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【精选】有趣的作文400字4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的有趣的作文400字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣的作文400字 篇1
当我的同学在介绍有趣的吃奶鱼时,全班同学都听得津津有味,我也不例外,真想去看个究竟。因为我还不知道什么叫作那偶I
晚上，我一吃完晚饭，就迫不及待地要爸爸妈妈带我去张家港购物公园看吃奶鱼。一进入公园，就像走进了一个天然的迷宫，弯弯的月亮灯和一闪一闪的小星星灯，把公园照得如同白天一般。我飞快地走向公园深处。突然，耳边响起了潺潺的流水声，我欣喜若狂，大声叫道：“吃奶鱼!吃奶鱼!”然后就飞奔过去。
我来到鱼塘边，买了一个装有鱼食的奶瓶。我把奶瓶刚放下去，一大群鱼就蜂拥而至。只见一条身穿“黄衣服”的鱼紧紧地咬住奶瓶的.口，摇摆着自己的尾巴，仿佛在说：“还是我的本领最大。”身披“红风衣”的吃奶鱼也毫不示弱，挤了上来，仰起头，和鱼儿们抢起了奶嘴。成批的鱼儿聚拢过来，看得我眼花缭乱，我只觉得手里的竹竿越来越重，鱼池成了五彩而欢乐的世界。
不一会儿，奶瓶里的鱼食被这群“小强盗”一抢而空，可是鱼儿们还是紧紧咬着奶瓶不放，东张西望……
有趣的作文400字 篇2
今天，我们上了一节特殊的作文课，这节作文课给我留下了深刻的印象。因为这节课苏老师举办了一届广告创意比赛。
上午第二节课，我们来到了“会场”，大家都开始准备自己的`广告表演。过了一会儿，上课铃响了，主持人苏老师说：“第二十三届茅台杯广告创意比赛开始！感谢贵州茅台酒业独家赞助！好，接下来有请三位评委老师！”三位评委老师，缓缓走上评委台。然后我们开始上台表演了。
同学们一个一个地走上去，我觉得大家演得都很棒。我记得特别深的小组是张晓莹和牟维甫那两个组。张晓莹那个组非常大方，沉着地走上台，没有一点不好意思地演了出来。让我感觉是最好的一段，他们把所有广告的精华收集起来改编成他们的“超快乐”蔬菜，非常的棒，很有想象力，也得到了评委的好评。还有牟维甫那个组，他们是皮搋子广告，我觉得他们表演的很幽默风趣，非常有意思。那个多功能的皮搋子能帮助消化和通治多年老便秘，让我们感到十分佩服。
我们组本来能表演得很好的，可是早上我和陈泽辉因为一点小事吵了起来。他让我唱了三遍台词，他自己却没有说过一遍，我觉得不公平，所以和他吵了起来。开始苏老师以为我们的心情还没有变好，所以最后一个让我们上台，其实我和陈泽辉早就重归于好了。
有趣的作文400字 篇3
“开合，开开合；开合，开开合……”你们知道学校的体育馆里为什么这么热闹吗？那是因为今天是家长进课堂活动，毓儿爸爸正在教我们跳竹竿舞呢！你瞧，同学们玩得多开心呀！想不想和我去看看？
竹竿舞有分好几种：苗族的，畲族的……虽然种族不一样，但代表的意义都是相同的哦！它表示着各个民族的欢乐，少数民族逢年过节就会穿上华丽的服饰，一起跳竹竿舞。
我们跳竹竿舞有一个十分有趣的口诀，就是“开合，开开合；开合，开开合……”有两位同学坐在地上负责敲竹竿，跳的同学就念口诀。那一唱一和，声音清脆极了！很快轮到了我，我按步骤，脚跟着口诀一次次来过。渐渐地，同学们越跳越好，越跳越快，越跳越熟练。接着，竹竿舞的'难度开始慢慢加大，从一组竹竿变成了两组竹竿，再从两组竹竿变成三组，最后再变成四组竹竿，还要两个人手拉手一起跳呢！我和子璇一组，刚开始合作时，动作有些僵硬，但是我们把握好节奏，嘴里念着口诀，就能顺利过关！我们兴致勃勃，过了一遍又一遍，同学们也玩得不亦乐乎！
“开合，开开合；开合，开开合……”虽然已经下课了，但竹竿那清脆、响亮的声音却永远地留在了我的脑海之中……
有趣的作文400字 篇4
早上，班主任谢老师进门就告诉我们，由于数学老师请假，这几天由李校长来给我们上数学课。
李校长个子偏中等，不高也不矮，目测年龄大约四十几岁，眼角的一丝鱼尾纹见证了他丰富的教学经验，最与众不同的是他的头发稀稀疏疏的，我不由自主地将它与“聪明绝顶”联系起来。
李校长上课的幽默让我印象深刻。一进门，看见我们一脸紧张地坐得直直的，他满脸好奇地问：“你们不欢迎我来上课吗？”我们被他问得丈二和尚摸不着头脑，他夸张地拍拍自己的胸口说：“看你们一个个小脸绷得紧紧的'，我好紧张！”一句话让我们顿时松了一口气，我们赶紧都笑眯眯地说：“欢迎李校长。”教室里顿时气氛活跃了起来。我心里想：“原来校长也并不可怕呀！”
他给我们讲什么是“闸室”的时候，好几次不小心碰掉了吸在黑板上的自动粉笔，也许他是故意的，也许是无意的，每次他捡自动粉笔时都是一脸的茫然，缓缓地弯下腰捡起来，给我们传递的信息是——他也感到“难以置信”，逗得我们全班同学哄堂大笑。
临近下课时，李校长还不忘对我们说了一句有趣的话：“谁能把今天学习的内容正确地概括一下？好让我开心地下课。”有一位同学正确的概括了李校长上课讲的内容。他眉毛一扬，作舒了一口气的样子说：“这下我可以开开心心地离开教室了。”我们又被逗得哈哈大笑。
最近，能有这么一位幽默的“校长老师”来给我们上数学课，我们全班同学都感到很开心。
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