我的苦与乐作文集锦15篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的我的苦与乐作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的苦与乐作文1
在考场上，溢满了美妙的琴声，还有一个小小的背影……
在我九岁的时候，便被钢琴这个“大玩具”深深地吸引住了。看到钢琴，我的眼球就像是被磁铁吸引住了一样，久久不肯放开。我总是以为，弹钢琴就是弹几个“小方块”而已罢了，其实是很简单的。从此，我便和钢琴结下了不解之缘。
我的钢琴老师住得比较远，每一次上课，我总是盼望着快一点到达老师家，学到新的知识；每一次下课，我又盼望着下一节课快一点到来。
我的钢琴老师十分的和蔼，但是一上课，就像京剧里的变脸一样，变得十分严肃。不在上课的时候，她说话是那样风平浪静，而在上课的时候，风平浪静已变波涛汹涌。
刚开始的时候，她严肃的说：“想要练好钢琴，必须得练好基本功和指法！”她要求我先练右手的'五指：“Do、Re、Me、Fa、So、So、Fa、Me、Re、Do、Do……”这时，我才感觉到弹钢琴并不是弹几个“小方块”那样简单的。我费力地一个个弹过去，一个个弹回来。
“注意指法！”
我慌忙调整过来，一节课就在中央C音那里无限死循环！简直是枯燥透顶！我好不容易挨到了下课，脑子里是一片混乱，完全找不到弹钢琴的乐趣之所在！
“天下不卖后悔药”，我只好硬着头皮上了下去。一节节课过去了，我每次都是“乘兴而去，败兴而归”。当初学钢琴的理想，现在在我眼中竟成了可望而不可及的东西！一页页密密麻麻的音符，摆放得是如此难看，每一次我弹的时候，他们总是淘气地跑来跑去，害得我经常找不到他们，手忙脚乱。每一节课都是那样枯燥，平淡而无味。每当我想要放弃的时候，耳边总是会想起老师与妈妈的亲切鼓励。我重拾旧心，刻苦的练了起来……
渐渐地，我的琴技提高了。原本弹得断断续续的曲子，现在弹得却是十分流利顺畅！每一次上课，我都充满了信心。原本在我耳中十分难听的曲子竟变得格外好听，我的手指如蜻蜓点水一般在琴键上流过。再来听听自己的琴声，每一个音符都是那样奇妙无比，美丽动听。每一个音符轻轻地从我的指间溜过，组成了一首美妙的歌曲，似黑暗后的阳光。他们好似一个个小精灵，在空中欢快地、手牵手一齐跳起舞来。
在那小小的背影中，快乐地飞翔着一个个美妙的琴声……
我的苦与乐作文2
小时候，妈妈带我去公园玩儿，看到一位爷爷在椅子上拉二胡，拉的是《赛马》，优美的旋律传到人们的耳朵里，顿时，老爷爷的跟前聚集了许多人，爷爷面对这么多的`人竟面不改色心不跳，反而却悠闲自如，我实在佩服爷爷的胆量，但更佩服老爷爷能拉出那么动听的曲子，使人激动，久久不能忘怀。
回到家，我就嚷嚷着要学拉二胡，可是，妈妈根本不当回事，以为我就是闹着玩的，也没理我。过了一段时间，妈妈实在耐不住我的唠叨与逼迫，终于给我报了一个二胡班。老师从第一步开始教我，姿势、音符我都牢记在心里。经过了一段时间的考验与磨炼，老师准备让我考级。
在准备考级的那段时间是最苦的，全家人都死盯着我，生怕我偷一下懒。每天，中午放学拉，晚上写完作业拉，一直拉到深夜十点，才能洗漱睡觉。考级的曲子不仅要拉熟，而且还要背过，本来可以慢慢拉熟后再背，可是时间不允许，只好死记硬背，妈妈说：“早上的脑子是最清醒的，最容易记住东西”，我只好就范。每天早晨六点钟起床背谱，所以上课注意力不集中，害得我挨了老师一顿批评。那段时间天天拉、夜夜拉，弄的我手上起了一个大包，疼得不能再拉，可是我还是必须拉，慢慢地我手上的包就破了，那也不行，贴创可贴继续拉。那一阵，看我那么累，那么辛苦，可把我妈心疼坏了，唉！为这事儿，晚上睡觉时我还偷偷哭了好几回呢！
风雨过后总会见彩虹的。俗话说的好：台上一分钟，台下十年功。真正考验我的时候到了，记得我考级那天，妈妈把我送进考场，焦急地等待在考场外面。十几分钟后我走出考场，妈妈急忙上前拉住我的手问怎么样，我说：“功夫不负有心人，老师给我评了个优秀”，可把我妈妈高兴坏了。晚上，全家人给我开了个庆功宴，乐得我晚上连觉都睡不着了，躺在床上一直咯咯笑。
这就是先苦后甜，这就是我的苦与乐！
我的苦与乐作文3
在我的生活中，有苦，也有乐，有挫折，也有成功，但是我还是觉得我很幸福、很快乐。
记得前段时间，学校组织跳绳比赛，大家都很激动，我和晓晨也喜欢跳绳，于是我们俩商量报名参赛，一起跳“一带一”，为班级争光。
再过几天，班主任老师就要挑选队员，我们俩利用课余时间抓紧练习，经过多次磨合，最后决定由我来带，晓晨来跳。为了能配合默契，操场上时常能见到我和晓晨跳“一带一”的身影。那几天，天气非常炎热，尤其是午休的时候，太阳炙烤着大地，练习时间一长，我们两个就累得汗流颊背、气喘吁吁了。但是一想到要参加比赛，我们就咬紧牙关抓紧练习。刚开始，我们两人由于默契度还不够，没跳几下就坏了，不是我踩了绳，就是晓晨绊了脚。跳着跳着，还经常容易因绊着绳而被跳绳抽。看着手臂上、腿上一道道密密麻麻、深浅不一的红痕，觉得火辣辣的疼，再加上在太阳下暴晒，我心里烦躁极了。没练一会儿，我们就互相埋怨起来。可是，一心要代表班级去比赛，给班级争荣誉的信心激励着我们又手拉手一起练习。世上无难事，只怕有心人。就这样，经过了几天的艰苦练习，我们终于有了默契，能很好的`配合，并提高了速度。终于在一周后，班里组织挑选队员，很多同学都报了“一带一”项目，经过严格的预赛选拔，我和晓晨终于取得了参赛资格。
竞赛那天，我们和多组同学进行比赛。我和晓晨比了很多次，越来越累，头上的汗像珠子一样顺着脸颊滚落下来，身体也快虚脱了，可是我们俩还是咬牙坚持着，随着我们速度的一点点提升，最后，我们终于取得了年级第一的好成绩。老师和同学们都祝福我们，我和晓晨的心里也乐开了花，自己的努力总算没有白费。
“苦”中有“乐”，通过这次比赛，我不仅提高了跳绳水平，还锻炼了团队精神，遇到困难懂得不埋怨，过程虽苦，但是，收获的成功让我们快乐。
我的苦与乐作文4
有朋友们看到我的帖子后问我，你怎么把“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”的千年古训乱改成了：“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。”？
在此谈一点本人之浅见。
学习了新的教育理念后，我觉得，学习是要靠勤奋，要好学，但仅仅是由于“要我学”，而不是“我要学”，是不能取得好的学习效果的。因为，“要我学”是一种被动的，受迫的行为方式，没有真正的学习的内趋力，一但受到挫折，就很难坚持下去，达到胜利的彼岸。而“我要学”是以有浓厚的学习兴趣为基础的。“兴趣是最好的老师”，有了兴趣，觉得有趣，才会主动去学，自觉地去学，积极地去学，即使遇到挫折也不会认为是苦，反而还会从中找到战胜困难的乐趣，会产生强劲的内趋力，当然要使兴趣能持久地保持下去，还要不断地获得成功的喜悦，有新的乐趣，使兴趣由浅层次向深层次发展，由表向向内化发展，这样兴趣才能得以巩固和升华。
有的人会认为，学习就是靠刻苦精神才能取得成果，古人不是弘扬“头悬梁，锥剌股”的`刻苦学习精神吗？我认为学习是要有毅力，要有刻苦精神，但用“头悬梁，锥剌股”这种被动的，受迫的，强制措施，不停地使头皮发痛，不断地用锥剌大腿，使人不打瞌睡，试想这能有多高的学习效率。
只有在学习中不断地寻找学习的乐趣，找寻成功的喜悦，就会有学习的动力，才会去“凿壁偷光”，主动地想办法克服学习中的困难。中国足球能冲出亚洲，就是米卢成功地采用了“快乐足球”战术的结果。我们也不妨来点“快乐高考”，“快乐中考”，让学生从痛苦的学习中解放出来，培养学生浓厚的学习兴趣，帮助学生寻找学习的乐趣，使学生不断地能获得成功的喜悦，快乐地去学习。
所以本人才斗胆将千年的古训作了一点改动，敬请各位赐教。
我的苦与乐作文5
轻巧的步伐，优美的身姿，带给人视觉上的冲击和享受，这别是舞蹈的美吧。
我从五岁开始学习舞蹈，虽然算不上精通，但也颇有经验了。舞蹈基本功不但苦、痛、枯燥，而且千篇一律。刚开始时，只练一些简单的动作：下叉、下腰，这些动作看起来简单，但做起来可就不那么容易了。下叉时，两腿被扯得生痛，火辣辣的，只要腿中间凸起的地方透过一点光亮，就达不到老师的要求。下腰就更难了，下去，撑不住就倒下去了。一天下来，常常累得满头大汗，全身酸疼，刚开始时，经常会哭鼻子。我也曾几度犹豫，闹过、吵过，不想去学舞蹈，可在妈妈的一直坚持下，每日、每周、每月，天天坚持，天天练习，我忍着疼痛，咬住牙根，自己也默默鼓励着自己。终于，功夫不负有心人，这些简单的动作及其技巧已不在话下了。
我学舞蹈已有8年了。这期间，班里的联欢会，学校的艺术节，大大小小的演出，舞台上都少不了我的身影。每当跳完一曲，我都会有一种小小的成就感。
带着这样的执着，我加入了学校的'舞蹈团。新学期的开学典礼，舞蹈团有了新任务，只有两天时间，我们要完成两支舞蹈的排练。这次舞蹈的难度很大，强调团队的配合，其中有机组动作需要两人一起配合完成，我们联系了几十遍才达到了满意的效果，同学们的膝盖已经跪青了却还继续若无其事地跳舞，着实让人心疼。在这期间，我们有着高达五小时的超强度训练，基本上是不吃不喝，但我们当中没有一个人说要放弃。任汗水在脸上肆虐，努力地跳出标准由优雅的舞蹈。虽然训练后，我们都累趴了，却没有后悔和叫苦，最终我们登上了开学店里的舞台。随着一个个高难度的技巧，观众们的鼓掌和欢呼声传进了我的耳朵，我十分欢喜，跳的以更加卖力了……我们那么努力地准备，不就是为了得到大家的认可和赞美吗！热烈的掌声就是我们得到的最好的回报了！遮掩，就不负我们的努力。
人生就是这样，有苦有乐，苦尽甘来。通过学习舞蹈，我体验到了人生的苦与乐，喜欢就要坚持。
我的苦与乐作文6
这是人间四月天，是草莓吐出酸酸甜甜气息的流翠时节，是我们用和声歌颂歌声中的苦与乐的美好日子。
虽是初夏，但那干涩燥热的夏风就已经灼烤着我们的每一寸身心。合唱教室里，说笑声、嬉闹声、脚步声连成一片，使人心烦意乱。"现在开始排练！"老师一声令下，我就像打了霜的茄子一样，面色铁青，好像是要投入无边苦海。大家很快开始唱了，唱得参差不齐，如无数只苍蝇在我耳边嗡嗡。"练什么练！浪费时间。"
我心中疯狂的呐喊着。站了一会儿，双脚的麻木感如同藤蔓蔓延到大腿，势不可挡。双肩如同张开的弓，被拉扯的肌肉就像拉紧的弦，失去了弹性。没练几遍，我的嗓音就变得沙哑，空气中弥漫着一股汗臭味儿，闷得人喘不过气来。
或许更苦的，是在背后默默支持我们的老师。两月来，我们见证了老师眉头上的皱纹由浅浅几道变得长了，粗了，深了，像地边的沟道，纵横牵连。红润的面色也因日夜操劳失去了原有的光泽。
生活常是如此：吃得苦中之苦，方得苦中真乐。合唱亦是，我们不知留下了多少滴痛苦的眼泪，才浇开了盛放的快乐之花。
"今天比赛，大家加油！"同学们脸上泛起自信的笑容，仿佛早已胸有成竹，踌躇满志。昨夜厚重的雨云被调皮的清风打得四散，似轻纱，似薄雾，中间透出点儿宝蓝的.天空，与几束金光。终于，轮到我们上场了。在台上，大家平日的不屑荡然无存，站得如同一尊雕塑，挺拔而坚毅。
优美的音乐响起，同学们都纵情地唱了起来：大家口到心到，歌声如同刚刚修剪过的平头，齐崭崭，平覆覆，柔美却充满力量，充满拼劲全力的决心！这声音，一遍接一遍的回荡，双耳被穿透，慑人心魄。顿时，阳光更艳了，但是即使在刺眼的阳光，也掩盖不住大家澄澈透亮的眼眸。
表演结束后，我们一遍又一遍地为自己喝彩，为自己脱离了痛苦而快乐。
最终，我们班获得了一等奖。我们跳起来，拥抱着，泪水夺眶而出，双眼成了两穴幸福的陷阱。天空蓝的有些承受不住。风送来花朵的芬芳与汗水的味道，像槐花里掺进了密，还有点但酒的余味。
生活就像一场比赛，你为了荣誉而付出，吃尽所有的苦后，用快乐将痛苦一扫而光，用歌声唱出苦与乐。
我的苦与乐作文7
生活对于我们每一个人来说，都是苦与乐的交替。苦犹如没有加任何东西的苦咖啡，但在苦之后，都会有一块甜而爽的糖果，在苦与乐的交替中，我体会到了生活的乐趣。
那是一个寒冷刺骨的冬日，我躺在被窝里，还梦着香喷喷的烤鸭，一阵急促的脚步声把我的美梦打碎了，“咔嚓”一声，门开了，妈妈急匆匆地向我走来，唉，又该起床去上课了，我把眼睛眯成一条缝，妈妈看我不动，瞬间把我的被子拽走了。一阵冷风吹在我的身上，冻得我瑟瑟发抖，妈妈大声对我说：“快起来，该去上课了。”我团成一团嘟囔着：“这才几点啊！”妈妈把我拉下床，我揉揉我那朦胧的睡眼，懒洋洋地穿上衣服，往车站的方向走去。天还未亮，寒风吹在我的身上，如刀割般的疼痛，路灯一闪一闪的，地上的石子差点儿把我绊倒，好像世界上的一切都在和我作对。公交车驶进站，我一上车就进入了甜美的梦乡，不一会儿，一个急转弯把我颠醒了，唉，一大早坐上一个多的公交车去上课真是苦极了，我还没睡够呢！一想到和我同龄的人此时正钻在温暖的被窝里，正做着甜美的梦，我便十分羡慕。
下了车，我不情不愿地来到了辅导班，上午的课程让我觉得疲劳，课间休息时，我不耐烦地坐在椅子上，就在此时，妈妈走过来，眼中中饱含着对我的爱，那目光如沙漠中的一股甘泉滋润着我的.心田，仿佛一阵清风，抚摸着我的脸颊，宛如一盏路灯，照亮了我前方的道路，那眼神似乎在告诉我：“孩子，不要气馁，我相信你能坚持下去。”我瞬间觉得身体里有了一种力量正驱使着我前进，我下定决心：就算再苦也要坚持把课上完，就这样，我坚持了下来。
考试的时候，我在考场上都应付自如，别人眉头紧皱，而对我来说每次考试都是张飞吃豆芽——小菜一碟，每当老师发卷子那一刻，我看着鲜红的分数，觉得一切都值得，因为经过我的努力，我的成绩始终名列前茅，我是多么开心啊！当我兴高采烈地走在回家的路上时，小鸟在枝头为我高歌一曲，花儿在冲我微笑，小草冲我开心地点头，我的心里也像吃了蜜一样甜，这就是妈妈常说的“先苦后甜”吧！
苦与乐是我最好的两个玩伴，它们一直都伴着我成长，在不知不觉中悄悄地融入我的生活，总能让我回味无穷。
我的苦与乐作文8
我们的生活就像一杯咖啡，苦中带甜，甜中带苦，苦和乐就像一对孪生兄弟，缺一不可，哪里有苦哪里就有乐，哪里有乐哪里就有苦。下面就听听我的苦与乐。
就在前几天，发生了这样一件令我感到又苦恼又冤枉的事：
科学课上，我正在认真地写科学笔记，突然，我旁边同学孟子坤的铅笔袋“啪”的一声掉在地上，我帮他捡起来扔给他时，我的手失误了，又“啪”地一声掉在地上。
这时，老师正好看到我，以为是我拿了他的笔袋又扔到地上，于是让我站了起来并批评了我。下面的同学也对我议论纷纷：“这李嘉旭别看他平时学习挺好，上课居然还开小差！”我刚想解释时，老师又开始讲下一道题，我又把原本已经张开的嘴收了回去。此时，我站在那里，忍受着同学们异样的眼光，心里感到十分委屈：我明明做的`是一件好事，但却被老师误解了，我真的比窦娥还冤啊！虽然我被老师批评了，然而我却问心无愧！
说完了苦，再来说说我的乐吧！
我最大的快乐就是帮助别人。在一个星期六的下午，我在广场上打篮球，突然，一个无人看管、不满三岁的小男孩儿跑着跑着摔倒了，可能摔得太疼了吧，他哇哇大哭起来。见此情景，我毫不犹豫地放下手中的篮球，跑去扶起他，替他怕拍身上的尘土。我问他有没有碰到哪里。此时，我发现他要流出的泪水没有流出来，反而强忍了回去。他用不清晰的语言和开心的语气回答我：“没事儿！谢谢哥哥。”不一会儿，他的家长过来了，一直夸我乐于助人，还说：“他摔倒了，要是我去扶他，他肯定还得哭，说不定还得“讹”我们什么东西呢！今天也真是怪了。谢谢你啊，小朋友！”
听了他的赞扬，我的心里像吃了蜜一样甜。帮助别人，快乐自己，快乐是互相传递的！
这就是我的苦与乐。我们每个人都有自己的苦与乐，快来与我分享吧！
我的苦与乐作文9
"给我你的心作纪念,这份爱何时打开都新鲜,有我的陪伴多苦都变成甜,睁开眼就看见永远."三年的初中生活就像这歌词写的一样匆匆地流过了,毕业了,大家曾经承诺的永远都不复存在,转眼间,我们在不知不觉中长大了,我们带着遗憾和憧憬来到高中,开始了另一个五彩缤纷的学习生活.
还记得去年夏天,我们祈祷着明年的今天，还能够保持这样无忧的笑脸,可是,这些都已经改变了,忽然发现,高中的生活与初中的生活截然相反.
我选择了一所全寄宿的学校——明珠,在这里,每天的时间都安排的很充实,作息时间,学习时间都发生了改变.虽然,每天走着同样的路,做着同样的事,遇着同样的人.但在这个偌大的校园却找到了一个属于自己的角落,那个让我忘乎所以的地方,而我也渐渐的改变了.
每当下午放学,独自坐在教室,静静地听着广播传来的音乐,细细地在日记里记着每一件细微的小事,有时,笔尖会不经意地划过一些伤感,心中有着百般无奈,学习压力真的很大,但想起和同学一起许过的诺言,为了自己的前途,便让自己勇敢一点,风浪在大,我也要勇往直前.
每当晚休时,我悄悄靠在墙上,抬头仰望着星光闪烁的'夜空,原来,天空真的好大,而自己只是那无垠的天空中的一朵白云,在弯弯的月亮中穿梭着,努力的吸取着大自然的精华.
高中的我,已经长大了,待人处事更加三思而后行,合理的支配着自己课余的生活,改掉了许多不好的习惯,我知道,往日的快乐已经成为了回忆,而我不能回到过去.在这个大家庭里,经历着千奇百怪的事,结识了各种各样的人,当大家一起畅谈心事时,那便是一天中最愉悦的事,大家一起分享着属于我们的酸甜苦辣.
每个夜晚,我都做着同一个梦,在梦里旋转着,溶在梦里,是落英缤纷的最后一幅画面,未来的三年,是幻想的,是希望的,是拼搏的,雨后的蓝天载者我的梦想飘向远方,而我在我的云端里漫步着.
我的苦与乐作文10
在我的生活中，有苦，也有乐，有挫折，也有成功，但是我还是觉得我很幸福、很快乐。
记得前段时间，学校组织跳绳比赛，大家都很激动，我和小萌也喜欢跳绳，于是我们俩商量报名参赛，一起跳“一带一”，为班级争光。
再过几天，班主任老师就要挑选队员，我们俩利用课余时间抓紧练习，经过多次磨合，最后决定由我来带，小萌来跳。为了能配合默契，操场上时常能见到我和小萌跳“一带一”的身影。那几天，天气非常炎热，尤其是午休的时候，太阳炙烤着大地，练习时间一长，我们两个就累得汗流颊背、气喘吁吁了。但是一想到要参加比赛，我们就咬紧牙关抓紧练习。刚开始，我们两人由于默契度还不够，没跳几下就坏了，不是我踩了绳，就是小萌绊了脚。跳着跳着，还经常容易因绊着绳而被跳绳抽。看着手臂上、腿上一道道密密麻麻、深浅不一的红痕，觉得火辣辣的疼，再加上在太阳下暴晒，我心里烦躁极了。没练一会儿，我们就互相埋怨起来。可是，一心要代表班级去比赛，给班级争荣誉的信心激励着我们又手拉手一起练习。世上无难事，只怕有心人。就这样，经过了几天的艰苦练习，我们终于有了默契，能很好的'配合，并提高了速度。终于在一周后，班里组织挑选队员，很多同学都报了“一带一”项目，经过严格的预赛选拔，我和小萌终于取得了参赛资格。
竞赛那天，我们和多组同学进行比赛。我和小萌比了很多次，越来越累，头上的汗像珠子一样顺着脸颊滚落下来，身体也快虚脱了，可是我们俩还是咬牙坚持着，随着我们速度的一点点提升，最后，我们终于取得了年级第一的好成绩。老师和同学们都祝福我们，我和小萌的心里也乐开了花，自己的努力总算没有白费。
“苦”中有“乐”，通过这次比赛，我不仅提高了跳绳水平，还锻炼了团队精神，遇到困难懂得不埋怨，过程虽苦，但是，收获的成功让我们快乐。
我的苦与乐作文11
璀璨的灯光照耀在舞台上，照耀在我激昂的声音里，照耀在我的泪水里，照耀在我的心里。
那是两个月前的事了......
当时已经学习了一年演讲的我怀着一颗好奇的心兴致勃勃地报名了“明日之星”英语风采大赛。当时英语还不够纯熟的我可是被才艺展示这个难题给难倒了，我现在学得还太简单，为了通过淘汰赛，老师帮我找了一篇不算太难的'稿子，我尝试着背诵，竟达到了出乎意料的效果，就这样我顺利地进入了决赛。
我有一点得意：决赛有什么难的？我只要回答几个问题，再来一段演讲就可以了。不过，决赛的门槛也不是像我想得那么低。这次比赛最难的内容是看图说话，这项内容非常考验选手们的词汇量、语言组织能力以及表达方式。不过这些题目实在是太难了，老师决定把这十几张打印成稿子让我们一一背诵。
我望着这一篇篇比“面条”还长的稿子，心里顿时打起了退堂鼓：我真的可以背下来吗？我真的可以做到吗？到下次培训的时候发现好多同学和我一样一篇也没背下来。这时老师怒气冲冲地走过来，说：“这次比赛，只是为了让你们明白差距，别人临场发挥，而你们相当于把答案背下来，可你们却说背不下来，坚持不了的可以退出。”
老师的一番话让我们羞愧万分，我们虽然已经比别人差了，但也要努力赶上来。还有一个星期就比赛了，在这一个星期里我创造了前所未有的奇迹。
每天晚上，我都卖力地朗读，然后背诵，许多不认识的单词用手机查找，并试图记住。有一张我印象最为深刻。是一幅疫情期间，一位医生给病人测量体温的，这位医生看起来年纪很大了，这个医院里到处都是病人，所以内容极长。其中“新冠病毒”这个单词更长，我听着录音，在脑海中想着，终于用了很长时间记住了它。也许是因为太累了吧，我趴在课桌上睡着了......
一个星期后，我在璀璨的灯光下，在万众瞩目的舞台上，在短短五分钟的时间内创造了奇迹。
我获得了一等奖，我是多么的自豪啊！我忘记了苦，在我心中只有着甜甜的回忆。
我的苦与乐作文12
苦？乐？当这两个完全意思不搭调的字眼结合在一起时，瞬间，脑海中闪过了许多个画面。
还清楚的记得，八年前的一天起，当我还在上幼儿园中班的时候，那天晚上，妈妈十分严肃地“命令”我每天做一大张算术题。但是对于才4岁的我来说，那些奇怪而又陌生的符号总是会令我分辨不清，眼花缭乱。毕竟那时的我才上中班。有一次，我眼中噙着泪水，拿着被橡皮擦的快要破了的算术题站在妈妈面前，说：“妈妈，我不会，这些题我们还没学过呢，我不想做了，我想出去玩。”之类的话的时候，妈妈总会严厉地看着我，然后坚定地说：“坚决不行，妈让你做你就做！把这张做完才能玩儿，快点儿！妈给你计时。”而小时候一向听话的我，总会超级不情愿地坐回我的小桌子旁，任凭眼泪滴在手背上、桌子上，低着头十分委屈地写着那令我厌恶无比的算术题。这场景之所以令我记忆犹新，是因为那时的我认为那是再痛苦不过的事情了，我认为，同龄的小朋友都在随心所欲玩着自己喜欢的.玩具，而我要被困在家里，做着令我讨厌无比的数学题。就这样，做数学题在我心里种下了阴影，我那时候真的好讨厌数学题。
这样的想法一直延续到了六年前，那时候，我刚好踏进了小学的大门。
上学第一天，放学回到家，我蹦跳着，激动地跟妈妈讲述第一天的校园生活，“妈妈，妈妈！您知道么，今天我们上数学课，我发现那些题都特别简单！真的！还没有您给我出的那些题难呢！特别简单！我还回答了问题呢，老师奖励了我一朵小红花……”而妈妈总会抚摸着我的头，欣慰地笑着。
又长大了些才真正的明白，原来妈妈让我做那些题不是平白无故的。妈妈想让我提早接触那些数学题，打下足够的基础。这样，今后的学习才会在快乐中度过。
其实，“乐”的前提是一定要付出足够的“苦”，坚持下来，这样的“乐”才是有意义的，就像歌词中写的“不经历风雨，怎能见彩虹？”不知道你体会到了没？
我的苦与乐作文13
梁启超先生曾经说过，最苦的事莫过于身上背着一种未来的责任，最乐的事是完成自己该尽的责任，承担自己该承担的事。但对于我来说，人生最苦的事，莫过于攀登学习高峰的艰难——————钢琴学习路上的艰辛。现在回想起来，钢琴之路是多么曲折，时至今日，都让我永生难忘。
我在五岁左右的时候，跟随表哥去了琴行，当我看到这一排排会发声的盒子时，便一下子对它们产生了兴趣，回家后，便吵着要弹琴，妈妈最终同意了，但她告诉我，如果要弹琴，就要一直学下去。我当时便满口答应，于是，从此我走上了学琴之路。
我本以为学琴是一件十分快乐的事，但没想到它竟是如此之难，如此之苦。
每天晚上，我都必须在作业写完之后练习弹琴，不管多晚，妈妈都要强迫我练琴，我在初级练琴时，总是伴随着恫吓和利诱，因此，我竟渐渐地对练琴产生了反感，也因此有了痛苦之感，但是，等我到了五级时，随着技术的精进，我却突然对弹琴得心应手了。妈妈有时甚至都从中找不出问题，老师也称赞我很有天赋。
终于，我参加了市级比赛。有几百个竞争对手在与我争夺冠军宝座，我一下子便感到了压力山大，妈妈经常鼓励我，说不要害怕，得不得奖没关系，重在参与，我终于在淘汰赛中打败了其他对手，进入了半决赛赛场。
可是，当我到了半决赛赛场时，我的兴奋却一瞬间消失了，在场的几乎都是比我大的哥哥姐姐，万万没想到，我竟然又一次地成功了，我打败了其余的十个竞争对手，赢得了夺冠的权利。
在决赛场上，我又是一个超常发挥，竟然打败了许多对手，和三个人并列第三名，当我站在领奖台上时，台下闪耀着璀璨的'灯光和欢呼的观众，让我不知所措，但当我和其他五名获奖者站在台上，台下掌声雷动时，泪水情不自禁地模糊了我的视线：多少个为之奋斗的日日夜夜，才换来了今日的成果，也使我明白了“苦之极，亦乐之极也，为追求一种目的，达到一种境界，虽苦犹乐，甘之如饴”。
伴着春光明媚的傍晚，夕阳的余晖铺洒在曾经为之奋斗而来回穿行的小道上，清风吹走了曾经的辛酸与苦楚，但是经历了这一切，此时的我已经明白：没有痛苦的破茧而出，就没有往后的翩翩起舞，也使我明白“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，难道不是吗？
我的苦与乐作文14
生活就像一个调色板，由喜怒哀乐等色彩渲染着每一天的风景。我们能从中看到喜悦和快乐的色彩，也能从中看到烦恼和忧伤的色彩。我最大的烦恼就是我有一个让人头痛的后桌。
我这个后桌是“慢蜗牛”李冲。“慢蜗牛”是李冲的绰号，他做事总是像蜗牛一样慢腾腾的，而且总是低着头，弓着背，完全一副蜗牛的造型，其绰号便由此而得名。“慢蜗牛”走路的样子不仅像蜗牛，而且跟做贼似的，用大家的话来形容就是像偷了别人八百块钱一样胆怯心虚。班里的同学都不喜欢他，谁也不愿意和他挨着坐。非常不幸的是，他居然成了我的后桌。
“慢蜗牛”非常可气，上课不是打盹就是低声哼小曲，老师让干什么他一概不知，在后面不停地踢我，不停地问我，真是烦透了!这个慢蜗牛还非常不靠谱，上次老师让前后桌合作做实验，我们约好他带剪刀，我做不同半径的三个圆，结果他连续两次都没带，害我被老师罚站半节课。这个慢蜗牛，我拿他一点办法也没有!最让人忍无可忍的是，他上课爱把脚踩在我的板凳腿上，并且不停地颤悠，颤悠得我心烦意乱，无法正常听课。我跟他交涉过好几次，他嬉皮笑脸地不当回事儿，甚至还骂我神经病，我的肺都快被他气炸了!
为了改造这个慢蜗牛的坏毛病，我绞尽了脑汁，就是不见成效。我向同学们求救，同学们都说他无可救药了。我把自己烦恼告诉了妈妈，诉苦说再也不愿意和他当前后桌了。妈妈让我想想他有没有优点，我想啊想，他除了脾气好之外，实在找不出其它优点来了。妈妈说这也是优点，如果我能帮他改正缺点，他的优点就会多了，并且教我如何帮他改掉坏毛病。妈妈说一个人要养成一个习惯一般需要经过三个星期的时间，让我用和气的态度坚持二十一天提醒他注意自己的坏习惯。我按照妈妈的话坚持去做，还别说，这个慢蜗牛真的改掉了踩我板凳腿乱颤悠的'毛病。他的小小进步，让我有一种成就感。我为慢蜗牛的进步而高兴，为自己的成功而快乐!
这就是我生活中的苦与乐，它如同一杯绿茶，入口时有一种苦涩，苦涩过后，嗓子眼里却留下丝丝缕缕的甘甜与清香。
我的苦与乐作文15
我学书法四年了，如今写得一手非常好（最少我与同年龄的小孩子都那样觉得）的书法。你要了解我是怎么练出去的吗？这里边有许多的苦和乐。
还记得一年级的情况下，我的字在班里写得很美。一次有时候的机遇，我被院校选进书法班，从那时起，我也刚开始宣布的书法训练了。
大家的书法课室在四楼，是一间四十平米的课室，前边有六七排课桌椅，是使我们练硬笔的，后边是好几张餐桌合起來的，是大哥哥、大姐姐练软笔的'。一开始，老师先教大家简易的字的笔画、笔锋。到二年级的情况下，老师就需要大家刚开始写字了。一节课我还端正地坐着坐位上，背部挺得直直地握紧笔，端庄地写出每一个字。虽然一些字我并不认识，但依然踏踏实实地把他们一笔一画地抄下来，并尽可能效仿老师，将字写得端正。有时候一个字写不太好，需不厌其烦地写十几遍，擦得纸张都起了毛、破了洞才可以写成一个满意的字。我几乎全是第一个写，最后一个交卷。每一次上完课，我手又痛又酸，拿筷子都很费劲。即便如此，老师還是觉得大家训练不足，就要大家每个人上完课再拿一张工作回家了写。每一次回到家，练完字后要给妈妈查验，假如妈妈满意得话，可以看电视机，如果不满意得话，那么就惨了。还记得有一次我急着出去玩，随意把字写完了，就要跑出去玩时，妈妈拦下我讲字练完后，交给我检查一下。我只能把书法工作交到妈妈，妈妈看过十分发火地说再再次写一遍，写好啦才能够出去玩。我只能一丝不苟地再次写，直至妈妈满意已经。
总算，功夫不负有心人，我投入的勤奋和汗液总算拥有收益，在五年级组书法赛事中，我获得了一等奖的优异成绩。我学书法的历经，使我懂得了做啥事要有耐心，要坚持不懈，不能随意舍弃。并且，我都根据书法掌握来到我国的中华传统文化，塑造了我的乐趣。
这就是我学书法的小故事，书法令我获益匪浅，我一定会再次坚持到底，争当一名书法家。
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