有趣的字谜作文

有趣的字谜作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的有趣的字谜作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有趣的字谜作文1

　　“哦，我知道了！”“唉，到底是什么呀？”“很简单的，好好想想就能想得到哟。”教室里传了同学们的阵阵声音，这是我们四点半课程的同学正在猜字谜呢。

　　当时，王老师看我们作业都写完了，就说：“我们来猜几个字谜吧，这些字谜可是我原创的.哦！”听到这里，我们都欢呼雀跃，因为我们都觉得有好玩的了。

　　老师在黑板上写下了第一个字谜：

　　天无它大，人有它大。

　　大家都陷入了沉思：天都没有它大，人却比它大，真是奇怪！到底是什么呀？

　　过了一会儿，几个同学走了上去，一副胜券在握的表情。她们俏俏跟老师说了，果然是答对了。我们这些没有答出来的同学，有点着急了，于是就出现了前面的那一幕。我仔细想一想，老师说这个字谜会用到“加减法”，那应该从这里边的字里找线索：“天”去掉这个字就变成了“大”，人添上这个字也就变成了“大”。那不就是“一”吗？我上去回答，果然是这个字。

　　答对了第一题，可真叫人开心！接下来，老师说：“我们来个难点的”然后写下了“添丁”这两个字。老师又说：“要想猜对这个字谜，我们先知道”添丁”的意思。”

　　知道了“添丁”就是家里生了一个男孩后，我们苦思冥想，抓耳挠腮，还是没有想到到底是什么字。最后，老师公布了答案：“就是外甥的“甥”。”大家一下子就恍然大悟了，原来是由“生”和“男”组成的甥，这个字谜真是太妙了！

　　原来自己编的字谜也可以这么有趣，而且字谜也有助于帮忙我们记忆汉字。我以后要多学习和编写谜。

有趣的字谜作文2

　　"耶，我们获胜了！"一阵阵震耳欲聋的欢呼声从我们的教室传了出来，这究竟是怎么一回事呀？告诉你们吧，那是我们班在举行"猜字谜"的游戏呢！

　　这一节的语文课，老师一踏上讲台就开门见山地说："同学们，这节课我们来举行猜字谜的游戏！"这无疑是个天大的好消息，大家欢呼雀跃。老师把我们分成男女两组，调皮的小辉说："老师，你是准备让我们来个男女生pk赛呀！"一句话把大家都逗乐了！

　　讲清楚了游戏规则后，比赛开始了，大家都竖起了耳朵，等着老师出题，想为小组打头炮呢！老师清了清嗓子，出了第一题：九十九。啊，第一题就把我们给难倒了，瞧：同学们都绞尽脑汁地思考，有的皱紧眉头，有的'托着下巴，有的抓耳挠腮。我的小脑瓜儿也在快速地运转着，突然，灵光一闪，对了，一百减去一就是九十九，百字去掉上面一横不就是个白字吗？我赶紧把小手高高举起，老师示意我回答，我把答案响亮地说了出来，还把理由清楚地陈述了。老师向我竖起了大拇指，同学们也恍然大悟，雷鸣般的掌声为我响起，我们男生暂时领先了。

　　游戏继续进行着，老师又出了"点心""一箭穿心""一只黑狗，不叫不吼"等等许多的字谜，男生女生两个小组都忙着抢答，忙着推理，教室里气氛非常地活跃，时而响起热烈的掌声，时而传出欢乐地笑声，两个小组的分数交错上升，竞争非常的激烈。

　　"铃铃铃"下课了，这节语文课在我们男生胜利的欢呼声中落下了帷幕，我们感受到了快乐，更感受到了祖国汉字的奇妙。

有趣的字谜作文3

　　本学期，我们班开展了一次有趣的活动，同学们玩得可高兴了。

　　活动开始了！同学们紧张地看着主持人，等着他出题。主持人再黑榜上写除了第一条字谜“李字去了木（打一字）？”还没等主持人说完话，有同学就脱口而出：“是子字！”还有同学说：“出这么简单的字谜，太小儿科了！”出乎意料的'是，主持人在‘子’字后面打了一个叉，同学们议论纷纷：“不是‘子’字，会是什么字呢？”我也感到很纳闷。突然，小军大声喊起来说：“是‘一’字！是‘一’字！”“为什么？”老师问，“因为” 不仅要把 ‘木’字去掉，还要把‘了’字去掉。”主持人笑着在‘一’字后打了一个勾，我恍然大悟，

　　原来是这样！

　　后来我们有猜了“林子多一半”……“点心”“100 — 1”等字谜，可是“72小时”这个字谜把大家难住了。当老师在黑板上写出“72小时”，大家左思右想，就是猜不出来，老师看大家急得抓耳挠腮，就给了我们一点提醒，可我还是一头雾水，主持人看大家还是不懂，干脆揭晓了答案：“三日就是晶字嘛！”同学们都恍然大悟，纷纷拍自己的脑袋，后悔当初脑袋没转过弯过弯来。

　　主持人出字谜，便要求同学们也出几条字谜，小静话音未落，就有同学猜出来了。“对吗？”“对！”答对的同学笑眯眯地坐下了来。小杰又给我们出了一个字谜：“两人不分口。”我觉得这实在是太简单了。有没有一个人讲出答案。这个答案是“日”字。

　　这次猜字谜活动真有趣！我今天的收获真多啊！

有趣的字谜作文4

　　“叮铃铃……”上课了，彩虹老师像火影一样，走了进来课室，高声宣布:“同学们，我们要举行一次猜字谜活动。”顿时，整个课室都变得热闹非凡。

　　我们的大胖同学——洋葱，自信满满地说:“一半满，一半空，打一字。”洋葱同学话音刚落，嗖的一声，我们的小豹同学以掩耳不及迅雷之势站起来说:“江！”洋葱说:“恭喜你，回答正确。”同学们都捶胸顿足，后悔自己没有抢到！

　　接下来第二组上场了，第二组，出题人是大块头同学。大块头同学神气十足地说:“圣旨到！草上飞，打一字。”话音刚落，小博同学叫道:“早！”大块头滑稽地说:“臣接旨！答对了。”顿时，整个班的同学都哈哈大笑起来！也像热锅上的.蚂蚁，炸开了锅。

　　第三组，到我上场了。我神秘地说:“一件衣服伸出了手。打一字。”同学们众说纷纭，有的说是生，有的说是“生”，有的说是“申”，有的说是“伸”。我骄傲地说:“错！错！错！正确答案是‘神’！”全班同学都用惊讶的目光看着我，我就更加沾沾自喜了。经过一番激烈的比拼后，老师宣布活动结束，同学们都意犹未尽。

　　这次通过有趣的猜字谜活动，让我感受到了中国文化的博大精深，和汉字的有趣。我希望同学们能好好学习中国汉字，传承中国汉字，为祖国争光。

有趣的字谜作文5

　　今天，老师和我们玩猜字谜。

　　我印象最深的一个字谜是“好字去了女（打一字）”。老师话音刚落，同学们异口同声道：“是子字”。“好”字去掉了“女”字后，不就剩下子字吗？可是，老师却在黑板上写了“不作子字猜”。咦？不作子字猜，到底是什么字呢？大家左思右想，有的趴在桌子上，有的托着下巴思考。突然，子晏举手了，老师请了她，子晏说：“是男字”。“对呀，子就是男孩。”我心里也这么想。老师又在男字后面画了一个叉。不是男字又是什么字呢？大家又开始沉思，突然天牧站起来说：“是一字。”老师在黑板上写了一个“一”字，在旁边打了一个钩。景榕补充道：“因为好字去了女，不仅要去掉‘女’，还要去掉‘了’，这就是‘一’字。”我们恍然大悟。

　　接着，老师又在黑板上写了一个字谜“点心（打一字）”。吴熙脱口而出：“是糕字。”不对。宁豫说：“是呕字，因为点心吃太多就呕吐了。”我们哄堂大笑。有的`同学笑得趴在桌子上，还有的笑得捂住了眼睛。老师微笑着说：“小馋猫，尽往吃的方面去想了，这思路是不对的。”我们进入了冥思苦想中，突然梓晴说：“是占字，点字去掉四点底后不就剩下占字了吗？”“嗯，很接近了。”子晏马上明白了，她大声说：“是口字！”我补充道：“没错是口字，因为点字的中心是口，所以答案是口字。”老师在口字旁边打了一个大大的钩，说道：“恭喜你，答对了”。同学们给我和子晏送来热烈的掌声。

　　我们还猜了“十月十日”“林字多一半”“一口咬掉牛尾巴”等。大家猜了很多字谜还意犹未尽。

有趣的字谜作文6

　　今天，在上文学欣赏课时，老师给我们玩猜字谜游戏。

　　屏幕上显示出了第一个字谜：“花布另头”。我按照老师分段别解的方法，把它分成“花布、另头”，“另头”肯定是“另”的上面“口”字吧！但“花布”是什么意思呢？后排的一个女同学说：“是不是‘右边’的‘右’啊？”一张张冥思苦想的脸燃起了希望，可是老师却给了我们当头一棒：“错了，‘花布另’是连起来的哦！”原来如此，“花布另”上面不就是草字头、右字头和口吗，连起来就是“若”呀！我急忙举手，告诉大家我的答案。老师满意地点点头，一张张迷糊的'脸好像恍然大悟，我暗暗为自己自豪。

　　屏幕上显示了第二个字谜：“意中人想遇”。这是什么字呢？“意中”就是“日”字，“人想遇”，“日”和“人”相遇是什么字呢，“日”和“人”加起来组不成字呀，同学们一筹莫展：有的皱着眉，嘴里不停念叨着什么；有的微微跺着脚；有的急得差点流出了眼泪。老师见我们实在猜不出，便公布了答案：“是‘因为’的‘因’哦。”原来“人”字是加到“日”字中间啊！我怪自己思路不开阔，再进一步就成功了呢！

　　这堂课结束了，老师给我们猜了很多字谜，比如“孔雀东南飞”、“向左一直走”、“要负责到底”等等。猜字谜不但新奇、有趣，而且开阔了我们的思维，这堂课上得真有意义。

有趣的字谜作文7

　　中午刚吃过饭，妈妈提出猜谜语，我高兴地答应了。我们把谜语纸上的答案一一剪出来，让保姆阿姨拿着答案当评判，看谁猜得对、猜得快。

　　第一个谜面是这样的：百万雄兵拔白旗，打一个字。妈妈在桌上比划了一会儿，“是‘一’字！” 妈妈已脱口而出。果真猜得快。心里想，妈妈不但教我学习厉害，猜谜语也那么好。不得不暗暗佩服。

　　第二个谜面是：坐也坐，卧也坐，立也坐，走也坐，打一动物。好象有点难，妈妈和我想了好半天，也没想出来。妈妈还在凝神呆想，我则撅着嘴，晃着脑瓜，抓耳挠腮地用劲想，眼睛也在滴溜溜转着。突然间，书柜里一个青蛙状的木盒装饰品停在我眼前，答案就在那瞬间冒了出来，“哇，是青蛙！”我欢叫起来。阿姨连说着对，一边很高兴地直夸我聪明。这只青蛙，居然让妈妈都傻了眼。哈哈，多亏了那假青蛙！

　　阿姨也更来劲了。听好了！接下来，第三个谜面是：半部春秋，打一个字。妈妈又比划了一阵，很快说了个答案：“是‘秦’字”。顺着思路，我又想出一个“香”字。我想的是，半部春秋的意思是指春字不要上面或下面一部分，秋不要左边的'禾或是右边的火。然后，在把它们剩下的各自一半组成一个字。“秦”是不要春的下半部“日”，和秋字左边的“禾”加起来；那“香”就是同样要秋的左边“禾”，反过来要春的下半部“日”。哈哈，妈妈也如鸡啄米一般地点头赞我会动脑筋，阿姨更是为我自豪了。

　　经我这一说，你开始喜欢猜谜语游戏了吗？

有趣的字谜作文8

　　所谓八仙过海，各显神通！今天下午第二节课，可爱又可气的刘老师为我们举行了一次猜字谜比赛！为什么我说刘老师可爱又可气呢？下面，就听我娓娓道来吧……

　　有趣的猜字谜比赛终于拉开了帷幕。刚一开始，就见刘老师像一条滑溜溜的泥鳅，刚找个地方“安居”下来，但一看奖品不怎么诱人，又转移阵地。看到了谢德彪的字谜之后，她一看奖品，是一瓶椰子汁，这奖品仿佛勾起了她肚子里的馋虫。只见她眯起眼睛，两只手指摸起了下巴额，还不时用手轻轻拍几下头，她的样子真像爱因斯坦思考问题的样子。“谢，德彪，这是不是‘泡’字？”“恭喜你！”“奖品呢？快拿来！”刘老师迫不及待地接过奖品，小心翼翼地放进自己的“百宝库”里。这个场景把我逗得忍俊不禁——可爱！

　　得到德彪这个奖品，刘老师更是趾高气扬，如虎添翼。你别看刘老师稍胖一点，但她的身姿矫健得没话说！看她，东一窜、西一窜……20分钟过去了，刘老师“百战百胜”，手上的奖品都快拿不住了。看到这里，我不由得嫉妒起来——可气！

　　现在你总该知道刘老师为啥可爱又可气了吧！我不再观察刘老师，我的猜字谜生涯才刚刚开始……

　　我跑到了彭馨悦的谜下面，上面写着“倒数第一”。什么意思呢？我左思右想，我学着刘老师的样子，对了，是牛犊的牛！“奖品，快拿来！”我骄傲地拿过奖品，一看，是个学鸟叫的哨子，我一边吹着哨子，一边又去猜谜去了。猜第2个字谜的时候，我又学着刘老师的.样子，没想到这招还真灵，又答出来一个。但一看奖品令我失望、很失望！（是一瓶香水！要知道，我可是男的啊！）

　　“丁零零”，没想到我的猜字谜生涯这么短暂。真希望老师能多开展几次这样的活动呀！

有趣的字谜作文9

　　“叮铃铃……”上课了，彩虹老师飞快地踏进教室，正在讲台上大声地宣布:“同学们，今天我们举行一次有趣的猜字谜游戏。”顿时整个教室沸腾起来，炸开了锅。

　　老师郑重地说:“有请出题的人上台！”小聪同学慢慢地走了上台，满怀自信地说:“一半满，一半空……”小聪同学还没说完，李恺同学嗖的一声站了起来回答:“江！”“回答正确！”小聪同学激动地说。

　　第二场猜字谜开始了，只听小涵同学幽默地说:“圣旨到……”然后开始出题:“草上飞！”我还没反应过来，小智同学就和刚才李凯同学一样，快速地站起来回答:“早！”“对了！”我们都目瞪口呆，原来是“早”字……接着小泉同学神秘地提了一个字谜:“衣服伸出了一只手。”我心想，是什么字呢？怎么想都想不出来，好难呀！结果这一圈同学跟老师说答案的时候，被我们偷听了，我们异口同声地说:“是‘神’！”教室里顿时充满了同学们的笑声。

　　第三场是猜广告语卖什么东西，非常有趣。小聪同学抢先一步，他选择了“默默无蚊。”“默默无蚊，卖的就是蚊香呀。”他自信满满地说。接下来小智同学快刀斩乱麻，选了“一明惊人”，“一鸣惊人，卖的就是灯！”“也可以是眼镜呀！”同学们议论纷纷，七嘴八舌。

　　“叮铃铃……”下课了。通过这次活动，我体会到了，中国汉字的`奇妙，也感受到了中国人的智慧，我们要把汉字传承下去，让祖国越来越强大！

有趣的字谜作文10

　　“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，我们的语文老师钟老师大步地走上讲台，正式宣布:“同学们，今天我们学习汉字文化。为了更了解汉字，我们举办一个猜字迷活动。”我们个个都乐开了花，马上讨论起来，整个课室都炸开了锅。

　　几分钟后，老师宣布开始，我们的王小呆同学大摇大摆地走上前来，信心满满地说:“上八下八中间十，人们饿了都是它，打一字。”我们的脑细胞都工作起来，思考着。小明却不假思索地回答:“是‘米’字！”王小呆听了:“啊，竟然猜对了！我以为我的字谜无懈可击。”王小呆也装着失败的'姿态，垂头丧气走下台，惹得我们哄堂大笑。

　　下一个登场的是我，我庄重地走上前，说:“小字戴头盔，防止石飞来，打一字。”只见同学们有的你看我，我看你，有的在认认真真地思考起来，有的在纸上比比划划。议论纷纷，提出各种答案。可是都不对，最后我骄傲地说答案:“是‘砾’！”话还没说完，同学们瞬间恍然大悟。

　　猜字谜活动也在一片欢笑声中结束了。在生活中我们也掌握了汉字的用法，比如一些广告牌，指示牌等，汉字真是我们人类的好帮手啊！

　　通过有趣的猜字谜活动，让我更了解汉字的神奇之处，感受到了汉字的博大精深，我会继续学好汉字，用好汉字，传承汉字。

有趣的字谜作文11

　　中午，我们开展了一次猜字谜活动。吃过中饭，只听郑老师说：“猜字谜活动现在开始。”我们大家一拥而上，我找了一个好位子，就开始猜了，“七十。 文章“有趣的猜字谜活动400字”正文开始>> 中午，我们开展了一次猜字谜活动。

　　吃过中饭，只听郑老师说：“猜字谜活动现在开始。”我们大家一拥而上，我找了一个好位子，就开始猜了，“七十二小时”这谜怎么猜呢？我想来想去，还在墙上比划了几下，结果还是没猜出来，这时旁边的'同学也在猜这个谜，我和他讨论了一下，终于知道了这个谜底，原来是这样，七十二小时就是三天，三天是一个“晶”字，啊！这个谜终于被我解决了。其他同学也都七嘴八舌地议论着，突然，有个同学大声喊：“这个谜被我猜出来了”，我走过去一看，原来是“喜上眉梢”这个谜被他猜出来了，我想了想，喜的上半部分是“士”， 眉的上半部分是“ ”，把“士”放在“ ”上就是一个“声”字了，哈！又一个谜被攻破了，这时，我的组员也猜出了许多字谜了，我把他们猜出的谜底汇总在一本本子上，然后上交给郑老师。最后，郑老师公布卡片做得最好得是第8小组，猜出谜底最多得是我们第三小组，共900分，我们高兴地一蹦三尺高。

　　啊！汉字太有趣了，每个汉字都有自己的独到之处，都焕发着魅力色彩。

有趣的字谜作文12

　　同学们，你们玩过猜字谜游戏吗？今天，就让我们一起去课堂里感受一下字谜的魅力吧！

　　今天这堂课，老师说要来一场猜字谜比赛，同学们听了个个摩拳擦掌，跃跃欲试，准备在比赛中大显身手。

　　第一个谜语“闪亮登场”了。“‘四个人搬个木头’，是哪个字呢？”老师提问道。我心想：四个人可以用四点底来代替，上面再加个“木”字。想到这儿，我的脑海里马上蹦出了一个“杰”字。我赶紧举起手来，但还是被别人抢占先机了。

　　第二个谜语是“七十二小时”。我有点丈二和尚摸不着头脑。这时，老师提示道：“一天是几个小时？”同学们听到这个提示，茅塞顿开，在纸上写着。这时，一个同学说：“二十四小时就是一天，七十二小时，也就是三天。”这时，老师说：“离答案非常接近了，再想想。”一个同学举起手来，说：“是‘晶’字。”老师笑着点了点头。

　　终极挑战开始了。只听老师说：“一根木棍，吊个方箱，一把梯子，搭在中央。”顿时，教室里变得鸦雀无声。同学们有的愁眉苦脸，有的在纸上悄悄地写着，还有的在绞尽脑汁地想着。有同学说：“是‘田’字，‘小’字、‘由’字……”五花八门的答案都冒出来了。老师说都不对，老师说：“可以用会意法。”同学们还是百思不得其解。老师揭开了谜底：“是‘面’字。”我们非常疑惑。老师说着就在黑板上写着：“一根木棍代表一横，再画一个方箱子，最后在中间写上了梯子的`形状，就是‘面’字。”同学们这才恍然大悟。

　　这场比赛在欢乐的笑声里结束了。

有趣的字谜作文13

　　“太好了，太好了”教室里传来一阵阵欢呼声，他们在干什么呢？原来他们在玩猜字谜游戏啊！快跟我一起来看看吧。

　　“那一组先来出字谜呢？”老师的声音刚落下，就有同学迫不及待的举起手来。同学们有的嘴巴里喊着：“老师，叫我，叫我”有的同学手举得老高，以此来吸引老师的注意，还有的同学急得直接站了起来。最后老师选择了我们二组。

　　我先出字谜“一人一张口，下面长只手。”心里正在得意他们都猜不出来的时候，张胜博张口就来“拿。是拿字。”立刻我就像泄了气的皮球，感觉自己出的“难题”如此不堪一击。不过没关系，我们组还有三个人，一定可以把失去的分数赢回来。接着刘艺出题了“差一点六斤。”同学们有的说是乒乓球乒，有的说是乒乓球的乓，还有的说是数字大写六。可是都被刘艺一一否定了。最后老师告诉我们答案是“兵”字，可我们都不明白为什么是“兵”字。老师就很认真的`给我们解释了一番，我们都恍然大悟，同学们像是自己猜对了一样兴奋的手舞足蹈。最后高若宁又出了一个“三水压倒山。”我们想的都是三点水在旁边，可惜不是，我们错了！三点水在上面。正确答案是“当”

　　教室里的欢呼声此起彼伏，同学们在欢快的游戏中学到了知识，真的是太好玩了。

有趣的字谜作文14

　　今天，尹老师笑眯眯地走进教室，大声宣布："今天，我们要做一个猜谜活动！"同学们激动万分，我更是激动得一蹦三尺高。

　　尹老师出了第一个字谜："一个人力量大无边，一手推到一座山。"尹老师边说边做了一个很酷的动作。心急火燎的谢桧源高高地举起手，尹老师请起了他，他大声说："是“众”！"尹老师摇摇头"不对。"他坐下来想了想又站起来说："是“过”！"尹老师生气地说："不对！"。这时，我们班的“小才子”大声说："“扫”，扫地的扫。"尹老师微笑着点了点头。

　　接着尹老师出了一个关于"磨"的字谜，还讲了一个谜语故事，这个故事听起来很好听，可这个谜语真是难上加难呀！最终还是聪明的赖鸿博和罗宏宇猜出来时一个"右"字。

　　轮到最难的`了，"左看不出头，右看不出头，左右一起看两个不出头。"同学们听了，有的抓耳挠腮，有的念念有词，还有的甚至用手比比划划。连我们的“小才子”也猜不出来。尹老师左比比右划划，但是同学们还是猜不出来，最后尹老师不得不提示我们说："两个不出头，就是两个“木”，加在一起成“林”。这时候同学们才恍然大悟，不得不对尹老师心服口服。

　　这次猜谜比赛让我们开动了脑筋，我觉得非常有意思。

有趣的字谜作文15

　　“叮零零……”上课铃响了，大家纷纷跑进教师，等待“暴风雨”的袭击。谁知老师一走进教师，就说出了本次作文题目——猜字谜。每次同学们听到“猜字谜”三字，就像是打了鸡血似的'，蹦蹦跳跳，整个教室都“炸”开了锅。

　　游戏开始了，只见老师在黑板写了三字——八十八。唉？这个字谜我在哪里好像见过，我在心里边嘀咕边想着。想了半会儿，一个字在我的脑海中浮现出来，我举起了手，嘴不停吼着：“哦哦哦……我知道了……”我站了起来，说：“米！”“回答正确！”老师笑着说。我骄傲地扬了扬头，感觉自己简直聪明绝顶。

　　接着，老师说了下一题：夫人何处去。这可把全班同学难住了，有的抓耳挠腮，急得涨红了脸；有的打开了本子，开始拼拼凑凑。而我却打开了脑洞：夫人何处去，把夫的人去掉的话……说时迟那时快，还未等我举手，就早已有同学说出了答案：二！我心里后悔极了，如果当时快一点就好了。

　　时间飞逝，转眼间，已到最后一个字谜了，我摩拳擦掌，准备大干一场。老师将题目写在了黑板上：广大为喜。一下子，教室里鸦雀无声，似乎空气都凝固了，只能听见笔在纸上“唰唰”响的声音，大家都陷入了沉思。广和大为什么会为喜？一分钟、五分钟，还是没人答出来。这下，老师憋不住了，公布了答案：庆。我们这才恍然大悟。

　　这节课让我懂得了：知识积累很重要，看来我们平时还是要多读书，多积累，这样才能增长知识。

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