实用的六一作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的六一作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六一作文 篇1
这个六一我过的非常不平凡，因为它不是在各个娱乐场所中度过的，而是来到了山东曲阜。在同学们一路的欢歌笑语及个别人的演唱会中，四五个小时的车程不知不觉就过去了，我们顺利抵达目的地。
在孔子的殿堂前，我们举办了成长礼。大家一起诵读论语，穿上汉服庄严宣誓，我们已经长大了，我们是大孩子了，此时此刻我们将要告别那天真可爱的童年生活，告别那陪伴我们五年的红领巾，我们成长了，我们做的事情要比以前懂事，虽然我的心中还有一丝的留恋和不舍，但我必须将这些化为泡影，迎接新的生活。
今天是六一儿童节，也是赵老师的生日，晚上聚餐时，我们给赵老师布置了一个特别的惊喜，这是我们策划很久的，也期盼很久的事情。我和伙伴们花了很长时间，设计制作了一幅长画卷，它是立体的，这是我们做了两个星期才做好的，总之在这两个星期的课间中，我们没有出去玩过，连上厕所的时间都要挤出来，生怕时间赶不上一样，晚上写完作业也要加班赶制，每天上学之前来的都比平常要早一些，挤出时间做这些，为了给心中敬爱的赵老师一个惊喜，我们再累也值得。我们利用课间时间精心修饰花边，折幸运星，粘蝴蝶结，折千纸鹤等等。大家都都忙得不亦乐乎，而作为画卷主办方的我则更加投入，今天晚餐时，这画卷终于派上用场了，我们每一个人都很激动，因为家委会委员们还为赵老师准备了生日蛋糕，我们的计划是：灯光熄灭，蜡烛点燃，蛋糕送上时，我们将横幅举起，大概在赵老师坐上餐桌，五分钟以后，活动开始了。一切按计划顺利进行着，当那漂亮的'蛋糕缓缓进入，当班长手捧鲜花送给赵老师的时刻，当那礼炮响起的时刻，当大家一起祝老师生日快乐的时刻，我的脑海里不禁浮现出赵老师为我们做的点点滴滴：她牺牲自己的时间为我们策划各种活动，鼓励我们共同进步，今天，她不陪自己的女儿过六一，而陪伴着我们……看着赵老师激动的热泪盈眶，我们也被幸福包围着。当赵老师吃惊地看着我们，问道：“你们什么时候做的？”我们只是笑而不语。
晚餐结束后，我和几个制作画卷的主办一起击掌祝贺活动成功，休息了一晚后，第二日我们又来到泰安大裂谷，里面美丽的钟乳石，配上五彩的灯光，简直堪称人间仙境。最让我难忘的是漂流，漂流缓而不急，地下溶洞漂流，这是我没有想到的。一边漂流，一边欣赏着大裂谷。里面漂流的各种石头，是我见过的最美钟乳石。漂流快结束时，我们船上的小伙伴们都尖叫起来，美丽至极这四个字表现出我们当时的心情，并异口同声说到：我们还想再玩一次！
我们这次活动圆满成功。这是我度过的最难忘的六一，在此，我的心情仍久久不能平静，我只想说：谢谢您，赵老师！
六一作文 篇2
盼望已久的“六一”儿童节终于来到了。这天，天空晴朗，万里无云，小鸟也唱着欢快的歌，与我们共庆节日。一大早，我们全体师生就穿着崭新的节日盛装来到学校，欢度一年一度的“六一”儿童节。
你瞧，会场上早已布置得井然有序：红色标语醒目地悬挂在会场的正中央，会场四周彩旗高挂随风飘扬；主席台上就座着韩校长、黄主任等学校领导；主席台前面是锣鼓队，锣鼓队后面就是各班整齐的队伍。大家都在急切地等待着大会的开始。
大会终于开始。首先是韩校长主持会议并发表讲话。之后是表彰仪式，颁发了体操队列队形一、二等奖，还表彰了优秀学生、三好学生，并给新入队的少先队员佩戴了红领巾。我很荣幸的`被评为“优秀学生”。当我站在领奖台上时，心里有着说不出的高兴，我暗下决心，争取以后要拿更多的奖。
接下来进行的是文艺演出，有大合唱、舞蹈、相声等节目，我最喜欢舞蹈《小白船》，因为他们动作优美，能让人看得入了迷。给我印象最深的是街舞、《拜大年》和相声《吹牛》。跳街舞的小朋友动作优美，那么难的动作都能做出来，我自愧不如。唱《拜大年》的是一男一女俩个小朋友，他们唱得虽然不如二人台的演员好，但演得还挺像模像样的。还有相声《吹牛》，他们俩你一言我一语，一句“我一口吃下一口锅”，把那个男的说得无话可说。这些都太有趣了，把观众朋友们都逗乐了，有的把手都拍红了，还有的七嘴八舌地议论着节目的精彩之处。
“六一”儿童节联欢会结束了，所有的演员都上台了，他们挥舞着手臂和观众告别。我觉得这次联欢会办得不错，让我很开心。
六一作文 篇3
盼星星盼月亮，终于盼到了六一的到来。这一天,我是多么的开心呀，活象一只刚被放出来的小鸟，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。为了庆六一，我校提前举行了庆六一的活动。
那一天阳光明媚，我兴致勃勃地来到学校。校园里一片喜气洋洋，个个班级打扮得漂漂亮亮的。绿油油的草坪上插满了五颜六色的旗子，在微风的吹动下随风飘动。我迫不及待地走进教室一看，惊讶极了!我们502班已被那几个“设计师”搞成那个样了:门口挂上了“门帘”，窗户上挂上了“窗帘”，教室的天花板上挂满了拉花，彩旗，黑板上写着“祝同学们六一节快乐”几个大字，上头还贴了几个彩球，把黑板装饰得十分漂亮。教室里打扫得干干净净，课桌都围成了一圈，同学们坐在座位上聊着，在教室里闹着，我立马拿出照相机拍下了一个个精彩的画面。
9点10分左右，我们搬着凳子来到了操场上。俞校长在主席台上致词后，举行了入队仪式。老队员有序地给新队员戴上了红领巾，新队员举起右拳，宣誓着，那声音响彻云霄，震撼人心，这也代表着又一批少先队员诞生了。入队仪式结束后，我们有序地回到了教室。9点25分广播传出了《同一首歌》我们在优美的歌声中为灾区的小朋友祈祷，大伙都把双手交叉在自己的'唇前，心里为他们祷告，祝愿他们能冲破困难，能重建家园，坚强的活下去。教室里安静极了，只能听见同学们的呼吸和心跳声。9点30分，我们点燃了生日蜡烛，唱起了生日歌，一起庆祝我们共同的生日。我们吹灭了蜡烛后，津津有味地吃着蛋糕。同学们吃的满脸都是，都成了一个个大花猫了，大家互相看了看，都哈哈大笑起来。欢乐的笑声，在教室里久久回荡。吃完了蛋糕，我们同学们，各自都表演了节目，有魔术，有唱歌，还有诗歌朗诵，而我这个小小摄影家拿着照相机，为同学们拍下了这个快乐的场景。在活动的高潮，我们同将一个个的彩球都给踩破了，乒乒乓乓地响成一片，不过，踩破这些彩球，我们是希望那些困难就像这些彩球一样有一天它们终究会消失，终究会过去，我们一定会克服.......
这次的六一儿童节，同学们过得都十分开心，校园里还久久回荡着我们欢乐的笑声，我相信这个六一将在我们心里留下深刻的映像，美好的回忆!
六一作文 篇4
儿童节，到教育在线逛了逛。看看孩子们在说啥，想啥，孩子们需要啥。
其实，我们成人都知道：有时间多陪孩子是一种幸福。作为老师，多陪学生更是一种责任。
孩子们可能什么也不说。因为说了我们也可以装作不理会。
新教育始终坚持与学生融合一起。亲子共读，师生共写，我们终于明白：有一种快乐叫做与孩子们一起成长!
华兹华斯说，儿童是成人的父亲。一开始我怎么也无法理解。直到自己做了父亲，才发现这句话的丰富内涵。儿童唤醒人类心中的爱意与责任。为了孩子就是为了下一代。你怎样对待孩子将来孩子怎样对待你。返璞归真是人类善意的自我发现。假如继续思考下去，我们还会挖掘更多深意与真意。
就像我们教师，假如把自己当做学生，才发现很多自以为是的做法荒唐之极。用成人的是非标准评价儿童的言行，对的很少。美其名曰培养孩子(学生)，殊不知自己的种种做法是在扼杀孩子(学生)。
于漪说她一生都在学做老师，这不仅是谦虚，更是一种视角!我们的生活每天都有新的.东西出现，我们的教育难倒每天会一样吗?做教师，包括做家长，自认为很了解学生(孩子)，其实忽视了变化的时代与生活。更何况孩子们丰富多彩的个性呢?
记得读到华盛顿的父亲教育孩子讲真话的故事，很不以为然。其实无论这个故事是否真实，有一点可以肯定：儿童砍去樱桃树的做法符合其勇于尝试、在实践中获取经验的认知过程。做父亲的用宽容心态看待孩子造成的意外损失堪称榜样。
细细看看可爱的孩子们，想想他们也许什么都不需要，但成年人依然远远地望着。阳光普照，万物欣欣向荣。
六一儿童节，我们成年人其实什么也不需要去做。只须保持一份牵挂而已!
【六一作文】相关文章：
六一的作文03-29
六一的作文06-08
欢度六一作文03-25
难忘的六一作文03-29
欢乐六一作文03-06
快乐六一作文03-01
迎接六一作文02-26
欢庆六一的作文03-30
庆六一的作文08-20
快乐的的六一作文11-16