精选介绍动物的作文锦集七篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的介绍动物的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
介绍动物的作文 篇1
压力,常会来无影去无踪,出现在我们身边;压力,总是压得我们喘不过气来。当压力之石从天而降,使我们没有前进的动力时,总是需要个心情加油站,来加满油,让自己振奋精神,不是吗?
“碰———!”繁忙的一天下来,总不免会带着一些情绪回家,有时,“门”就成了我的出气筒,任我宰割。“碰———!碰———!”好烦躁啊……突然,我听见热闹的鸟鸣声,是我家的鹦鹉,顿时,我的心情起了莫大的变化!
我家养了许多宠物,有鱼、鸟及乌龟。其中有两只鹦鹉是我最忠实的朋友,一只叫Pucker,另一只叫Kiwi。它们会站在我的肩上,靠近我的耳后根,轻轻依偎着,或是整理我蓬乱的头发。尤其是Kiwi,它会靠在我身旁,舔舔我的脸、挑挑我的头发,用它的嘴来认识这世界。“呜——?”每当我怒气冲冲的回到家时,这对鹦鹉便用疑惑的眼神看着我,它们明亮清澈的眼睛,好像在阅读我的心事,有疗愈我的郁闷及苦恼的功能。看着它们,我的怒气瞬间消失,取而代之的是愉悦的心情!
记得之前,我与好友吵了一架,我们互相指责,以掩饰自己的过错。当天我一回家,便对对着它们诉说我的怨言,它们眨着咕噜咕噜的大眼睛,彷佛在告诉我:“不要生气,只要你冷静下来,一切将会好转的'!”顿时,我清醒了,这一切事端都是因为我们互不相让,坚持自己的立场,不为对方设想,才会落此下场的,不是吗?
在日常生活中,我们如果遇到不顺心的事时,有时会因固执蒙蔽双眼,影响我们的判断,这时,身边有只小动物陪着我们,一切烦恼将会烟消云散。因此,每天我回到家,便会到我的加油站,加满开心的汽油。这个加油站,是全世界最可爱的鸟—Pucker和Kiwi的双鸟乐园,是专属于我的加——油——站!
介绍动物的作文 篇2
“重庆市大巴山动物园的珍惜濒危动物―五只大熊猫患上了离奇绝症需送国外抢救治疗,请同学们伸出援助之手,帮助那正要踏进死神殿堂的动物们吧!”第三节课间休息时,广播里传出动员大家出动的号召。
听到广播号召,同学们三三两两在教室议论起来,这时,只见班长杜鑫走上讲台,大声对我们说:“同学们,保护珍惜动物是我们共同的责任,大家都把平时的零用钱捐献出来,为抢救大熊猫做一点贡献吧!”大家听了,齐声拥护。班长到座位上拿出笔记本,就开始纪录同学们捐款了。同学们一齐围了上来,手里拽着一元、二元、五元的钞票,争先恐后地递给班长。班长的周围被围得水泄不通,不停地收钱,记载,一会大颗的.汗珠开始从太阳穴顺流而下,汗珠最后降落在等记的课桌上。
下午第一节课的上课铃响了,老师来到课堂看到了同学捐款的场面,静静地观看着,脸上露出了欣慰的笑意。捐款登记完了,老师对我们说:“一会儿,学校将要举行捐款仪式,我们到操场上集合,请大家遵守秩序。”
全校同学们都来到操场上,主席台中间矗立着一个捐款箱,校长简单介绍后开始进行捐款仪式。校长,老师们依次走到捐款箱,投进了捐款,各班的班干部也带着全体同学的心愿走上捐款席,用一张写着多少钱,捐款慢慢地投了进去,同学们默默地注视着,脸上充满了自豪。
“一年级一班捐款125元。五年级六班捐款145元。总收到捐款4千多元,感谢同学们的爱心!”校长宣读完毕,操场上响起热烈的掌声。
这次活动,让我感到,我们要充满爱心,因为只有爱能创造奇迹!
介绍动物的作文 篇3
教学目标:
1、通过复习课文,知道作者是抓住小动物的外形和动作两个方面的特点,把动物写得很有情趣、有顺序。
2、学习例文的写法,写自己喜欢的一种小动物,把动物的特征写出来(外形、动作、声音等)。
通过复习课文,把握写作方法,能按要求完成习作。
教学难点:
把自己喜欢的小动物,写详、写清。
同学们是不是见过很多动物?(是)如天上飞的鸟,地上的爬虫,水里的游鱼,动物园里的猴子大象,家里养的小猫小狗等。今天,我们就来写写自己最熟悉、最喜欢的小动物。在这之前呢,请同学们先回想,我们学过的课文《白鹅》,是怎样来写的?
(一) 抓住了特点“高傲”
(二) 有顺序:从叫、走、吃三个方面来写,一个特点一段,如果长的话,可以分几段来表达一个特点。
(三)具体:用具体的事例来说明它的特点。
(四)正确运用修辞(如比喻、拟人等,)
二、 小结归纳
写小动物要害是描写它们的特征,并用具体的例子来加以说明这个特征,才会使人明白。
老师:一般写小动物应该描写它们的哪些地方?
(板书:外形、动作、声音、生活习性、事件。)
三、 师生共同总结出写作方法。
1、要有顺序
2、抓住特点,详略得当,
3、 重点要突出,(因为,我们不可能把这种动物的每一个特征都写出来,如果都写出来,就太长了,所以要重点写好一个方面。)写好过渡句。
四、共同构建作文框架(以一种动物为例,学生可以按照这种方法,构思其它动物的写法。)
【注:本环节,最好是说一段,写一段。免得学生最后一下子不能记得清。】
(1)家里有猫的同学举手。你们家的猫,你的感受是什么?用“我们家的`猫真让人感到( )”来描述;或者用“我们家的( )真是一个( )的家伙。”(开头如何写:要总写猫的特点。)表现在哪些地方?(样子、睡、吃、玩……)
〖写开头。〗
(2)为什么这样说?你能用具体的事例一个个说清楚吗?(中间部分的写作内容。先用口语来表达。也可以让学生上讲台来表演一下。)
样子:包括颜色、大小、耳朵、鼻子、眼睛、尾巴……什么样子的?
A:指名说,其他学生补充。B:连起来说一说。
〖描写动物的样子。〗【注:你可以不写猫,也可以写出狗、猪、蚂蚁等。】
(3)睡:常常睡在什么地方?一天睡多长时间?怎么睡的?你家里的人看见了,说什么?表达了人们对猫怎样的感情?
A:指名说,其他学生补充。B:连起来说一说。
〖描写动物的“睡”。〗
(4)吃:爱吃什么?其他的东西是怎样吃的?他为什么爱吃肉?现在还逮老鼠吗?为什么?怎么办呢?他偷吃家里的东西吗?你怎么发现的?怎么说的?赶走了吗?为什么?
〖每说完一个,再连起来说一遍。争取说的连贯通顺。在说的时候,注意指导学生的语言、用词、句子。〗
介绍动物的作文 篇4
我从小到大,最喜的动物,就是小狗,它们的嗅觉不但灵敏,而且外表更讨人怜爱,可是妈妈就偏偏不帮我买,直到有一天,我和妈妈提出了这个疑问,她只回我一句:“凡事都要有毅力,才能把事做到好,养狗也是。”从古至今,我都还无法领悟这个大道理。
狗分很多种,有的眼睛很大,有的毛很少,各式各样的都有,我也都喜欢,其中我最喜欢的,就是小到可以放进口袋的“吉娃娃”,你可别看它这么小只,可是跑起步来,更是健步如飞呢!
记得以前,我在姨丈家,看到两只虎背熊腰、孔武有力的大狗,刚开始,我被吓得毛骨悚然,姨丈却把我抱起来,放在它们蓬松的毛上,感觉像躺在棉花糖上,那些毛,把我原本害怕的心情,全部都溶化了,于是爸爸就把那个景象拍下来,做个纪念,可是现在我已经不像以前一样轻了,就更不能玩“骑狗”了,真是扫兴!
星期六晚上,爸爸用他那辆银白色的车子,带大家出去逛逛,一路上,我看到一家卖狗店,可是我的'眼睛好像被什么东西钉住了,视线一直盯着那家狗店,看到一只只可爱迷人的小狗被一个大盒子包起来,“那是送给谁的礼物呀?”我好奇的说,爸爸的声音沉沉的,好像那是一场悲剧,他说:“那些狗,是因为身体瘦弱如柴,是要放逐至远处的。”听了他的话,一颗颗的泪珠,从我脸上滚落下来,希望那不是事实。
狗是人们最的忠实的朋友,帮了我们做许多事,爸爸妈妈,请您帮我们买一只狗好吗?也希望人们多多疼爱狗儿,不要因为身体弱小而轻视。
介绍动物的作文 篇5
有很多,有“咩咩”叫的小山羊,有“喵喵”叫的小花猫,有“汪汪”叫的小狗,有蹦蹦跳跳爱吃萝卜的小白兔,还有在水里嬉戏的小鸭子……其中,我最喜欢的是蹦蹦跳跳爱吃萝卜的小白兔。
我家养了两只可爱的小白兔,其中一只身上全是白色的,像一块白绒布包在小白兔身上,干净洁白。它有一双炯炯有神的眼睛,看上去挺灵敏的,可爱极了!另一只身上的毛全部黑乎乎的,像穿上了一件黑棉袄。一双红宝石似的眼睛,闪闪发亮。看上去特别强劲有力。我非常喜欢这两只可爱的兔子。
每次我放学一到家,两只小兔子就蹦蹦跳跳跳到我身边,舔了舔我的脚。我蹲下身来抱起它们,它们便舔起我的脸庞来,弄得我痒痒的.,好像在说:“主人,你终于回来了,我可饿坏了,给点吃的吧!”我急忙给它们拿来萝卜,小兔子们吃得津津有味,还不时看着我,好像在说:“谢谢你细心的照顾,我们俩才有了强壮的身体。主人,我爱你!”
听了我的介绍,你们一定也喜欢上了这两只黑白配的兔子吧!它们可是我的最爱动物哟!
介绍动物的作文 篇6
小动物大家肯定都见过吧!但是你们各自都喜欢什么小动物呢?现在就让大家听听我喜欢什么小动物。
我喜欢的小动物是小鸡。我奶奶家有很多小鸡,它们身上的的毛很多,摸起来就像一个蓬松的球儿。小鸡的眼睛很黑,嘴巴是黄色的,身上的毛是白黄的',他们被奶奶放在一个纸箱里,如果你用鼻子闻一闻纸箱里面,就会让你赶快跑走,因为纸箱里面太臭了,就像一个活动厕所一样。
我喜欢小鸡还是从一件事开始。
有一次,我在奶奶家玩,我来到奶奶家,去找小鸡的时候,发现有一位大叔把小鸡赶到一个角落里,我看了看大叔的脸,这个大叔我不认识,我就去告诉奶奶,奶奶说大叔要把那些小鸡全都买走,我就在鸡窝旁片看,当小鸡想跑掉的时候,那位大叔就用一个盒子把小鸡盖到盒子里面,然后把小鸡放进盒子里,再把装小鸡的盒子放在一个电子秤上面,调好电子秤的价钱,然后看了看金额的小方框,十只小鸡只有五块钱,那位大叔把钱扔给奶奶就跑掉了,奶奶本想不卖掉小鸡了,可是,那位大叔已经骑着他的摩托车跑掉了,奶奶也没喊住那位大叔,我只好走回屋里。奶奶就去给我买了十只小鸡,可是,这十只小鸡有点大,不如原本那是只小鸡可爱,但是,我还是和它们一起玩,一起吃饭,一起睡觉。
这件事是我四岁的时候发生的,但是到现在我也没忘记,就是因为这件事,让我喜欢上了小鸡。直到现在,我还一直有一个未能实现的梦想,那就是:再买几只可爱的小鸡!
介绍动物的作文 篇7
我家有一条浑身长着卷卷毛的小狗,叫嘟嘟。它是一条贵宾犬,有着一身棕色的卷发,一个皮球似的小脑袋上刻着两颗圆溜溜的小眼睛,还有一个黑黑的小鼻子,和一张月牙似的小嘴巴。嘟嘟身材不高不瘦,还挺着一个小小的“将军肚”。
嘟嘟的性格很开朗,每次我放学回来的时候,嘟嘟都像是看到了一个久别重逢的朋友,热情地跑过来跟我打招呼。围着我左转转,右转转,还站起来用它的身体往我身上蹭,蹭得我直痒痒。
嘟嘟什么都好,就是脾气有点儿不好。一次我喂给它两块火腿肠,我以为两块火腿肠,它应该会吃饱。可是嘟嘟吃完后,可能并没有吃饱,就跑到我旁边,轻轻地舔一舔我的衣服。而我正在做作业,在思考题目,烦着呢!就用脚拱了拱它,意思是说:“我现在有事,过会再喂你。”而嘟嘟却误以为我不肯给它食物,就不高兴了,开始了大吼大叫,仿佛在抗议道:“为什么小主人不给我吃的?”我正在做作业,突然一阵汪汪大叫,打断了我的`思路,我不禁恼火起来,心想:你怎么这么不懂事,难道不知道我正在写作业吗?我怒气冲冲地站起来准备揍它一顿,可出去一看,我不禁哈哈大笑,原来嘟嘟像一个受了很大委屈的小公主,在地上翻哭打滚,不肯起来!我想让嘟嘟起来,可嘟嘟不管怎么样都不肯起来,好言相劝和恶言威吓,都没有效果。没办法,解铃还须系铃人,我只好再拿一块火腿肠喂给它,如此折腾了一番,嘟嘟的火气才慢慢平息了下来。
这就是我家的小狗,一个性格开朗又不失热情,有时还会闹一点小脾气的小伙伴———嘟嘟。
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