有关蜗牛日记模板汇编10篇
一天的生活不知不觉间结束了，相信你有很多感悟吧，是时候静下心来好好写写日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的蜗牛日记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
蜗牛日记 篇1
10月9日晴今天，我把蜗牛带到了学校，然后我又向同学要了两只。现在，饲养盒里有三只蜗牛了，经常会出现叠罗汉的现象呢！放学时，我把蜗牛留在了教室里，而且给它们喂了很多叶子。蜗牛吃叶子吃得很快，白天都要吃那么多，更何况晚上呢！唉！不知道我的小蜗牛吃饱了没有？也不知道它们三个睡觉了没有？
蜗牛日记 篇2
今天，爸爸在洗菜时，发现菜叶里卷着一只蜗牛。我急忙把蜗牛放在桌上，妈妈问：“你知道蜗牛喜欢吃什么吗？”我摇了摇头，妈妈说：“就让我们做个实验吧！”
妈妈把菜叶子、胡萝卜、糖、面包屑和蛋糕一字排开放在桌上，等着蜗牛来吃。蜗牛以为我们要伤害它，只见它把头和身体卷进了贝壳里，一动也不动。“让它自己吃吧，我们别影响它。”妈妈说完带着我走开了。
过了一会儿，我轻轻地靠近了蜗牛。看见蜗牛小心翼翼地伸出了头，慢慢地爬着。我发现蜗牛爬行时留下了一道亮亮的痕迹。这是为什么呢？原来，他们身体内能渗出一种粘液，使得它们能很容易地沿着粘液的痕迹前进。蜗牛爬呀爬呀，慢慢地靠近胡萝卜和生菜，我想：胡萝卜这么硬，蜗牛又没有尖利的牙齿，它肯定不会去吃胡萝卜的。正在我想的`时候，蜗牛早已悄悄地爬上了生菜叶子，头一抬一低一抬一低，好像真在吃叶子。没过多久，蜗牛已经把生菜叶子吃了一个小洞洞了。现在我知道了，蜗牛的最爱就是吃生菜叶子。
蜗牛日记 篇3
10月4日 晴 星期一
给蜗牛洗澡
早上，我想让蜗牛陪我玩耍。可是它们个个都沉睡在梦想里。怎么才能唤醒它们呢？哦，对了，给它洗澡呗。早上一洗澡，脑子就清醒了。我连忙跑到厨房，到了半碗水，然后把把这些可爱的小蜗牛都放了进去。起初，没有什么变化。但渐渐地，五只蜗牛都小心翼翼地把蜷缩在壳里的身体都伸了出来。“醒了，醒了！”我迫不及待地把小蜗牛都捞了出来。可没想到，它们竟然玩起了杂技表演——叠罗汉。瞧，一只蜗牛叠在另一只蜗牛的壳上，绕成了一个小圈。机警的小眼睛眨也不眨地环顾四周。咦，怎么只有四只，原来，那只年龄最大的蜗牛在碗沿上走钢丝呢。
与蜗牛玩耍
看着自个儿玩耍的小蜗牛，我也来了兴致，想跟可爱的小蜗牛玩玩。我拿来了一根细绳，和妈妈各拉一头，让五只小蜗牛“过铁索桥”。起初，最小的蜗牛表现最勇敢。它在铁索上如履平地，一步一个脚印平平稳稳的向前爬行。它的两个兄弟可就不如它了。它们落在最后，不敢动一步。我想，它们一定被吓住了。可又不敢松懈一下，因为它们一定知道，底下可是万丈深渊呢！不过，也够坚强的，它们把自己倒挂在铁索上一动不动，一定在积蓄力量。爸爸妈妈的技术也不如小蜗牛。瞧，它们也只能把自己的身子倒挂着慢慢地向前爬。不够，还好，它们都顺利的到达了终点，为孩子们做了好榜样。小蜗牛爬了一会儿就停住了，把身子也倒挂了起来。我猜想，它的体力已经不支了。小蜗牛在上面坚持了好久。又慢慢地探出头，坚定不移地向前爬动。这时候，它的一个兄弟也开始倒挂着爬动了。
真是勇敢、可爱的小蜗牛啊！
给蜗牛喂食
看着这一群可爱的'小蜗牛，我找来一片卷心菜叶和一片青菜叶奖励它们。那只做爸爸的蜗牛反映最灵敏，它伸出笔直的像天线一样的触角，爬到了青菜叶的边缘，开始狼吞虎咽地啃起来。那吃食的方式可与蚕食桑叶一般。不一会儿，就被啃去了半圈。我仔细观察，发现它吃食的时候，把一对长触角给放了下来。这一定跟我们人一样，吃饭时放松身子，这样吃起来才有味吧。这时，其它的四只小蜗牛好像也醒悟过来了，加入了爸爸的队伍。一会儿功夫，菜叶就被它们啃得伤痕累累了。可卷心菜的叶子却完好无损。
蜗牛日记 篇4
今天天气十分闷热，我看见一只蜗牛缓缓的爬上了一片大叶子，它是害虫还是益虫呢?它走过的地方为什么总留下一条长长的白线呢?它是害虫还是益虫呢?这一连串的问题引起了我的好奇心,可我也不知道这些问题的答案,所以我准备去问爸爸,可当我把疑问说给爸爸听时,爸爸严肃的对我说:"这些问题是你自己发现的,你有没有深入的去了解它们,观察它们,一定要通过实践去解决这个问题.爸爸相信你一定可以通过自己的努力解决这个问题.我觉得爸爸说得很有道理,便准备做个实验.
我准备了一些实验道具,有白菜、蚊子、馒头和蜗牛.实验开始了,我先给蜗牛编上号码1号.2号.3号,接着我把它们 放在了装有三种食物的.箱子里,三只蜗牛只对白菜叶子感兴趣,对其它食物毫无兴趣，所以我确定了蜗牛是害虫，否则它为什么只对白菜感兴趣呢。
我又开始了第二个实验，我在树叶上找到了一只探出了头的蜗牛，我刚想把它从壳里拿出来，它就把头缩进了壳里，我心想:"蜗牛真胆小啊!”于是，我又准备试第二次，可还是失败了。正当我想放弃时，爸爸对我说：“想成一个科学家，是需要耐心的。”我便又有了信心，我拿了块石头，取出了蜗牛，我看了又看，发现了这条白线是蜗牛的排泄物，我终于发现了蜗牛的秘密，心里很高兴。
蜗牛日记 篇5
科学课上，老师让我们观察蜗牛。昨天晚饭时，我跟妈妈提起了这件事。我对妈妈说：“妈妈，你可不可以在淘宝上给我买一只蜗牛呀？”妈妈问：“为什么？”我说：“因为科学老师让我们观察蜗牛并记录下来。”于是，妈妈立即在手机上下了单。我满心期待蜗牛的到来。
今天傍晚，我早早地来到车库旁等妈妈下班。等啊等，等啊等，等了好久，妈妈终于回来了。我兴奋地拉开车门，见到了我的蜗牛。
蜗牛们被装在一个大盒子里，盒子底下铺了一层土壤和甘草。蜗牛们有的`在睡觉，有的在吃东西，还有的粘在盒子边上。妈妈告诉我，这种蜗牛叫白玉蜗牛，而且比一般的蜗牛要大。我把菜叶喂给其中一只蜗牛吃。只见蜗牛嘴两边的肌肉先膨胀了起来，然后慢慢收拢，就完成了一次咀嚼。此时的菜叶上出现了一个小窟窿。菜叶被蜗牛咀嚼了多次后几乎所剩无几了。
蜗牛太可爱了，我要把它养成白白胖胖的蜗牛才行。
蜗牛日记 篇6
我们家有两对蜗牛，一对是我自己从花坛中捉来的，一对是我老爸帮我从花鸟市场买来的。自从我们家有了两对蜗牛之后，我就细细地观察起蜗牛来了，我很想知道蜗牛究竟是怎么样饮食、活动和起居的。
为了使这两对蜗牛互不干涉，都有一个安静的生活环境，我把它们分别放到了各自的玻璃缸里，并把两只玻璃缸紧按在一起，放在了阳台边。从此，这对大哥哥和这对小弟弟相安无事地做起了邻居。
通过初步观察，我发现这两对蜗牛还挺有趣的：我自己捉来的那对蜗牛，还是野生的呢!可是个头长的特别的小，小到只有像黄豆那么一点大!我称它们为小弟弟蜗牛;而老爸从花鸟市场给我买来的一对蜗牛，大得简直像圆乎乎的土豆!我称它们为大哥哥蜗牛。
大哥哥蜗牛毕竟是人工养殖的吧，吃得香，睡得好，所以长得也肥!
据说蜗牛是素食动物。一天，我把大小差不多的两片菜叶分别放到了两个玻璃缸里。想不到的是，刚放下不久，一对小弟弟蜗牛就慢慢地往菜叶爬了过来。它们刚爬到菜叶上，就美滋滋地吃了起来。想想它们也许是饥饿了吧，看起来还真的是狼吞虎食!而另一对大哥哥蜗牛却正好相反，它们都一动不动地趴在原地，像是还没有反应过来，探着头，伸着触角，呆呆地望着小弟弟们在享受的美餐。
第二天我又去观察了蜗牛，我惊奇地发现这么小的一对蜗牛竟然把这一片菜叶吃的差不多了!再去看看大哥哥蜗牛，菜叶还是原封不动地放在那里。奇怪，小的反而比大的会吃?我百思不得其解，就去请教了老爸。
老爸看了看两只玻璃缸里的蜗牛，笑了笑对我说：“其实这很正常。野生蜗牛的个头就这么点大，再长也长不到什么地方去，不挑食，有什么吃什么，好养得很!而这对大蜗牛是人工养殖的，娇生惯养，据说还要吃饲料，就算给它吃菜叶，也要鲜嫩一点，你给它吃的这种老的菜叶，它能吃吗?”“哦，原来是这样!”我点了点头，“那就给它吃鲜嫩一点地吧。”
大概贪吃的动物应该喜欢好动吧。通过进一步观察，我发现小蜗牛整天忙忙乎乎地沿着玻璃缸不是爬上爬下，就是来回兜圈，饿了就停下来吃，吃饱了又接着爬，像是两位永远不知疲倦的勇士!
再看看那两只大哥哥蜗牛就大不一样了，毕竟它们出身名门，娇生惯养。早上，当初升的太阳刚把一缕淡淡的、幽幽的阳光洒进玻璃缸里的时候，两只大哥哥蜗牛就缓缓地爬到了阳光底下，一动不动地躺在了玻璃缸中的沙石上面。它们都快要把整个身子伸出来了，胖乎乎的，晶莹剔透﹔翘得高高的两根触角就像两根竖着的旗杆，好不威风;一座漂亮的小房子总是耸立在它们的身后，形影不离，兄弟俩像是在表明:我们还是这两座房屋的主人呢!
它们清闲地享受着阳光给它们带来的温暖，美滋滋、甜蜜蜜
几天来的观察，我还发现小蜗牛才住了几天的家已经脏兮兮的`，房子的四周布满了一点一点黑不溜秋的东西，底下的水也变得浑浊不清;而大蜗牛住的家要干净得多了，四壁通亮，底下的水也清澈透明!这究竟是为什么呢?我又苦思冥想起来……
“这会不会是蜗牛的粪便呢?”我想，大蜗牛别看它大，但它整天躺着，运动量小，吃得少，当然拉得也少;小蜗牛勤劳，运动量大，吃得多，拉得肯定也多。“对呀!”我一下子醒悟过来，马上揭开了玻璃缸上面的盖子，把手伸了进去。一摸不得了，粘乎乎的，臭气也扑鼻而来，令人恶心!
果然是粪便!我终于又一次搞明白了蜗牛的这个奥秘。其实，同是蜗牛，它们也跟所有的动物一样，在饮食、生活、居住，甚至个性上，都有十分明显的区别。
通过科学老师给我们讲授的知识，结合这段时间自己对小蜗牛的观察，使我逐步认识了小动物的一些特性。同时也让我明白了一个道理：我们去观察小动物不仅仅是去了解它们的衣食住行，更主要的还是要去关心它们，爱护它们，让它们也拥有一个安静、舒适、温暖的家!
名师点评：小作者真的是非常厉害，小小年纪就能写出这么优秀的文章来!真是让人佩服啊!在这么长的一篇文章中，作者能够做到不写错别字，语言流畅，上下文连贯，而且文章还布局合理，描写有重有轻，真的是很不简单啊!看完这一长篇文章，我只发现了一个错误，“那就给它吃鲜嫩一点地吧”这里的“地”应该是“的”才对!你很棒!希望你能继续努力，写出更多更好的文章来!
蜗牛日记 篇7
昨天科学课上，老师让我们找蜗牛。我想蜗牛的外形应该是这样的，它背着一个像房子一样的壳，细长的触角，小眼睛……但是，我还是很想看看蜗牛真的样子，我猜它一定很可爱、很聪明、很天真。
我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“要不先去花坛找找看，没有的话我帮你买。”我和爸爸在楼下找了很久，连蜗牛的影子都没看见。原来我忘了，蜗牛下雨天才有，不下雨是找不到的。于是，我们上楼告诉妈妈没找到蜗牛。妈妈爽快地说：“我给你买。”我实在太开心了，内心很期待。今天放学，妈妈把蜗牛带给了我。看着这几只大大的蜗牛，我心里好激动，这是我最幸福的时刻。
白玉蜗牛个头很大，身体肉白色，软软的.，如白玉一样。它背着螺旋形贝壳，壳硬硬的，头部有两对细长的触角，一对长，一对短，长的一对上有两个小黑点。你肯定不知道，让我告诉你吧，那就是蜗牛的眼睛。
我把蜗牛放在一个大玻璃缸里，我发现它爬过的地方会留下一条粘液。蜗牛爬得好慢好慢，就像放慢镜头。
虽然蜗牛很可爱，我也很喜欢它，但是它属于大自然的，我想等观察完了，一定要把它放回大自然，让它回去找妈妈，因为它有自己的妈妈，就像我有我的妈妈一样。
蜗牛日记 篇8
雨后的天空是灰色的，空气是潮湿的，地面也是潮湿的。
小蜗牛们都出来活动了。在草丛中，我和郭炎铭抓来了8只小蜗牛。看着它们慵懒的神态，我们就开始观察起来了。一会儿，一只小蜗牛就从壳里钻出来了，它雪白而柔软的身体和地面轻轻地摩擦，背着重重的壳一步一步向前蠕动，头顶上的那对触角，伸得很直很直。我很好奇，轻轻一摸它的`触角，那触角就迅速地缩回去了。
小蜗牛很有毅力，一个劲儿地爬，其实它爬得还是蛮快的。于是，我和郭炎铭就拿出爬得最快的两只进行比赛。小蜗牛可不听我们的指挥，它俩总不往一个方向前进，因此，几次的比赛都宣告失败。我们只好终止这个比赛。我说：“不如我们观察它们的游泳本领吧!”郭炎铭说：“行。”我们就小心翼翼地把小蜗牛放在了小水洼里，果然，它俩在水里爬开了，刚开始时慢，后来就开始加速前进了。估计它们是感觉在水里能够脱离我们的“魔掌”，安全地逃跑掉。我看我的那只逃得那么快，就往它的壳上又加了只小一点的蜗牛。没有想到，它背着小蜗牛居然还是没有落后。
郭炎铭说：“算了，把它们放了，让它们自由吧!”
于是，我们把8只蜗牛又放回了草丛中。
蜗牛日记 篇9
科学课上完后，科学老师给我们每四个同学养了一只蜗牛。科学老师告诉我们蜗牛是用腹足爬行的，爬行的速度非常慢。我们经常用"像蜗牛爬一样"来形容人们做事做的非常慢。
我仔细观察了我们的蜗牛，它的身体上长着许多的皱纹，它的壳很硬，它的身体非常柔软，是白色的。当我们要抓起它时，只要碰一下它的眼睛，它的身体缩起来后就容易抓了。当蜗牛睡着的时候，你只要往它的`身上浇点水它就会慢慢苏醒过来。我们把它养在教室的放图书的台子旁，它总是趁你没注意的时候爬到我们班的背书记录纸上，爬到汪亦阳的二胡盒子上，我们给它取了一个名字叫："豹子"，因为它是我们班蜗牛里短跑冠军，它是不是很厉害呀!只要一节课的时间它就会"越狱"，爬到玻璃上，下课后同学们马上把我们的蜗牛抓下来放进它们窝里去。我们拿来青菜给它吃，它吃东西时要将整个身体压在上面，吃得很慢很慢。
从这次观察中，我发现蜗牛做什么事情都非常慢的，怪不得人们用"蜗牛爬"来形容人们做事做得非常慢。
蜗牛日记 篇10
今天下雨之后，我在小区的花坛边捉了许许多多的蜗牛，捉完之后我把它们放在一个鱼缸里。
这些蜗牛中有：“老人”、有“幼儿”、还有“成年”的和“少年”的，这些顽皮的蜗牛都想爬出鱼缸，但都被我弄回了鱼缸里，过了一会儿，有的蜗牛仍坚持不懈地继续向外爬，好像铁了心要爬出鱼缸似的，还有的'蜗牛爬了一会就灰心丧气，干脆就待在缸底不爬了，还有的蜗牛半途而废，刚爬一半或根本一点就不爬了，这些蜗牛刚一上来又被我扔了下去，掉下去的同时还把另外一只快爬上来的蜗牛给带了下去……我开始查阅蜗牛的资料：蜗牛属于软体动物，头部有两对触角，你触摸时它会自动地把触角缩到身体里面，眼长在后一对的顶端上，腹面有扁平的脚，壳略成圆形或椭园形，呈黄褐色，上面有螺旋纹，生活在潮湿的地区，吃草本植物的表皮……
看完蜗牛的知识后，再回过头看看鱼缸里的蜗牛吧，终于黄天不负有心人，那些坚持不懈的蜗牛在没有我阻拦的情况下爬出了鱼缸，半途而废的和灰心丧气的蜗牛因为有坚持不懈的蜗牛做榜样，也纷纷地向鱼缸外爬去……
经过这次观察，我长了两点知识，第一，我知道了蜗牛的一些知识，第二，人要有坚持不懈的精神就能把事情办得极端好！
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