实用的三年级的日记三篇
一天又结束了，相信大家都有不少体会吧，是时候用心地写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的三年级的日记3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级的日记 篇1
下午的第三节课，大家一个个在教学楼前忙手忙脚的在干嘛呢？是在做实验，还是在做手工业？都不是，我们是在放风筝。老师说：“做好作业的同学，就可以放风筝。”风筝是老师昨天通知我们带的，大家拿着风筝准备“起飞”。我和好朋友丁越一组，他负责放线和控制风筝的`方向，而我负责托起风筝和握线，我们已经准备就绪。只见他飞快地奔跑起来，我也随着他奔跑起来。等风筝的线拉得笔直，我才放手。我对他大喊：“快放线！”他听到后一边放线一边跑。风筝越飞越高，心里的一种满足感油然而生。
过一会儿，风筝已经飞到升旗台那里。我还沉浸在满足的境界中，突然听见一声：“黄杭，快来帮忙！”等我回过神来，看到风筝被缠在升旗台上。我便立刻跑去帮忙，我费尽周折，终于和他一起解开所有的结头。我们刚要再放一次风筝，只听见“丁零零，丁零零。”下课铃声响，我们遗憾地背起书包，回家。通过放风筝，我明白一个道理，团结就是力量。“一根筷子易折断，一把筷子难折断。”
三年级的日记 篇2
星期五，我和高添、许鹤龙、张精胜……好几个人在操场上又踢足球又打篮球，足球是我的弱项，可篮球我打的还行吧，不算太好也不算太差，总的来说还可以吧！
放学了，我们不约而同的来到了操场，周五了，大家都想来放松放松，我们一开始都在踢足球，踢着踢着，我突然在操场上看到一个篮球，我兴奋地把大家从足球场叫到了篮球场，还有一部分人留在了足球场。我和高添，张精胜一队，许鹤龙和陶睿欣，周润东。我先教他们传球，让他们把球传给我或高添来投篮。
我防许鹤龙，每个人都找到了防守的对象，比赛开始了！由许鹤龙队先发球，你们可别小看许鹤龙，他的篮球打得还真不错，他跑到我方篮筐下正准备投篮，我顺手一拍，在以一个过人，跑到了球场中央，每个人的每一双眼睛都在看着我，这一下又一下的拍球声就好像我每秒的心跳声，这时我把球抬高，向篮筐下传去，大伙都以为我要投篮，可我把球传给早就埋伏在篮筐下高添，这时高添接球直接上篮，球出手了，我们的眼睛随着球都盯着它飞向篮筐，我们队的人都在想着进球、进球、进球，可是球投歪了，没进，哎！真没劲啊！我们的叹气声和对方的.欢呼声不成对比，就这样在你来我往的对抗中结束了比赛。
天渐渐地黑了起来，我们拖着沉重的书包，怀着愉悦的心情离开了学校。
三年级的日记 篇3
晚上，奶奶从冰箱里拿出一袋鸡蛋，准备打几个。一会儿，就听见奶奶说：“这些鸡蛋坏了好多。”我赶紧走过去，想看个究竟，我发现了几个“笑开嘴”的鸡蛋。你知道我为什么说它们笑开嘴吗？是因为它们个个都裂开了一道口子，还有一些甚至要把整个身子裂成两瓣了。我觉得很奇怪，就问奶奶：“奶奶，这些鸡蛋怎么会笑开嘴的呀？”奶奶告诉我说：“鸡蛋放在冰箱里，被冻坏了，里面结成了冰，蛋壳就裂开来了。”
冬天鸡蛋放在冰箱里，怎么会结成冰裂开的'呢？我想，可能是冰箱里温度太低了。
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