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我成功了作文

时间:2023-04-20 19:23:08 作文大全 我要投稿

我成功了作文合集九篇

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的我成功了作文9篇,欢迎阅读与收藏。

我成功了作文合集九篇

我成功了作文 篇1

  一个小小的螺丝钉也要靠机器的无数次打磨,螺丝钉是这样,人又何尝不是这样呢?我酷爱画画,小时候我不是妈妈的阻拦,父母的批评在墙上乱涂乱划,简直到了忘我的'境界,为了向妈妈展示证明我的实力,我终于等到了机会,我的情绪分外激动,觉得自己得到了一个大显大显身手的好机会。学校音乐画手抄报了,我满脸写满了自信,向老师申请了机会,回到家我拿出蜡笔开始画了起来,一边红色一边蓝色,手忙脚乱的,我看着自己的成品,又看看满地的素材纸和蜡笔,心里庆幸的花马上就枯萎了,不,泰戈尔说过:“上天完全是为了坚定我们的意志,才在人生的道路下设下重重的障碍。”半个小时后,星星一样的一样,闪亮的眼睛盯着那张画纸,开始得意洋洋地画了起来,第二天,老师帮我好好表扬了一通。

  塞翁失马,焉知非福,有时失败是一个新的开始,有时成功可以将我们带到一个很高的地方,然后一个失败又让我们重重摔回原处。

我成功了作文 篇2

  提起成功,大家一定有说不完的话,我呢,却没有几次成功的经验。想听的话那就跟我一起往下看。

  我成功了!那一天,我跟爸爸和哥哥去打篮球。我死皮赖脸的'说要骑自行车,爸爸说:“那也好顺便教你骑单车。”我给忘了我不会骑自行车。所以只能将计就计了。到了篮球场,爸爸心思一变说:“不慌打球,等我先教会他骑单车再打。”我的心跳“扑通扑通”的跳的不停,到时候“坠毁”了,又要“叽哩哇啦”的哭个不停,老爸拉到我,叫我把“龙头”掌控好,我想:这单车前面又没有龙的头,我的头也不是龙头,真搞不懂?刚上去又摔了下来,有摔了下来。最后爸爸来了个狮吼功,把我拉到坡坡前使劲一推,我就冲了下来,哇!原来骑单车那么简单,根本不用怕,现在我的单车技巧好了。往下看感受吧!

  酸――

  刚开始骑单车的时候,心里面非常害怕,怕摔成“稀屎”,心里酸酸的,不是滋味。

  甜――

  学会了骑单车,心里特舒服,有了个人展示,非常高兴!

  苦――

  经常被爸爸骂(在骑单车时),心里很难受。

  辣――被爸爸骂的比究级大辣椒还辣还苦。我一定会加以进步的。

  记住失败是成功之母!

我成功了作文 篇3

  昨天,宋老师给我们布置了一个实验作业:把鸡蛋抛上去,怎样使它落地的时候不破。

  这个问题太难了,但总是要试试看的。我从冰箱里拿出一个较小的`鸡蛋,用纸包得厚厚的,然后把它抛到空中去,没过多久,只听“叭”的一所,鸡蛋碎了,但是我并不灰心,又从冰箱里拿出了一个大鸡蛋。我用毛巾、纸、袋子等物品,把它包得严严实实的,就像一个圆圆的小西瓜,真可爱!我把“小西瓜”又抛向空中去。它落地时,只有一点小小的声音。我赶忙跑过去把“包装袋”一层层拆开,嘿!一点儿也没破,这时的我心里可高兴啦,不停地叫着:“我成功啦!我成功啦!”

  经过了这次实验,让我感到了原来实验是一件多么有趣的事情,也让我懂得了一个道理:万事开头难,只要闯过第一关,没有过不去的火焰山。

我成功了作文 篇4

  每个人都有成功过。成功学会做法;成功学会骑自行车;成功战胜困难……而我,成功独自一人把衣服洗了。

  周末,妈妈本来打算带我去奶奶家过夜,不料要加班,我只好自己呆在家。妈妈临走前,嘱咐我把衣服洗了,“可我不知道怎么洗啊……”,没等我说完,妈妈便嘭的一声把门关了,我只好上网搜索。我依照妈妈平时洗衣服的'做法,先把材料准备好,便开始洗起来。

  我先在大盆里装满水,然后把衣服浸湿,稍后拿出衣服放到搓洗板上。铺平,再勺起一些洗衣粉便往衣服上撒,并将洗衣粉抹匀,紧接着洒上一点水,一手握紧搓衣板,一手抓着衣服使劲来回搓洗,不一会儿我就看到污渍从衣服中流出。我把水倒掉,重新换上一盆清水,然后将衣服往水中搓洗几遍,再用清水把衣服的泡沫冲刷掉,随后把衣服拧成一条,双手握住两头,分别往左右方向转,衣服上的水不停地流出来,当最后再也拧不出水来,洗衣服这个活便大功告成。

  哇!洗衣服这个活真的太累了,想想妈妈平时不关洗衣服,还干其他的家务活,真的好不容易啊,这次,我不仅体会到妈妈的艰辛,而且也成功的在没有妈妈亲自帮助和指导的情况下,成功把衣服洗涤完毕。

我成功了作文 篇5

  (一)教学目标:

  1。继续练习写事,并能有条理的叙述。

  2。能详略得当地安排内容。详写克服困难的过程,突出自己的具体做法及心理

  活动。

  3。在写作中表达自己的真情实感,并将叙述与情感表达相结合。

  教学重难点:

  1。能详略得当、重点突出地安排习作内容,突出自己的具体做法及心理活动。

  2。在写作中表达自己的真情实感,并将叙述与情感表达相结合。

  (二)教学过程:

  一、课前互动(5分钟)

  1。打招呼:教师用不同的方式的问好,同学们用相应的方式回礼。

  (同学们好,小美女/小帅哥们好,*同学你好,*同学你好)当老师直接叫同学的名字问好的时候你们不能用相应的称呼回礼,因为你们不知道我的姓名。想知道老师叫什么吗?

  2。游戏互动:超级猜猜猜

  ①第一、二关:猜猜老师姓名。分别根据三个相关的'词语猜出。

  再次问好:

  ***

  同学你好,

  ***

  小妹妹你好……

  ②第三、四观,根据三个相关的词语猜出成、功二字。(板书:成功)

  3。大家成功地知道了老师的姓名,还成功地猜出了咱们今天的话题,恭喜。

  4。作为奖励,咱们来玩一个游戏——游戏:成功拍手歌。(与成功有关的名言、与成功有关的人物……)

  二、 聊(15分钟)

  同学们,这节课我们就一块来聊一聊成功这个话题(板书:我成功了),和大家伙一块来分享成功的经历与之过程中的喜怒哀乐。

我成功了作文 篇6

  “不经历风雨,怎能看见彩虹?没有人能够随随便便成功!”的确,我们无论做什么事情都要付出努力才能取得成功。成功,这是一个有人拥有,有人幻想的字眼,而在那一刻,我真真切切的感到了成功的喜悦。

  记得那时我刚上三年级,课堂上我很害怕举手发言,每次上课都不敢举手,担心自己讲不好。因为这样,所以老师上课总是叫我起来回答问题,而我也总是支支吾吾的说不清楚,终于有一天我被叫去了办公室,老师对我说:“你要大胆发言,说错了,老师也不会批评你的。”我只是犹豫的点了点头,以后的课上,我还是不敢举手,渐渐的,我发现再这样是不行的,不举手发言,怎么了解知识呢?于是每天回家,我又给自己增加了一项作业:读课文给爸爸妈妈听,一开始读书时,我的声音不是很大,读地也不是很有感情,后来,在妈妈的提议下,我才把自己的声音读大了一点,有感情一点,就这样日复一日,一天,妈妈对我说:“今天,你大姨和姐姐要来我们家,你读书给她们听,顺便也帮你自己提高一下胆量。”我胆怯地点了点头,这是我第一次对爸爸妈妈以外的人读书啊,不久,大姨和姐姐来了,妈妈把书递给了我,我感觉自己的心都要蹦出来了一样,我紧张的拿起了书,嘴巴似乎被什么东西堵住了,一点声音也发不出来,我咬了咬牙,很生硬的读了起来,声音小的像蚊子一样,我瞟了瞟妈妈和大姨,她们正在对我微笑,那仿佛是一双温暖的手把我从紧张的困境中拉了出来,慢慢的我越读越起劲,也不在害怕了,我情不自禁的带感情的大声朗读了起来。此刻我似乎已经明白,一个人在面对自己的紧张和恐惧的时侯,一定要勇敢和自信,只有这样才能才能取得成功。当我放下手中的书时,妈妈、大姨、姐姐一起为我鼓起了掌,“读的`真不错,”姐姐说。一时间我的心中像吃了蜜一般,甜滋滋的,真的,那时我明白了,这就是成功的感觉!

  之后我的胆子越来越大,在一次公开课上,老师问了一个问题,可是班里没有一个同学答出来,老师的目光焦急的在同学们中游走,我自信的举起了手,老师微微一笑,我流利的回答赢得了大家的掌声。

  后来,我的读书能力也得到了大家的肯定,对啊,只有风雨过后才会有彩虹,才能有成功。宽阔的草坪上,我面对着天空在心中呐喊:我成功了!

我成功了作文 篇7

  秋风吹过秋叶纷纷落下叶子,一片一片飘落在地上,带有秋天独有的魅力人的一生,只有成功和失败,经历风雨后才能看到彩虹。

  这一天早晨我很无聊,想了想要不就做个实验吧,我怀着激动的心情拿出尺子和一些小纸片,实验开始了,我先把小指片撒在桌子上,再用尺子在头发上来回摩擦,最后我把尺子放在离小纸片有五五厘米的地方,再次怀着紧张的心情让尺子慢慢下移,可是我等了很长时间小纸片只是纹丝不动,顿时周围的天色阴沉了下来,伴随着一阵阵凉风,凉透了我的.脊背,难道是我少做了哪一步?“不可能!”我心里想着,突然听到妈妈说:把尺子洗一下在试一次。于是我又拿起尺子在头发上摩擦了很长时间,这次我把尺子里小纸片更近了,这时奇迹的事情发生了,小纸片像长了翅膀一样被吸到了尺子上,哈哈,我终于成功了!

  在人生的道路上总有失败,但是只要我们努力就一定可以成功。

我成功了作文 篇8

  我的这个“成功”,也许对你们来说是微不足道的,是小事一件,而对于我来说,这是一次突破。

  我一向胆小,课堂上从不发言,很少主动与别人交流。除非对方是我熟得都快烂了的人;要不,就是在没几个人的情形下。像今天这样在56个同学的面前朗读,真的是破天荒地第一遭。56个人的耳朵在听,这里有我不很熟的,更有与我很“远”的人在听。

  已经不记得老师是什么时候定的`规矩。上课开始的前三分钟,按学号轮流朗读一篇自己从课外书中挑的文章。我是6号,一下子就轮到了。在走向讲台前,我就发现自己的喉咙已经在抖动了,我硬着头皮走到讲台前,开始读了。我的四肢和嘴巴都开始剧烈地抖动,发出的声音简直像蚁子在嗡嗡。隐约之中,似乎听到有人在说我的声音太轻了。我的脸刷的一阵发热,明显地感觉到自己的脸整个儿涨得通红,一直红到了耳朵根上。但我还是竭力地控制自己,坚持着一句一句读下去,读下去……我发现时间过得好慢好慢——

  啊,终于读完了!我慌乱地看了一眼老师,然后逃也似地,匆匆地回到了自己的座位上。

  突然,耳边响起一阵雷鸣般热烈的掌声。我知道,掌声是为我响起来的,那里有老师和同学对我的鼓励。

  啊,我终于成功了!

  但此时,我的身体依然在抖动……

我成功了作文 篇9

  “我成功了!我成功了!”咦!这就是谁在说话在,我告诉你吧,这就就是我。

  成功事件要从暑假说起。暑假,我参加了拉丁舞培训班,至今,此时我还在坚持学。因为跳的出色,被老师选上参加比赛。老师说:“比赛前,有一项体能训练,项目有:高抬腿、劈叉、仰卧起坐、下腰等。”

  我一听,愣住了。对于韧性不好的我,劈叉、下腰,这好像比登天还难。那时,我有点想打退堂豉,对老师说:“老师,我不想去比赛了。”老师追问道:“为什么?”“我劈叉不行,下腰更不行。”“练”老师丢下一个字走了。

  老师既然说我能参加比赛,他必须想到了体能这一点,我为何不去试试呢?

  以后,我天天在家练,疼一点就忍住,虽然做的还就是不太到位,但比起以前进步多了,彩排的.那一天,别人都劈叉下去了,只有我没下去,老师用手轻轻一按,我下去了。疼痛的泪水从两颊流下来,当然也就是成功的泪水!

  下课后,我大叫:“我成功了!”

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