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六一儿童节的活动策划

时间:2023-05-18 09:08:53 晓丽 六一儿童节 我要投稿

六一儿童节的活动策划(精选26篇)

  为保证活动高起点、高质量、高水平开展,时常需要预先制定一份周密的活动策划,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么问题来了,活动策划应该怎么写?以下是小编帮大家整理的六一儿童节的活动策划,仅供参考,欢迎大家阅读。

六一儿童节的活动策划(精选26篇)

  六一儿童节的活动策划 1

  一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日,给队员们一次表现自己的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,经学校决定,我校将隆重举行主题为“金色童年,飞舞梦想”庆六一系列活动。

  一、活动主题:

  “金色童年,飞舞梦想”

  二、活动内容及时间安排

  5月31日上午:

  活动一:阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)

  活动二:书画展览欣赏活动

  活动三:游园活动

  游园活动项目:

  1、吹乒乓球

  2、团结向前

  3、打保龄球

  4、猜谜语

  5、盲人击鼓

  6、钓鱼

  7、快乐呼拉圈

  8、套瓶子

  9、掌上明珠

  10、投篮球

  11、夹珠子

  5月31日下午:

  活动四:许先生奖教奖学颁奖仪式

  活动五:庆“六一”文艺汇演

  三、活动地点:

  操场、各班级教室、科技楼综合活动室

  四、活动组织

  活动总指挥:

  活动协调:

  活动总策划

  活动各场所总负责人:

  各项活动场所学生秩序维持负责人:3至6年级红领巾文明监督员

  活动安全:

  活动器材:各项活动负责人自备

  写邀请函:

  场地布置:

  音响设备:

  主持人辅导:

  主持稿:

  奖品准备:

  领奖人员指挥:各班主任

  礼仪队员:

  入场指挥:体育组

  演员化妆:全体教师

  活动摄影:

  五、活动要求:

  1、全体队员穿着夏装校服,佩戴好红领巾和各类标志。

  2、游园活动时,学生在每个活动场所的'后门处排队等候,并保持安静,学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出互相帮助良好氛围,大学生让小学生,不拥挤不奔跑不推搡。

  3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。

  4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成,负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时,更要负责室外等侯学生,让学生有组织讲秩序,根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。

  5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座,会前对学生进行纪律教育,维持好会场的安静。

  6、搭班老师随班就座,协助辅导员管理好队员。

  7、各中队参加节目表演的队员,辅导员安排方便出入的座位,并提醒队员上台候场。

  8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌,掌声热烈。

  六一儿童节的活动策划 2

  六一到了,这是孩子们的节日。在这个充满欢声笑语的季节让我们抛开不悦,用心陪伴孩子们度过这个让他们期盼已久的节日。让我们唤起童心携手孩子们一同走进他们的世界,嬉戏间孩子们可爱天真的笑脸、憨趣幽默的表情将是留给我们最最难忘的记忆。借此龙湾戴斯商务酒店特为小朋友准备一场丰富多彩的`主题活动!

  活动具体安排

  时间:20xx年x月x日(周日)

  地点:酒店大堂外停车场

  人数:预计x人

  内容:含小吃、甜品、气垫城堡、手工制作。

  主题:缤纷六月童趣无限

  一、宣传策划及准备工作

  1.制作宣传海报

  2.x月xx日前将宣传海报摆放完毕,跟进参加儿童人数。

  3.x月x日确认手工制作物品及奖状样式

  4.x月x日所有物品全部到货。

  二、活动总体安排

  x—x前期准备工作

  x—x儿童及家长进场自由活动

  x酒店咖啡厅用餐

  三、奖项策划

  奖项设置

  1、最佳创意奖(x岁以下儿童橡皮泥比赛、涂色比赛)奖品:铅笔盒

  2、最佳制作奖(x岁-x岁儿童拼装玩具比赛)奖品:拼装模型

  四、活动预算

  1、餐饮直接成本:x元

  2、手工制作物品:x元(橡皮泥、涂色、拼装玩具、气球)

  3、酒店奖状成本:x元

  费用及成本:x元

  五、各部门分工:

  1.市场销售部

  1)活动总体安排、协调工作;

  2)设计宣传海报;

  3)手工制作样品定制

  4)确认参加儿童人数

  5)活动当日主持人工作

  6)联系气垫城堡

  2.财务采购部

  负责采购手工制作物品、气球。

  采购清单:

  1、彩色橡皮泥x套

  2、铅笔盒x套

  3、气球x个

  4、拼装玩具x套

  3.餐饮部

  1)小吃及甜品备餐工作;

  2)准备活动音响设备及儿童音乐;

  3)准备矿泉水;

  4.客房部

  1)保洁工作;

  5.安保部

  1)车辆疏导;

  2)安保工作;

  6.工程部

  负责取送及搭建气垫城堡工作。

  六一儿童节的活动策划 3

  今年“六一”国际儿童节即将到来,为使全校学生都能度过一个丰富多彩、意义非凡的儿童节,根据学校的实际情况,现就庆祝“六一”国际儿童节系列主题活动安排如下:祖国好,家乡美。

  一、活动的主题

  家乡好,家乡美。

  二、活动目标

  邀请家长参与学校及同学活动。让学校,家长,学生有机会互相交流。为让每个少先队员感受到他们的光荣而举行表彰仪式,这是一次难忘的六一纪念活动。每一个班级都组织各种各样的表演活动,让学生们享受快乐和有目的地享受六一。

  三、活动的内容

  入队仪式上担任少先队员。要求x年级班主任在x月x日前完成学生入队前的'相关事宜。嘉奖优秀者,于x月x日前将优秀者名单报少先队部。文学艺术汇演每个班级准备x个节目(节目类型可为舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等,同一类节目不得超过两个),由班主任、教务长和音乐老师组织排练,x月x日前报少先队部。

  舞蹈类:以健康,健美,乐观为主。歌曲类型:以儿童歌曲、红色歌曲为主,健康向上的主题。其他类别:由教师灵活安排。

  学校安排在x月x日下午排练。

  四、活动地点

  学校操场。

  五、参与者要求

  整个学校的老师和学生家长都积极参加了这个活动。每一个班级都为各种表演做好准备。

  六、活动步骤

  校长讲话,xx中心领导讲话。青年(毕业生)代表发言。村民委员会领导讲话。入队仪式上担任少先队员。戏剧表演,颁奖典礼。

  七、注意事项

  注重个人环境卫生,不乱丢垃圾。每一位班主任组织好每一班学生,注意安全。保安人员做好各种安全措施。

  六一儿童节的活动策划 4

  一、 活动目的

  为丰富我校文化生活,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的'全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排_年庆“六·一”文艺汇演活动。

  二、领导小组

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  音响、电器装备:

  横幅、气球悬挂:

  化妆:五六年级女生

  队形场地:

  评委:

  三、活动时间

  20xx年x月x日

  四、活动主题

  放飞童心 快乐成长

  五、活动地点

  xx小学

  六、活动要求

  1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

  2.节目形式不限,相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。

  3.为了保证演出的质量,学校将进行初选、复选及多次彩排。

  4.各班可以自己承办,也可以联合演出,原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。

  七、活动构想

  1、为了提高节目质量,学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色;二是经典诵读(由我校老师撰稿,歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色;三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语);四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。

  2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”,从而评出一二三等奖。

  3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页,学校宣传页也与演出当日散发。

  六一儿童节的活动策划 5

  为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里,留下一个愉快、难忘的回忆,今年我园的“六一”儿童节将继续以开展系列庆祝活动的形式来进行,方案如下:

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。增强教师、家长、孩子们的`环保意识。

  二、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月x日布置操场,张贴宣传标语“我能行,我努力,我真棒!”,五月x日前各班布置“六一”主题画展)。

  2、以班为单位作好参加活动的准备

  (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月x日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月x日全园彩排)。

  (2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

  (3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第x周交),并做好物品准备工作(物品准备五月x日检查)。

  (4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。

  (5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

  3、各班做好班级内的“x幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。

  4、幼儿园准备活动奖品和礼品。

  5、派专人做好主持工作准备。

  6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  三、活动时间及场地安排

  5月x日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。

  5月x日:环保“有用的纸盒”制作比赛。

  5月x日:“x幼之星”比赛。

  5月x日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演。器械操表演。颁奖。“结对子”亲子游园活动。)

  四、活动内容与要求

  1、幼儿诗歌表演赛

  (1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣。培养幼儿对文学作品的表现力。

  (2)要求:每班准备一首幼儿诗歌。选材符合本班幼儿水平。幼儿人人参与。表演活泼、大方。服装设计符合诗歌内容需要。有一定的背景、表演道具。朗诵效果、配乐良好。

  (3)评奖:

  根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

  2、环保“有用的纸盒”制作比赛

  (1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识。进一步树立教师、家长良好的环保意识。

  (2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作。在制作过程中保持周围环境的清洁。要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。

  (3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

  (4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

  六一儿童节的活动策划 6

  一、活动目标

  1、通过活动的开展,让家长和孩子充分感受节日的气氛,培养孩子表演的'才能,让孩子体验参与节目表演的快乐和自豪。

  2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接,形成共同教育的合力。

  3、通过活动开展向家长、社会展示幼儿素质教育成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色。

  4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动,以增强家长和幼儿之间的合作,体验节日的快乐。

  二、活动时间

  20xx年x月x日上午(如遇雨天进行调整)。

  三、活动主题

  六一游园会。

  四、活动地点

  启明星操场、一楼教室。

  五、活动准备

  1、各班提前发放通知,请家长选择集体参加项目,各班教师做好运动会的报名、统计、练习等工作。

  2、游戏规则牌制作和器材准备:各项活动负责人。

  3、场地划分:各游戏负责人,活动前一周熟悉、准备。

  4、场地布置:全体教师。

  六、说明事项

  1、全园幼儿、教师当日统一穿园服。

  2、遵守比赛规则,服从裁判决定。友谊第一,比赛第二。

  3、活动当天各班教师管理好本班幼儿,通知组织好本班家长,注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。

  4、不随意扔垃圾,保持比赛场地卫生,做文明人。

  5、提前通知家长自备水、运动服、运动鞋等。

  6、幼儿园保健医生准备急救药品。

  七、活动流程

  1、主持人开场致辞。

  2、园长致辞。

  3、文艺汇演。

  4、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。

  5、六一礼品抽奖。

  6、活动结束。

  六一儿童节的活动策划 7

  目的

  1、塑造社区良好的文化氛围。

  2、让孩子学会团队合作精神、学会感恩父母。

  3、增进社区与社区居民之间的感情。

  4、使社区的孩子们度过一个有意义的节日。

  地点

  xxx社区。

  对象

  岁少年儿童。

  时间

  20xx年x月x日下午16:00—18:00。

  主题

  寻别样童年现场布置:

  1、条幅:大门口“热烈庆祝六一国际儿童节”。

  2、气球:活动现场用气球布置。

  3、警示牌:活动现场围场。

  4、背景音乐:全天播放儿歌。

  活动一:寻童年亲子游乐园

  1、搬运专家(0—3岁)

  游戏规则:小朋友用小勺子将一个碗中的玻璃珠一颗一颗的放进另一个小碗中。搬运过程中掉落重新开始,不得用手搬运小球。搬运最多者获红色奖券一张。

  物品准备:两个小碗,若干玻璃珠,一个小勺、桌子一张

  凡参加游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张,最后汇总到服务中心领取礼品。

  活动二:寻x成长智力大比拼

  1、我家的孩子在哪里(3—5岁)

  游戏规则:在指定区域铺上地毯,小朋友们脱掉鞋子在地毯上,用布遮盖,只露出小朋友部分肢体。家长在听到口令后,出发寻找自己的孩子。找到后,家长用报纸头套将自己蒙起来,转3圈,由孩子拉着家长的'手到终点,看看家长和孩子是否找对彼此。此间家长和孩子不能有语言上的交流,如有犯规视为弃权。稍大的孩子可以加过障碍。游戏目的:孩子和家长角色互换,体会作为保护者的感受,从而学会感恩父母。

  物品准备:红地毯三块、报纸头套(55cmx40cm)20个

  人员安排:裁判1人,纪律监督1人

  2、泡泡糖(5—7岁)

  游戏规则:当裁判说出某一数字,小朋友们应及时做出反应,找到相应数量的孩子抱在一起组成这个数字。落单的孩子立即退出游戏。游戏中不得推搡,注意安全。

  人员安排:安全员2人

  3、气球炸弹(7—9岁)

  游戏规则:将小朋友分成两组,分散在指定区域内,每人脚踝处绑定三个气球,听到口令后,双方在保护好自己气球的前提下,千方百计去踩破对方的气球,被踩爆气球者立即退出游戏。切记游戏过程中只能踩气球,不得踩对方的脚,不得故意推搡对方,跑出规定区域者视为气球已破,不得再参加游戏。在游戏过程中如遇气球漏气或掉落,一律视为气球被踩破。两分钟内,气球保留最多的队伍获胜,得红色奖券一张。

  人员安排:纪律监督2人。

  物品准备:气球50个。

  4、连环猜(10—18岁)

  游戏规则:每组五人排队背对裁判站好,第一名选手面对裁判,裁判出示题目,由第一名选手轻拍第二名选手肩膀,转身根据第一名选手所画内容猜想并在自己本上画出,依次传递下去,由最后一名队员回答画的内容。时间为两分钟,在规定时间内答对越多者获胜,得红奖券一张。游戏期间不得有语言或动作上的提示,如若发现全队重新开始。

  人员安排:裁判1人(出示题目,计时,记录)纪律监督2人物品准备:题卡15份

  凡参加游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张,最后汇总到服务中心领取礼品。

  活动三:寻x记忆

  游戏安排:此区域准备70后、80后小时候经常玩的游戏,推铁环、打陀螺、摔四角、拍画片、弹琉璃弹、踢毽子、跳房子。家长们可以和孩子一起去寻找回味记忆中的童年乐趣。

  物品准备:铁环、陀螺、画片、琉璃弹、毽子、粉笔

  六一儿童节的活动策划 8

  一、活动领导小组:

  组长:

  组员:

  二、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中,进一步感悟孩子教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长社会展示我校的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象。

  三、活动主题和宣传口号

  活动主题:学会合作学会交往学会感恩

  宣传口号:

  我有一双能干的手;保护我们的地球;

  爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;

  解放孩子的双手,使孩子会玩;

  解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。

  四、活动打算

  1、布置富有欢庆气氛的'环境(班级环境及全校四面环境);张贴宣传标语。时间:20xx年5月25日至20xx年5月31日

  2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法美术作文比赛。(3—5年级,以感恩父母或尊重老师为主题)。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。

  评比办法:以年级组为单位,一等奖两名二等奖三名三等奖五名。

  书法作品评委:xxx

  美术作品评委:xxx

  作文评委:xxx

  3、6月1日上午8:00———10:00进行全校庆六一文艺节目演出。

  4、6月1日上午10:00———11:20开展校园趣味运动会:

  项目:

  (1)运球比赛:排球,每班四人,男子女子各一组;

  (2)团结向前:两人绑腿跑,每班五组;

  (3)板凳运人:年级每班男女各五人;

  (4)单腿跑:班级内男女各12人;

  (5)拔河比赛:单双数班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。

  总领奖处:教师会议室。

  发奖:xxx

  摄影报道:xxx

  五、注重事项:

  1、注重安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

  2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳纸屑包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

  4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着春秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

  六一儿童节的活动策划 9

  一、活动时间:

  5月28日至6月6日

  二、活动主题:

  庆六一送好礼

  三、活动内容:

  活动一、 12周岁以下儿童可免费参加本店举办的庆六一儿童书画大赛活动,本店免费提供墨汁、宣纸、画纸,书写、绘画用笔自备;

  活动细则:

  1、5月28日进行现场书写、绘画,作品交门店评比,6月1日公布评比结果;

  2、评选出一、二、三等奖和优秀奖,其余作品均为参与奖;

  一等奖(1名)奖价值300元暑期培训一次或价值200元礼品一份;

  二等奖(2名)奖价值200元暑期培训一次或价值100元礼品一份;

  三等奖(5名)奖价值100元暑期培训一次或价值40元礼品一份;

  优秀奖(10名)奖价值20元礼品或游乐卷一份;

  参与奖奖动物园或游乐项目门票一张;

  3、必须保证评选的公证性,活动可与书画学校、公园联合举行;

  4、评选出的获奖作品在门店展示一个月。

  活动二、5月2831日期间,凡购物满198元者,凭购物小票均可免费获动物园或游乐项目门票一张;

  活动三、6月2--6日,一次性购满98元,可凭小票领取粽子一包,限当日使用,隔日无效。

  六一儿童节的'活动策划 10

  活动目标:

  1、通过活动,让一甲班的同学们知道六月一日是小朋友自己的节日,度过一个愉快的节日。

  2、帮组家长创造与孩子之间的交流、交往平台,从而促进儿童健康快乐成长。

  3、家长和孩子共同参加亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中成长。

  4、以活动形式增进孩子与父母之间的亲密关系。

  参加人员:老师、学生、家长

  活动地点:xx桥下咖啡之翼包厢(由于天气炎热,采取室内活动)

  活动时间:20xx年6月1日中午12:30—17:00

  报名方式:采取自愿报名(由贺xx妈妈统计人数,29日之前完成报名)

  活动流程:

  一、 愉快的午餐。采取AA制原则,各自按需点餐,费用交给刘忠铸妈妈结账。

  二、 亲子活动。

  1、用演出的形式,让每个同学都有表现的机会,提高同学们的表现力和参与集体活动的积极性,大胆地向大家展现自己。(学生各准备一个节目,现场表演,派发奖品)

  2、学生写给父母写下心里话:可以是对感恩的话;也可以是给自己的.父母建议;还可以写对父母的不满。将这些大声地念给爸听,同时父母对孩子的心里话给出回复。

  3、游戏环节:《亲子二人行》

  参加游戏的同学把鞋子脱下来放好

  玩法:分3组,孩子与家长面对面,孩子将脚踩在家长的脚上,从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走,孩子与家长必须始终手拉手,孩子的脚不得踩在地上,最先走完的一组为胜。

  六一儿童节的活动策划 11

  活动主题:

  xx吃(包)粽显身手

  活动时间:

  20xx年5月25日

  活动内容:

  凡活动期间,在xx商场购物的顾客,无需金额大小,即可在商场服务台报名参与包吃粽子大赛,还有机会获取丰厚的`大礼,好机会不容错过。

  操作事项:

  1、活动前5天营销店出海报放置在门口处进行宣传,并制作顾客报名表进行登记。(见附表)

  2、活动前一天营销店将奖品及活动期间的需要的物资准备到位。另外xx店可选择其中一样(包粽子或吃粽子)。

  3、比赛规则:包粽子可分单人组与双人组进行比赛,吃粽子比赛可分单人组进行比赛。参赛者做好准备后,由主持人宣布比赛开始,由专人负责计时,时间为3分钟左右,比赛可分2—3轮进行比赛,并评比出最终的冠军。

  4、包粽子需提前1天准备粽叶子、糯米、绳子、蜜枣、剪刀、盘子、水桶、勺子、围裙、一次性手套、纸巾、秒表器、桌子。(材料配置:糯米+一般大米+苏打粉)按5:4、5:0、5的比例用水泡2—4个小时,并按每人半斤进行计算。

  5、吃粽子需准备煮熟的粽子(肉粽、蜜枣粽)、秒表器、盘子、水等。

  6、活动当天xx店可自行制作小横幅悬挂在活动专区处,可增加宣传力度。

  7、奖品设置:

  一等奖奖价值80元的礼品一份,或送同等价值礼品一份(牛奶、西瓜、等)。

  二等奖奖价值50元礼品一份,或送同等价值礼品一份。

  参与奖参加的顾客都可获得价值10—5元礼品一份,营销店可自行安排礼品,不做费用虑。

  六一儿童节的活动策划 12

  一、活动目标:

  通过开展系列庆祝“六一”儿童节活动,使我校学生在积极参与活动中体验合作与交往的快乐,度过一个愉快、难忘、有意义的“六一”儿童节,从而激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感;通过向家长、社会展示我校学生的“六一”儿童节活动,进一步塑造我校积极向上、健康发展的良好形象。

  二、活动主题:

  精诚合作、共享成长。

  三、活动安排:

  1、于 5月31日前布置好富有喜庆气氛的'教室及学校周边环境,张贴宣传“六一”儿童节的标语。

  2、于5月31日前每班出好一期以庆祝“六一”儿童节为主题的黑板报,并评选出优秀黑板报。

  3、于5月31日前以班为单位搞好活动准备,每个班级排练一个节目,可以是歌舞、朗诵、小品、童话故事剧等。

  4、于6月1日上午在学校举办一台庆祝“六一”儿童节的主题活动。

  活动程序具体安排:

  ⑴、学校领导致词。

  ⑵、文艺汇演。

  ①学前班节目表演。

  ②1-6年级演出(抽签决定)。

  ③教师节目表演。

  ⑶、活动小结。

  5、在6月1日上午根据活动内容,评选出优秀节目、优秀小演员,给予一定的精神和物质奖励。

  A、优秀节目:从参赛的节目中评出一等奖2个,二等奖3个,三等奖5个

  B、优秀小演员:从参赛的演员中评出优秀小演员15个。

  四、活动要求:

  1、全体教师和家长要积极参加本次活动,确保本次活动取得圆满成功。

  2、各班主任要认真鼓励和组织本班学生积极参加活动,精心排练节目,保证活动效果。

  3、各班要对本次活动进行广泛宣传,使活动产生广泛影响,提高我校知名度和美誉度。

  六一儿童节的活动策划 13

  一、活动目标:

  通过开展庆祝“六一”

  活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  二、活动主题及口号:

  主题:庆缤纷“六一”

  展幼儿风采。

  享成长快乐。

  口号:“我能行,我努力,我真棒!”

  三、活动安排:

  1、活动时间:5月xx日8:00园领导验收幼儿园节目;5月xx日9:00幼儿园内节目彩排;5月xx日17:00,教师为小朋友化装,18:30节目正式演出。

  2、活动地点:xx超市门前。

  3、参与人员:全园幼儿、家长、教师。

  4、总策划:张园长、吴园长

  5、安全工作:各班班主任

  6、主持人:教师主持,幼儿主持。

  四、活动流程:

  1、园长及领导代表讲话。

  2、幼儿文艺汇演。

  五、活动准备:

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行,我努力,我真棒!”)。

  2、以班为单位作好参加活动的.准备。

  (1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目,五月xx日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月xx日全园彩排);

  (2)注意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

  (3)各班调动家长的积极性,邀请家长参与文艺演出,并安排时间家长彩排。

  3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

  4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  六一儿童节的活动策划 14

  1.欢庆“六一”表彰大会:

  时间:5月31日上午8时—8时30分

  地点:寿妙办公楼前的操场

  负责人:xxx

  表彰对象:各级各类获奖的同学,各班的三好学生,积极分子、文化艺术节各种比赛获奖的同学。

  2.“六一”文艺演出暨第三届艺术节闭幕式:

  时间:5月31日上午8时30分----11时。

  地点:寿妙办公楼前的操场

  负责人:xxx

  活动要求:小学部、幼儿园各班编排一个节目参加演出。

  后勤工作:时国、火炎、冬祥。

  3.各班游园活动:

  时间:5月31日下午2时----3时30分。

  地点:各班教室。

  负责人:各班班主任。

  活动要求:组织学生玩有趣的`游戏,要注意安全。

  4.体育运动:传球比多、接力赛:

  时间:5月31日下午3时30分----4时30分。

  地点:操场

  负责:xxx

  活动要求:由负责人制定详细方案,各班科任老师配合。

  5.注意事项:

  参加各种活动都要遵守纪律,听从老师的安排,注意安全,保持会场的秩序,各班活动时要保持校园的卫生干净整洁。

  六一儿童节的活动策划 15

  一、活动目标:

  为了弘扬中华优秀传统文化,打造国防教育特色,营造浓郁的书香校园氛围,充分发挥文体活动的作用,展示学生形体美与青春活力,展现学生良好的精神风貌,我校举办以“舞动童年,活力校园”为主题的“六一”文艺活动。

  二、活动主题:

  “舞动童年,活力校园”

  三、活动小组分工及要求:

  组长:xx

  副组长:xx

  成员:xx

  四、活动项目及要求:

  1、征文、书画、手抄报展示:此项作为一个大项目,要求各班级收集活动成果进行全校展影。

  策划人:xx

  作品收集、编辑:xx

  评委:xx

  评奖份数:各项分别评出一等奖10个、二等奖15个、其它为优秀奖

  参加对象:

  2、文艺汇演项目和对象:

  ①参加对象:

  ②中心校以班为单位一、二年级:

  五、活动时间:

  20xx年x月xx日(初定)

  六、文艺汇演活动相关安排:

  1、舞台音响准备:xx

  2、活动所需物品准备:xx

  3、活动纪律维持工作:xx

  4、摄像:xx

  5、场地划分:xx

  6、本次活动节目精编为24个节目:主持人从全校中选出2个形象健康、普通话流利的同学担任主持,届时希望老师和学生积极参与,显示出一个学校应有的好形象。

  7、纪律方面:每个班级都有按照划定的区域就坐,班主任和科任共同维护好本班学生的纪律,xxx学校罗参与活动项目负责的`教师要按照学校的时间安排完成任务。

  8、活动具体流程分为:整理会场、领导入场讲话、升旗仪式、文艺节目展示、颁奖、有序散场。

  七、评奖办法:

  1、征文、书画、手抄报评奖时间另定。

  2、文艺汇演评奖分两种形式。

  ①中心校以年级组评奖,每个年级评出1个一等奖。

  ②总体评奖:一等奖5个、二等奖8个、三等奖11个。

  ③评委:xxx

  六一儿童节的活动策划 16

  一、活动目标:

  1、通过活动的开展,让家长和孩子充分感受节日的气氛,成为孩子们完美的记忆。

  2、增强家校联系、社区合作、构成共同育人的'合力。

  3、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动,以增强家长与孩子之间的合作,体验节日的快乐。.

  二、活动安排:

  1、活动时间:6月1日上午9:30

  2、活动地点:xx大街羽毛球场(xx苑对面)

  3、参与人员:辖区少年儿童。

  4、音响:xx、xx

  5、拍照:xx

  6、场地规划、安全工作:当天值班护街队。

  7、主持人:xx

  三、游园活动项目:

  以家庭为单位,根据游戏规则,以游戏的形式参加各组游戏活动:

  游戏一:运西瓜:

  游戏玩法与规则:家长和小孩双手各握一根体操棒,棒上放西瓜(皮球),走到终点,绕过小椅子后回到起点线,先到的家庭为胜。(负责人:xxx)

  游戏二:盲人打鼓:

  游戏玩法与规则:家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛,在距离10米远的地方手拿鼓槌,沿直线向前,击中挂在墙面上的鼓为赢。(负责人:xx)

  游戏三:摸瞎子:

  游戏玩法与规则:爸爸或妈妈蒙上眼睛,用双手去摸,从三个孩子中正确地摸出自己的孩子,被摸的孩子不得发出声音,以摸中者为胜。(负责人:xxx)

  游戏四:夹小球:

  游戏玩法与规则:家长与小孩两两合作,轮流夹玻璃球,孩子和家长用筷子夹,从盘子里夹到对面桌子碗里,中途掉下回到再开始,一分钟内夹30个为胜。(负责人:xxx)

  游戏五:比比谁的眼力好(投环)

  玩法每人有4个胶圈,投进一个便得到一份小奖品,投进两个以上得一张兑奖卷。(负责老师:xx)

  六一儿童节的活动策划 17

  一、活动主题:

  激扬的旋律、欢快的六一

  二、活动时间:

  20xx年6月1日

  三、活动地点:

  xxx小学操场

  四、活动内容:

  新生入队仪式、我读书、我快乐朗诵比赛、幼儿园庆六一文艺表演

  五、活动组织:

  组委会主任:

  策划:

  组委会成员:全校教师

  六、活动过程:

  1、领导讲话

  2、校长致词并宣布活动开始

  3、新生入队仪式:

  (1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌;

  (2)大队部组织委员批准新队员名单;

  (3)授队员标志,请老队员给新队员戴红领巾;

  (4)宣誓;

  (5)新队员代表发言;

  (6)呼号;

  (8)退旗、敬礼、奏乐。

  4、我读书、我快乐朗诵比赛

  5、幼儿园庆六一文艺表演

  七、安全预案:

  (1)家长通知,幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。

  (2)通过广播向学生进行安全教育;

  (3)在活动前、中提醒需要注意的.事项(自带凳子、当文明观众等)

  (4)现场聘请六年级同学维持秩序,组全体成员巡逻。

  六一儿童节的活动策划 18

  活动主题:

  开心过六一快乐展才艺

  活动时间:

  20xx年6月1日~20xx年6月5日

  活动内容:

  凡活动期间年龄在18岁以下的顾客朋友均有机会参与xx超市书画大赛,并有机会获得大奖一份,活动结束后取前6名进行现场演示大赛,并再次凭奖。

  活动宣传语:亲爱的顾客朋友、小朋友、你们好,为庆祝六一儿童节的到来,xx超市特举行一次绘画大赛,你想将才艺展示给大家看吗?如果想,请赶快到xx超市报名吧。

  操作事项:

  1、活动前5天xx店制作报名登记表,并于活动前2天xx店通知顾客将作品提前一天交往xx店进行展示。(展示时间6月1日~6月5日)。

  2、评比由xx店上交前10名的作品,由xx科进行评比,并评比出前三名。

  3、活动前6天营销店出海报在商场门口处进行宣传,增强参与性。

  4、xx店的营销员收集作品后统一进行展示,xx科并进行评比,得出前三名的'最佳门店。

  5、第二阶段需跟前6名的顾客做好解释工作,并咨询需要准备那些物资,并按要求准备位。

  6、奖品设置:

  一阶段:

  一等奖奖价值100元的礼品一份(进价80元左右)

  二等奖奖价值80元的礼品一份(进价50元左右)

  三等奖奖价值60元的礼品一份(进价30元左右)

  鼓励奖凡参与的顾客均送价值10元的礼品一份。

  二阶段(选择5家门店进行比赛):

  一等奖奖价值200元的礼品一份(进价150元左右)

  三等奖奖价值100元的礼品一份(进价50元左右)

  鼓励奖奖价值20元的礼品一份(进价5元左右)

  六一儿童节的活动策划 19

  一、活动主题:

  “分享快乐,奉献爱心”

  二、活动目的:

  1、让孩子在校园度过一个快乐、有好处的儿童节。

  2、培养我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费。

  三、活动资料:

  1、六一表彰庆祝大会。

  2、“跳蚤市场”游园活动:1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流,摊位设在自己的`教室内,由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下,分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别:一、二年级为一组,三、四年级为一组,五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物,凭卡进入,不允许串组。

  四、活动时间:

  1、6月1日上午(星期五)8:30―9:30:六一表彰大会。主会场:会议室,各班派一名老师带2名学生参加。分会场:各班教室。

  2、六一表彰大会结束后半小时内,各班将教室布置为跳蚤市场形式,10:00听广播铃声,跳蚤市场准时开始。

  3、11:30活动结束,学生进食堂进餐,一名教师留下整理教室。

  五、活动准备:

  1、学生准备:5月26―31日为物品收集阶段,每位同学带一样或多样物品,标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。

  2、校园准备:

  制作会员卡:1、2年级黄色,3、4年级绿色,5、6年级灰色。持相同色彩卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。

  3、班级准备:

  各班要推荐产生营业员5名,自制胸牌“工作证”,教师及学生佩戴“工作证”营业。(能够安排两批学生换班营业)。

  各班要为本班创“商场名称”,名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如:快乐商场、爱心超市等,用A3粉红纸打印空格字体,自己填充色彩进行美化)。

  各班制作一个促销广告海报,贴在教室内,供购物者参考,校园带给卡纸。

  教师统一穿六一活动文化衫,学生全部穿夏季校服,佩戴红领巾。

  场地布置要求:有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分,校园带给分区彩旗,班级自制“标示卡片”,校园带给卡纸。

  4、楼道巡视员安排:巡视员着六一活动文化衫,佩戴红袖章,持记录卡(记录学生礼貌状况)。

  六、活动注意事项:

  1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与主角定位”的培训与指导,培养学生争做具有社会实践潜力的社会人,同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导,学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的礼貌人。

  2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节,确保活动的顺利、安全。

  3、活动结束后要注意及时清理干净场地。

  七、活动评比:

  活动结束后,将评选出“最具人气班群众”、“最佳营业员”。

  六一儿童节的活动策划 20

  一、活动主题:

  童心向党、健康成长。

  二、活动时间:

  预计20xx年5月30日下午至5月31日(根据天气情况作调整)。

  三、场地:

  初一各班课室

  活动时间:

  6月1日(周一)下午15:30

  参加人员:

  学校领导及初一级全体师生活动过程:

  A、“六一”儿童节简介

  B、游园活动。各班分班活动。

  四、活动要求:

  1、各班出两个游园节目,在5月27日报上团委。

  2、场地布置由自己班同学合作完成,班主任负责指导。

  3、每班有150张兑奖券,各班领取后写上自己的班别。

  4、各班同学只准参加其他班的活动,不准参加自己班的`游戏,否则不予兑奖。

  5、取得兑奖券的同学可到兑奖处(签到大厅)领取奖品。

  工作人员安排:

  1、摄影:xx

  2、校医:xx

  3、主持人:xx

  4、音响设备:xx

  5、奖品:xx

  6、各班主任负责维持各班纪律,不能随意走动,大声喧哗。

  注意事项:

  1、各工作人员要按时、按质做好各自工作。

  2、要强调安全,要求学生一定要听从指挥。

  3、注意卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。

  六一儿童节的活动策划 21

  一、活动目的:

  为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

  二、时间安排:

  20xx年6月1日

  三、活动地点:

  学校食堂三楼

  四、活动演出单位:

  小学部

  五、节目主持:

  学生

  六、活动主题:

  “拥抱快乐,放飞梦想”

  七、组织方法:

  1、以班级为单位,每个单位出1个节目,节目由班主任调配时间进行指导与训练。

  2、为了保证节目的.质量,各单位在四月中旬前将节目内容、形式、音乐上报音乐老师处,如有重复需调整,以便统一安排。

  3、五月中旬组织国学经典(《三字经》、《弟子规》)全文诵读选拔赛,获得年级前两名的班级将在六一汇演中展示。

  八、节目要求及节目推荐:

  1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

  2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)舞蹈(独舞、集体舞)健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

  3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。

  九、活动流程:

  (一)经典诵读。

  (二)庆六一学生文艺演出。

  六一儿童节的活动策划 22

  一、活动目的:

  “六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使学生人人自主参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的综合潜力,从而全面推进素质教育的实施。

  二、活动安排:

  上午:庆祝仪式、游园活动。

  1、7:50举行升旗仪式,校长讲话、表彰优秀学生(操场)。

  2、表彰结束,各活动点老师和学生及时到位,开始活动。

  3、10:30左右游园活动结束,学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。(美术室)

  下午:以班级为单位举行“庆六一”联欢会。

  (时间根据作息另定)

  三、游园活动地点:

  各班级教室及校园大礼堂。

  四、活动的准备与安排:

  1、各班在xx月xx日前充分发动学生征集游园活动节目,并将优秀的节目报校园大队部讨论,讨论出本班级的`节目后,即开始准备活动的组织工作。(包括本班级的人员安排与准备道具等。)

  2、各班级的节目准备务必在xx月xx日前完成,并在xx月xx日前上报本班级活动准备的状况到大队部。

  3、在xx月xx日放学前,班级做好游园活动的各项准备工作。(场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等。)

  4、xx月xx日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动,活动中注意安全。

  五、活动的形式:

  1、以班级为单位,自由选取组织活动节目,要求节目资料贴合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目,优胜者获得相应分数。

  2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目只准参与一次。

  3、各班级务必精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目,每个节目务必有负责人。

  4、每个节目的负责人安排一至两个,负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。

  5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目,然后是本年级的游园项目,最后才能参加其他项目。

  六、活动要求:

  1、校园外部环境布置由大队部负责,室内游园环境由班主任布置。(除布置活动场地外,还应显示庆祝六一的欢快气氛。)

  2、学生游园后所得分数,需加盖章,凡学生自己签名或涂改,此奖券无效。

  3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各班级要搞好卫生工作。

  4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)

  六一儿童节的活动策划 23

  一、活动时间:

  1、20xx年xx月xx日星期xx。

  上午:8:00—11:30《七彩阳光》体操比赛(全班参加)。

  下午:2:00—5:30文艺汇演。

  2、xx年xx月xx日举行庆祝“六一”活动。

  二、活动地点:

  xx中心小学操场。

  三、活动内容:

  (一)《七彩阳光》体操比赛(xx月xx日上午:8:00—11:30)。

  总负责人:xx。

  评委:xx。

  以反映小学部素质教育成果,展现小学部儿童健康向上的'精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一,提倡大胆创新,活泼新颖。

  节目形式:

  ①歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

  ②曲艺类:相声、小品、英语剧等。

  主持人:xx。

  (二)“六一”活动(6月1日上午:8:00—11:30)。

  1、学校领导致祝贺词(xx副校长讲话)。

  2、少先队活动:

  ①发展一批新队员,壮大少先队队伍。

  ②表彰优秀少先队员:各中队4名。

  3、xx(xx负责)。

  主持人:xx。

  以庆“六一”为主题的游艺节目,如:瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等。

  (除后勤外,每位老师各负责一项活动。)

  活动要求:

  (1)认真组织,注意安全。

  (2)面向全体,关注个别。

  (3)讲文明、讲卫生、讲纪律。

  (4)通力合作,及时总结。

  (5)学校活动并邀请家长参与。

  六一儿童节的活动策划 24

  一、活动时间:

  x月x日——x月x日

  二、活动主题:

  欢乐童年精彩无限——江南艺术儿童节

  三、活动内容:

  届时,各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。

  (一)大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计

  凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友,在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加),获奖小朋友均有礼品赠送。

  1、儿歌演唱比赛:曲目为背景音乐里的'二十首儿歌,一部、三部、大酒店同时进行,各部根据情况确定小朋友报名数量。

  2、儿童舞蹈演出:由xx公司提供,只在大酒店晚会中间参差进行,——由徐鼎明负责落实。

  3、儿童书画比赛:凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛,晚会现场所有来宾是裁判,取前六名在大酒店合影留念,并颁发奖品

  4、趣味谜语竟猜:共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行,大酒店晚会随机进行安排,由主持人负责。

  5、江南六一儿歌朗诵比赛:在一部、二部、大酒店同时进行。

  (二)联动促销

  活动一:x月x日——x月x日期间,凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者,均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张;

  活动二:x月x日——x月x日活动期间,凡在六一期间来江南各店用餐者,均可免费获赠气球一个。

  (三)大酒店晚会现场装饰

  1、舞台设计:“欢乐童年精彩无限”主题背景布,周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰,突出童真、竞技的氛围。

  2、宴会厅内布置:用气球装饰与彩色纸花布置。

  3、其他点缀:在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画,作为展览。

  四、活动宣传:

  1、背景音乐:在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲,如xx,共计20首儿童歌曲,即可在殿堂内和包房里播放,又可以让小朋友们学着演唱;

  2、门厅装饰:一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰,营造六一热闹氛围。

  3、媒体宣传:xx。

  4、视觉宣传:x月x日(提前三天)各店开始宣传,主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广,以达到的效。

  五、套餐设计:

  本次活动套餐设计以营养为主,主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行,套餐分设六款,共计46套。

  六一儿童节的活动策划 25

  一、活动时间:

  6月1日(具体时间另行通知)。

  二、活动地点:

  xx

  三、活动主题:

  展示风采,超越梦想。

  四、活动组织:

  总策划:xx

  副总策划:xx

  执行策划:xxxx

  项目负责:xx

  xx:庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕等;

  xx:奖品的准备、颁发等。

  xx:摄像、录像。

  xx:音响、节目背景音乐播放。

  xx:校园安全、学生安全。

  五、活动内容:

  以反映小学素质教育成果,展现小学儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一,提倡大胆创新,活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。

  A、节目形式:

  ①歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

  ②曲艺类:相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。

  ③语言类:诗朗诵、三句半等。

  ④器乐类:独奏、合奏等。

  注:以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主,其他节目在评选时降格。

  B、节目安排:

  本次庆“六一”文艺汇演节目的准备,由完小校长长负责,统筹安排所负责完小的'节目。要求每个完小准备一台节目,中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演,小学部1个,幼儿园1个,完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目,中心校评选6个节目参加镇汇演,各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。

  C、节目评奖:

  由学校邀请评委,对参加汇演的节目按评分标准进行评分,根据得分的多少为序,评出一、二、三等奖。

  六一儿童节的活动策划 26

  一、指导思想:

  一年一度的"六一"儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展"六一"庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的"六一"国际儿童节。

  二、活动主题:

  在阳光下成长。

  三、领导小组:

  组长:xxx

  副组长:xxx

  成 员:xxx xx xxx xxx xxx xxx xxx

  四、组织形式:

  以学校为单位组织开展活动

  五、时间安排:

  1、x月x日拟订方案;

  2、x月x日至x月x日各班选取适当的节目,并进行编排;

  3、x月x日学校进行各班节目的编排指导工作;

  4、x月x日至x月x日做好各项准备工作;

  5、x月31日下午进行六一活动的彩排;

  6、六月一日下午开展联欢活动。

  六、活动内容:

  (一)庆六一征文活动

  1、写作时间:x月x日--x月x日

  2、展出形式:以小报形式或制作展板。

  3、活动的.具体要求和做法:要求三--五年级学生都参加,文体不限,字数不限。以我们的儿童节故事,分享自己的六一故事,或者是小时候的经历,玩儿时的游戏等等,或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年,或是对童年生活的思考为题材进行写作。

  4、交作文时间:x月x日。

  5、负责人:各年级语文老师。

  (二)庆六一(图画)手抄报展

  1、设计时间:x月x日至x日。

  2、展出地点:学校展板。

  3、活动的具体要求和做法:要求三--五年级学生都参加,每个学生设计一幅手抄报,设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上,以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)

  4、作品上交时间x月x日。

  5、负责人:各年级班主任。

  (三)庆六一书法展

  1、活动时间:x月x日至x日。

  2、展出地点:学校展板。

  3、活动的具体要求和做法:要求全校学生都参加,每个学生写一张最漂亮的字,写得好的,在学校展板上展览;一二年级写铅笔字,三四五年级写钢笔字和毛笔字;内容不限。

  4、作品上交时间x月x日。

  5、负责人:各年级语文老师。

  (四)庆六一文艺联欢会。

  1、活动时间:x月x日下午第1、2节课。

  2、活动地点:学校教室前广场。

  3、活动的具体要求和做法:每个年级两个节目,节目内容要求积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。

  4、x月x日前由班主任上报节目;5月18日在实验室现场进行考评审核,选拔指导,确定六一汇演节目;x月x日下午第二节课后在操场进行彩排。

  5、负责人:各年级班主任及音乐老师。

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