猜猜他是谁的作文(精选15篇)
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的猜猜他是谁的作文，希望对大家有所帮助。
猜猜他是谁的作文1
我有一个神秘的朋友，只有每年放假去外婆家才能见到他，猜猜他是谁呢？
他的头又大又圆，有点像大头儿子。他虽然比我大好几岁，但个子比我矮多了。他的眼睛圆圆，水汪汪的，如同两颗晶莹剔透的'葡萄。
我每次回外婆家，一推开门，总能看见他的身影，他每次知道我回去都会提前到外婆家等着我。一见面，我都来不及放行李，他就迫不及待到把我拉到房间聊起来，我们总有许许多多的话说个不停。有时我们会一起做作业和看书，他总是没看几页就跑开了，一会儿喂我们俩共同养的小仓鼠，一会儿又给它换干草，一会儿又逗它玩。一听见外婆回来的脚步声，他就赶紧跑来书桌拿起书看几页，可是这哪逃得过外婆的火眼金睛，所以外婆总是夸我认真专注。
他有一个和我共同的爱好，那就是打三国杀。他可是名副其实的三国杀高手，有一次我们在外婆家楼下的花园里打三国杀，我们两大战很多个回合，我还是赢少输多。他看我充满挫败感垂头丧气的样子，主动给了我最厉害的黄金关羽，我一下子信心就来了，可到最后，我还是被他的曹操给打败了。我真是不得不佩服他玩三国杀的厉害。
他就是我最最最爱的大表哥——罗雨凡，一个不专注，但有趣、热情的表哥！
猜猜他是谁的作文2
在老师每一次提问题，我和他就抢答，每一次老师叫他回答问题，我恨不得让老师只叫我一人回答问题，我恨得咬牙切齿。
他有一双大大的眼睛，短短的头发，每一次见到我就欺负我，还会摸摸我的头叫我“小矮子”。
有一次，张老师提出问题“白鳍豚”是不是鱼，在哪一个自然段，我和他只瞄了一眼语文书就快速地举手回答问题，但是老师只叫了他，等他回答完以后，用了一个鄙视的.眼神看着我。
还有一次上英语课的时候，老师让我们来玩一个游戏，我马上举手，他也同样举起了手，我心想如果老师又叫了他，我就太没面子了。还好，老师叫了我，我也用了一个鄙视的眼神看了他一眼。
其实，虽然称他是我的“敌人”，但我还是很感谢他，因为是他让我在学习中进步，超越自我。
你知道我的学习“敌人”是谁吗？——张恩乐。
猜猜他是谁的作文3
他长着一头乌黑的短发，一双又大又圆的眼睛，一个狮子鼻，一双大嘴巴，两颗和兔子一样的大门牙，他的个子高高的，也瘦瘦的。
他的`个性很温柔，他也很乐于助人，有一次我摔倒了，他一下子就跑过来把我扶起来，送到老师办公室去。在路上他对我说：“没事吧，再过一下就到老师办公室。”，
他是我们班跑得最快的，他跑起来的速度比小兔子跑起来的速度还要快呢！在我们学校举行500米赛跑时，他如箭一般的速度向终点跑去，他只用了30秒就跑到了终点。大家都在为他鼓掌，这时候风停了，鸟不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在看他们精彩的比赛。
他也很会下五子棋。有一次，我和他下五子棋的时候，我就快要赢的时候，他居然连收我4颗子，结果他赢了。“你快教我一下吧。”他说：“好呀，没问题。”
我写了这么多，你猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁的作文4
同学们，我来给大家描述一个人，请你们猜猜他是谁？
他的头很大但五官端正，油亮而浓密的短发给人一种文雅的感觉，大大的脑门里装满了智慧，反射出耀眼的光芒。炯炯有神的眼睛上架着一副眼镜，笔直的鼻梁下面，留有一道高低不平、长短不一、厚薄不均的小胡子，衬托着那张白皙而俊美的脸，给人一种白面书生的.模样。还有那很特别的唇沟形成了一个弯弯的月牙型，显得格外亲切，看他的脸就好像是在欣赏一幕喜剧，让人情不自禁地就会笑起来。
在他好看的面容下面，还会飘荡出一阵阵清新悦耳的嗓音，仿佛是一只百灵鸟在丛林间歌唱。他不论做什么事情，都爱用手托着下巴，脸上的表情也在不断地变化着，有时义愤填膺，有时热烈激动，有时和蔼可亲，有时快乐高兴，有时严肃认真，让人真捉摸不透。
还有就是他的个子很高，背着一个深蓝色的包包。同学们，你们猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁？
猜猜他是谁的作文5
我们班上有位同学，他的身子胖胖的，像个可爱的大熊猫。不过他的头发和大熊猫可不一样他的头发是竖起来的，最前面的头发像高高的海浪，非常引人注目。他不仅外表可爱，还聪明伶俐，是一个灵活的`小胖子。
我俩是最好的朋友，一见面就要笑。有时候他给我讲冷笑话，有时候我们在一起奔跑、玩耍。对了！他最喜欢学我做鬼脸，这是我们俩玩不厌的游戏，每次都把对方逗得哈哈大笑。
他最喜欢踢足球，而且是我们班最厉害的，别人都踢不过他。想知道为什么吗？哈哈，让我来告诉你吧！因为他的脚力气很大，别人都挡不住他。足球在他脚下好像变成了一个炮弹，冲力十足，大家都不敢去拦球，他自然成了第一名。
我们还有共同的爱好吃。他最爱吃他妈妈做的面条，用他的话说：那简直是人间美味！听得我直流口水，恨不得马上去他家吃一大碗。
嘿嘿，现在你们知道他是谁了吗？
猜猜他是谁的作文6
她是一位女老师。她的头发长长的，有时喜欢扎个马尾巴，显得很有精神。她的.眼睛很有特色，一个是单眼皮，一个是双眼皮，但都炯炯有神。她的嘴巴小小的，说起话来像一朵盛开的花儿。
我是她的小助手。有一次，我抱着作业进办公室，看见她正在拆包裹。我好奇问她：“老师，这是什么?”“这是我买的鲜花。”她边拆边说，忽然抬头看了看我，问道，“你会插花吗?”我抿了抿嘴巴，不好意思地说：“我不会。”她笑了笑，说：“没关系，我来教你吧!”“好。”她拿了一支花，又递给我了一支。然后开始教我：“先把枝干上多余的叶子去掉。”她教完后，我就一个人试着插花。我插着插着，一用力，不小心就把一个花骨朵碰掉了，我结结巴巴地说：“对不起我不小心……弄掉了。”“没关系，等会儿我们把它做成干花吧!”我点点头，说：“好!”下午的科学课上，我的第一件干花作品便诞生了。
这就是我最喜欢的老师，你们猜猜她是谁?她就是我的班主任——xx老师。
猜猜他是谁的作文7
她像动漫里聪明可爱的小公主，水灵灵的眼睛像星星一样。
她非常爱听笑话，只要给她讲一个笑话，她就会乐开花。
她很乐于助人，别人伤心的时候她就会去安慰那个人。
她是一个少先队员，字也写得好，经常被语文老师表扬，音乐老师也很喜欢她。她还很爱画画，画得很好！
她喜欢交朋友，特别喜欢跟人聊天，她常常缠着我让我给她讲鬼故事。她最喜欢的`是做手工，她做的手工比我做的还美。真可以说是人见人爱，花见花开啊！
我和她经常一起聊天、散步、晒太阳、讲故事。现在三年级了，我们也经常一起读课外书，最近一起在我家读《三毛流浪记》，我们跟着三毛四处流浪。我问她：“三毛好可怜啊，可以用什么词语来形容他呢？”她说：“孤苦伶仃。”我点头表示同意。然后，我们一起画了三毛的漫画，我们把画好的三毛剪下来，贴在我们的玩具本上。
她永远都是我最好的闺蜜。
猜猜他是谁的作文8
她的皮肤像黑炭一样黑，紫色的头发短短的。记得她还烫过一次，卷卷的，跟弯弯曲曲的毛线差不多。不过后来，她又把头发拉直了，我真想问问，这样来来回回倒腾不多的几根头发，不费钱吗？
她眼睛亮晶晶的，像宝石一样。如果她的眼睛不近视就好了，这样就不用戴眼镜，露出美丽的“宝石眼”，应该就能弥补皮肤黑的不足了。
她非常能唠叨，也不怕费嘴。记得上一次写作业，她老是不停地唠叨：写快一点，写仔细点，好好审题，看清题目……终于，我在她的'唠唠叨叨中写完了作业。哎！现在的小孩儿真不容易啊！每天都要在唠唠叨叨中度过，真的是好烦！
不过她也有优点，她非常勤劳。每到周末，早上我们还在呼呼大睡，她就开始收拾屋子，又洗衣服。中午她吃完午饭，又需要去洗碗，拖地。晚上她还把床铺得整整齐齐，我躺在床上想：现在的小孩儿不容易，家庭主妇也不一定是容易的啊！
虽然她很黑，也很烦人，不过我还是很喜欢她。因为她一有时间就跟我们姐妹讲故事，躲被窝捉迷藏，一起做饭，照顾阳台上的花儿。
现在，请你猜猜她是谁呢？
猜猜他是谁的作文9
他，个头比我高一点，一双大大的眼睛十分有神。两个耳朵像两把小蒲扇，鼻子上架着一副蓝色的眼睛，好像很有学问。他笑起来的`时候会露出两颗洁白的大门牙，活像一只小兔子。
他的爱好有很多，比如：做手工、跑步……要说最喜欢的，那当然是读书了。
“叮铃铃”下课铃打响了，同学们一窝蜂地跑出教室，而他却安静地坐在位子上看书。他目不转睛地盯着书，全神贯注地看着，一动不动，像被施了定身法。只见他时而紧皱眉头，时而笑成一朵花，已经完全沉浸在书的世界。这时，上课铃声响了，但他似乎没听到，眼睛仍盯在书上。我拍了他一下，他才反应过来，这才合上书，一副恋恋不舍的样子，真是个“小书虫”！
他还很喜欢跑步，而且跑得像风一样快。每次看到他像猎豹一样在操场上飞奔，我都看得惊掉了下巴，而他也会很得意地说：“我跑得快不快？”那模样，真像一位刚刚打了胜仗的大将军！
猜猜他是谁的作文10
她有一束乌黑的头发，弯弯的眉毛，眼睛大大的，三瓣嘴，笑起来有两个小酒窝，她的身体瘦瘦的`。
她很温柔，也爱帮助同学，不管同学说什么事她都会立马举起手来帮助同学。上次我考试成绩不理想，她还一直安慰我呢。不过她有个缺点就是不爱写作业，所以我就给她取了一个外号叫“不爱写作业的小懒猫”。有一次妈妈上街去买菜，走之前和她说：“我回来之前要把作业写完，我回来检查。”妈妈一走她就把作业藏起来，开心的玩了起来。妈妈回来看到批评她了。
她平时喜欢跳绳，跳绳技术也很厉害。有一次体育课上老师说：“两人一组，跳绳。”其他同学都找另一个同伴，只有我一人没有找到同伴。于是，我找到了她说：“我们能搭档吗？”“好啊，我们一起跳绳吧。”那天她教了我很多有关跳绳的技巧，我们开心的玩了一节课。
大家猜到她是谁了吗？
猜猜他是谁的作文11
他的身材不高不矮，瘦瘦的，留着个小平头。蛋形的脑袋上长着一双不大的眼睛，闪亮闪亮的。浅黑色的脸上经常显出一副严肃的样子。
他爱当小干部，喜欢当老师的小助手。老师就让他管午睡课，带路队。午睡课时，他把短短的'教棒搭在肩膀上，神气地走来走去，仔细地观察每个同学的动静。当发现有同学玩闹时他就狠狠地抽打讲台，把讲台桌抽得啪啪响。带路队时，他把口号喊得很响亮。
可是他却管不住自己。他坐在第一排，每当上课时他就不知不觉地走到讲台前，凑到老师面前，说谁谁在午睡课时玩，谁谁在午睡时不睡觉，谁谁在午睡时说话，被他记在本子上好多次，还把本子递给老师看。老师生气了，叫他回到自己的座位上，他还是一个劲儿地说着，并不回去。在老师的再次命令下他才叽里咕噜，一边嘟囔着一边很不情愿地回到座位上。他说别的同学睡觉不守纪律，可是他自己从不睡午觉。虽然管不住自己，但又很在乎老师的批评。当老师批评他时，他满眼泪光闪闪，好像十分委屈。
不过他很爱劳动。教室里的工具间常常又脏又乱，最后总是他把工具间收拾得干干净净的。垃圾桶里垃圾满了，只要他看到，马上就把垃圾桶提到校园的垃圾房里去倒掉。
大家猜出他是谁了吗？
猜猜他是谁的作文12
他眼睛很小，脖子和脸上各有一颗痣，他有两颗大门牙，很瘦。
他性格挺好，不如说他是很会保护同学的人吧。有一次，我们在风雨走廊玩，一个同学没站稳，从楼梯上摔了下来，就要他要掉下去的那一刻，周围的'同学们都吓得惊叫起来，有的甚至马上跑开了，他却不管不顾地飞快地跑过去接住了这位同学。我们纷纷称赞他：“厉害！厉害！”他脸都红了。
他跑步很厉害，在班上比赛，有时候第二，有时候第一。但是他跑步时喜欢摇头晃脑，看着有点傻傻的。
他酷爱打篮球，也喜欢踢足球，我每次经过湘仪家园篮球场都能看见他，他打比赛一般都不会输。
他的口头禅是：不听不听，就是玩儿！他有个小绰号叫“飞毛腿”。他的代表性动作是：扎着马步，朝自己快速地挥动双手：来，来，传给我，传给我！
大家能猜出他是谁吗？
猜猜他是谁的作文13
我有一个好朋友，他个子在班级中属于较高的，脸圆圆的像一张大圆饼。他经常穿着蓝色的衣服，黑色的裤子上还印着白色的花纹，脚上还有一双黑、橙、蓝相间的鞋子。他的头发有点长，长的`能扎小辫子了，他的眉毛也很特别，一说话，眉毛就往上弯，眉毛下面还有一双水汪汪的大眼睛，像两颗圆溜溜的黑葡萄，他那张嘴，特别能说会道，说起话总是停不下来了。
他很喜欢跑步，也跑得很快。以前上体育课要冲刺跑，他总是跑到很前面，超过了很多人。我觉得他体育很好，具有运动的天赋。
他特别活泼、开朗，也爱讲笑话。我记得二年级时有一次我很伤心，就无精打采的在大厅走。这时，他走过来，觉得我不开心就给我讲了一个笑话，我就开心起来了。这就是我要介绍的人，你们猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁的作文14
她，是我们家里的人，长着一头棕色的、短短的头发，在阳光的'照耀下十分有光泽。她的眼睛不大也不小，但是好像能察觉到别人心里的秘密。她有一个高高的鼻梁，上面架着一副透明边的眼镜。她圆圆的脸蛋上长着一只比较大的嘴巴，嘴巴里两排洁白的牙齿十分醒目。脸上还有一些青春痘，她的身材微微有点胖，但她在我眼里还是很漂亮。
她有时候很严厉，有时候也很温柔。有一次，我考试没有考好，只考了88分。我心想：回家又要被她骂了。果然，她一回家就问了我分数，但万万没想到，当我告诉她我没考好时，她却对我笑眯眯地说：“没关系，这次只是失误了，下次继续加油!”这让我感到非常惊讶，但也给我了很大的信心。
你们猜到她是谁了吗?没错，她就是我的妈妈。
猜猜他是谁的作文15
他是“重量级”人物，他有着与他体形极不相称的身子，看起来又矮又胖。他笑的时候，脸部的肉上下挤作一团。他跑步的时候，别人握拳，他却张开手，将五指紧闭；别人出拳、收拳，他却一直用手在下半身挥动；别人健步如飞，他却像一只想飞却飞不了的企鹅，嘴里还冒着粗气。
他的`睡姿很有趣，只要他想睡，右手把头一撑，眼睛眯成一条线，就打起呼噜来了，糟糕的是，这是在上课期间。所以，当他睡意十足时，全然不知老师正愤怒地盯着他，像这类事，自然就不足为奇了。不过，有时他也会认真听课，但如果老师讲课时出了点微不足道的小错，他钻牛角尖儿的劲就十足，只见他瞪大眼珠，推推同桌，“嘿！老师写的板书漏了个字！”因为这错误谁都知道，同桌也不理他。
他又把着自己自认为伟大的发现对周围的人说个遍，才举手叫老师改正，站起来说话时，还环视全班同学，脸上写满了得意。如果真是老师错了，也就无人答理。但如果是他自己错了，四处都是攻击他的声音，可能也是被骂惯了，他也“针扎不透”，或许心里还想着：“由他去吧！”可见，他并不受人欢迎。
他矮，他胖，他自大，他不受欢迎，他不爱学习，老师对他束手无策。
猜猜他是谁？
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