夺到自己的手中，此时此刻，我爸爸完完全全是一个幸福的小孩，脸上绽放着满足的笑容，没等我回过神来，他又帮我搬来了椅子坐在他的身旁。我们父女俩就这样一边吃零食一边看动画片，就像水里的.鱼儿自由自在的，多么的惬意啊！爸爸看得津津有味的，他早已沉浸在猫和老鼠那精彩而有趣的故事里，还不时和我笑作一团。爸爸和我边看边抢薯片吃，他还会掉一些薯片渣在地上，我们玩得不亦乐乎。
妈妈下班回来，看到我们兴致勃勃的样子和散落在地上的垃圾，她无奈的摇摇头说：“你们俩可真是一伙的，就等我回来打扫‘战场’了！”我和爸爸听了，笑得前俯后仰，还异口同声地说：“是的！”妈妈看到我们这样，上前把电视关了。爸爸装出可怜兮兮的样子，恳求道：“行行好吧，老婆大人，就让我们再过过瘾吧？”妈妈看到爸爸的样子，也被逗得“扑哧”笑了出来……
这就是我那童心未泯的老爸，因为他的率真与幽默，给我们家带来了笑声和无尽的欢乐！
童心的作文2
住在乡下的爷爷有一块不大不小的田地，地里总是种着各种各样的应季蔬果。夏天里是冰凉的西瓜，秋天则是红薯和玉米。爷爷从来不种反季节的作物，每个季节都有着它独特的标志。
小时候，秋天烤红薯的经历是最让我难忘的。
正值晚秋，将要到来的冬天把我们的皮骨都浸在了冷风中。南方的寒气是再厚的衣物也抵挡不了的，这就是自然最原始，最神秘的力量。但是我们可以用热气腾腾的烤红薯驱散心中的寒气。
烤红薯的准备步骤精细而复杂。我们先要找一块合适的地方。当然，再也没有比秋收后的土地更适合的了。晚秋的泥土总是凝着昨夜里的露水，要找一块干燥的地方可真不容易。地方找到了，接下来就要拾燃料了。我们需要易燃的秸秆还有可以持续燃烧的木条。孩子们去捡秸秆了，奶奶从厨房里拿出木条，爷爷用刨子刨去木屑。这样，燃料的准备工作也就完成了。
烤红薯还是个讲究活儿。准备好的燃料不能随便点燃，要控制火候。须在有一点点火花时放入红薯，而不能燃起明火。等待燃料燃烧殆尽，就可以用土灰埋好红薯，等待香甜的酝酿。
红薯烤好后，孩子们总是抢着吃。我捧着抢到的红薯，撕开外面黑黢黢的'皮，咬着金黄的红薯肉，便觉得这个秋天格外的香甜。
“甜！太甜了！”大家吃着烤红薯赞叹道，红薯飘出的雾气氤氲了我记忆里的每一个秋天，使我的童年变成了我日日夜夜向往的甜。
如今，又是秋天的某一天，我却不情不愿地被父母强拉着出门去了爷爷家，说是烤红薯。在寒风中等待烤熟的时间比记忆里的漫长了许多，随着两耳被冻得通红，我没了儿时般的乐趣，只剩下不耐烦。连捡秸秆都没能让我开心起来，只是静静地站在一旁，看还是开心地捡秸秆的小朋友们。
红薯烤熟了被递到我手上，我咬开一口，心头却充满了失望。这全然比不上超市里卖的甜品，还带着草木灰的苦味。我放下红薯，打算出去走走。
来到隔壁邻居的土地上，那片地十分广阔，一眼望不到尽头。我像是被什么召唤着似的，不停地向前走去，眼前渐渐浮现出一个熟悉的身影，我追着他，但是他却渐行渐远，逐渐消失在地平线处。
猛然间，我意识到，那也许是儿时尚且童真的我跨越了时空对现在惆怅哀怨的我的呐喊，仿佛在提醒我，让我意识到自己为什么会如此无趣。
我思考片刻，掉头向家走去。“希望烤红薯还是热的。”我喃喃低语，声音很小，没有惊醒倚在蒲公英上做着美梦的蝴蝶。
童心的作文3
秋天的时光如蝴蝶般蹁跹而来，纷飞的旋律在夕阳下独自歌唱。夕阳影下，独自并肩而坐的两小童的影子被拉得很长很长。他们诉说着，幻想着，掉进漩涡里的童话。
黑夜不经意似的悄然降临，万家灯火亮了起来。被路灯照亮的夜晚显得那么迷人。“看啊！”坐在路上的两个孩子指着天空上一闪一闪的星星，编着自己的`童话。“我们可以坐到星空上，和月亮姐姐说说话。她一定会请我们吃桂花糕，让我们住在星空里和星星玩耍。”哥哥温柔地对妹妹说，他的眼神好似一束温馨的月光，照着妹妹稚嫩的脸庞。
“不，哥哥，你看云层里多舒服啊。我们就把云朵当床，用彩虹做门，铸造一个柔软的家！”妹妹的幻想总是带着舒适的味道。
月光轻柔地透过云层，给这两颗纯真的童心镀上了一层银色的光辉。
一声嘈杂打破了两兄妹的幻想。一个剑眉倒竖，满脸横肉的男人找过来了。“小兔崽子，要不是我收养你，你现在早饿死啦！还敢在路边编什么童话，这能当饭吃吗？回家给你姨妈做饭去！”
哥哥瞪了大叔一眼，默默地拉着妹妹回家去了。那大叔一双恶毒的眼睛始终不离开他们身上。嘴里还在絮絮叨叨地念着：“哼，幻想什么，只不过是一种虚无缥缈的东西，吃上饭比它更重要！”
天上的月亮好圆好圆，但其中似乎也蘸着泪花，目送两个孩子远去。
两个孩子在厨房做晚饭，耳边回荡着那个大叔恶毒的话语，他们悄悄地絮叨着：“我们一定要逃出这个家，到一个有幻想的地方去！”
月亮若有所思地望着两个小小的身影在充满浓烟的厨房里忙碌着。
夜，渐渐瘦了，露出了乳白色的晨曦。一匹粉绿色的小马踏着朝阳，额头上带着月亮的标志。它一路唱着歌，来到村庄——“黑夜里的童心是一束光，有童心的孩子跟我走……”它一路唱着歌，飞奔着，来到了兄妹俩所住的家！
“童心是一束星光，有童心的孩子跟我走……”它再次唱起熟悉的歌谣。兄妹俩听见这优美的歌声，飞奔下楼：“我们有童心！”粉绿色的小马让他们俩骑在它背上，在全村庄人们讶异的目光下，渐行渐远，飞向了云端。
每天晚上，人们总会听到从云朵里发出的嬉笑声，那肯定又是兄妹俩在快乐地编着幻想无边的童话！
黑夜里的童心，如月光般,照亮人间，射出一束束纯洁的光芒！
童心的作文4
一次次看见，却又一次次不以为然。仿佛童心是路边随处可见的小石子，普通的可以被无视。殊不知在时光的小溪中，在岁月的冲刷下，童心一点点被磨平，直到成为细腻光洁而圆滑的鹅卵石。曾误以为童心就是幼稚，后来看到关于童心之重要性的文章才恍然大悟，发觉自己“冤枉”童心了。但，我的童心呢？那一份天真和执着，那一份好奇与幻想，究竟在哪里呢？
参加了夏令营，其中一站是位于美国洛杉矶的迪士尼乐园。虽然很新奇，但在心里却有几分嘲讽地想，都是小孩子去玩的，我去……恐怕没什么好玩的吧？！
结果发现自己错了，错得离谱。童心，和年龄无关。
从走进乐园那一刻起，就惊异于这个童话世界。连四层楼的停车库都能被装饰成花哨却可爱的大楼，那么景点定是丰富多彩的。于是心中一下子多了好些期待，迫不及待地想看看这著名的乐园了。
坐上崭新的游览车，从入口送进乐园内部。阳光灿烂地洒在大地上，红色漆皮的车身便闪闪地亮着，金色的装饰花纹更是得意地展示着自己的华丽。车灵巧地穿梭在绿林间，树木被修剪得整整齐齐。过了几分钟，小车稳稳地停下，我们也就走进了主题公园。迎面看见高大的`城堡建在漂亮的花圃后面，显出一种卓尔不群的气质。花圃前人来人往，远远看过去黑压压的一片。
走进城，立刻被它的精致所折服，洋气的建筑，华丽而优雅。甚至怀疑自己是否在做梦，一不留神踏入童话世界。随意地逛进一家商店，被室内装修之精美所吸引。商店里展示着各种各样的纪念品，对于游人而言，就像是贪吃的孩子面对一块块包装精美、诱人的糖果。这分明就是自己曾经幻想的世界！心中冒出小时候的种。种幻想，仿佛时光倒转，回到了童年。
如果把游览比做是菜肴的话，那么街道、商铺就是开胃菜，“公主城堡”才算是正菜。
奔向旋转木马，排了一小会队，终于等到了。小心翼翼地跨上马，系好安全带，带几分得意地环视四周。顶棚上绘着色彩鲜艳的画，都是关于迪士尼的故事的：白雪公主、灰姑娘……忽地响起了乐声，五光十色的灯闪烁着，旋转木马忽上忽下，悠悠地转着。一时间竟分不清是现实、是梦。童话般天真烂漫的意境，如此真实地展示着，唤醒一片记忆。
还见到了许多公主。她们穿着华丽的礼服，甜甜地笑着，像从画里走出来一样。小时候读过数不清的童话场景，展现在面前。这是儿时的梦啊！无拘无束地释放出来，在乐园里狂欢。
童心呦，沉睡在那份美好的记忆里。
看来，童心没有离开，只是做了一个甜甜的梦罢了。
童心的作文5
乙：从陈老师这一教学片断中，我们可以看到，陈老师很注意引导学生在比较的过程中，以中心思想为标准区分主次。
譬如，在布置要求时，她说：“如果以‘温暖的集体’为中心思想，应该重点写哪些材料？”在学生思考回答后，陈小平老师小结道：“一个突出老师，一个突出同学，作文以这两个材料为重点就把中心思想突出地表现出来了。”自始至终强调以文章的中心思想为确定重点材料的标准。
甲：陈老师这样的安排是符合“比较”的个性特征的。心理学研究指出：有一定的标准才能进行比较。人排队以个儿高矮为标准。文章材料的排队，得看文章的中心。如果没有标准就谈不上比较；如果标准不明确，“比较”，也就不会有什么结果了。
（三）比较过程——一种特殊形态的分析与综合
乙：从陈老师这一教学片断中，我们还可以剖析出儿童在比较阶段的心理过程。
譬如，当老师提出“如果以‘温暖的集体’为中心，确定重点材料”的要求后，儿童为了找出最能突出中心的重点材料，他们首先得把与中心有关的所有材料具体地加以分解，弄清每一个具体材料的实质意义。
甲：这实际上是一种分析，是对一个个具体材料的再认识。
乙：紧接着，儿童还需将这些材料的意义与已确定的.中心联系起来，进行横向比较，从而弄清哪些材料与中心关系最密切，找出重点材料，确定它们之间的主次关系。可以说，这实际上又是一种综合。
甲：对！从心理学角度看，比较，实际上就是一种特殊形态的分析与综合。
儿童只有以文章中心为依据、为标准，同时又深人分析每个材料的意义，通过综合比较，才有可能正确地确定材料的主次关系。我们的教学就应顺应儿童这一心理过程，有效地培养他们的能力和习惯。
乙：在刚才的教例中，陈老师的提问与小结，则正是顺应了这一心理过程。这对发展儿童通过比较确定主次的能力，培养他们以文章中心为标准，进行分析、综合的习惯，都有一定的促进作用。
甲：当心理活动进入比较阶段的时候，学生可能遇到新的问题：比如感到对已选取的材料不满意、不满足。这反映了在取舍阶段的认识还不够深人，分析不够细致。这是思维深化以后，常常碰到的事。 发生这种情况，就要重新认识有关材料，以至重新搜集这方面的材料，直到满意满足为止。这又是对所取材料深化认识的过程。
童心的作文6
夕阳西下，不必为之烦忧，只需忍受一个晚上的孤独。而失去了少年的心，我该怎么承受——题记
两年前，在一次偶然，也许是一次必然，我失去了一切。童年的我，无忧无虑，也只有那时的我，才是完整的我。虽然已经经历过些许风雨，可是失去的未免过多，折断逆光扑动的翅膀，我再也没有情绪面对，心也随之凋敝，停止跳动快乐的节奏。
落地窗上已经蒙上厚厚的'雾气，想象中，那是多么残忍，让我的真心没有了家。再也无法用理性思考，我再也不是那个善于一笑了之的人了。看不懂了随性的笑容，有时也为自己潜意识的掩饰心碎。可是，枯竭的童心，敢问何以花谢花开笑靥自若。
我曾等待，等待，我知道那时是我不懂珍惜，可是谁能让我把那颗心来温习。也只能盲目的等，空等。面前的咖啡也已泛起烟雨般的朦胧，在睫毛处凝结，氤氲的有点刺眼，随之淌落，也只有这时才能得到抚慰。那时，是我错了吧！
我曾烦心，甚至暴怒。可是一切都又让我苦笑。急促的呼吸，已然打扰了脑海的平静，这个叫安全感的东西也褪去！随意染在我的身上。我开始用它把自己伪装，昔日纯纯的笑，没有昔日的人一起恋旧。指间魏玛宫廷的月光，它的伴奏又该由谁来填补。
我开始强求完美，却遗失了原本快乐的自己，祭奠我们一起走过的这几年。离童心越来越远，甚至分道扬镳，只能一个人在街头颓废。一眼之间，一念执着，感性的句子也随之凋谢，情绪也零碎，寂寞却伴着我长眠。
咖啡慢慢冷却，我还是清醒着一再续杯，任泪花汹涌，来不及闪躲，打湿怀中的电脑。
看着那个站在东京铁塔的你，欲语还休。
看着那个品味幸福味道的你，欲语还休。
看着那个牵我手逛海边的你，欲语还休。
看着这个与你情深缘浅的我，泪如雨下！
遗憾迷失在万古深邃中的童心，现也只能错误地练习微笑，我伤了心，忘了情，拼了命，也不能挽回那碎裂的曾经！
后记：珍惜现在你们富有的童心，当你们的一切也像我一样成为曾经拥有时，也不要跟随我的软弱！
童心的作文7
走进花季，感受了世界的斑斓，也体会到了成长的艰辛，缺少的是甜美的无忧无虑，不见了梦幻的欢乐游戏，于是，童年又从尘封的记忆中被忆起，你好吗？久违的童心！
彩蝶飞舞，白云满天，那高高飞在天空的鸟儿永远是我们心中的憧憬，那摇摆的秋千带着我们银铃般的笑声充盈着各个角落。小小的心中有着无数的疑问，也承载了许多希冀。仰望蓝天，我似乎与白云共舞，在天际神游；我打开心扉，与风儿对话，与小鸟共鸣；我弯下身子，与虫草握手，与花儿点头。呵，拥有童心的世界真美妙！
拥有童心的天空是一片纯粹的蓝，没有任何喧嚣与尘埃，没有猜忌与自私，有的只是一种无与伦比的轻松与纯真。在这片风和日丽的天空里，有着一种别样的风情，有着童心带给我的一种洒脱与自由。
拥有童心的草地是一片别样的青，到处充满了欢歌笑语。草丛间跳动的蚱蜢是我们的快乐，那娇滴滴的花朵成为我们快乐的点缀。我们光着脚丫，享受着青草的抚摸，然后带着一身的污泥在草地上留下一串快乐的音符。在这方自由自在的天地里，有着一种独特的趣味，有着童心带给我们的快乐与美好。
拥有童心的池塘是一片纯净的明。鱼儿、虾儿成为我们手中的玩物，跳进水中去捕捉石缝深处的`蟹蚌，脱下衣服跳进塘中游泳，在父母的指责声中悻悻爬起……这条小河带着我们的欢笑流向远方……
拥有童心的世界是梦幻与游戏的天堂。白雪公主和七个小矮人占据了整个脑海，手里捧满了童话书，树枝上挂着飞不高的纸飞机。还记得那被你折了翅膀的螳螂吗？随着一首丢手绢的歌谣，全身都抖落着快乐的音符。童心带给我们的是憧憬与想象。
呵，拥有童心的世界真美妙！我痛了就哭，乐了就笑，不用掩饰，不懂猜忌，拥有一个真真切切的生活。但岁月的痕迹慢慢掩埋了你本来的模样，生活不再简单，我开始小心躲着别人。说真话，大人会说你胡闹；编造一个美丽的诺言，大人会说你成熟懂事。于是，我开始怀念那个满载童心的世界，那个简简单单的世界。时间久了，我渐渐发觉：拥有童心，真好！
童心的作文8
童年就像一只鸟儿，在天空中无忧无虑的飞着。不用担心没有食物吃，因为有妈妈在，不用担心孤独，因为有伙伴在。童年就像一幅画，画上有我天真的笑脸，幼稚的一举一动。
我的童年是在乡下奶奶家度过的。
奶奶家有一个大后院，里面有很多果树。哈哈！果子一熟，我可就大饱口福啦！我3岁半那年，正值金秋季节，树上飘落了几片黄黄的叶子，天真好奇的我俯身拾起一片落叶，觉得挺美。玩赏了半天，我萌发了一个想法：这个树叶曾是树伯伯身上的，把它种进土里，一定可以长出一棵大树！我捡了许多叶子，虔诚地跪在地上挖了个坑，把树叶埋进了泥土里。我觉得，妈妈生下了我，我会慢慢长大，我种下了树叶，树叶也一定会长成大树的！我天天蹲在种树叶的地方，等待我的`大树，直到寒冷的冬天。我缩着身子想：树叶大概怕冷，不愿意出来。明年春天，明年春天一定能长成大树的！我固执地坚守着自己的梦，直到柳树发芽，花儿盛开。
后来结果是怎么样的，我不大记得了。只知道我当时埋下的不是树叶，而是一颗晶莹剔透的童心啊！
那个为了吃到一根棒棒糖，死皮赖脸的在地上打滚；那个为了玩，不惜把一件新的漂亮的衣服弄脏，回家准少不了一顿骂；那个天真的以为只要把糖埋进土里就能长出更多的糖；那个生病了不愿打针不愿吃药；那个不顾夏日的炎热，跟好朋友在水池里玩的热火朝天；那个看见一只蝴蝶死了就伤心的直掉眼泪；那个不小心吞了一粒西瓜籽就害怕会长出西瓜秧······那个人，就是孩提时的我啊！这一切的一切，回忆起来，都恍如是梦一场。
翻开相册，寻找孩提时的照片。孩童时那种天真无邪；那种幼稚可笑的一举一动；那双清澈明亮、不惨一点儿杂质的眼睛浮现在我的脑海中，相比之下，审视一下自己逐渐被风化的心灵。我们和成年人在一起，学习的是对方的自私、冷漠和虚伪；和孩子们一起，感染的是她们的纯真、热情和诚实。这句话一点都不过分，现在有多少人缺少一颗晶莹剔透的童心，变得冷漠、自私、无情。我真希望有一天，童心撞上地球！让每一个人变成一个充满童心、充满爱的人！
童心的作文9
书中的主人公——洪雪弟的童年就像一条小河，从他生命的河床里流过，它流的那么缓慢，那么着急，他无法把它留住，它的涟漪和浪花会轻轻地拍击他的心，让他觉得自己似乎没有长大。洪雪弟从小就和亲婆生活在一起，但是有一天，他的父母把他接到了上海，离开了亲婆。雪弟在九岁时，依然尿床了，在姆妈的强烈要求下,他只好自己洗被褥,用脚在木盆里反复踩踏……这下，雪弟长了记性，再也没有尿床过了。无奈之下，阿爹还是把亲婆给接了回来。有一天，雪弟闯祸了，他向一位疯老太，扔了西瓜皮，这可把在睡觉的疯老太给惹怒了，他一路赶到学弟家中，却没有找到，便气哄哄地走了。亲婆从孙子那明白了真相，准备亲自同雪弟去道歉，结果，雪弟不仅没受到批评，而且收获了人间最珍贵的宽容与快乐。在故事的最后，不幸的事还是发生了，亲婆因不小心摔倒，永远离开了人世，雪弟痛哭了一番，因为他失去了自己最亲的人……
雪弟对这个世界充满了好奇，他睁大了眼睛，观察、思考，小小的心灵不时被温暖，被感动，被震撼，被启迪……回想自己的.童年，与雪弟大似相同，都充满阳光、朝气、快乐、悲伤等刻骨铭心的感觉。我记得，在那个下午，与父母一起欢乐游戏时美好的时光：我和爸爸在草地上玩手抓球，双方都热情满满，十分兴奋!爸爸先发球，我注视着球的弧度，来判断接球的位置，双脚一蹦，右手的高度正好可以接住球，右手从后往前使劲用拍子包住球，牢牢掌握住球的运向，不让它逃跑，终于，我兴致勃勃的接到了第一个球。接着，轮到我发球了，我自信的抛出一个高球，便不由自主的说出了手抓球的广告语：抛出你的烦恼，抓住你的快乐!我反而更来劲了，还带了花样来发球，玩得不亦乐乎的我在阳光下快地奔跑，夕阳的余晖映在我的头上，心底蔓延出无限的欢乐……童年里的时光最美好，天真的童心透明澄澈，这一切，对于我而言，都是珍贵的回忆。
快乐的童年是人生中不可缺少的一部分，童心闪烁，铸造无限力量;童心摇曳，留下满满回忆!
童心的作文10
世界上有不同的人，所以看世界有不同的感觉。怀着一颗童心看世界，世界是精彩的；怀着一颗失望的眼光看世界，世界是灰色暗淡的。
一个孩子对颜色最初的认识是红橙黄绿青蓝紫，这五彩缤纷的颜色就像是一张引人注目的彩纸，当童心跟着时间老人的步伐一起跟着消逝时就如同捅破了这张纸，世界便是灰色的。
听奶奶说起小时候的我们，不禁咯咯笑起来：
两颗牛奶糖摆在我和姐姐的面前，我们立马伸手每人抓了一粒。拆开那耀眼的糖纸，我们互相对了一眼对方的糖果大声尖叫起来：“她的比我大”弄得家人哭笑不得，可是当妈妈说就交换一下吧，我们却都不肯了自顾自吃了起来。可是一个不留神把糖果摔倒了地上，小狗过来舔了舔吃了进去。我趴到了地上，跟小狗打起了“交道”可是它甩甩了尾巴带着糖离开了我的视线，看着姐姐津津有味的吃着我恨不得也去咬半粒来，我不禁大哭起来……
现在的我不会为了一颗糖而跟狗说话也不会为了一颗糖而大哭起来，不过庆幸的是时光老人曾让我也拥有这么一段时光，我把它们织成蓝天白云、蝴蝶小鸟放进我的心中永久保存，那真是一段不可抹掉得记忆，那时的时光真的是值得珍藏。
回味过去，童年说过去就过去了，值得现在珍藏的是童年的那颗最宝贵的童心。我曾经给妹妹讲过一个故事《农夫和蛇》，我说，蛇本身就是冷血动物，一个人不论他是犯了小罪还是大罪，他都有罪，不能因为蛇快死了而可怜他。我们做人不要像那条蛇一样，别人救了他，他却反咬救命恩人一口。妹妹他却说，蛇也会知恩图报呀，蛇又不知道农夫救了自己，万一蛇想，农夫把自己救起来是拿回家炒菜或是卖钱蛇当然要咬农夫啦。
我彻底被震撼住了，虽说这小妮子的逻辑不符合实际，不过要是我是那条蛇，苏醒过来在一农夫的'胸怀里，说不定会这么想的，难道这个故事受害者还成为蛇啦。不过这一切的一切多归根究底来自于一颗童心！
赫胥黎曾说："天才的秘诀，即在于能够一直保持童年的那股赤诚至老。" 我看过一本漫画是《绝对小孩》中我最喜欢里面小孩——披头。披头一对不正常的父母生出的一个不正常的小孩。他整天也想着变成一个正常的小孩，可是训导处永远少不了他的名字。因为披头想变成一个正常的孩子，所以时不时干一些令人猜不透的傻事，我喜欢他不论别人看见他就会尖叫但无论如何也不会讨厌自己，这些却全出于他天真的童心。
孩子就像一张白纸一般，既然大人们不理解孩子做的事情，那就不如走向童心向往的世界！
童心的作文11
儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。
——题记
在我的记忆中，家乡是小小的，我也是一个小小的姑娘，而我的那颗小小的童心则是丢在一片小小的田野中。
那时，小小的我总是喜欢在下午去那片田野。田野很小，我也很小，只有我们两个，相互作伴。我望着它笑，它便开出一朵牵牛花来回应我。我总是蹦蹦跳跳地过去，看看那朵开出的是雌花还是雄花。若是雌花呢，我就会坐在那儿，等待它花落下之后结的小果实。它的果实是像大蒜一样的，扁而圆。小小的我曾以为那就是大蒜，还试吃了一下。“呸！苦死了，一点儿也不好吃。”我在那片田野里一边吐着舌头一边说着。若是雄花，就会被我插在头上，花枝招展地打扮起来。在那片小小的田野走起属于自己的猫步来。
除了牵牛花，一种会结紫红色的小果实的植物便是我的最爱了。以前，不谙世事的我给它取了个好听的名字：“紫珠”，我曾幻想过：“紫珠”是一位小小的仙女，为了拯救芸芸众生，特地下凡来帮助人们。为了不被众人所发现，便化身为这晶莹剔透的'“紫珠”。可这想法没过多久就被接下来淘气的举动而取而代之了。我找到了一根草茎，我用它穿过一颗颗“紫珠”，沿着田野叫：“卖糖葫芦喽！卖糖葫芦喽！”真是快乐无比。但很快，我又扔下了“紫珠”。跑到一个地方，用手扒拉扒拉……
“哇！”我情不自禁地叫了出来。这是一个大南瓜呀！可这南瓜是哪里来的呢？我绞尽脑汁地想(其实是邻居种下的)，会不会是天上的仙女送给我的呢？是不是一个大力士把它抱起来的呢？哎呀！不想了。反正在我的田野上就是我的了。我一直对踩南瓜的游戏跃跃欲试，今天，总算是满足了我的愿望了。我一只脚踩了上去之后，南瓜看起来遥遥晃晃的，我又把脚缩了回来。不管了，我一个箭步跨了过去，一跃，南瓜在我的脚下了。呵！还真有点“危楼高百尺，手可摘星辰”
的感觉呢！可没过几秒种，南瓜马上就裂开了。吓得我急忙跑回家。小小的我还是傻傻地以为是南瓜生气了。
现在，那片小小的田野早已不复存在了，可我总是固执地认为当年我一定有什么东西落在那儿了。现在想想，也许是我那个小小的童心丢在那儿吧！
童心的作文12
我，坐在飘窗上。就那么静静地坐着，手里捧着一本书，书的内容并不有趣，只是充满哲理的一些枯燥的概念。闭上眼，任微风拂过，卷起我的发梢。我仿佛闻到院子里上果子甜甜的香气，我仿佛听到那稚嫩声声的欢笑。想到这。我笑了，眼眶却湿润了。
缱卷胶卷，重播默片，在记忆的长河中，慢慢地，慢慢地倒退、倒退。回到了我曾经的乡村野田，那里很美，是我儿时最爱的地方。
早晨，“喔喔喔”是清晨最美妙的铃声，伸伸懒腰，坐在床上，睡眼惺忪，揉揉眼睛，阳光照在我的头上，眼光太灿烂以至于我睁开双眼，于是眯着眼睛爬出小床。头蓬蓬的，一脸的没睡醒，但是精神却是振奋，飞奔出家门，看到门前地上有被人遗弃的“狗尾巴”便顺手携来，当做魔法棒握在手里，门前的公鸡在吃米，我毫不客气的追上去，打扰它们的早餐时分，它们显然是被我吓到了，一蹦一蹦撅着屁股逃走了。
一阵风拂过，果香飘入我的鼻尖，摸摸肚子，早饭还没吃呢！潜到二婶子的后院，带着小堂弟在他家觅得长长的竹竿，我们举着杆子，站都站不稳，伸杆子去够果子，累得满头大汗只打得些零零碎碎的枝叶下来。擦擦额头上的汗，往裤子上一抹，再奋力举起杆子，终于打到了三两个小的果子，用袖口一擦，就往嘴里送。回来的婶子看到地上的一片狼藉，抓起竹竿来追我们，可我们早已溜走，留下阵阵笑声。
走累了，坐在地上看着远处的天空出了神，我想到了天上的仙女，还有……突然我意识到我好像出门很久了，赶紧拍拍身上的烟尘，起身跑回家。奶奶摸着我依旧蓬乱的头，说了我几句，慈祥地笑着。晚上的.星夜很美，听奶奶讲故事，听着笑着，不知何时进入了梦乡……
这是我儿时充满童趣的回忆。现在，看看自己身旁的一切，我楞住了，扔下书，匆匆下楼，我看到院中的孩子是那么欢乐，那么自由。不禁想起《傅雷家书》中的一句话：“永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱！”是啊，赤子之心不正是率直、纯真、善良、好奇而富想象力的心吗？为什么要故作成熟，放弃原本最纯真的赤子之心呢？
童心的作文13
鲜花的凋零，是它抛却了浮躁;井水的干涸，是它留存了印痕;童年的逝去，虽说不上演绎了一场完美的话剧，却时时引人回忆。——题记
光阴如梭、时光飞逝。
将云朵撕开，让丝丝缕缕的云层急速退去，退到童年的苍穹里，我又一次看见了我的童年：童心悠悠……
童年的天空是一片纯粹的蓝，没有凡世的尘埃和喧嚣，整天沉浸在风和日丽中，总是单纯直率地望着头顶那一片别样的风情。
累了，肆意地躺在大地的怀抱中，身下的小草已扭曲变形，满脸都是暗淡的色彩。天昏了，可以毫不惬意地站起来，擦去衣服上的“奴仆”，沿着卵石小路回家。一路上，迈着欣喜的步子，岁月记载着单纯的脚印，像暗淡在天空角落被刻下的微星;倦了，躺在温暖的小床里，梦里全是温暖的气息、温暖的怀抱、迷人的歌谣……
童年的心情宛如一片橙红的夕阳，没有瑕疵，没有杂念，只是一片纯粹的红。它没有朝霞的妩媚和靓丽，但它身上长的、血里流的，都是明明白白的红，红得那样耀眼，那样真挚。
童年的心情是一片青青的草地。一只青蛙跳过，也会泛起点点涟漪。它虽不像草原那样辽阔，那样懂得人生的真谛，但却充满希望，不怕叶枯叶落，始终改变不了那抹新绿，那抹朝气。
童年的日子是自由自在的。
还记得被自己折断树枝的果树吗?还记得被自己扭断翅膀的蜻蜓吗?还记得槐树上挂着幼稚的小红花吗?我能感觉到空气里似乎还流动着岁月的痕迹，一切都是透明的，一切都还洋溢着幸福的'笑声。在这空旷的日子里，我满脑子里都是惬意的潇洒，都是纤尘不染的细语，总会把简单的快乐留在心底，不愿把忧伤的情愫漫满心境。
童年稚嫩的骨子里潜藏着花朵般的迷人芬芳，静静地绽开美丽。
童年的眼眸像一汪清澈的泉水，透出了生命的斑斓。它嫩柔的心房在生命的银河中泛起缕缕涟漪，像晶莹的玉盘，像多彩的天空，在夜幕下呈现出耀眼的繁星。
它是那样的光滑圆润，那样的光彩绚丽，为童年的姿色勾勒出一抹完美的绯红。
童年没有秘密，没有隔膜，只有用心为她唱出的赞歌!
童年在无声地喘息，直到闭上嘴巴。
它将把云朵凑拢，让丝丝缕缕的云飞速溜去，溜到现在的阳光里!
哦，我永远的童年。
童心的作文14
爷爷的童心
表弟说家里太无聊，硬要去公园玩沙。爷爷受不了他的软磨硬泡，只好答应带我和他去公园。
一进公园，表弟就拿着两个铲子奔向沙堆，我和爷爷坐在沙堆旁的长椅上，看他玩。“嘿嘿嘿！”爷爷不时发出旁若无人的大笑，“骁毅啊，瞧瞧他堆的城堡，那哪是个城堡啊，不是就一个沙堆中间开个洞嘛！我小时候，堆沙技术那可是绝对的一流。”表弟听到了，不高兴的把沙堆推倒，花了更长的时间堆了一个更大的，更像城堡的`“建筑”，然后看着爷爷，道：“这样像了吧？”“这还不错，但比起小时候我的杰作，还差些，来，我让你看看什么叫真正的一流技术。”爷爷再也坐不住了，七十多岁的他就这么径直走到沙堆旁，也不蹲着，就坐在沙地上，向表弟要了把铲子，就风风火火地开工了。
爷爷那专注的表情，嘴角时不时泛起的笑容和边上正照着他的样子重新堆沙的表弟一般，他还不时自言自语：“城堡的头应该是尖的，边上要有围墙……”爷爷拿着沙子浸浸水，又把它们搓成一个圆柱，一会儿拿着铲子把城堡多余的地方挑掉，一会儿又慢慢把破碎的地方细细补齐。看得我差点笑出了声，心中暗道：真是一个十足的老小孩。
花了比表弟多两倍的时间，爷爷才站起来，看着地上这个不算精致的小城堡，不时又蹲下来，继续修改一番，过了一会儿，才站起来看着我，故作庄重地说：“裁判同志，你认为哪一个作品好呢？”说着偷偷指了指自己的沙堡，偷笑了一阵。我边笑边学着爷爷的语气道：“爷爷同志的作品更胜一筹！”爷爷又“嘿嘿嘿”地笑了起来，看看表弟，表弟从鼻子里“哼”了一声，大声说：“不服，再来！”
我突然十分佩服爷爷，年龄已过七十，却依旧保持着一颗童心。此时的爷爷似乎比以往更可爱。我坐在长椅上，笑着看他们比赛。其实只要有着一颗未泯的童心，任何人都能享受到儿时的快乐，哪怕你是一位年过七十的老人。
夕阳渐渐染红了天空，然而沙地上的爷孙俩却依旧没有停止，爷爷那极富个性的“嘿嘿”声和表弟童真的笑声盘旋在沙地上空，许久不散……
童心的作文15
池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天；一天又一天，一年又一年，等待着新的童年。都说一首歌寄宿着一代人一尘不染的童心，现在回忆起来，仍然是那样的耐心寻味……
儿时的我，有一颗花样的童心，我总是特别喜欢好吃的，喜欢自然的声音。
记得儿时最喜欢冬天。记忆中的冬天永远是最温暖的，最温馨。春节的`时候，家家户户都挂上了五颜六色的彩灯，悬在屋檐上，那时寒风宛如一个淘气可爱的精灵，手一挥魔法棒，哈哈笑了起来，大概是看见我因为灯被风吹得摇摇摆摆，怕得一步并作两步的跑到家里去了罢。春节时，街上总会有卖各种美味小吃，在大人眼里，它们都像一个张牙舞爪的恶魔，好像一吃便会生病的感觉，但对我这个小吃货来说自然是最好吃不过了。瞧——老板熟练地将羊肉串、土豆片、贡丸等食品放在烧烤架上了，翻身，撒上辣酱粉和孜然粉，等到开始“滋滋滋”的声音时，再拿出来，递给我们。当时看到这些总是流着口水，不过也总是被爸爸妈妈强行拉了回去。
冬天，除夕夜时，总会碰到点儿雪，飘飘洒洒地落到山上、河里、地上；吃好饭，爸爸一放烟花，就更美了。五彩缤纷的烟花，直窜向云宵里去了，“啪”的一声，在空中能绽放出一朵盛开的花来，与半空中的雪花构成了一幅美丽的风景画，仿佛神仙下凡了似的，那时的我，总会手舞足蹈的拍着手，连连叫好。烟花放完后，我会和几个小伙伴们一起去抓青蛙，用绳子将木头绕好几圈，再系上一个完美的蝴蝶结，再用木条编成一个木盒，放在远处，一个人爬到树上去了解“战况”，另一个在一旁指挥，而我就在一旁负责拉绳，虽然装置很简单，但总能抓到一两只；只听“拉”的一声，我把绳一拉，便抓到了一只。不过现在还是很好奇，冬天了，为什么还有三四只青蛙在外面？儿时的我以为它们可能成仙了罢！
童心是一袋棉花糖，不管怎么咀嚼都是甜的，且入口即化，甜到人们的心里去；童心是一个小精灵，给你带来了新的发现与乐趣；童心是一条绳结，心连着心，永不分离，刻骨铭心。
一颗花样童心。
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