【精品】五年级叙事作文汇总5篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的五年级叙事作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级叙事作文 篇1
乡村生活就像一首美妙的乐趣，像一首诗，还像一个洁白的梦。
记得有一次，妈妈和爸爸带我去，乡村的荔枝园摘荔枝，在进入荔枝园之前，妈妈就千叮万嘱咐我，让我别爬树，要注意安全，爸爸妈妈各拿一个袋子去找成熟的荔枝并摘下来。他们让我坐在旁边看，我爸爸指着三左边的一棵树说，哪儿的栗子大，我妈马上放下袋子，敏捷的爬上了树，摘了几个荔枝放到袋子里。我坐在原处，左顾右看，突然发现一棵不高的'荔枝树，我心想这棵树这么矮，我应该能爬上去吧。在爸爸和妈妈不留意的时候，我溜了过去，那是我第一次爬树，有一点儿紧张。
我先把袋子挂在手上，然后左脚踩住一个树干后，并借助树的力，把右脚也踩上了树，这时我眼前就是几颗红彤彤的荔枝，我的口水飞流直下三千尺啊，我手一拉荔枝就把它摘到了心里，便开始得意洋洋了，我继续摘荔枝，这时我看到了一颗火球，我连忙把它摘了下来，在树上大口大口地吃了起来，感觉自己去到了人间仙境，开心极了，我越爬越高，才发现荔枝树上有一只小鸟正在啄，荔枝，我又高兴又伤心，高兴的是因为我能看到一只这么可爱的小鸟，伤心的是他在吃荔枝，看时间差不多了，我又摘了几颗荔枝就下了树，这一次爬树可真刺激。
我连忙找到了爸爸妈妈，爸爸说，你去哪儿摘荔枝了呀？然后后面我结结巴巴的我们，虽然我没有告诉我爸爸实情，但我身上爬树的痕迹和袋子里的荔枝已经告诉了爸爸。
乡村的生活真是美好，让我回味无穷。
五年级叙事作文 篇2
每当我遇到挫折时，那一朵梅花就走人了我的心，鼓励着勇往直前。
“苏可昕100分，许雯婷100分。”老师兴奋的声音混合着同学们的掌声奏成了一首不规则的小令。“李潇奕85分！”“什么？怎么可能？平均分都是九十五分，我怎么才得这么点分？”我领回试卷，老师看似不经意的瞄了我一眼，同学们诧异的'眼光也纷纷向我投来，全屋寂然，我似乎听到了自己的心跳与呼吸在教室中回荡。
走在回家的路上，同学们都用一种怪异的眼神看着我，我无地自容。看着夕阳将我的拉的好长好长，我心中有说不出的惆怅。想到一回家就要面对爸爸妈妈喋喋不休的斥责，我不禁叹了一口气。
回到家里，妈妈看着我样子，隐隐猜出几分，并没有说什么，只是意味深长的拍了拍我的肩膀。
坐在桌子前，月光照耀着安静的小区，几颗稀稀拉拉的星星好似渴睡人的眼，点缀着漆黑的夜空。我漫无目的的挥动着笔，眼睛迷惘的望着四周，心中充满彷徨。
第二天，早上我睁开惺忪的睡眼，就闻见一股淡淡的幽香，看见在我床前傲然屹立，花瓣如春雪玉琢，仿佛在对我微笑，花上贴了一张纸条：儿子，你要知道，人生中，谁都会遇到挫折，只要像梅花一样在风雪傲然挺立，才能成长起来。过了许久，我的头才抬了起来，眼中却蓄满了泪。
妈妈送我礼物，在我最无助时，注入了真挚的母子情，让我没齿难忘。
五年级叙事作文 篇3
今天是英语考试。太阳拨开一层层云彩，为大地洒下一缕一缕金光，照得我们睁不开眼睛。天空好像被水洗过，显得格外清澈、明亮。走在上学的路上，高兴地想着：老天可能知道今天考试，特地送给我们一个好心情！
随着铃声的响起，一张张英语试卷落到了我们手中。一缕阳光透过窗户，照在我的试卷上，泛起一个个金点。我大致浏览一下：恩！不错，题目不是很难，时间足够，所以题目都在我的'“掌控之中”。我心里美滋滋的。
写到一半，一只“拦路虎”跳了出来。Sarah is good at()，be good at什么呢？这好像超出书本的范围了吧！我虽然课外学到过，却记不真切了。是be good at do呢？还是be good at doing呢？怎么办……如果这题做出来，我应该就能得100分了？要不……天空暗了下来，太阳害羞地躲了起来，留下一片阴晦。
这时，一个声音贼溜溜地对我说：“旁边是学霸同学，去看一下吧！”另一个声音连忙打住这话，严肃地对我大喊：“不要这样做！诚信比成绩更重要！”“学霸同学现在正做这一面呢！多好的机会，何不抓住呢？过了这个村就没有这个店了！”“自己想！想不出来没有关系。君子坦荡荡，这道题虽然错了，但至少良心上过得去。”好纠结啊！只要我头一偏，答案就到手了。这时，我突然想到了学校门口人字碑上的一句话：“做一个认认真真，堂堂正正的大写的人。”是啊，成绩好带来的只是一时的快乐，而做一个堂堂正正的人，这品质却能伴我一辈子！我还是自己做出了选择，写下了be good at doing。
这时，太阳又探出了脑袋，朝着我笑呢！好像在照亮我这个明智的选择。
五年级叙事作文 篇4
在第三单元的综合性学习中，我对大自然给人类启示有了更多的了解。最近我有一个疑问，每次我打开灯做作业时，都会想：“电灯的热射线有害于人眼，那我每天都要对着电灯，眼睛不就是受到了很大的伤害？那有没有只发光不发热的.光源呢？”
带着疑问，我上网搜索了很久，终于找到了答案。原来萤火虫发出的光就可以做到。萤火虫发出的是冷光，有黄绿色、橙色，而且冷光的亮度也各不相同。它们的冷光不仅具有很高的效率，而且发出的冷光一般比较柔和，这既是生物光。生物光是人类理想的光。如果以萤火虫的光为标准，是不是就可以做出不伤眼的灯呢？
科学家们通过不断的研究，根据萤火虫的冷光发明了日光灯和闪光灯呢！日光灯这种灯发出的光不刺眼，有保护眼睛的作用。闪光灯可以用于沙井等地方，可帮助人类做一些难度大的工作。
虽然这是一个很小的问题，但是通过查找资料，我又增长了知识。同时我还意识到以后生活中碰到的问题，不但可以通过查找资料去了解，还要留心身边的事物哦！
五年级叙事作文 篇5
一个美好的一天，我们一家去了一个地方玩水。
一路上的风景真漂亮啊！有灌木丛、小草、小花······你看！美丽的小花露出了美丽的花瓣，好像正在和我打着招呼呢;你看！可爱的小草染绿了大地，好像正在欢迎春天的到来；你看！小树随风舞动着，好像正在为我们而感到开心······
到了站，下了车，见到了可以玩水的'地方，我们就开心的玩了起来，那里的后面有一个溪流，溪水清澈见底，“哗——哗——哗——”地流着，像一位音乐家在演奏一曲优美的音乐，水下面有许多五彩斑斓的小石子，我捡起一块石子，向远处抛去，“扑通”一声落到了水中，溅起一道道涟漪，准备的口令开始了。
我捡起我的“武器”——水枪，往“枪筒”里灌满水，装好“枪筒”向远处发射水“子弹”，一场“大战”就这样一触即发。我找了一个比较隐蔽的“营地”躲好，把 “枪”放在石头上，向我妹妹发射，我妹妹往左一扭，差点被我射中了，“可恶！”我不甘心，又发了一发“子弹”，我妹妹也回击了，“哗哗哗——叮咚叮咚”，我们的“子弹”快用完了，“看招！”我表妹的子弹向我们发射过来，我们一不留神，就被击中了，我对妹妹使了个眼神，我和我妹妹就马上变身成为“亲密队友”，向我表妹发射，我表妹左闪右闪，但“子弹”太多，表妹一不留神就中弹了，眼看着我的“子弹”用完了，我连忙装好“子弹”再向我妹妹发去，“中了！”我大声叫道。“哗哗哗——叮咚叮咚”我们打的难解难分。
我一起扔了三个小石子“扑通——扑通——扑通”比赛结束了！
“哗——”我把剩下的“子弹”向天空发射，形成了美丽的喷泉，“嘻嘻嘻——哈哈哈——”——这一天就在这欢笑声中结束！“嘻嘻嘻——哈哈哈——嘻嘻嘻······”
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