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描写植物的小学生作文300字

时间:2024-09-22 07:01:30 小学生作文 我要投稿
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关于描写植物的小学生作文300字集合八篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的描写植物的小学生作文300字8篇,希望能够帮助到大家。

关于描写植物的小学生作文300字集合八篇

描写植物的小学生作文300字 篇1

  今天,我一大早起床,打开窗户,空气清新,阳光也很好。我决定和妈妈、爸爸一起去植物园游玩。

  我们坐车到了植物园,我们先买票,看了看票,植物园有百草园、桃花园、竹类园……,就想去桃花园,可是,我们这儿离桃花园很远,最少也要走半个小时的时间,我又想:“多走会儿就多走会儿,大不了到了桃花园休息会儿”。我们就这样走呀走呀,在路上,我看见了黄黄的叶子,黄黄的叶子像一把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热。还看见了红红的枫叶,红红的`枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。还有金黄的桂花,金黄的桂花像一张张彩信,告诉我们秋天已经来临了。终于,走到了桃花园,我一眼望去,那边人山人海,我们好不容易才找到一个位子。在人群里,我眼睛一亮,看见了和我一起学跆拳道的同学和爸爸同事的儿子。我和他们一会儿欣赏风景,一会儿打羽毛球、踢足球。爸爸和同事在我们玩的时候聊天。到了中午,我们玩的满头大汗,我们一起走到门口,依依不舍地离开了。 今天,我不仅看到了秋天的美景,还碰到了小朋友,还可以跟他们一起玩游戏。通过这次活动,我还知道了“巧合”的意思。描写植物园景色作文描写植物园景色

描写植物的小学生作文300字 篇2

  苹果妹妹 高高的苹果树上结了许多苹果,这其中就有我们的苹果妹妹.苹果妹妹很漂亮,红红的身体上没有一点瑕疵,没有一点伤痕,所以,就算在一万个苹果中,也能轻而易举的把她找出来.

  苹果妹妹是一个十分文静,十分可爱的苹果,大家都很喜欢她.斗争先恐后的和她在一起. 今天早上,苹果妹妹很早就醒了."呦!苹果妹妹醒了?起的可真早!"这是苹果迪克叔叔的声音. 苹果妹妹听后,很有礼貌的回答:"迪克叔叔,您不比我起的还早吗!" 迪克叔叔听候,很高兴. "苹果妹妹,你干什么呢?"一听这声音,就知道是霞莉了. 霞莉是苹果树上仅次于苹果妹妹的`苹果.她一直都很嫉妒苹果妹妹. "是你啊,霞莉姐姐!" "苹果妹妹我们到地上玩一会吧!"霞莉不怀好意的说. "那可不行,这样太危险了!" "哼!胆小鬼"霞莉不屑一顾的说."我自己下去玩吧!" "不要啊"苹果妹妹急忙阻止,可还是来不及了.

描写植物的小学生作文300字 篇3

  秋天到了,校园里的梧桐树又开始落叶了!连同我在学校的美好往事一同融入泥土。

  六年了!至今我还记得我们入学时的稚嫩和懵懂无知,在这六年之中这棵梧桐树清晰的见证着我们成长。

  我原以为,六年是一个多么漫长的数字;六年是一段多么长的时光。然而时光飞逝,往事历历在目。似乎一眨眼的功夫我们就要分别了。

  时光茬苒,我始终无法忘记军训一起努力的.背影;校运动会上接力赛时整齐的口号;春游时无邪的笑容……

  我们的相遇是巧合,还是命中注定?梧桐树的叶子随风摇曳,沙沙.-----沙沙地作响,掉了许多叶子。几个月后,我们是否也像这梧桐树叶似的,由母校去往各个不同的中学呢?而散去了,又是否有重逢的那一天?接连不断的问题浮现在我的脑海中,令我思索良久……答案,是什么呢?无从知晓,就让时间这位老人给出答案吧!

  六年,在人生中只是一个不起的过往,但因有老师、同学的陪伴,它将变成绚烂的篇章。

  如果可以,我真希望时光倒流,还继续在校园里那棵梧桐树下嬉戏、看书......

  仅此,致最初的我们。

描写植物的小学生作文300字 篇4

  远眺,那棵树很美,树像一朵绿色的云,从远处慢慢升起,有一丛丛的黄花映入我眼帘。

  仔细一看,叶子椭圆的、绿绿的.花像一个个娇嫩的小公主,躲在叶子士兵的后面,士兵们个个拿着“长矛”和“枪”威武得很。

  花香像大海,而我是一叶小舟,在花香的海洋里飘来飘去.花香像一只巨大的手把我往花香的天堂里拉.人们走过时总忍不住深吸一口气,那沁人心脾的香味直往鼻子里钻,怎能不让人心旷神怡呢?再吸一口气,连烦恼都抛到九霄云外去了。

  风雨中的桂花又是另一番景象,风轻轻地吹着,雨淅淅沥沥地下着,小公主们一起跳舞、摇摆。她们慢慢地飘下来,落在马路上,繁星点点,好看极了!谁也别去—-那是一幅画,谁也别碰风和雨的.杰作。

  我知道桂花的作用可多了:可以泡茶、做汤圆,还可以做桂花糕......

  桂花一开,十里飘香,真是名不虚传啊!

描写植物的小学生作文300字 篇5

  “山穷水复疑无路,柳暗花明又一村。”这句古诗是一句家喻户晓的名句。讲的意思是,在无计可施的情况下,突然有了一个办法。这个意思往往能形容我们平时生活中的事情。

  还记得一次语文课,叶老师捧着一摞卷子走了进来,说:“着节课考试,把书包架起来。”“考试!完了。”我在心里祈祷,卷子不要太难呀!卷子发到了我面前,我连忙抓起来大概的浏览了一下,发现不怎么难,我便抓起笔,写了起来。正当我顺顺利利的.把第一面做完后,翻到第二面的古诗部分时,“横眉冷对千夫指”,下一句。这句没有学过呀,这怎么写?不管了,先做后面的吧。 我把后面做完后,看了看手表,发现还有五分钟就要收卷子了,我还有一题没写呢,怎么办呀?我扶着脑袋想了一会,这个我好想在哪里看到过,可就是想不起来了。“时间到,组长收卷。”“等等,马上就好。”组长快收到我的时候,我突然想了起来,“俯首甘为孺子牛。”

  等她收到我这时,我已经写好了。 这应该就是“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”的意思。

描写植物的小学生作文300字 篇6

  早春来临,大地醒了。熟睡的万物都睁开惺松的睡眼。小草钻出来了,树叶儿长出来了,一颗颗黄嫩的竹笋也在一夜春雨之后,神话般地穿着春天送给它们的纱衣,从湿润的泥土中冒出来了。它们身上一尘不染,还带着春的气息。

  春天过去,夏日来临。大地脱去春的`稚气,变得像一个热血青年。早春的竹笋,现在已经长高了,它开始领略夏天的厉害——酷热和暴风雨。它挺过来了。 很快就到秋天了。入夜,明月高悬,凉风徐徐。渐进深秋,树叶多已落光。竹叶,那酷暑炎夏最令竹骄傲的绿色短剑,有的也枯黄了。一阵萧瑟秋风吹来,枯叶儿便像完成了使命似的,悠悠落到地上,与竹根作伴了,而另一些绿色短剑,仍紧护竹枝,与秋风抗争。风更大了,可竹不怕,它把根扎得更深了,腰挺得更直了,仿佛对秋风说:“来吧!” 冬天到了。北风卷着雪花飞来了,喘着气,把雪花撒下。雪花吻了吻竹,仿佛要对它叙说北风的寒冷,可很快就落到了地上。竹骄傲地挺着,它对北风的进攻不屑一顾,仍是那样的自信。

  严冬过去,又是一个春天。这时,竹长大了…… 我们不也和竹子一样吗?童年,像竹笋一样一尘不染。慢慢的,我们在一次比一次艰苦的磨难中长大了,成熟了。

描写植物的小学生作文300字 篇7

  今天,天气晴朗,我和爸爸、妈妈一起高高兴兴地来到广州植物园。

  我一进门一片绿景出现在我的眼前,我兴高采烈地往里面跑,一边跑又一边看着我周边的植物,我看见的植物有很多品种,比如说有兰花、睡莲和荷花等。后来我一边看植物爸爸也一边给我拍照,我还看见了巨大的'恐龙模型和鳄鱼模型,它们生龙活虎地站着,我马上用照相机拍了下来。

  最让我开心的是妈妈给我买的一瓶小植物叫 巨人草 ,它很小,放在一个小瓶子里面,卖植物的阿姨对我说: 不能打开盖子,如果打开了就得转植。 阿姨还说: 这棵巨人草不用浇水也不用施肥,因为里面有一些蓝色的东西它有水和肥的功能。

  后来我们走出大门,坐车回家时我在想广州植物园真大呀!走一天也走不完。不过,我们这次来游植物园也使我增加了一些关于植物的知识。

描写植物的小学生作文300字 篇8

  有人欣赏娇艳的玫瑰,有人喜欢顽强的腊梅,有人钟爱高贵的牡丹,但是我却对清雅的茉莉情有独钟。

  茉莉花一般开于6月到10月。没开花的时候,茉莉花的枝干只有30多厘米高,像小灌木丛一样,叶子小小的`,椭圆椭圆的,但却长得很茂盛,我想它是为了彰显自己蓬勃的生机吧!有一天,我发现茉莉花长出了很多花蕾。刚开始的时候,花蕾是绿色的、小小的,然后一天比一天饱满,颜色也一天比一天白了。到最后,花蕾饱胀得像要裂开似的。一天早上,我醒来,忽然闻到了一股清香。“啊,我的茉莉花开了!”我兴奋地朝阳台跑去,看到我的茉莉已经开了不少了。茉莉的花瓣是白色的,指甲盖般大小,小巧玲珑的花瓣一层一层地叠在一起,非常可爱。茉莉花有的几朵聚在一起,像兄弟姐妹一样相亲相爱地抱在一团;有的则悄没声儿地躲在叶子后面,像羞答答的小姑娘;还有的花蕾没有完全绽开,只露出一点花瓣,仿若一只小懒虫迟迟不肯露面……风一吹,所有的花都跳起舞来,发出沙沙的声音,好像大家在欢笑一样,伴随着舞蹈的是一阵一阵的幽香,沁人心脾,让人神清气爽。

  那一抹纯洁的白,那一缕清雅的香,不禁让我赞叹:“好一朵美丽的茉莉花,我爱美丽的茉莉花!”

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